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文檔簡介
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如食譜:用你所學(xué)知識,建議小明還應(yīng)該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶A.涼拌黃瓜 B.紅燒排骨 C.燒豆腐 D.炒雞蛋2.下列物質(zhì)加入水中,所得溶液pH大于7的是()A.生石灰 B.醋酸 C.二氧化碳 D.食鹽3.如圖所示的實驗操作正確的是()A.固體加熱 B.滴加液體C.液體振蕩 D.讀取液體體積4.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A.A B.B C.C D.D5.下列實驗操作正確的是A.加入固體藥品 B.讀取液體體積C.傾倒液休藥品 D.稀釋濃硫酸6.氮氣是空氣的主要成分之一,但卻不能被動植物呼吸作用直接吸收。氮氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為()A.78% B.50% C.21% D.0.94%7.在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A.-3B.+3C.-4D.+48.下列物質(zhì)的檢驗方法正確的是A.用硫酸銅檢驗葡萄糖B.通過灼燒檢驗蛋白質(zhì)C.用碘酒檢驗二氧化硫D.用鋇離子檢驗硫酸根9.化學(xué)基本觀念的形成是學(xué)科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認(rèn)識不正確的是()A.變化觀:化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化B.微粒觀:原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.守恒觀:加入反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D.分類觀:在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素10.對下列事實的微觀解釋,觀點正確的是事實解釋A碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性不同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)不同B用乙烯合成聚乙烯分子之間間隔變小C水蒸發(fā)為水蒸氣、所占體積變大分子是不斷運動的D敞口放置的酒精揮發(fā)酒精分子不斷運動到空氣中A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2016年12月26日,合肥地鐵一號線正式通車,實現(xiàn)了我省地下交通的新突破。根據(jù)下圖回答下列問題:圖中所示材料中,屬于金屬材料的是__________(填一種即可,下同);屬于有機合成材料的是____________;石墨電刷的使用主要利用其__________性。地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是為了防止鐵與空氣中的_____________發(fā)生反應(yīng)而生銹。軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_______(填“高于”或“低于”)生鐵。合金跟純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起________的變化(填一條物理性質(zhì)即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要材料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋基酸(化學(xué)式為C4H11O2NS)就是其中的一種。請通過計算回答下列問題:(1)蛋基酸的相對分子質(zhì)量為_____。(2)其中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=_____。(3)274g蛋基酸中,氮元素的質(zhì)量是多少?_____(要求有過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.小蘇打常用作焙制高點的發(fā)酵劑。為測定某小蘇打樣品的純度,現(xiàn)取樣品10g加熱到質(zhì)量不再減少(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),共收集到二氧化碳2.2g,求樣品中小蘇打的純度。提示:碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑14.“如圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:(1)A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為______。(2)某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是_______(填字母);寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小紅和小明在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)之后,做了如下圖1的①—⑤的實驗,根據(jù)圖1,回答下列問題:(1)圖1中五個實驗驗證了酸的化學(xué)性質(zhì),其中反應(yīng)后實驗②中一定含有的陽離子是_____,實驗③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)實驗④在反應(yīng)時沒有明顯的實驗現(xiàn)象,為了確定實驗④反應(yīng)的發(fā)生,可以在Ca(OH)2溶液中加入試劑_____,發(fā)生的現(xiàn)象是_____。(3)實驗結(jié)束后,小紅一次將實驗④和實驗⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中(如上圖2),觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象,可以判斷實驗④廢液中含有的溶質(zhì)是_____。(4)小紅將廢液缸中的物質(zhì)進行過濾,得到白色沉淀和無色溶液,欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。(提出問題)過濾出的無色濾液中含有什么溶質(zhì)?(作出猜想)①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3小明認(rèn)為猜想_____一定不正確。(進行實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小紅取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想②不成立小紅取少量濾液于試管中,滴加少量_____溶液。有白色沉淀生成猜想_____成立(表達(dá)與交流)兩位同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。16.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究。(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是_______;(2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從_______(選填“b”或“c”)端管口通入;(3)對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:猜想一:生成的氣體可能是氫氣猜想二:生成的氣體可能是_______。(4)請你對猜想二進行探究:操作方法現(xiàn)象結(jié)論_____________________(5)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時,還會生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
米飯符合糖類,紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶都富含蛋白質(zhì);缺少維生素,應(yīng)該補充維生素?!驹斀狻緼、涼拌黃瓜,黃瓜中富含維生素;故選項正確;B、紅燒排骨,富含蛋白質(zhì);故選項錯誤;C、燒豆腐,富含蛋白質(zhì);故選項錯誤;D、炒雞蛋,富含蛋白質(zhì);故選項錯誤;故選:A。2、A【解析】
A、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液呈堿性,pH大于7,故符合題意;B、醋酸顯酸性,pH小于7,故不符合題意;C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,pH小于7,故不符合題意;D、食鹽溶于水顯中性,pH等于7,故不符合題意;故選A。3、D【解析】
A、對固體藥品的加熱需注意試管口要略向下傾斜,防止生成的水蒸氣倒流使試管炸裂,故A錯誤;B、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時需注意膠頭滴管不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處,故B錯誤;C、液體振蕩時,用右手拇指、食指和中指夾持試管的上端,使用腕力甩動試管底部,故C錯誤;D、讀取量筒中液體體積時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故D正確。選D。4、D【解析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵;B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇;硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸;硫酸鋇不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀;D水通電條件下生成氫氣和氧氣,氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水;選D點睛:要熟記常見的化學(xué)方程式5、C【解析】
