第五單元第1課時(shí)《走進(jìn)數(shù)據(jù)分析“關(guān)愛老人之智能養(yǎng)老”項(xiàng)目引入與項(xiàng)目分析》教學(xué)設(shè)計(jì)教科版高中信息技術(shù)必修1_第1頁
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文檔簡介

1（1）通過體驗(yàn)具體的數(shù)據(jù)分析過程，掌握數(shù)據(jù)分析的方法及其表達(dá)方（3）使用合適的數(shù)據(jù)分析方法分析數(shù)據(jù)，會(huì)用數(shù)據(jù)分析報(bào)告呈現(xiàn)數(shù)據(jù)（2）關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的可視化知識(shí)、電子表格數(shù)據(jù)分析知識(shí)，概括電子表格前備課準(zhǔn)長【小組探究】果數(shù)據(jù)的分2節(jié)【分析數(shù)據(jù)】引提，再進(jìn)行同時(shí)期的數(shù)學(xué)生對(duì)縱向?qū)Ρ确治龇椒ǖ睦斫夂汀窘榻B概念】對(duì)比分析、縱內(nèi)化理論的【活動(dòng)一】打開學(xué)習(xí)資源“人口普查數(shù)據(jù)表”;果【分析數(shù)據(jù)】【介紹概念】現(xiàn)4數(shù)據(jù)分析過【思考】5【活動(dòng)二】交數(shù)據(jù)分析過說明：其中5分表示程度非常強(qiáng)；4分表示程度比6共享與協(xié)商的活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的社會(huì)性建構(gòu)，增強(qiáng)信息意識(shí)，有利于小組合作默契度通過學(xué)生小組討論

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