高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下1-13課限時練習(xí)

.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“當(dāng)人類學(xué)會了農(nóng)業(yè)、冶金術(shù)和造船術(shù)時，活動范圍就擴大了，地區(qū)性帝國也逐漸形成了”可知，隨著技術(shù)的進步，文明得到了擴展，C項正確；技術(shù)進步意味著社會生產(chǎn)力的進步，排除A項；材料沒有強調(diào)農(nóng)業(yè)和帝國之間的關(guān)系，排除B項；通過材料信息無法證明食物采集階段時期人類活動單一，排除D項。故選C項。2.【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代世界。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，古代中國、古代埃及、古代西亞、古代印度、古代希臘分別創(chuàng)造了各具特色的文明成就，可得出各區(qū)域文明獨立發(fā)展呈現(xiàn)多元特征，D項正確；古代文明中只有古希臘是小國寡民狀態(tài)，排除A項；各區(qū)域文明產(chǎn)生于不同的歷史環(huán)境，排除B項；古希臘文明未建立起君主專制制度，排除C項。故選D項。3.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，“重裝賽跑”項目主要是基于當(dāng)時的戰(zhàn)爭需要而設(shè)置的，因此適應(yīng)了當(dāng)時軍事活動的需要時，B項正確；ACD項都與材料的主旨無關(guān)，不能體現(xiàn)，排除。4.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，學(xué)者指出民眾在觀看悲劇時所產(chǎn)生的情感共鳴和思考對于激發(fā)自我意識覺醒有影響，D項正確；古希臘悲劇不是西方人文精神的源頭，排除A項；材料中未涉及對劇內(nèi)容和情節(jié)的介紹，排除B項；商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物不是材料主旨，排除C項。故選D項。5.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝（中國）。據(jù)材料“土耳其伊斯坦布爾的博物館就有80件，伊朗德黑蘭考古博物館陳列37件，土耳其托布卡博物館和伊朗阿迪比爾宮也收藏了數(shù)十件”可知，元朝時期的青花瓷，在土耳其和伊朗等地皆有發(fā)現(xiàn)，說明元朝時期同西亞地區(qū)貿(mào)易聯(lián)系密切，當(dāng)時到達土耳其是通過海上與陸的絲綢之路，說明當(dāng)時海陸貿(mào)易比較發(fā)達，A項正確；材料只提到元朝的對外貿(mào)易情況，無法得出元朝的疆域狀況，排除B項；材料未體現(xiàn)出元朝對外關(guān)系轉(zhuǎn)型，排除C項；材料無數(shù)據(jù)對比，無法得出制瓷技術(shù)的進步狀況，排除D項。故選A項。6.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，在西歐封建社會，農(nóng)奴、農(nóng)民世代耕種莊園的份地，但對土地沒有所有權(quán)，為了使用土地還必須為封建主服沉重的勞役，深受封建領(lǐng)主的剝削，體現(xiàn)了西歐封建社會以自然經(jīng)濟為基礎(chǔ)，B項正確；材料反映了西歐封建社會以自然經(jīng)濟為基礎(chǔ)，未體現(xiàn)宗法血緣關(guān)系，排除A項；材料體現(xiàn)了西歐封建社會的部分情況，但未體現(xiàn)軍閥割據(jù)現(xiàn)象嚴(yán)重，排除C項；材料反映了西歐封建社會以自然經(jīng)濟為基礎(chǔ)，未涉及神權(quán)對王權(quán)的影響，排除D項。故選B項。7.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是大化改新時期的日本。根據(jù)材料“沒收諸國武器，禁止賣地或任意兼并”“全國的土地和人民收歸國有”“‘置八省百官’，建立中央機構(gòu)。”可知，題干提供了大化改新的主要內(nèi)容，核心是集地方土地、財富、軍事和政治統(tǒng)治于中央，B項正確；大化改新使日本從奴隸制向封建制過渡，有利于確立古代天皇制，排除A項；日本大化改新建立封建制度后武士集團逐漸形成，但是材料核心是調(diào)整中央與地方關(guān)系，排除C項；大化改新主要維護中央集權(quán)統(tǒng)治，當(dāng)時日本還沒有形成幕府統(tǒng)治，排除D項。故選B項。8.【答案】B【解析】【詳解】麥哲倫在環(huán)球航行前，與支持其探險的西班牙國王協(xié)議分配雙方在新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的利潤和收入等，反映出經(jīng)濟利益推動了歐洲人開辟新航路，B項正確；材料強調(diào)的并非新發(fā)現(xiàn)地區(qū)社會秩序的維護，排除A項；此事發(fā)生在環(huán)球航行以前，材料不能說明西班牙國王與航海家們的分贓不均，排除C項；1518年，麥哲倫等人尚未占領(lǐng)新地區(qū)，只是航海探險活動，不具備新發(fā)現(xiàn)地方和島嶼的統(tǒng)治者身份，排除D項。故選B項。9.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“自15世紀(jì)末開始,小麥逐漸成為在美洲傳播最廣泛的舊大陸糧食品種?！