A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯誤,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯誤,故B不正確;C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,故C正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選C。6、A【解析】
空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。故選:A。7、A【解析】
C3N4中C元素的化合價為+4,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=-3價。故選:A。8、B【解析】
A、檢驗葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液,取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱,若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成,說明含有葡萄糖,不能使用硫酸銅溶液,故選項說法錯誤。B、蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,可以通過灼燒檢驗蛋白質(zhì),故選項說法正確。C、檢驗二氧化硫,可使用高錳酸鉀溶液,故選項說法錯誤。D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀,檢驗硫酸根離子,可用鋇離子和稀硝酸,故選項說法錯誤。故選:B。9、C【解析】
A、化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨能量的變化,選項說法正確,故不符合題意;B、從物質(zhì)構(gòu)成角度分析,原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),選項說法正確,故不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知,反應(yīng)物的質(zhì)量總和必須是參加反應(yīng)的,加入反應(yīng)物質(zhì)量總和包含可能沒參加反應(yīng)或反應(yīng)剩余于的,故選項說法錯誤,故符合題意;D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂,微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,因此,在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素,選項說法正確,故不符合題意,故選C。10、D【解析】
分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的?!驹斀狻緼、碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性,碳酸鈉是由離子構(gòu)成的、硫酸是由分子構(gòu)成的,故A不正確;B、用乙烯合成聚乙烯,屬于化學(xué)變化,分子本身發(fā)生了改變,故B不正確;C、水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大,是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變,故C不正確;D、敞口放置的酒精揮發(fā),是因為酒精分子是在不斷的運動的,運動到空氣中去了,故D正確。故選D?!军c睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、鈦合金或鋼塑料導(dǎo)電性(合理均可)氧氣和水低于硬度或熔點【解析】(1)根據(jù)金屬材料和有機合成材料的分類及石墨的導(dǎo)電性來解答;(2)依據(jù)鋼鐵生銹的條件判斷防銹的原因;;(3)根據(jù)鐵的不同合金及合金與組成它們的純金屬相比的優(yōu)點解答。解:(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是鈦合金或鋼;屬于有機合成材料的是塑料;石墨電刷的使用主要利用其導(dǎo)電性;(2)鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與水以及氧氣接觸,汽車表面噴漆主要隔絕氧氣和水從而起到防銹的作用;(3)鋼的含碳量為0.03%~2%,生鐵的含碳量為2%~4.3%。故的含碳量低于生鐵。合金的強度和硬度比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性更好,熔點更低等。故填硬度或熔點(合理均可)等。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、13748:11:32:14:3228g【解析】
解:(1)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量12×4+1×11+16×2+14+32=137;故填:137(2)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比:C:H:O:N:S=(12×4):(1×11):(16×2):14:32=48:11:32:14:32(3)274g蛋酸中所含氮元素的質(zhì)量為;故填:28g四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、84%【解析】
根據(jù)化學(xué)方程式:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑中NaHCO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系,可先計算出NaHCO3的質(zhì)量,再計算樣品中小蘇打的純度;【詳解】設(shè)樣品中的小蘇打碳酸氫鈉的質(zhì)量為x2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑16844x2.2g168:44=x:2.2gx=8.4g樣品中小蘇打的純度為:×100%=84%14、單質(zhì)NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根據(jù)單質(zhì)的化合價為0解答;根據(jù)B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答;(2)根據(jù)KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答;根據(jù)D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0,對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì);B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價,氧元素通常顯-2價,故B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO;(2)KNO3屬于鹽;KNO3中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得氮元素的化合價為+5價,故它代表的點是F;D點表示+5價氮的氧化物N2O5,E點表示的酸中氮元素顯+5價,即為HNO3;N2O5與H2O反應(yīng)生成HNO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O5+H2O=2HNO3。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Fe2+Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O酚酞試液溶液由紅色變成無色鹽酸和氯化鈣④氫氧化鈣③加入鹽酸至無氣泡產(chǎn)生【解析】
(1)圖1中五個實驗驗證了酸的化學(xué)性質(zhì),其中反應(yīng)后實驗②中發(fā)生反應(yīng)為鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯亞鐵和氫氣,反應(yīng)后溶液中一定含有的陽離子是Fe2+,實驗③發(fā)生反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)實驗④:鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,在反應(yīng)時沒有明顯的實驗現(xiàn)象,為了確定實驗④反應(yīng)的發(fā)生,可以在Ca(OH)2溶液中加入試劑:酚酞試液,發(fā)生的現(xiàn)象是酚酞試液由紅色變成無色;(3)實驗④的廢液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸或氫氧化鈣,實驗⑤反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉可能有碳酸鈉或鹽酸,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳產(chǎn)生氣泡,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)后生成碳酸鈣白色沉淀,將廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中(如上圖2),觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡
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