《syb創(chuàng)業(yè)初步》課程教學(xué)大綱

《syb創(chuàng)業(yè)初步》課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)Syb創(chuàng)業(yè)初步為公共基礎(chǔ)選修課程，通過本課程的教學(xué)，旨在為全體學(xué)生建立起在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下創(chuàng)業(yè)的正確理念和意識，獲得創(chuàng)業(yè)經(jīng)營的基本常識、方法和一些具體實(shí)用的操作技能。讓全體學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力。二、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的：1、幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我，正確分析作為創(chuàng)業(yè)者需要的基本條件和素質(zhì)，明確努力的方向，創(chuàng)業(yè)意識得到增強(qiáng)；2、掌握產(chǎn)生相對完善的、實(shí)際的企業(yè)構(gòu)想的過程與方法；3、對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認(rèn)識，且能夠正確對市場進(jìn)行評估，掌握有效規(guī)避市場風(fēng)險(xiǎn)的方法。教學(xué)要求：1、認(rèn)清課程的性質(zhì)和任務(wù)，注重從實(shí)用的意義上把握課程的內(nèi)容。避免純知識型傳授，強(qiáng)調(diào)理念的灌輸和技能的訓(xùn)練。2、從中國的實(shí)際出發(fā)闡述書中的基本原理，從中國市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)范走向掌握課程的基本思想和操作性的內(nèi)容。3、提高學(xué)生在教學(xué)中的參與程度，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。使學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際、所學(xué)內(nèi)容和自身?xiàng)l件編制科學(xué)合理的創(chuàng)業(yè)方案。4、緊密呼應(yīng)思想道德教育，通過案例教學(xué)使學(xué)生真正意識到在創(chuàng)業(yè)經(jīng)營中“做事先做人”和加強(qiáng)道德修養(yǎng)的重要性和必要性。

三、教學(xué)內(nèi)容第一講：創(chuàng)業(yè)適應(yīng)性分析——?jiǎng)?chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：成功企業(yè)家需要具備的基本條件和素質(zhì)。難點(diǎn)：增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的具體途徑，學(xué)習(xí)技術(shù)、培養(yǎng)素質(zhì)、改善條件的具體方法。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生了解什么是企業(yè)；2)、使學(xué)生了解一個(gè)成功的企業(yè)家需要具備的條件；3)、使學(xué)生學(xué)會評價(jià)自己是否有條件創(chuàng)業(yè)；3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、什么是企業(yè)(1)商品流

(2)現(xiàn)金流

2)、創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

(1)自己創(chuàng)業(yè)的好處

(2)自己創(chuàng)業(yè)的煩惱

(3)企業(yè)失敗的原因

3)、從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己

(1)承諾；

(2)動(dòng)機(jī)；

(3)誠實(shí)；

(4)健康；

(5)風(fēng)險(xiǎn)；

(6)決策；

(7)家庭狀況；

(8)技術(shù)能力；

(9)企業(yè)管理技能；

(10)相關(guān)行業(yè)知識。4)、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力

(1)學(xué)習(xí)技術(shù)；

(2)培養(yǎng)素質(zhì)；

(3)改善條件

5)、評價(jià)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況

4、教學(xué)建議：本講可采取討論、講授、練習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率。

第二講：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目構(gòu)思和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：好的企業(yè)構(gòu)思的挖掘，頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用、swot分析。難點(diǎn)：頭腦風(fēng)暴法的操作方式，應(yīng)用條件，swot分析結(jié)果的客觀性與應(yīng)用。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生了解企業(yè)類型；2)、使學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣選擇企業(yè)類型以及如何建立一個(gè)合適的企業(yè)構(gòu)想；3)、使學(xué)生學(xué)會怎樣驗(yàn)證自己的企業(yè)構(gòu)思是否可行。3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、企業(yè)類型(1)

貿(mào)易企業(yè)

(2)

制造企業(yè)

(3)服務(wù)企業(yè)

(4)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)企業(yè)2)、微小企業(yè)成功的要素

(1)

真誠服務(wù)顧客，真誠關(guān)愛員工

(2)

志向要大，計(jì)算要精，規(guī)模要小

3)、如何挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思

(1)

你周圍有哪些市場機(jī)會；(2)

