中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法范文（2篇）

第頁共頁中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法范文第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)和引進(jìn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的中學(xué)教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條中學(xué)青年骨干教師，指年齡在35周歲以下，在相應(yīng)領(lǐng)域具有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀青年教師。第三條學(xué)校在評選和管理中學(xué)青年骨干教師時，應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開的原則。第四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)能力提升，提供良好的學(xué)習(xí)和成長平臺，加強(qiáng)對他們的管理和關(guān)懷。第二章評選第五條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的教育教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果與質(zhì)量、發(fā)展?jié)摿蜆I(yè)績、先進(jìn)事跡等方面進(jìn)行綜合評價。第六條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)設(shè)立評選委員會，由學(xué)校相關(guān)部門和專家組成，對申報或推薦的教師進(jìn)行評審。第七條申報方式：符合條件的教師可以主動申報，學(xué)校也可以根據(jù)實際情況推薦。第八條評選程序：（一）申報或推薦階段：教師填寫相關(guān)材料，包括個人簡歷、教學(xué)教研成果、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新成果、榮譽稱號、先進(jìn)事跡等。評選委員會對材料進(jìn)行初步篩選。（二）面試和講課階段：評選委員會組織面試和講課，對教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評價。（三）公示和評審階段：評選委員會對入圍的教師進(jìn)行公示，并進(jìn)行最后評審，確定中學(xué)青年骨干教師入選名單。第九條每年評選出來的中學(xué)青年骨干教師人數(shù)不超過學(xué)校教職工總數(shù)的10%，具體比例視學(xué)校規(guī)模和條件而定。第十條中學(xué)青年骨干教師的評選結(jié)果將作為晉升、聘任、崗位調(diào)整等方面的重要參考。第三章管理第十一條學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)或崗位，負(fù)責(zé)對中學(xué)青年骨干教師進(jìn)行管理和指導(dǎo)，為他們提供良好的教育環(huán)境和發(fā)展平臺。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織中學(xué)青年骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。第十三條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與中學(xué)青年骨干教師的溝通和聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，為其提供良好的教育教學(xué)條件和工作環(huán)境。第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對中學(xué)青年骨干教師進(jìn)行關(guān)懷和激勵，為他們提供晉升、聘任、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面的機(jī)會和待遇。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對中學(xué)青年骨干教師的考核和評估，對其進(jìn)行督促和指導(dǎo)，為他們提供必要的支持和幫助。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵中學(xué)青年骨干教師參加學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革創(chuàng)新活動，為他們提供相應(yīng)的獎勵和表彰。第四章獎懲第十七條學(xué)校應(yīng)對中學(xué)青年骨干教師的突出貢獻(xiàn)和先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、聘書等。第十八條學(xué)校對違反教師職業(yè)道德和紀(jì)律的中學(xué)青年骨干教師，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行紀(jì)律處分，包括通報批評、思想教育、記過、記大過、辭退等。第五章附則第十九條學(xué)校可以根據(jù)實際情況對本辦法進(jìn)行補充和調(diào)整。第二十條本辦法自發(fā)布之日起施行。以上是對中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法的范文，僅供參考。具體實施需要結(jié)合實際情況進(jìn)行詳細(xì)制定。中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法范文（二）第一章總則第一條為加強(qiáng)中學(xué)青年骨干教師隊伍建設(shè)，激發(fā)其工作熱情和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮他們在教學(xué)和科研中的示范引領(lǐng)作用，特制定本辦法。第二條本辦法適用于中學(xué)青年骨干教師的評選、培養(yǎng)、獎勵和管理工作。