《網球1》課程教學大綱

《網球》課程教學大綱一、課程編碼及課程名稱課程編碼：網球I

1336122414

網球II

1336122514課程名稱：網球

tennis二、學時及學分總學時數：144，其中，講授學時：12

，實踐學時：132

學分：8

三、適用專業(yè)及開設學期適用專業(yè)：社會體育指導與管理（本科）

開設學期：第三、四學期四、課程的性質、目標和任務1、課程的性質網球專選課是系統(tǒng)地向學生傳授網球運動理論與實踐知識的一門課程。通過網球專選課程的學習和實踐活動，使學生系統(tǒng)地掌握網球運動的理論知識，深入理解網球運動的現狀、特點、規(guī)律和發(fā)展趨勢，塑造學生沉著冷靜、機智果斷的心理素質，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和頑強拼搏、勇于競爭的意志品質，提高學生運動水平與教學與訓練、競賽組織與裁判和科研工作等綜合能力，提高學生網球運動專項身體素質、技戰(zhàn)術運用的實戰(zhàn)能力。2、課程教學目標網球專選課是讓學生系統(tǒng)地掌握運動理論與實踐知識，全面提高學生運動水平、教學與訓練、組織競賽與裁判和科研等綜合能力的一門課程。使學生能夠正確地講解、示范、糾正錯誤動作；讓學生能在網球教學和組織培訓、運動競賽及場地、器材管理等工作的應用型體育教育人才。3、課程的任務（1）培養(yǎng)學生堅持四項基本原則，具有愛國主義和集體主義精神，熱愛祖國的體育和教育事業(yè)；具備體育教育工作者的良好道德品質和作風；自覺維護社會主義民主和法制，積極為社會主義現代化建設服務。（2）使學生系統(tǒng)地掌握網球運動的理論知識，深刻理解網球運動的現狀、特點、規(guī)律和發(fā)展趨勢，并學會運用相關學科知識分析網球運動發(fā)展的問題。（3）使學生全面掌握網球運動的基本技術和基本戰(zhàn)術，提高學生的網球運動專項身體素質、技戰(zhàn)術運用與實戰(zhàn)能力，具有示范和分析動作的能力。（4）使學生掌握網球運動教學與訓練的基本方法，學會制訂各種教學訓練文件，并具備從事網球運動教學、訓練、社區(qū)輔導等各種實際工作能力。勝任中等以上學校教學、訓練工作。（5）使學生較熟練地掌握與運用網球競賽規(guī)則裁判法，具有網球運動競賽的組織編排能力、臨場裁判工作能力。（6）使學生掌握網球運動科學研究的基本方法，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神和分析問題、解決問題的實際能力，并具有獨立撰寫體育教育專業(yè)學士學位論文的科研能力。（7）通過教學對學生進行精神文明教育、品德教育和專業(yè)思想教育。五、課程的基本要求1、貫穿黨的教育方針，教書育人，注意學生的思想和行為教育。2、教學過程嚴格要求和管理，科學組織3、突出技戰(zhàn)術水平的提高，重視實際能力培養(yǎng)。4、重視教學方法的改革和創(chuàng)新5、利用現代化教學手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，科研能力，不斷提高教學質量。六、課程教學內容

第一章網球運動簡介（共0.5學時）

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解并掌握網球運動的起源、發(fā)展過程、世界網球運動特點及現代網球發(fā)展趨勢。（二）教學內容1.1世界網球運動簡況網球運動的起源與發(fā)展；網球打法的變遷；國際網球組織機構；國際網重大賽事；世界網壇風云人物。1.2中國網球運動簡況中國網球運動發(fā)展史；中國網球運動的現狀。1.3世界網球運動的特點世界體壇的熱門；比賽頻繁活躍；資金數額驚人；組織機構頗具效能；新秀崛起，群星爭輝；團體比賽中美國的霸主局面被打破。1.4現代網球運動的發(fā)展趨勢比賽的商業(yè)化、職業(yè)化刺激網球運動的高速發(fā)展；運動員的競技能力全面而同步發(fā)展；運動員的技術更加全面、精細；各項攻防技、戰(zhàn)術不斷創(chuàng)新和發(fā)展；更多的青少年選手跨入了世界水平行列，運動員有早期成熟的趨勢；女子動作男性化。（三）重點與難點重點：

