版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
SCI文章構(gòu)思、寫作與投稿
高建莉
浙江中醫(yī)藥大學1/37OutlineSCI介紹SCI文章構(gòu)思SCI文章寫作SCI文章投稿SCI文章寫作是碩士培養(yǎng)階段必修課。2/37IF=(該雜志年文章在年被引次數(shù)+該雜志年文章在年被引次數(shù))/(該雜志文章數(shù)量+該雜志文章數(shù)量)指是該刊前二年發(fā)表文件在當年平均被引用次數(shù)。檢索網(wǎng)站3/374/37浙江中醫(yī)藥大學SCI收錄論文5/37個人SCI收錄論文數(shù)6/37OutlineSCI介紹SCI文章構(gòu)思SCI文章寫作SCI文章投稿(1)看提出問題是否有研究價值,研究內(nèi)容有沒有指導意義,研究結(jié)果能否應用到實踐中。(2)論文立意是否有創(chuàng)新,是否有重復他人工作,即使是同一個主題也要不停增加新內(nèi)容、新方法。(3)看研究問題發(fā)生率是否高,問題是否帶有普遍性。7/37
選題關鍵點創(chuàng)新是關鍵:論文能否發(fā)表關鍵;新理論、新觀點、新技術、新方法已經(jīng)有定論但未被證實;對原有理論補充;老技術在新領域應用;新藥理作用;新配伍;新機理;更多更全樣本量;8/37怎樣獲取思緒,激發(fā)研究思想CitedReferenceSearch:以一篇高質(zhì)量文章為檢索起點進行被引文件檢索某一理論有沒有得到深入證實?是否已經(jīng)應用到了新領域?某項研究最新進展及其延伸?某個試驗方法是否得到改進?
9/37利用SCI取得研究思緒,找到研究方向年DaeHyunKim等在Hypertension上發(fā)表了論文:AdiponectinLevelsandtheRiskofHypertension,綜述和分析了脂聯(lián)素與高血壓關系,提出Adiponectin可能是高血壓潛在治療靶點。當前該研究領域最新進展是什么?還可能進行新工作還有哪些?他人當前所做新研究工作是什么?怎樣借判他人應用方法并將其應用到自己工作中去?處理方案:查找該論文全部引用文件,尋找驗證該假說方法。10/37論文選題–
成功關鍵課題調(diào)研:追蹤溯源–檢索某個課題綜述文件快速鎖定本課題相關高影響力論文分析研究發(fā)展趨勢了解某特定課題在不一樣學科分布情況了解與自己研究方向相關機構(gòu)親密關注在該研究領域頂尖研究小組所發(fā)表論文Citedreferencesearch幫助獲取思緒,激發(fā)研究思想11/37OutlineSCI介紹SCI文章構(gòu)思SCI文章寫作SCI文章投稿IMRD12/37科技論文結(jié)構(gòu)
論文題名作者姓名+通訊地址摘要+關鍵詞引言材料與方法結(jié)果
討論與結(jié)論
致謝參考文件學位論文結(jié)構(gòu)
論文題名摘要致謝目錄引言文件綜述方法結(jié)果
討論結(jié)論參考文件13/37科技論文寫作
論文題名作者姓名+通訊地址摘要+關鍵詞引言材料與方法結(jié)果
討論與結(jié)論
致謝參考文件綜述研究背景指出存在問題闡述研究目標說明研究意義
CriticalReview使用插件即時創(chuàng)建文中和文后參考文件文件綜述14/37要求醒目生動要求詳細怎樣寫好一篇SCI論文題名利用SCI數(shù)據(jù)庫中高被引論文題名類型進行分析,幫助讀者寫好英文題名
長短適中,概括性強,重點突出,一目了然。15/37TITLEPAGE:題名作者姓名;作者單位;地址;FAX、EMAIL(通訊作者)對文章設計、試驗、寫作等有貢獻;需征得對方同意漢字期刊:ZhuJi-hong;英文期刊:Ji-HongZhuAffiliation(s)andaddress(es)16/37ABSTRACT:摘要,在閱讀中學習寫作摘要質(zhì)量好壞會對編輯決定產(chǎn)生強烈影響;
摘要是推銷您論文閃亮名片怎樣突破英語限制:分析同行相關研究摘要,幫助寫出地道英文摘要;好摘要務必:準確、真實可獨立成篇不使用專業(yè)術語簡短又詳細
