公開課土地的誓言課件市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

1949年10月1日想一想年8月8日公開課土地誓言課件第1頁1/31

1949年10月1日，這是一個永遠(yuǎn)為中國人民所紀(jì)念日子，是中華人民共和國宣告成立偉大時刻。

年8月8日，第29屆夏季奧林匹克運動會在中國北京開幕。公開課土地誓言課件第2頁2/31公開課土地誓言課件第3頁3/31九一八事變（又稱奉天事變、柳條湖事件）是日本在中國東北蓄意制造并發(fā)動一場侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華開端。1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。今后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權(quán)，開始了對東北人民長達(dá)14年之久奴役和殖民統(tǒng)治?！熬乓话耸伦儭笔侨毡镜蹏髁x長久以來推行對華侵略擴(kuò)張政策必定結(jié)果，也是企圖把中國變?yōu)槠洫氄贾趁竦囟扇≈饕襟E。它同時標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭開始，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場序幕。公開課土地誓言課件第4頁4/31公開課土地誓言課件第5頁5/31九一八事變（又稱奉天事變、柳條湖事件）是日本在中國東北蓄意制造并發(fā)動一場侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華開端。

1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。今后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權(quán)，開始了對東北人民長達(dá)14年之久奴役和殖民統(tǒng)治?！熬乓话耸伦儭笔侨毡镜蹏髁x長久以來推行對華侵略擴(kuò)張政策必定結(jié)果，也是企圖把中國變?yōu)槠洫氄贾趁竦囟扇≈饕襟E。它同時標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭開始，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場序幕。背景資料：日偽軍屠殺東北抗日義勇軍士兵公開課土地誓言課件第6頁6/31日本侵略者用我國同胞進(jìn)行細(xì)菌試驗。公開課土地誓言課件第7頁7/31公開課土地誓言課件第8頁8/311941年9月18日，一位流浪在關(guān)內(nèi)東北作家端木蕻良遙望生養(yǎng)他故鄉(xiāng)，找尋著北方大熊星座，他滿懷悲憤和思念寫下了這篇激情飛揚文章——公開課土地誓言課件第9頁9/31土地誓言端木蕻良公開課土地誓言課件第10頁10/31端木蕻良，（1912.9.25——1996.10.5）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地?！泛汀恫苎┣邸贰９_課土地誓言課件第11頁11/31寫作背景：

“九一八事變”以后東北人民家破人亡，流離失所。這篇文章是作者在“九一八事變”過去整整十周年時寫，當(dāng)初抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱辛階段，流亡在關(guān)內(nèi)東北人依然無家可歸，作者懷著深沉愛國熱情，寫下了這篇文章。公開課土地誓言課件第12頁12/31端木蕻良摯痛白樺林嗥鳴讕語亙古蚱蜢鎬頭山澗碾豐饒污穢hóngzhìhuàháojiànniǎnráohuìlángènzhàměnggǎo生字詞注音公開課土地誓言課件第13頁13/31朗誦課文《土地誓言》，思索：1、怎樣了解本文標(biāo)題2、課文內(nèi)容中表示了哪些誓言3、作者在第一段中列舉了大量物產(chǎn)、景色有什么作用？公開課土地誓言課件第14頁14/311.怎樣了解本文標(biāo)題——“土地誓言”？讀一讀，想一想公開課土地誓言課件第15頁15/31課題《土地誓言》了解：這一標(biāo)題是比較獨特，其關(guān)鍵點在于“誓言”。從文章來看，這誓言是作者對著土地發(fā)出。作者在文章末尾壯懷激越地立誓：“我要回到她身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更漂亮故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前──或者"我"墳前。”這種擲地有聲誓言讀者自可強(qiáng)烈地感受到。所以，這一標(biāo)題應(yīng)該了解為“面對土地發(fā)出誓言”而不是“土地本身發(fā)出誓言”。

公開課土地誓言課件第16頁16/31我必定為她而戰(zhàn)斗到底！你必須被解放！你必須站立！我要回到她身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更漂亮故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前——或者我墳前。2.作者發(fā)出了哪些誓言？請在文中找出相關(guān)句子。公開課土地誓言課件第17頁17/313、作者在第一段中列舉了大量物產(chǎn)、景色有什么作用？

公開課土地誓言課件第18頁18/31東北特有物產(chǎn):白樺林馬群公開課土地誓言課件第19頁19/31蒙古狗鹿群公開課土地誓言課件第20頁20/31煤塊高粱公開課土地誓言課件第21頁21/31玉米豆粒公開課土地誓言課件第22頁22/31

作者選取東北特有產(chǎn)物，是為了展現(xiàn)東北大地豐饒漂亮，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)激情贊美和深情留戀。利用排比修辭手法，則加強(qiáng)了對讀者情感沖擊力和感染力。公開課土地誓言課件第23頁23/311、怎樣了解第一段中“我經(jīng)常感到它在泛濫著一個熱情”中“泛濫”這個詞語確實切含義？精讀賞析作者那激奮狂放心情用了“泛濫”來形容，較之用“澎湃”“涌動”等詞語更多了幾分野性和難以駕馭力量。

公開課土地誓言課件第24頁24/312、怎樣了解“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)時候，我便能看見那大地深層，在翻滾著一個紅熟漿液······在那亙古地層里，存著一股燃燒洪流，像我心里噴涌著血液一樣”？精讀賞析由大地深層巖漿，聯(lián)想到作者思鄉(xiāng)心情就像地下沸騰巖漿一樣在燃燒，就要噴涌而出，使表述愈加生動。公開課土地誓言課件第25頁25/313、怎樣了解第二段中“在那田壟里埋葬過我歡笑”中“埋葬”一詞含義？精讀賞析作者昔日歡笑早已不復(fù)存在，取而代之只是凄苦、憂愁和悲憤！用“埋葬”更多了一層沉重感覺和悲憤心緒。公開課土地誓言課件第26頁26/314、文章結(jié)尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個漂亮故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前—或者我墳前”含義是什么？精讀賞析作者愿意為了土地不惜奮斗，為了漂亮東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。表示了“我”相信最終能獲勝堅定信念。強(qiáng)烈而深沉愛國之情。公開課土地誓言課件第27頁27/31為何文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”稱呼，而以后改口說“土地，原野，我故鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”？合作探究公開課土地誓言課件第28頁28/31人稱改變實際上是情感改變結(jié)果。文章開始用第三人稱，是因為感情起初比較平穩(wěn)，但伴隨作者情緒一步步激動，作者拋開讀者直接與自己所敘述對象進(jìn)行對話交流，對土地以“你”相當(dāng)，情感顯得愈加直接而迫切。這在修辭上叫“呼告”，含有強(qiáng)烈抒情效果。公開課土地誓言課件第29頁29/31課