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《制作指南針》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景在平時(shí)生活中,我們常常需要知道方向,但無意候并沒有指南針或其他工具可供應(yīng)用。因此,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的指南針成為一項(xiàng)有意義的任務(wù)。通過這個(gè)作業(yè),學(xué)生可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,同時(shí)也能學(xué)到一些有關(guān)磁場(chǎng)和方向的知識(shí)。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解指南針的原理和作用;2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力;3.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.理論知識(shí)進(jìn)修:通過教師講解和教室討論,學(xué)生了解指南針的原理和作用,以及磁場(chǎng)對(duì)指南針的影響。2.實(shí)踐操作:學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,應(yīng)用簡(jiǎn)單的材料制作指南針,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其準(zhǔn)確性。3.結(jié)果分析:學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,討論指南針的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng),以及磁場(chǎng)對(duì)指南針的影響。四、設(shè)計(jì)步驟1.準(zhǔn)備材料:指南針制作所需材料包括磁針、磁性物質(zhì)、瓶子等。2.制作指南針:學(xué)生按照老師的指導(dǎo),將磁針固定在磁性物質(zhì)上,并放入瓶子中,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針。3.實(shí)驗(yàn)操作:學(xué)生在不同位置和方向下應(yīng)用指南針,觀察其指向,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.結(jié)果分析:學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,討論指南針的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng),以及磁場(chǎng)對(duì)指南針的影響。五、評(píng)判方式1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告:學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、方法、結(jié)果和分析等內(nèi)容。2.實(shí)驗(yàn)表現(xiàn):評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn),包括動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面。3.教室討論:通過教室討論,評(píng)估學(xué)生對(duì)指南針原理和應(yīng)用方法的理解水平。六、延伸拓展1.實(shí)地應(yīng)用:學(xué)生可以將制作好的指南針帶到戶外,實(shí)地應(yīng)用并驗(yàn)證其準(zhǔn)確性。2.探究鉆研:學(xué)生可以進(jìn)一步探究磁場(chǎng)對(duì)指南針的影響,擴(kuò)展相關(guān)知識(shí)。3.展示交流:學(xué)生可以將自己制作的指南針展示給其他同硯,并交流經(jīng)驗(yàn)和心得。七、總結(jié)通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅可以學(xué)到關(guān)于指南針的知識(shí),還可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)思維。希望學(xué)生在實(shí)踐中
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