1.世界網球運動的特點。2.現代網球運動的發(fā)展趨勢。難點：網球運動技術、戰(zhàn)術發(fā)展的內在聯系及價值意義。

第二章網球場地器材(共0.5學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解并掌握網球場地與器材的基本概念、理論、數據。（二）教學內容2.1網球場地網球場地的變遷；網球場地的基本數據；場地的類型及特征。2.2網球器材網球拍；網目的疏密；磅數的高低；網球弦的選擇；減震器；吸汗帶；網球靯；襪子；其它裝備。（三）重點與難點重點：1.網球場地2.球拍的選擇3.球拍的幾項主要指標難點：1.球場的基本數據2.球拍的主要指標

第三章網球競賽規(guī)則(共1學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解并掌握網球的單、雙打基本規(guī)則，了解輪椅網球及軟式網球規(guī)則。（二）教學內容3.1單打規(guī)則比賽常用單打規(guī)則。3.2雙打規(guī)則比賽常用雙打規(guī)則。3.3輪椅網球規(guī)則輪椅網球規(guī)則的特殊性。3.4軟式網球的競賽規(guī)則比賽常用軟式網球規(guī)則。3.5經典判例分析單、雙打比賽中常見問題問答。（三）重點與難點重點：1.網球單打規(guī)則。2.網球雙打規(guī)則。難點：經典判例的分析與掌握。

第四章網球競賽編排與裁判法(共1學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解并掌握網球競賽的編排方法與裁判法。（二）教學內容4.1網球比賽的編排方法國際上一般的編排方法；競賽規(guī)程的制定；賽程表的制定；“大滿貫比賽”簡介。4.2網球競賽的裁判法裁判的分工職責；術語和手勢；手勢圖；（三）重點與難點重點：1.網球比賽編排方法。2.網球裁判法。難點：網球比賽編排方法。

第五章網球基本理論知識(共1學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解并掌握網球運動中的基本理論知識。（二）教學內容5.1網球技術的基本原則穩(wěn)定性；威脅性。

5.2網球技術的評定標準實效性；經濟性。5.3網球運動的擊球原理擊球的弧線；擊球的速度；擊球的力量；擊球的落點；擊球的旋轉。5.4擊球的動作結構準備姿勢和引拍；向前揮拍和擊球；隨揮和還原。5.5動態(tài)網球的力學分析網球產生旋轉的原因；網球的旋轉運動；球在空中的運動狀態(tài)；不同旋轉的球的飛進特點。5.6網球比賽的三大要素深度；角度；速度。

5.7網球運動常用術語正手與反手；球場的分區(qū)；球的深與淺；開放與關閉；擊球點；擊球時間；白面角度與擊球部位；發(fā)力方向與發(fā)力方法；甜點區(qū)。（三）重點與難點重點：1.網球比賽的三大要素2.擊球的動作結構3.動態(tài)網球的力學分析4.網球運動的擊球原理難點：動態(tài)網球的力學分析及擊球原理。

第六章競技網球運動中的損傷與預防(共1學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章的學習，要求學生了解并掌握網球運動中典型運動損傷產生的原因及預防方法，并了解運動操作的處理及恢復相關知識。（二）教學內容6.1競技網球運動中產生創(chuàng)傷的原因及預防方法競技網球運動中產生創(chuàng)傷的原因；競技網球運動中產生創(chuàng)傷的預防方法；合理的營養(yǎng)預防操作；改善外界環(huán)境進行預防；通過治療進行預防；服裝的選擇在預防中的作用。6.2運動損傷的護理及傷后恢復損傷后的三個階段；緊急處理與急救；受傷后的安置；傷后恢復。6.3典型網球運動創(chuàng)傷的起因及預防網球創(chuàng)傷的部位；典型網球創(chuàng)傷的一般特征、起因及預防；6.4其它運動損傷常見損傷及處置；防曬及其他；藥物和興奮劑。6.5損傷的預防在競技網球中的實際應用損傷預防的具體措施。（三）