笨梢娨凭有麓箨懙臍W洲人由于小麥的傳播，其飲食習(xí)慣有所改變，可見新航路開辟后，殖民擴張推動了物種的交流和傳播，D項正確；材料體現(xiàn)了歐洲人的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，并非歐洲人的食品結(jié)構(gòu)長期穩(wěn)定，排除A項；材料未體現(xiàn)美洲作物遭到歐洲各國排斥，排除B項；“決定”表述過于絕對，排除C項。故選D項。10.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的時間信息可知，本題是本質(zhì)題。依據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1501—1550年的西班牙。根據(jù)題干可知：材料中物價指數(shù)不斷上漲的信息可知，新航路開辟后，大量金銀的流入，促使歐洲出現(xiàn)價格革命，A項正確；材料描述的是價格革命，而非商業(yè)革命，排除B項；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)中后期，排除C項；材料描述的是新航路開辟的影響，沒有描述經(jīng)濟危機的信息，排除D項。故選A項。11.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料民間信貸活動的放貸者主要是貴族、富裕牧師和城市商人，未婚婦女也積極參與信貸市場，可知經(jīng)濟貿(mào)易頻繁，貨幣流通塊，主要原因是資本主義經(jīng)濟發(fā)展與貨幣短缺，C項正確；婦女也參與信貸市場但不是主力，不是主要原因，排除A項；新航路開辟與貿(mào)易格局改變與英國民間信貸活動無關(guān)，排除B項；“殖民擴張與大國間矛盾沖突”是國際問題，材料不能體現(xiàn)，排除D項。故選C項。12.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1400年左右（意大利）。根據(jù)材料可知，意大利城市商人經(jīng)濟實力雄厚，并且控制城市，贊助文藝，他們的需求、興趣影響了文藝復(fù)興時期文化的復(fù)興，這解釋了文藝復(fù)興時期現(xiàn)世主義和人文主義存在的原因，B項正確；雖然材料中提及威尼斯商人雇傭工人，但無法體現(xiàn)雇傭勞動基本普及，排除A項；材料未體現(xiàn)社會發(fā)展遇到的瓶頸，因此不能體現(xiàn)該地區(qū)迫切需要科學(xué)革命，排除C項；新航路的開辟始于15世紀(jì)晚期，排除D項。故選B項。13.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“強調(diào)只有皇帝才能把分裂的意大利統(tǒng)一起來……專制制度是法蘭西民族統(tǒng)一的支柱……則一國須把軍事認(rèn)為舉國唯一的榮譽、學(xué)問和職業(yè)……建立以皇帝為首的貴族民主制和統(tǒng)一的民族國家”結(jié)合所學(xué)知識可知，他們的言論為民族國家的形成提供了政體組織形式，D項正確；“民主政體”材料并未反映，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)資產(chǎn)階級固有的妥協(xié)性和脆弱性，排除B項；促使國家擺脫了天主教會的精神控制，說法過于絕對，排除C項。故選D項。14.【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1521年（德國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：馬丁路德宣揚“因信稱義”，主張信仰《圣經(jīng)》和上帝即可得救。而羅馬教皇宣揚“因行稱義”，認(rèn)為信仰無法安穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》。因此，他們的主義分歧在于信徒能否僅僅依靠信仰得救，C項正確；材料主要強調(diào)信徒能否僅僅靠信仰得救，而不是強調(diào)教會解釋圣經(jīng)的權(quán)力，排除A項；材料沒提到選民是否提前被上帝選定，排除B項；馬丁路德和教皇代表都主張信仰圣經(jīng)，圣經(jīng)能否作為信仰的基礎(chǔ)不是他們的主要分歧，排除D項。故選C項。15.【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：17、18世紀(jì)（歐洲）。據(jù)本題材料“用一套以理性構(gòu)建而非上帝啟示的世俗價值觀取而代之?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，科學(xué)革命形成了重視經(jīng)驗和事實的理性化思維方式，啟蒙思想家將其應(yīng)用于人類社會，提出了民主政治思想，所以該學(xué)者旨在歌頌理性精神和倡導(dǎo)建立民主制度，C項正確；科學(xué)革命促進了人們思想解放只涉及了材料的一個方面，不能對材料進行全面解讀，排除A項；材料的側(cè)重點在于科學(xué)革命產(chǎn)生的社會影響，而不是贊美牛頓為近代物理學(xué)的發(fā)展奠基，排除B項；肯定人的價值和尊嚴(yán)反對宗教神權(quán)的是文藝復(fù)興運動，排除D項。故選C項。16.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：15世紀(jì)（歐洲）。據(jù)材料可知，弗吉里奧主張教育應(yīng)包括德育、智育、體育和軍事教育等各種思想，要使受教育者認(rèn)識和尊重人的價值，肯定人的欲望，主張人的個性，這表明弗吉里奧追求人的解放，A項正確；B項與材料主旨“人文主義”不符，排除B項；弗吉里奧強調(diào)新式教育，而不是推崇古典教育，排除C項；當(dāng)時尚未產(chǎn)生啟蒙思想，排除D項。故選A項。17.