你有什么技術(shù)專長；(3)

頭腦風(fēng)暴法:a發(fā)散性頭腦風(fēng)暴法；b結(jié)構(gòu)性頭腦風(fēng)暴法。4)、驗(yàn)證你的企業(yè)構(gòu)思

(1)SWOT分析；

(2)SWOT分析結(jié)果；5)、將你的企業(yè)構(gòu)思變成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

4、教學(xué)建議：本講可采取討論、講授、頭腦風(fēng)暴的方法進(jìn)行教學(xué)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率。

第三講：市場分析(產(chǎn)品、客戶及競爭對手分析)1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1)、了解顧客的方式和收集顧客信息的方法；2)、了解競爭對手的情況；3)、銷售預(yù)測的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：銷售預(yù)測的方法與準(zhǔn)確性驗(yàn)證。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生學(xué)會怎樣識別潛在的顧客；2)、使學(xué)生學(xué)會怎樣了解競爭對手的情況；3)、使學(xué)生學(xué)會如何制定市場營銷計(jì)劃。

3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、了解顧客(1)了解顧客的意義

(2)了解顧客的有關(guān)信息

(3)收集顧客信息的方法2)、了解你的競爭對手(1)了解競爭對手的意義

(2)了解競爭對手的有關(guān)信息3)、制定市場營銷計(jì)劃

(1)產(chǎn)品；(2)價(jià)格；(3)地點(diǎn)；(4)促銷。4)、預(yù)測銷售

(1)

經(jīng)驗(yàn)；

(2)

與同類企業(yè)進(jìn)行對比；(3)實(shí)地測試(4)預(yù)訂單或購買意向書

(5)進(jìn)行調(diào)查4、教學(xué)建議：

第四講：企業(yè)的人員組織及經(jīng)營安排1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1)、了解人員對企業(yè)發(fā)展的重要性；2)、知人善用、合理分配和安排工作的重要性。難點(diǎn)：挑選合適的員工與合伙人。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生了解企業(yè)的人員組成；2)、使學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)員工的挑選、工作安排和組織管理方面的知識。3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、企業(yè)人員的組成(1)業(yè)主本人

(2)企業(yè)合伙人

(3)員工(4)你的企業(yè)顧問2)、企業(yè)組織管理(1)崗位職責(zé)

(2)人員調(diào)配4、教學(xué)建議：

第五講：企業(yè)法律形態(tài)及政策法規(guī)1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1)、企業(yè)法律形態(tài)的選擇；2)、合法依規(guī)經(jīng)營重要性；3)、商業(yè)保險(xiǎn)的選擇。難點(diǎn)：商業(yè)保險(xiǎn)的選擇。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生了解企業(yè)的法律形態(tài)及其特點(diǎn)；2)、學(xué)習(xí)作為一個(gè)企業(yè)主應(yīng)具備的法律責(zé)任知識；3)、了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識、設(shè)法降低企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)。3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、企業(yè)的不同法律形態(tài)2)、各類企業(yè)法律形態(tài)的特點(diǎn)(1)

個(gè)體工商戶

(2)

個(gè)體獨(dú)資企業(yè)(3)

合伙企業(yè)(4)

有限責(zé)任公司

(5)

股份合作制企業(yè)3)、企業(yè)法律形態(tài)的選擇(1)

企業(yè)的規(guī)模；

(2)

行業(yè)類型和發(fā)展前景；(3)

業(yè)主或投資者的數(shù)量；

(4)

企業(yè)資金的多少；(5)創(chuàng)業(yè)者的概念4)、工商行政登記5)、依法納稅(1)

企業(yè)和企業(yè)主有關(guān)的主要稅種；

(2)

各類企業(yè)繳納的一般稅目稅率；6)、尊重職工的權(quán)益(1)訂立勞動(dòng)合同

(2)勞動(dòng)保護(hù)和安全

(3)勞動(dòng)報(bào)酬

(4)社會保險(xiǎn)

7)、商業(yè)保險(xiǎn)

4、教學(xué)建議：本講內(nèi)容以實(shí)際案例教學(xué)為主時(shí)間允許可采取角色扮演方式進(jìn)行教學(xué)，可達(dá)到生動(dòng)、形象、給學(xué)生留下深刻印象。