重點與難點重點：1.創(chuàng)傷產生的原因及預防2.運動操作的護理及傷后恢復難點：典型網球創(chuàng)傷的起因及預防

第七章現代網球技術(共2學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解網球技術中主要運用的生物力學原理，及現代網球技術的精細分類，掌握學習不同技術的特點、作用和動作方法，為提高技術打下基礎。（二）教學內容7.1網球技術中的生物力學網球技術中主要運用的生物力學原理；生物力學在網球技術中的實際作用。7.2現代網球技術分析握拍法；發(fā)球；接發(fā)球；正手擊落地球；反手擊落地球；截擊及其變化；高壓球及其變化；挑高球及其變化；放小球；高水平運動員其他擊球方法；現代技術探討。（三）重點與難點重點：1.網球技術中主要運用的生物力學原理。2.不同技術的特點、作用和動作方法。難點：對原理的實際分析及應用能力。

第八章

網球運動單打戰(zhàn)術(共0.5學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解并掌握網球單打戰(zhàn)術的常用類型。（二）教學內容8.1單網球運動戰(zhàn)術簡述戰(zhàn)術與技術、身體素質、心理素質的關系；戰(zhàn)術與運動員的戰(zhàn)術能力；制定戰(zhàn)術的基本原則。8.2判斷和預測判斷和預測的重要性；判斷的類型和特點；判斷的依據；如何提高判斷力；如何在比賽中利用對手的一些提示進行預測。8.3在比賽中適應和對付各種類型打法的對策打法和打法類型；各種類型打法的特點；對各種打法的基本對策。8.4在五種不同情況下采用的戰(zhàn)術在單打五種不同情況下不同戰(zhàn)術的運用。8.5經典判例分析單、雙打比賽中常見問題問答。（三）重點與難點重點：1.網球單打規(guī)則。

2.網球雙打規(guī)則。難點：經典判例的分析與掌握。

第九章網球運動雙打技戰(zhàn)術(共0.5學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解雙打比賽的益處及雙打的配對，掌握網球雙打常用技戰(zhàn)術類型及特點。（二）教學內容9.1網球雙打簡述雙打比賽的益處；雙打的配對。9.2網球雙打技術雙打中的發(fā)球；雙打中的接發(fā)球；雙打中的網前技術；雙打中的挑高球技術；雙打中的高壓球技術；雙打中的底線技術。9.3網球雙打戰(zhàn)術雙打戰(zhàn)術的特點；雙打戰(zhàn)術的趨勢；雙打的發(fā)球局戰(zhàn)術；雙打的接發(fā)球局戰(zhàn)術。9.4網球雙打各球員在場上的站位和移動發(fā)球員；發(fā)球員的搭檔；發(fā)球方雙上網兩人的移動；接發(fā)球員；接發(fā)球員的搭檔。9.5網球雙打運動員間的交流教學內容：了解搭檔的喜好；雙打比賽時的交流；優(yōu)秀雙打選手的交流特征。（三）重點與難點重點：雙打技戰(zhàn)術特點難點：雙打各球員在場上的站位和移動。

第十章網球教學(共2學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習要求學生了解網球教學的理論與原則，掌握網球教學的常用基本方法。（二）教學內容10.1網球教學理論與原則網球教學理論；網球教學原則。10.2網球教學任務和內容網球教學基本任務；網球教學基本內容。10.3網球教學方法網球常用教學方法；網球技能的教學方法；網球戰(zhàn)術的教學方法。10.4網球教學文件的制定教學大綱；教學進度；課時計劃；教學工作總結。（三）

