九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17中國(guó)人失掉自信力了嗎習(xí)題市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1/192/191.給以下加點(diǎn)字注音,依據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(9分)

依賴()麻醉()舍身求法()

脂粉()筋骨()前仆后繼()

miǎo()茫脊liáng()zǎi()相l(xiāng)àizuìshězhījīnpū渺梁宰3/193.以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤一項(xiàng)是()(3分)

A.在初中畢業(yè)儀式上,同學(xué)們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。

B.“中原大地好兒女”任長(zhǎng)霞為民請(qǐng)命、懲惡揚(yáng)善事跡深深震撼了我。

C.我們祖國(guó)地大物博,廣袤大地孕育了璀璨文明、瑰麗文化。

D.多少英烈為了革命事業(yè)前仆后繼,才換來(lái)了今天幸福時(shí)光。A4/196.以下說(shuō)法有誤一項(xiàng)是()(3分)

A.魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中利用駁論點(diǎn)和駁論證兩種反駁方法,駁斥了“中國(guó)人失掉自信力了”這一錯(cuò)誤論調(diào)。

B.司馬遷《史記》位列二十四史之首,是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。二十四史最終一部是《清史稿》。

C.魯迅,原名周樹(shù)人,首次用“魯迅”這個(gè)筆名發(fā)表第一篇白話小說(shuō)是《狂人日志》。

D.京劇臉譜普通可分為紅、黑、白、黃臉等。普通說(shuō)來(lái),紅臉代表忠勇,黑臉代表猛智,白臉代表奸邪。B5/196/191.以下加點(diǎn)字注音無(wú)誤一項(xiàng)是()(3分)

A.家譜(pǔ)抹殺(mò)宰相(zǎi)

B.分明(fēn)脊梁(jǐ)籠罩(lǒng)

C.誆騙(kuàng)渺茫(miǎo)玄虛(xuán)

D.慨嘆(gài)省悟(xǐng)誣蔑(miè)

2.以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是()(3分)

A.不足為據(jù)自欺欺人為名請(qǐng)命

B.舍身求法求神拜佛地大物勃

C.前撲后繼懷古傷今帝王將相

D.埋頭苦干涂脂抹粉民族脊梁BD7/193.“五一”期間,中央電視臺(tái)播出尤其節(jié)目《大國(guó)工匠》,引發(fā)熱議。某校開(kāi)展了“大國(guó)工匠進(jìn)校園”系列活動(dòng),請(qǐng)你參加,并完成以下各題。(8分)

材料一提到優(yōu)質(zhì)制造,人們立刻想到:控制誤差不超出毫秒瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月德國(guó)工人、捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品日本手藝人……但對(duì)于更多中國(guó)制造來(lái)說(shuō),我們依然缺乏響當(dāng)當(dāng)“中國(guó)名片”,如手機(jī)、冰箱,甚至是前段時(shí)間引發(fā)搶購(gòu)風(fēng)潮馬桶蓋等。

材料二在兩會(huì)上,李克強(qiáng)總理曾說(shuō):“我們要用大批技術(shù)人才作為支撐,讓享譽(yù)全球‘中國(guó)制造’升級(jí)為‘優(yōu)質(zhì)制造’?!?/19材料三我國(guó)數(shù)千年歷史中,出現(xiàn)過(guò)魯班這么大師級(jí)工匠,也有修造出故宮這種世界奇觀建筑工匠,這說(shuō)明中華民族基因里,確實(shí)有工匠精神?!洞髧?guó)工匠》講述8個(gè)工匠,正是傳承了中華民族工匠精神,才締造了工匠神話:鏨刻師孟劍鋒為北京APEC會(huì)議創(chuàng)作國(guó)禮“和美”純銀絲巾,焊工高鳳林為火箭焊“心臟”,鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)枴毖b配載人深潛器……9/19(1)請(qǐng)分別從材料一和材料二中提取主要信息。(每則材料限12字以內(nèi))(3分)

材料一:________________________________________________________________________

材料二:________________________________________________________________________中國(guó)制造仍缺“中國(guó)名片”。優(yōu)質(zhì)制造需要大批技術(shù)人才。10/19(2)書(shū)法社結(jié)合孟劍鋒事跡準(zhǔn)備擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你將下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)

上聯(lián):寶劍鋒從磨礪出

下聯(lián):______________

(3)結(jié)合材料三,談?wù)勀銓?duì)“工匠精神”了解。(3分)和美精自細(xì)琢來(lái)我國(guó)自古以來(lái)就有“工匠精神”,只有傳承“工匠精神”,才能締造“工匠神話”。吃苦耐勞、精益求精、鍥而不舍正是工匠精神內(nèi)涵。11/1912/19“寒門(mén)再難出貴子”嗎