【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16世紀(jì)初（德國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，1517年教皇兜售贖罪券，這引起了馬丁·路德的強烈不滿，于是他發(fā)表《九十五條論綱》，開始公開批評羅馬天主教會的一些做法，D項正確；馬丁路德宗教改革的導(dǎo)火索是教廷推銷出售贖罪券，而不是《圣經(jīng)》的拉丁語翻譯，排除A項；宗教改革的直接原因是教廷推銷出售贖罪券，“教會對異教徒的迫害”不屬于直接原因，排除B項；宗教改革的直接原因是教廷推銷出售贖罪券，“宗教裁判所的設(shè)立”與材料無關(guān)，排除C項。故選D項。18.【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：18世紀(jì)的法國。依據(jù)材料概況可知：盧梭強調(diào)一切權(quán)力從人民中來，為人民服務(wù)，歸人民所有，體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想，D項正確；三權(quán)涉及的是三種權(quán)力的分配，材料中未涉及，排除A項；材料未涉及民主的方式，排除B項；材料未涉及政體的論述，排除C項。故選D項。19.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1871年的德國。依據(jù)材料概況可知：1871年頒布的《德意志帝國憲法》規(guī)定德國人民可以在聯(lián)邦內(nèi)自由遷徙，符合了資本主義發(fā)展中對自由勞動力的需求，順應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展要求，B項正確；人口的自由的流動不一定會造成城市人口膨脹的問題，排除A項；材料未涉及人口流動帶來的社會問題，排除C項；材料未涉及對農(nóng)村問題的解決，排除D項。故選B項。20.【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)的歐洲。依據(jù)材料概括可知：歐文是空想社會主義的代表人物，產(chǎn)生的原因是資本主義制度的弊端，歐文提出實施普及教育和人道主義的社會制度可以改變個體的道德和社會行為，實際上認(rèn)識到了社會弊端是私有制，希望通過教育和人道主義進行改造，C項正確；工業(yè)革命的影響有積極和消極兩個方面，空想社會主義的出現(xiàn)是因為資本主義的弊端，排除A項；材料未涉及工廠制度的問題，排除B項；材料未涉及工業(yè)革命對世界經(jīng)濟的影響，排除D項。故選C項。21.【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1870年的法國。依據(jù)材料概況可知：從巴黎工人提出的訴求把祖國從外國侵略中解放出來，使共和國免遭反動勢力的顛覆，可知當(dāng)時法國的民族問題和階級問題是最突出的，矛盾激化，C項正確；材料未涉及工人武裝起義的成果，排除A項；材料未涉及與國際工人的聯(lián)合，排除B項；材料未涉及工人階級對資產(chǎn)階級政權(quán)的支持，排除D項。故選C項。22.【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1905年后的亞洲。依據(jù)材料概括可知：在國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，印度人民反英斗爭出現(xiàn)新高潮；1905—1911年，伊朗發(fā)生了立憲革命，促成伊朗成為君主立憲制國家；1911年，中國爆發(fā)了辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度，這些事件的共同特性是都屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，D項正確；這些事件是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，而非資產(chǎn)階級，排除A項；開始覺醒，用詞不當(dāng)，不符合史實，排除B項；材料不能說明這些殖民國家走向了聯(lián)合，排除C項。故選D項。23.【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)20年代的尼加拉瓜。依據(jù)材料概況可知：尼加拉瓜反美游擊隊領(lǐng)導(dǎo)人桑地諾主張收回運河管理權(quán)，拒絕外國人對尼加拉瓜的財政干涉，體現(xiàn)了追求民族經(jīng)濟自立的訴求，D項正確；材料未涉及該主張產(chǎn)生的影響，排除A項；材料未涉及拉美民族解放過程的艱難和阻力，排除B項；拉美獨立序幕是從海地的獨立開始的，排除C項。故選D項。24.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1919年的世界。依據(jù)材料概況可知：意大利作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，提出的領(lǐng)土要求屢遭拒絕，體現(xiàn)了大國強權(quán)和大國主宰國際會議的本質(zhì)，B項正確；意大利也是西方殖民者的一員，排除A項；意大利是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，排除C項；極力維護的是大國利益而非所有戰(zhàn)勝國的利益，排除D項。故選B項。材料題【答案】（1）特點：過程較長；由輕工業(yè)開始；實現(xiàn)大機器生產(chǎn)；以工廠為生產(chǎn)組織形式。影響：提高社會生產(chǎn)力水平；促進生產(chǎn)組織方式的革新；促進城市的發(fā)展，加速城市化進程。（2）不同：第一