結(jié)構(gòu)式Objective(Background)MethodsResultsConclusions17/37Keywords獨立性和自明性用第三人稱18/37引言綜述價值研究什么問題,問題位置相關文件綜述、假說、研究目標引言目標:向讀者提供論文寫作背景知識,寫作動機和目標,使讀者了解和評定研究結(jié)果。引言中引用參考文件要仔細加以選擇,方便提供更主要背景材料?;緲藴剩罕M可能清楚地指出所研究問題性質(zhì)和范圍。向讀者介紹該領域國內(nèi)外動態(tài),突出所研究問題位置。19/37材料與方法怎樣研究這個問題試劑、細胞;儀器設備;試驗方法;評定標準(公認);普通資料;統(tǒng)計學方法(軟件)20/37結(jié)果新發(fā)覺通常情況下,序言和討論用現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時,結(jié)論用現(xiàn)在時,方法和結(jié)果則用過去時。描述即成事實、已知理論和知識時用現(xiàn)在時(H.pyloriisabacteriumthatcausesXXX)。描述某特定研究及其結(jié)果使用過去時(如XiaetalreportedthatXXX,或ApreviousstudybyXiaetalshowedthatXXX。不過,PreviousstudieshaveshownthatXXX,或IthasbeenshownthatXXX)。Ithasbeenshown(demontrated,reported,established)that+(現(xiàn)在時)。21/37研究結(jié)果整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和圖表選擇要求詳盡每張圖、每張表都單列一頁(詳細投稿時應該依據(jù)雜志要求)簡練敘述你結(jié)果你假說是否被證實?緊密結(jié)合相關文件討論文章主要性(無須作詳盡文件綜述)清楚、流暢語言陳說你所得到結(jié)果22/3723/37min2.557.51012.51517.52022.5mAU01020304050607080DAD1B,Sig=334,8Ref=off(D:\JMT\MHG\-04-1119-17-47\032-0202.D)AB24/37Fig.3TheantihypertensiveeffectsofBUD,LUTandLBMinSHRs.A.TheSBPandDBPinSHRsaftersingleoraltreatmentwithBUD(25mg/kg/day),LUT(25mg/kg/day),LBM(25mg/kg/day)orLBM(50mg/kg/day).**P<0.01vs.vehiclecontrols,△P<0.05vs.BUD+LUT(25mg/kg/day),#P<0.05vs.BUD+LUT(50mg/kg/day),##P<0.05vs.BUD+LUT(50mg/kg/day).B.TheSBPandDBPvariationofSHRsaftersingleoraltreatmentwithdifferentratioofLBMs.B:L=2:2(BUD:LUT=25mg/kg:25mg/kg),B:L=1:1(BUD:LUT=12.5mg/kg:12.5mg/kg),B:L=1:2(BUD:LUT=12.5mg/kg:25mg/kg),B:L=2:1(BUD:LUT=25mg/kg:12.5mg/kg).Bloodpressurewasmeasuredafter2hadministration,andexpressedasbloodpressurevariation(**P<0.01vs.vehiclecontrols,#P<0.05vs.B:L=2:2,##P<0.05vs.B:L=2:2,△P<0.05vs.B:L=1:1).25/37討論與結(jié)論新發(fā)覺意義;討論研究不足、不足;說明研究結(jié)果所取得原理及其相互關系,并進行綜合、推理和歸納,反應事物有機聯(lián)絡;指出例外情況,或缺乏聯(lián)絡結(jié)果,以及無法解釋異常情況;指出本研究結(jié)果中與以往發(fā)表研究結(jié)果一致或者不一樣地方;結(jié)果理論意義及其在實用方面可能性,提出大膽看法;結(jié)論(有些雜志不需要)盡可能簡單明確地陳說研究結(jié)論每一條結(jié)論都要有證據(jù)。26/37致謝、參考文件致謝:贈予細胞質(zhì)粒等、提供技術幫助、基金資助;參考文件:單列一頁主要文件均應列入格式依雜志稍有改變您參考文件遵照了擬投稿期刊體例要求嗎?REFERENCEMANAGER:Endnote27/37利用數(shù)據(jù)庫學習英文文章寫作技巧