重點與難點重點：1.網球教學的基本任務和內容2.網球教學方法3.教學文件的制定難點：網球的教學方法。

第十一章網球運動訓練(共1學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解網球訓練的特點與任務，掌握從技術、戰(zhàn)術、身體、心理等方面如何進行有效的網球訓練。（二）教學內容11.1網球訓練的特點和任務訓練在網球中的地位；現代網球訓練的主要特點和發(fā)展趨向；網球訓練工作的任務。11.2網球訓練基本原則系統(tǒng)性原則；循序漸進與突出重點原則；全面訓練與特長訓練相結合原則；身體訓練與專項訓練相結合原則；訓練與比賽相結合原則；合理安排運動負荷原則。11.3網球技戰(zhàn)術訓練方法網球技術訓練方法；網球戰(zhàn)術訓練方法。11.4發(fā)球接發(fā)球技術訓練對墻發(fā)球練習；與同伴配合練習；多球練習法；變換練習法。11.5截擊球技術訓練法對墻練習；與同伴配合練習；多球練習。11.6高壓球與挑高球技術訓練法對墻練習；與同伴配合練習；多球練習；變換練習法。11.7其它擊球技術訓練放小球技術練習；破網技術練習；反彈球；抽球上網練習；剛前與底線對抗練習；發(fā)球與接發(fā)球戰(zhàn)術訓練；中場球戰(zhàn)術練習方法；網前戰(zhàn)術練習方法；防守戰(zhàn)術練習方法。11.8身體訓練身體訓練概述；不同身體訓練的基本原理與方法。11.9網球運動員身體機能評定方法網球運動代謝特點；身體機能的評定。11.10網球步法訓練網球步法的重要性；步法訓練實例。11.11網球心理訓練心理訓練的意義和作用；心理訓練的任務和內容；網球比賽及網球世界冠軍的心理特征；網球選手的心理技能的培養(yǎng)及訓練；網球比賽的心理狀態(tài)；參賽選手心理訓練的實際運用。11.12女子網球訓練男、女網球選手之間的生理差異；男、女網球選手之間的心理理差異；月經期訓練注意事項；女子網球運動員訓練特點；女子網球運動員訓練中應注意的幾個問題。11.13訓練計劃的制定訓練計劃概述；制定訓練計劃的依據和要求；多年訓練計劃的制定和調控；年度大周期訓練計劃的制定和調控；網球訓練計劃的其它階段；網球訓練計劃在實際中的應用。（三）重點與難點重點：1.網球技戰(zhàn)術訓練方法2.身體訓練3.步法訓練4.心理訓練難點：技戰(zhàn)術訓練方法。

第十二章網球教練員(共1學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解掌握網球教練員所扮演的角色與職責，掌握應具備的素質及交流技巧。（二）教學內容12.1網球教練員扮演的角色和職責網球教練員所扮演的角色；訓練前后教練員的職責；。12.2教練員的素質素質的概念；教練員的素質；。12.3教練員的交流技巧交流的作用；交流的技巧；傳遞語言信息；接受信息；非語言交流；處理問題和提出批評；不同情況下的交流。12.4網球教練員的工作選材和組隊工作；教練員在訓練期的主要工作；教練員在比賽期的主要工作；運動隊系統(tǒng)訓練計劃的制定。12.5網球科學研究的基本程序選題；分立假說，驗證和研究計劃的制定；研究資料的收集與整理；撰寫科學論文。（三）

重點與難點重點：1.網球教練員職責2.教練員的素質3.教練員的工作難點：網球科學研究的基本程序。難點：技戰(zhàn)術訓練方法。

第十三章網球的站位與基本步伐(共4學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解網球運動的基本站位及步伐類型，掌握常用步伐類型教學與練習方法。（二）教學內容13.1基本站位13.2準備姿勢13.3底線正、反手擊球步法13.4截擊球步法13.5高壓球步法13.6接發(fā)球步法（三）重點與難點重點：1.