①近幾年來(lái),“寒門(mén)再難出貴子”說(shuō)法時(shí)常見(jiàn)諸輿論。在比如頂級(jí)高校農(nóng)村娃百分比漸少、招聘市場(chǎng)越發(fā)偏愛(ài)城市青年報(bào)道中,人們似乎發(fā)覺(jué),盡管中國(guó)人口素質(zhì)、教育水平有了巨大提升,但物質(zhì)條件、生活閱歷方面差距依然是一大批“寒門(mén)青年”出人頭地障礙。情況是否如此有待驗(yàn)證,但“寒門(mén)再難出貴子”社會(huì)焦慮卻現(xiàn)實(shí)存在。13/19②誰(shuí)才是今天社會(huì)中“貴子”?富二代、官二代無(wú)疑符合傳統(tǒng)意義上“貴”,但假如沒(méi)有一技之長(zhǎng),不能憑借本身本事干事創(chuàng)業(yè),所謂“貴”也不過(guò)停留在人生淺表。相反,白手起家寒門(mén)青年,憑借本身努力打拼出一片天地,創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)價(jià)值,“貴子”稱謂自然當(dāng)之無(wú)愧。作為哈佛大學(xué)優(yōu)異畢業(yè)生代表之一中國(guó)寒門(mén)學(xué)子何江,曾講到自己成功經(jīng)驗(yàn):“每到一個(gè)更大地方、更大平臺(tái),你會(huì)發(fā)覺(jué)自己不懂東西很多,而我相對(duì)來(lái)說(shuō),好奇心比較多,我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì),讓自己不停補(bǔ)足短處?!?4/19③同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮今天,寒門(mén)青年逆襲方式也愈加多元。之前,網(wǎng)名為“搬磚小偉”湖北青年石神偉,憑借一系列自制高難度健身視頻,在短視頻分享平臺(tái)上吸引了超出百萬(wàn)粉絲。這位寒門(mén)青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來(lái),用健身不停磨煉和改變自己,傳遞著主動(dòng)進(jìn)取、拼搏向上正能量,感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。今天,許多像“搬磚小偉”這么寒門(mén)出身“網(wǎng)紅”,借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了本身價(jià)值,也為社會(huì)進(jìn)步傳遞著正能量。有些人感嘆,小偉堅(jiān)韌、低調(diào)和樸素,是這個(gè)時(shí)代奢侈品,他是真正屬于今天“寒門(mén)貴子”。能夠說(shuō),傳輸結(jié)構(gòu)扁平化互聯(lián)網(wǎng),為不少寒門(mén)青年打開(kāi)了一扇改變?nèi)松皯?,也?chuàng)造了另外一個(gè)生命可能。15/19④當(dāng)代社會(huì)科學(xué)研究表明,一個(gè)人成功很大程度上與他擁有社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)。家庭出身、教育背景和工作平臺(tái)確實(shí)影響著一個(gè)人成長(zhǎng)路徑。然而在價(jià)值多元化、傳輸渠道扁平化今天,不但“貴子”意涵有了更為豐富面向,同時(shí)由網(wǎng)絡(luò)組成“強(qiáng)大朋友圈”,也時(shí)常能為寒門(mén)青年走向成功提供強(qiáng)大社會(huì)支持力量。16/19⑤一篇流行于網(wǎng)絡(luò)演講詞《寒門(mén)貴子》中,有這么一段話:“我們大部分人都不是出身豪門(mén),我們都要靠自己!所以你要相信:命運(yùn)給你一個(gè)比他人低起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你一生去奮斗出一個(gè)絕地還擊故事。”這并不是雞湯,而是說(shuō)出了一個(gè)更為關(guān)鍵問(wèn)題:在今天這么一個(gè)充滿無(wú)限可能時(shí)代,寒門(mén)能否出貴子,很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于“命運(yùn)”話題,而是一個(gè)關(guān)于“奮斗”故事。

(文章有刪改)17/194.第③段利用了________論證方法,敘述了__________________________________________________________觀點(diǎn)。(2分)

5.簡(jiǎn)明分析文中第④段加點(diǎn)短語(yǔ)作用。(2分)舉例論證網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮今天,寒門(mén)青年逆襲方式也愈加多元“當(dāng)代社會(huì)科學(xué)研究表明”短語(yǔ)利用是為了說(shuō)明“一個(gè)人成功很大程度上與他擁有社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)”觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究得出結(jié)論,并非是編造出來(lái),這么更含有說(shuō)服力,表達(dá)了議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)性。18/196.下面材料用作本文論據(jù),是否恰當(dāng)?說(shuō)說(shuō)理由。(3分)

范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,生活極其艱辛,但他對(duì)這種艱辛生活毫不介意,發(fā)奮苦讀,最終成為北宋出色政治家、文學(xué)家。

7.依據(jù)文意,

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