1.閱讀10篇文件,總結(jié)100個慣用句型和慣用短語。經(jīng)常復習。注意,文件作者必須是以英文為母語者,文件內(nèi)容要與你專業(yè)相關。這屬于平時看文件副產(chǎn)品。2.找3-5篇技術路線和統(tǒng)計方法與你課題靠近文章,精讀。寫出論文初稿。3.針對論文每一部分,尤其是某種詳細方法、要討論某一詳細方面,各找5-8篇文件閱讀,充實完善。這里討論只包括英文表示,也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗人。4.找到你想投雜志稿約,再找2-3篇該雜志article,按它格式改寫。5.找英文高手改。找不到適當人,可找專業(yè)語言校對企業(yè)幫忙。28/37OutlineSCI介紹SCI文章構(gòu)思SCI文章寫作SCI文章投稿千萬不可一稿兩投。29/37雜志選擇30/37投稿及投稿信CoverLetter31/37選擇學術期刊審稿人國際期刊普通需要作者自己提出該篇論文和您研究領域相關審稿人怎樣推薦審稿人?利用SCI、SSCI、A&HCI、ISTP檢索和您研究相關科學家引文作者;期刊編委;學術會議主席、委員
交叉審稿,以前作者審現(xiàn)在作者
與期刊主辦單位關系,
是否曾經(jīng)是期刊作者,
著名度作者需要認真自建期刊審稿人教授庫32/37審稿程序及周期文章投出去,普通要等2-3月。假如太快(如1-2周)回信,往往是壞消息,也就是編輯看了文章后根本就沒有送給審稿人就直接退稿。審稿人經(jīng)常需要3-4周時間。在網(wǎng)上checkitsstatus.編輯拒稿不經(jīng)審稿原因有三:專業(yè)不對,學術價值不高(相對該雜志)及英文表示太差。33/37首次投稿后結(jié)局拒絕(Rejection)修改后再投(Re-submission)修改(大修(Majorrevision)或小修(Minorrevision)“大修”:修改后文章很可能會送原審稿人評審。普通被接收機會很大?!靶⌒蕖保浩胀藴噬弦驯唤邮眨猩僭S地方需作者確認修改,接收(直接接收(Acceptance)或有條件接收(Conditionalacceptanceuponsatisfactoryrevision)
34/37修稿國外審稿人是義務,能夠依據(jù)文章質(zhì)量和自己看法自由地提出意見和提議。補試驗:
盡可能補充評審意見中需要補充試驗;回答審稿人提問:1.全部問題必須逐條回答;2.滿足不了也不要回避,說明不能做合理理由;3.對于不認同意見,要委婉有技巧地回答,有理有據(jù)有節(jié);4.審稿人推薦文件一定要引用,并加以討論。35/37接收后事宜版權(quán)TransferofCopyRight:清樣校對:校稿時主要查看基金號是否寫錯,作者名字是否寫錯(大部分雜志是不允許投稿后增減作者),圖表中數(shù)據(jù)是否有誤。版面費:多數(shù)雜志不收版面費,現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《不良生活習慣》課件
- 2024年版特定股權(quán)轉(zhuǎn)讓與業(yè)績保障協(xié)議版B版
- 房本除名登記協(xié)議書
- 2024年新型數(shù)字媒體內(nèi)容制作與傳播采購合同3篇
- 2025年綏化貨車資格證考試題
- 《狼性臧其超作品》課件
- 2025年萊蕪駕??荚囏涍\從業(yè)資格證模擬考試
- 2025年聊城道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格考試
- 2025年防城港貨運從業(yè)資格證考試題庫答案
- 《初中作文結(jié)構(gòu)篇圖》課件
- 未成年被害人“一站式辦案”工作室建設與運行規(guī)范
- 《中外歷史綱要(上)》期末專題復習提綱
- 2024年考研政治試題及詳細解析
- 2024年03月遼寧建筑職業(yè)學院招考聘用17人筆試歷年(2016-2023年)真題薈萃帶答案解析
- 征兵工作試題
- 情緒調(diào)試-再見emo你好+Emotion+高一下學期心理健康教育課(通用版)
- TCALC 003-2023 手術室患者人文關懷管理規(guī)范
- 北京市西城區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末地理試卷
- 2023版道德與法治教案教學設計專題7 第1講 社會主義法律的特征和運行
- 建設工程安全風險管理
- 臨水臨電施工組織方案
評論
0/150
提交評論