基本站位

2.

準備姿勢3.

底線正、反手擊球步法難點：1.高壓球步法2.接發(fā)球步法

第十四章網球正、反手抽擊球技術(共42學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解正、反手抽擊球技動作要要領，掌握正、反手抽擊球技術教學與練習方法。（二）教學內容14.1準備姿勢14.2正手引拍與步伐14.3正手擊球與還原14.4原地正手抽擊球完整技術14.5移動正手抽擊球完整技術14.6反手引拍與步伐14.7反手擊球與還原14.8原地反手抽擊球完整技術14.9移動反手抽擊球完整技術

（三）重點與難點重點：1.

引拍與步伐

2.

擊球與還原3.

原地正、反手抽擊球完整技術難點：1.

移動正、反手抽擊球完整技術

第十五章正、反手切削球技術(共12學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解正、反手切削球技動作要要領，掌握正、反手切削球技術教學與練習方法。（二）教學內容15.1準備姿勢15.2正手切削引拍與步伐15.3正手切削擊球與還原15.4原地正手切削球完整技術15.5移動正手切削球完整技術15.6反手切削球引拍與步伐15.7反手切削球擊球與還原15.8原地反手切削球完整技術15.9移動反手切削球完整技術（三）重點與難點重點：1.

引拍與步伐

2.

擊球與還原3.

原地正、反手切削球完整技術難點：移動正、反手切削球完整技術

第十六章發(fā)球技術(共18學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解發(fā)球技術的類型及動作要要領，掌握平擊、上旋、切削發(fā)球球技術，及其教學與練習方法。（二）教學內容16.1準備姿勢及站位16.2拋球技術16.3引拍技術16.4擊球技術16.4.1平擊球16.4.2上旋球16.4.3側旋球16.5擊球后的平衡（三）重點與難點重點：1.

拋球技術

2.

引拍技術3.

擊球技術難點：擊球技術

第十七章接發(fā)球技術(共4學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解接發(fā)球技術的類型及動作要要領，掌握接發(fā)球球技術及其教學與練習方法。（二）教學內容17.1準備姿勢及站位17.2分腿墊步動作的方法與時機17.3判斷與移動17.4正、反引拍技術17.5正、反擊球技術17.6擊球后的平衡（三）重點與難點重點：1.

準備姿勢及站位

2.

分腿墊步動作的方法與時機3.

引拍技術難點：擊球技術

第十八章挑高球技術(共6學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解挑高球技術的類型及動作要要領，掌握正、反手防守型挑高球與進攻型挑高球技術及其教學與練習方法。（二）教學內容18.1防守型挑高球準備姿勢及站位18.2防守型挑高球引拍技術18.3防守型挑高球擊球技術18.4防守型挑高球擊球后的平衡18.5進攻型挑高球準備姿勢及站位18.6進攻型挑高球引拍技術18.7進攻型挑高球擊球技術18.8進攻型挑高球擊球后的平衡（三）重點與難點重點：1.

挑高球技術準備姿勢及站位

2.挑高球引拍技術難點：擊球技術第十九章正、反手截擊球技術(共8學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解正、反手截擊球技動作要要領，掌握正、反手截擊球及凌空抽球技術教學與練習方法。（二）教學內容19.1準備姿勢19.2正手截擊引拍與步伐19.3正手截擊擊球與還原19.4原地正手截擊完整技術19.5移動正手截擊完整技術19.6反手截擊引拍與步伐19.7反手截擊擊球與還原19.8原地反手截擊完整技術19.9移動反手截擊完整技術19.10高位截擊球技術19.11低位截擊球技術19.12凌空抽球技術（三）重點與難點重點：1.引拍與步伐

