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文檔簡介
2024屆海南省省直轄縣中考聯(lián)考化學(xué)試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是()A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3B.用稀硫酸可以除鐵銹:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OC.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OD.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O2.將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi),加熱反應(yīng)一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g,則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A.2.4g B.5.6g C.8.4g D.9.6g3.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A.鐵絲在O2中燃燒:B.古代濕法煉銅:C.小蘇打治療胃酸過多:D.向氨水中加入氯化鐵溶液:4.我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示,甲烷分子(CH4)被包進水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi),下列有關(guān)說法正確的是A.用可燃冰作燃料會大大減弱溫室效應(yīng)B.“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運動C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D.可燃冰提供了水可能變成油的例證5.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是()A.實驗前必須檢查裝置的氣密性B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積6.下列物品主要用復(fù)合材料制作而成的是A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板7.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中,不正確的是()A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動B.用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高,原子變大C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+8.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體藥品 B.取用固體藥品 C.滴加少量液體 D.加熱液體9.下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是()A.淡化海水B.碘溶解在汽油中C.鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線D.氧化鈣做干燥劑10.氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。Ⅰ.制氫:①②Ⅱ.貯氫:③。下列說法不正確的是A.反應(yīng)②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3B.反應(yīng)①為分解反應(yīng),反應(yīng)②③是置換反應(yīng)C.該制氫的不足之處是:反應(yīng)需溫度較高,消耗大D.熔煉制備Mg2Cu合金時,需要通入氬氣,目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用的方法和試劑正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發(fā)B二氧化碳氧氣點燃混合氣體C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發(fā)D氯化鐵溶液鹽酸加足量鐵粉過濾A.A B.B C.C D.D12.碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是()A.CO和CO2組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同B.金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化,該轉(zhuǎn)化為物理變化C.CO用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D.清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定13.判斷下列化學(xué)方程式中,屬于分解反應(yīng)的是()A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2CO+O22CO2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu14.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是A.磨制石斧 B.火藥應(yīng)用C.釀酒 D.冶煉金屬15.如圖下列所示變化屬于化學(xué)變化的是()A.對玻璃片呼氣 B.蠟燭燃燒C.濕衣晾干 D.燈泡通電發(fā)光二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)基礎(chǔ)與常識??諝庵卸趸嫉捏w積分數(shù)為____。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價______。自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:①過濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,沒有用到的是____。(填序號)過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:反應(yīng)Y是化合反應(yīng),請寫出其化學(xué)方程式____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。衣:以下服裝飾品中,主要由天然纖維制成的是_____(填字母序號)。A.羊毛帽子B.蠶絲領(lǐng)帶C.滌綸圍巾D.橡膠手套食:學(xué)校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯,從均衡營養(yǎng)的角度考慮,這份食譜還應(yīng)該補充的營養(yǎng)素是_____(填字母序號)。A.糖類B.油脂C.維生素D.蛋白質(zhì)住:現(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺,若不慎將食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶臺上,臺面會失去光澤,變得粗糙。其原因是:_____(用化學(xué)方程式表示)行:電動公共汽車為人們的出行提供了方便,電動公共汽車的電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成_____能18.(8分)請根據(jù)裝置回答。①氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;②實驗室制取二氧化碳,若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,所選裝置組合是_____,若制取0.01molCO2,需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)?(根據(jù)化學(xué)方程式計算)③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2,例如ab,在實驗室制取CO2,以上兩個反應(yīng)哪個更合適?理由是_____;四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)碳還原氧化銅的實驗如圖1所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。[提出問題]碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________。[設(shè)計方案]實驗裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩?fù)ㄈ烁稍锏牡獨庖欢螘r間,關(guān)閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通一段時間氮氣。方案一:從定性觀察角度判斷(1)實驗時A處的現(xiàn)象是_______。(2)若B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處氣體能被點燃,則猜想______(填序號)成立。方案二:從定量計算角度判斷取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A(玻璃管+固體)m1m2B+C(廣口瓶+混合液)m3m4(3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>”)(m1-m2)。(4)若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是_____。[交流反思]實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨獾哪康氖莀______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、正常雨水的pH為5.6,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3,故A不正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,故B不正確;C、用氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,化學(xué)方程式書寫完全正確,故C正確;D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為,故D不正確。故選C。2、B【解析】
12g-9.6g=2.4g,Fe2O3→2Fe,質(zhì)量差是48,=,x=5.6g。故選B。3、C【解析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:,不符合題意;B、古代濕法煉銅,是用鐵將硫酸銅中的銅置換出來,化學(xué)方程式為:,不符合題意;C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式為:,符合題意;D、氨水的化學(xué)式為:NH?·H?O,故氨水和氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,不符合題意。故選C?!军c睛】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則:一是要以客觀事實為基礎(chǔ),二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。4、C【解析】