第六講：企業(yè)啟動(dòng)資金預(yù)算規(guī)劃1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1)、固定資產(chǎn)的種類；2)、流動(dòng)資金的預(yù)測。難點(diǎn)：流動(dòng)資金預(yù)測。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生了解什么市場啟動(dòng)資金及其類型；2)、學(xué)會投資和流動(dòng)資金的預(yù)測3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、啟動(dòng)資金的類型

(1)、啟動(dòng)資金的概念

(2)啟動(dòng)資金的分類：投資、流動(dòng)資金2)、投資（固定資產(chǎn)）預(yù)測(1)

企業(yè)用地和建筑

(2)設(shè)備

3)、流動(dòng)資金預(yù)測(1)

原材料和成品儲存；

(2)促銷；

(3)

工資；(4)

租金；(5)

保險(xiǎn)

(6)其他費(fèi)用

4、教學(xué)建議：第七講：定價(jià)與成本效益分析1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1)、銷售價(jià)格制定；2)、現(xiàn)金流量表；3)、銷售成本計(jì)劃制定。難點(diǎn)：現(xiàn)金流量估算預(yù)留不足、不全。2、教學(xué)基本要求：1)、學(xué)會制定產(chǎn)品的銷售價(jià)格；2)、學(xué)會預(yù)測銷售收入；3)、學(xué)會制定銷售和成本計(jì)劃；

4)、學(xué)會制定現(xiàn)金流量計(jì)劃3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、制定銷售價(jià)格(1)、成本加價(jià)法

(2)

競爭價(jià)格法2)、預(yù)測銷售收入3)、制定銷售和成本計(jì)劃4)、制定現(xiàn)金流量計(jì)劃5)、資金來源

(1)

從朋友或親戚處貸款

（2）從供貨處賒購

(3)從銀行或金融機(jī)構(gòu)貸款

6)、申請企業(yè)貸款

4、教學(xué)建議：第八講：制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和行動(dòng)計(jì)劃1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1)、銷售價(jià)格制定；2)、現(xiàn)金流量表；3)、銷售成本計(jì)劃制定。難點(diǎn)：現(xiàn)金流量估算預(yù)留不足、不全。2、教學(xué)基本要求：1)、使學(xué)生完成并充實(shí)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃；2)、學(xué)會判斷自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功機(jī)會；3)、使學(xué)生了解一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)主怎樣處理好日常的企業(yè)管理工作。3、教學(xué)基本內(nèi)容：1)、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(1)、概要

(2)

企業(yè)構(gòu)思

(3)市場評估

(4)企業(yè)組織

(5)企業(yè)財(cái)務(wù)

(6)附件

2)、再次審視要開辦企業(yè)嗎？(1)

你有決心和能力創(chuàng)辦你的企業(yè)嗎？

(2)你的企業(yè)能否贏利

(3)

你有沒有足夠的資金來辦企業(yè)

(4)請人幫助你審核你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃3)、制定開辦企業(yè)行動(dòng)計(jì)劃4)、企業(yè)運(yùn)作的日?；顒?dòng)(1)監(jiān)督管理員工

(2)采購存貨、原材料或服務(wù)

(3)生產(chǎn)管理

(4)為顧客服務(wù)

(5)制定價(jià)格

(6)業(yè)務(wù)記錄

(7)組織辦公室的工作

4、教學(xué)建議：四、考核方式和成績評定：本課程為考核方式為考查，主要根據(jù)學(xué)生日常出勤、課堂表現(xiàn)與創(chuàng)業(yè)企劃書的完成情況評定成績，分值組成如下：1、出勤，30分。遲到、早退一次扣5分，缺課一次扣15分。2、課堂表現(xiàn)，50分。參與教學(xué)過程得基礎(chǔ)分30分，參與課堂討論并積極發(fā)言得30～50分，課堂參與不積極躲避發(fā)言機(jī)會，在基礎(chǔ)分30分基礎(chǔ)上酌情扣分。3、創(chuàng)業(yè)企劃書，20分。主要考查學(xué)生對知識的了解和掌握情況，方案的優(yōu)劣不作為評分的主要依據(jù)。

五、教材及