2.擊球與還原3.原地正、反手截擊球完整技術難點：1.移動正、反手截擊球完整技術

2.凌空抽球技術

第二十章高壓球技術(共6學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解高壓球技術的類型及動作要要領，掌握落地、凌空高壓球技術及其教學與練習方法。（二）教學內容20.1落地高壓球的準備姿勢及站位20.2落地高壓球的引拍技術20.3落地高壓球的擊球技術20.4落地高壓球擊球后的平衡20.5凌空高壓球的準備姿勢及站位20.6凌空高壓球的引拍技術20.7凌空高壓球的擊球技術20.8凌空高壓球擊球后的平衡（三）重點與難點重點：1.高壓球技術的準備姿勢及站位

2.高壓球的引拍技術難點：高壓球的擊球技術

第二十一章放小球技術(共2學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解放小球技術的類型及動作要要領，掌握正、反手放小球技術及其教學與練習方法。（二）教學內容21.1正手放小球的準備姿勢及站位21.2正手放小球的引拍技術21.3正手放小球的擊球技術21.4正手放小球擊球后的平衡21.5反手放小球的準備姿勢及站位21.6反手放小球的引拍技術21.7反手放小球的擊球技術21.8反手放小球擊球后的平衡（三）重點與難點重點：1.放小球技術的準備姿勢及站位

2.放小球球的引拍技術難點：放小球的擊球技術

第二十二章反彈球技術(共2學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解反彈球技術的類型及動作要要領，掌握正、反手反彈球技術及其教學與練習方法。（二）教學內容22.1正手反彈球的準備姿勢及站位22.2正手反彈球的引拍技術22.3正手反彈球的擊球技術22.4正手反彈球擊球后的平衡22.5反手反彈球的準備姿勢及站位22.6反手反彈球的引拍技術22.7反手反彈球的擊球技術22.8反手反彈球擊球后的平衡（三）重點與難點重點：1.反彈球技術的準備姿勢及站位

2.反彈球球的引拍技術難點：反彈球的擊球技術

第二十三章單打戰(zhàn)術(共7學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，要求學生了解常用單打戰(zhàn)術的類型，掌握常用單打戰(zhàn)術及其教學與練習方法。（二）教學內容23.1網球單打比賽戰(zhàn)略23.2網球單打上網型打法23.3網球單打底線型打法23.4網球單打綜合型打法（三）重點與難點重點：1.網球單打比賽戰(zhàn)略

2.網球單打底線型打法難點：網球單打綜合型打法

第二十四章雙打戰(zhàn)術(共3學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，使學生能夠基本了解和掌握雙戰(zhàn)術方法和教學步驟，并且提高學生的雙打戰(zhàn)術意識。，掌握常用雙打戰(zhàn)術及其教學與練習方法。（二）教學內容24.1網球雙打比賽戰(zhàn)略24.2網球澳式戰(zhàn)位打法24.3網球雙底線型打法24.4網球雙上網型打法5.網球雙打綜合型打法（三）重點與難點重點：1.網球雙打比賽戰(zhàn)略

2.網球澳式戰(zhàn)位打法難點：網球雙打綜合型打法

第二十五章素質練習(共3學時)

（一）本章教學目的和要求通過本章學習，使學生能夠基本了解素質的種類，掌握基本素質及專項素質的教學與練習方法。（二）教學內容25.1耐力：速度耐力、移動耐力25.2力量：腰腹力量、上肢力量、下肢力量25.3速度：反應速度、起動速度、移動速度、揮擊速度25.4靈敏性：腳步靈敏性、身體動作靈敏性25.5柔韌：頸部柔韌、手臂柔韌、腿部柔韌、背部柔韌（三）重點與難點重點：1.

速度素質

2.