A、可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳,不會減少溫室效應(yīng);故選項錯誤;B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做永不停息的無規(guī)則運動;故選項錯誤;C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔,因為任何物質(zhì)之間的分子都存在間隔;故選項正確;D、水中只含有氫、氧兩種元素,有機物中含有碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,水不能變成油;故選項錯誤;故選:C。5、B【解析】
A.如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結(jié)果偏小,實驗前必須檢查裝置的氣密性,故正確;B.鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶內(nèi)空氣的體積是(250﹣20)mL=230ml,進入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,因此氧氣的體積分數(shù)=≈19.6%,故錯誤;C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準(zhǔn)確,若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,故正確;D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,使結(jié)果準(zhǔn)確,故正確。答案:B。6、D【解析】A、陶瓷屬于無機非金屬材料,錯誤;B、不銹鋼是一種鐵的合金,屬于金屬材料,錯誤;C、塑料屬于有機合成材料,錯誤;D、玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復(fù)合而成的具有新性能的材料,屬于復(fù)合材料,正確。故選D。7、B【解析】
A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運動的結(jié)果,故A正確;B、用水銀溫度計測量體溫是由于溫度升高,原子間隔變大,原子的大小不變,故B錯誤;C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+,故D正確。故選B。8、B【解析】
A、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;故選項錯誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中;故選項正確。C、膠頭滴管滴加藥品時,不能伸入試管中;故選項錯誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的;故選項錯誤。故選:B。9、D【解析】
A、淡化海水過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,不符合題意;B、碘溶解在汽油的過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,不符合題意;C、鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,不符合題意;D、氧化鈣做干燥劑,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是化學(xué)變化,符合題意。故選D?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、B【解析】
A.化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,化合物中:鋅顯+2價,氧顯-2價,反應(yīng)②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3,選項正確,不符合題意;B.一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)①為“一變多”,是分解反應(yīng),反應(yīng)②③不屬于任何基本反應(yīng)類型,選項錯誤,符合題意;C.由題中信息可知,該制氫的方法不足之處是:反應(yīng)需溫度較高,消耗能量大,選項正確,不符合題意;D.在一定溫度下,銅、鎂都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物,熔煉制備Mg2Cu合金時,需要通入氬氣,可隔絕氧氣,防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng),選項正確,不符合題意。故選B。11、A【解析】
A、碳酸鈉溶于水,碳酸鈣不溶于水,故加足量水過濾除去碳酸鈣,再蒸發(fā)得到碳酸鈉,符合題意;B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,氧氣不是可燃性氣體,混合氣體不能被點燃,不符合題意;C、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,不但除去了氧化鐵,還除去了原物質(zhì),不符合題意;D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,雖然除去了鹽酸,但是引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵,不符合題意。故選A。【點睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。12、B【解析】
A、CO和CO2組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同,故A正確;B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化,金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì),該轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化,故B錯誤;C、CO具有還原性和可燃性,可用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料,故C正確;D、清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下,碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D正確。故選B。13、B【解析】
A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤。B、2H2O2H2↑+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確。C、2CO+O22CO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。故選:B。14、A【解析】
A、磨制石斧沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不涉及化學(xué)變化;故選項正確;B、使用火藥,有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;C、釀酒過程有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;D、冶煉金屬過程有金屬單質(zhì)等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;故選:A。15、B【解析】試題分析:蠟燭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水等物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選B.考點:物質(zhì)的變化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、0.03%④CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O【解析】
(1)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為0.03%。(2)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0,在Na2FeO4中,設(shè)鐵的化合價為x,(+1)×2+x+(-2)×3=6,解得x=+6,表示為:;自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,沒有用到的是④蒸餾。(3)反應(yīng)Y是化合反應(yīng),為氧化鈣和過氧化氫、水反應(yīng)生成CaO2·8H2O,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、ABCCa(Ac)2+H2O+CO2↑化學(xué)【解析】
(1)A.羊毛帽子B.蠶絲領(lǐng)帶為天然蛋白質(zhì)纖維;C.滌綸圍巾D.橡膠手套為有機高分子化合物,故選AB;(2)大米飯富含糖類、紅燒排骨油脂,蛋白質(zhì)、煎雞蛋、豆腐湯富含蛋白質(zhì),故缺少維生素(3)可根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)書寫,2HAc+CaCO3=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑(4)充電時將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,有新物質(zhì)生成。18、A2KClO32KCl+3O2↑CD0.01mola合適,只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集【解析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;反應(yīng)方程式是2KClO32KCl+3O2↑;②C裝置可以通過裝置內(nèi)壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離,從而使反應(yīng)停止,所以與B裝置比較,選用C裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,收集裝置應(yīng)選D;設(shè)需要碳酸鈣的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;11x0.01molx=0.01mol②在實驗室制取CO2,需要得到的CO2較純,b反應(yīng)生成兩種氣體,不利于區(qū)別和收集,a反應(yīng)只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集。點睛:實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)
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