第三條中學(xué)青年骨干教師評選的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有一定工作經(jīng)驗和業(yè)績突出的中學(xué)教師，重點培養(yǎng)他們的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力和科研水平，培養(yǎng)一支懂課程、愛學(xué)生、善教育的高素質(zhì)副高級教師隊伍。第四條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)以公正、公開、公平為原則，重視實踐經(jīng)驗和教育教學(xué)業(yè)績，注重教師的個人道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。第五條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)遵循綜合素質(zhì)評價的原則，充分發(fā)揮個性化、特長化、專業(yè)化的特點，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作精神和終身學(xué)習(xí)能力。第六條中學(xué)青年骨干教師評選工作由學(xué)校教育教學(xué)委員會負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)校黨總支和教師工會應(yīng)給予支持和監(jiān)督。第七條參加中學(xué)青年骨干教師評選的教師應(yīng)具備以下條件：（一）品行端正，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；（二）具有中學(xué)任課教師資格，具備一定的教學(xué)經(jīng)驗；（三）具有突出的教育教學(xué)業(yè)績和創(chuàng)新能力；（四）具備較高的教育和職業(yè)素養(yǎng)；（五）具備良好的團(tuán)隊合作精神和終身學(xué)習(xí)能力。第八條中學(xué)青年骨干教師應(yīng)注重學(xué)科知識和教育理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)和科研水平，積極參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。第九條學(xué)校應(yīng)為中學(xué)青年骨干教師提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，為其提供相關(guān)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，支持其參加學(xué)術(shù)交流和教育教學(xué)改革實踐。第二章評選和培養(yǎng)第十條中學(xué)青年骨干教師評選工作每年組織一次，由學(xué)校教育教學(xué)委員會根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的評選方案。第十一條中學(xué)青年骨干教師評選工作應(yīng)充分發(fā)揮教育教學(xué)綜合素質(zhì)評價的作用，采取綜合評定和個別評議相結(jié)合的方式進(jìn)行評選。第十二條中學(xué)青年骨干教師的評選參考要素包括但不限于以下方面：（一）課程開發(fā)和備課能力；（二）課堂教學(xué)設(shè)計和組織能力；（三）學(xué)生教學(xué)效果和薪火傳承能力；（四）教育教學(xué)科研成果和學(xué)術(shù)影響力；（五）學(xué)科帶頭人和團(tuán)隊協(xié)作能力；（六）教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)改革實踐；（七）師德修養(yǎng)和職業(yè)道德。第十三條中學(xué)青年骨干教師評選的流程包括以下步驟：（一）申報階段：教師提交個人申報材料；（二）初評階段：學(xué)校教育教學(xué)委員會對申報教師進(jìn)行初步評定；（三）面試階段：學(xué)校教育教學(xué)委員會組織對初評合格的教師進(jìn)行面試；（四）終評階段：學(xué)校教育教學(xué)委員會根據(jù)初評和面試結(jié)果進(jìn)行終評；（五）公示階段：學(xué)校公示評選結(jié)果，接受教師的意見和建議；（六）培養(yǎng)階段：學(xué)校根據(jù)評選結(jié)果制定培養(yǎng)計劃，為中學(xué)青年骨干教師提供相關(guān)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會。第十四條中學(xué)青年骨干教師的評選結(jié)果由學(xué)校教育教學(xué)委員會根據(jù)綜合評定和個別評議結(jié)果綜合確定。第十五條評選出的中學(xué)青年骨干教師應(yīng)接受學(xué)校的培養(yǎng)和管理，并簽訂相關(guān)的責(zé)任書。第十六條中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作應(yīng)根據(jù)其個人發(fā)展需求制定培養(yǎng)計劃，并明確培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)內(nèi)容。第十七條中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下方面：（一）教學(xué)研究和課程開發(fā)；（二）教育教學(xué)改革實踐；（三）學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)交流；（四）職業(yè)發(fā)展和師德修養(yǎng)；（五）團(tuán)隊合作和管理能力。第三章獎勵和管理第十八條中學(xué)青年骨干教師評選出的教師享有以下權(quán)益：（一）學(xué)校提供相關(guān)的獎金和激勵措施；（二）學(xué)校支持其參加學(xué)術(shù)交流和教育教學(xué)改革實踐；（三）學(xué)校提供相應(yīng)的職稱評定和晉升機(jī)會；（四）學(xué)校提供相應(yīng)的崗位聘任和管理權(quán)益。第十九條中學(xué)青年骨干教師在教學(xué)和科研方面取得顯著成績的，學(xué)校應(yīng)予以表彰和獎勵，給予相應(yīng)的榮譽稱號和獎金。第二十條中學(xué)青年骨干教師應(yīng)與學(xué)校簽訂勞動合同或者事業(yè)編制，享受相應(yīng)的工資待遇和福利保障。第二十一條中學(xué)青年骨干教師的工作紀(jì)律