力量素質難點：1.靈敏性

2.耐力素質

第二十六章教學實習(共4學時)

（一）

本章教學目的和要求通過本章學習，使學生能夠了解教學實習的過程與手段，掌握教學實習的流程。（二）教學內容26.1教案的撰寫26.2實習的內容與形式26.3實習的效果評價（三）重點與難點重點：1.教案的撰寫

2.實習的內容與形式難點：1.實習的效果評價

第二十七章教學比賽與臨場裁判實習（共4學時)

（一）本章教學基本要求通過本章學習，使學生能夠了解比賽中技、戰(zhàn)術的運用能力及比賽的組織與裁判方法，掌握比賽中技、戰(zhàn)術的運用及規(guī)則、裁判法。（二）教學內容27.1比賽的技戰(zhàn)術選擇27.2比賽的組織與編排27.3比賽裁判的臨場控制能力（三）重點與難點重點：1.比賽的組織與編排

2.比賽裁判的臨場控制能力難點：1.比賽裁判的臨場控制能力

七、本課程與其它課程的關系本課程與《教育學》、《運動解剖學》、《體育保健學》、《學校體育學》、《體育心理學》、《體育科研方法》等課程關系密切。八、教學時數分配《網球》課程教學時數分配表總學時：144

學分：8

類別內容學期學時合計備注三四理

論網球運動簡介0.5

0.5多媒體課件教學網球場地器材0.5

0.5競賽規(guī)則1

1網球競賽編排與裁判法1

1網球基本理論知識1

1競技網球運動中的損傷與預防1

1網球單打戰(zhàn)術0.5

0.5網球雙打戰(zhàn)術0.5

0.5現代網球技術

22網球教學

22網球運動訓練

11網球教練員

11

技

術站位、移動步法、擊球步法4

4正、反拍抽球281442平擊發(fā)球、切削發(fā)球、上旋發(fā)球12618正、反手切削球8412正拍截擊球、反拍截擊球628正拍挑高球、反拍挑高球

66落地高壓球、凌空高壓球

66正手接發(fā)球、反手接發(fā)球

44正拍放小球、反拍放小球

22正拍反彈球、反拍反彈球

22戰(zhàn)術單打戰(zhàn)術347雙打戰(zhàn)術

33素質耐力、力量、速度、柔韌靈敏性336實習教學實習

44教學比賽與臨場裁判實習

44考核技術考試224總課時

7272144

九、考核方法第三學期（考查）網球課考查兩類：技術考查占80%(其中技術評定和達標各占50%）；平時成績占

20%

。1、技術考查：內容：小球對拉（不限正、反手）、正、反拍底線擊球、平擊發(fā)球。方法：小球對拉（20分），達標10分、技術評定10分。

正拍底線擊球（20分），達標10分，技術評定10分。

反拍底線擊球（20分）達標10分，技術評定10分。

平擊發(fā)球（20分），達標10分，技術評定10分。2、平時成績（20分）包括平時考勤（40%）、作業(yè)（40%）、學習態(tài)度（20%）。（1）小場地對拉（占技術的20分，達標占10分，技評占10分）。方法：每組三次機會，取最好成績。達標（男、女同）擊球5045403530252015105得分10987654321技評：8-10動作規(guī)范，中等力量，落點準確，線路清晰，節(jié)奏穩(wěn)定，沒有失誤。6-8動作規(guī)范，中等力量，落點基本準確，線路清晰，節(jié)奏比較穩(wěn)定，失誤較少。4-6動作基本規(guī)范，較有力量，落點基本準確，節(jié)奏不穩(wěn)定，失誤較少2-4動作基本規(guī)范，力量一般，落點基本準確，節(jié)奏較亂，失誤較多。1-2動作不規(guī)范，擊球無力，落點不準確，線路亂、無節(jié)奏，失誤較多（2）正、反手底線接送球（占技術20，達標10，技評10）方法：接左右兩區(qū)正、反手各五個球，不過網及出界不得分，不過發(fā)球區(qū)得0.5分，過發(fā)球區(qū)得一分。達標（男、女同）擊球10987654321得分10987654321技評：17-20動作規(guī)范，中等力量，落點準確，節(jié)奏穩(wěn)定，沒有失誤。13-16動作規(guī)范，較有力量，落點基本準確，節(jié)奏比較穩(wěn)定，失誤較少。9-12動作基本規(guī)范，較有力量，落點基本準確，節(jié)奏不穩(wěn)定，失誤較少5-8動作基本規(guī)范，力量一般，落點不準確，節(jié)奏較亂，失誤較多。1-4動作不規(guī)范，擊球無力，落點不準確，無節(jié)奏，失誤較多（3）發(fā)平擊球（占技術20分，達標10分，技評10分）方法：考試發(fā)夾擊球，在左右兩區(qū)各發(fā)五球。達標成績（男女同）擊球87654321得分109876543技評：9-10動作規(guī)范，球力量強，沒有失誤。7-8動作規(guī)范，球力量較強，失誤較少。5-6動作基本規(guī)范，球力量較強，失誤較少3-4動作基本規(guī)范，球力量一般，失誤較多。1-2動作不規(guī)范，球無力量，失誤較多（4）底線接送球反手切削球（占技術20分，達標10分，技評10分）方法：接左右兩區(qū)送球各五個，不過網及出界不得分，不過發(fā)球區(qū)得0.5分，過發(fā)球區(qū)得一分。達標成績（男女同）擊球10987654321得分10987654321技評：9-10動作規(guī)范，中等力量，落點準確，節(jié)奏穩(wěn)定，沒有失誤。7-8動作規(guī)范，較有力量，落點基本準確，節(jié)奏比較穩(wěn)定，失誤較少。5-6動作基本規(guī)范，較有力量，落點基本準確，節(jié)奏不穩(wěn)定，失誤較少3-4動作基本規(guī)范，力量一般，落點不準確，節(jié)奏較亂，失誤較多。1-2動作不規(guī)范，擊球無力，落點不準確，無節(jié)奏，失誤較多

第四學期（考試）網球課考查兩類：理論占總成績的

32%

；技術占48%

；平時成績占20%

。1、技術考查：內容：小球對拉（限反手）、上旋發(fā)球、側旋發(fā)球、正手落地高壓球。方法：小球對拉（20分），達標10分、技術評定10分。

上旋發(fā)球（20分），達標10分，技術評定10分。

側旋發(fā)球（20分）達標10分，技術評定10分。

凌空抽球（20分），達標10分，技術評定10分。2、平時成績（20分）包括平時考勤（40%）、作業(yè)（40%）、學習態(tài)度（20%）。（1）小場地對拉（占技術的20分，達標占10分，技評占10分）方法：每組三次機會，取最好成績。達標（男、女同）擊球5045403530252015105得分10987654321技評：8-10動作規(guī)范，中等力量，落點準確，線路清晰，節(jié)奏穩(wěn)定，沒有失誤。6-8動作規(guī)范，中等力量，落點準確，線路清晰，節(jié)奏比較穩(wěn)定，失誤較少。4-6動作基本規(guī)范，較有力量，落點基本準確，節(jié)奏不穩(wěn)定，失誤較少2-4動作基本規(guī)范，力量一般，落點基本準確，節(jié)奏較亂，失誤較多。1-2動作不規(guī)范，擊球無力，落點不準確，線路亂、無節(jié)奏，失誤較多（2）發(fā)上旋球（占技術20，達標10，技評10）方法：左、右兩區(qū)各發(fā)五個球。達標成績（男女同）擊球87654321得分109876543技評：9-10動作規(guī)范，球力量強，失誤不超過兩個。7-8動作規(guī)范，球力量較強，失誤較少。5-6動作基本規(guī)范，球力量較強，失誤較少3-4動作基本規(guī)范，球力量一般，失誤較多。1-2動作不規(guī)范，球無力量，失誤較多（3）發(fā)側旋球（占技術20分，達標10分，技評10分）方法：考試發(fā)夾擊球，在左右兩區(qū)各發(fā)五球。達標成績（男女同）擊球87654321得分109876543技評：9-10動作規(guī)