十堰市鄖陽(yáng)區(qū)青曲鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試題目及答案2024

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社區(qū)工作者考試題目及答案2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.社會(huì)工作者在培養(yǎng)居民骨干時(shí)，一般會(huì)從態(tài)度、知識(shí)和行為三個(gè)方面促進(jìn)居民骨干的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下列說(shuō)法中，屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是：A.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會(huì)表達(dá)關(guān)懷的方法B.幫助居民骨干強(qiáng)化社會(huì)互助價(jià)值觀C.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會(huì)議的技巧D.協(xié)助居民骨干提高分析問(wèn)題的能力【答案】：B2.（）是群防群治隊(duì)伍的直接管理部門，負(fù)責(zé)各社區(qū)群防群治隊(duì)伍的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。A.派出所B.衛(wèi)生行政部門C.婦聯(lián)D.綜治辦【答案】：D3.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開(kāi)展定向募款的過(guò)程中，需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，下列企業(yè)管理者的捐款動(dòng)機(jī)中，屬于追求“公共關(guān)系”效果的是（）A.捐款可帶來(lái)良好的自我感受B.捐款可以提高企業(yè)的美譽(yù)度C.捐款可以提升員工的責(zé)任感D.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶【答案】：B4.社區(qū)居委會(huì)成員通過(guò)（）選舉產(chǎn)生。A.居民戶代表會(huì)議B.居民小組代表會(huì)議C.居民直接D.居民代表會(huì)議【答案】：C5.社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近，便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班，基本上互相見(jiàn)不著面。此時(shí)，小陳合適的做法是：A.考慮定期召集隊(duì)員開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)B.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)C.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力D.鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸【答案】：A6.社區(qū)建設(shè)的核心（）。A.社區(qū)居民委員會(huì)的自我教育B.社區(qū)居民委員會(huì)的自我監(jiān)督C.社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理D.社區(qū)居民委員會(huì)的自我服務(wù)【答案】：C7.社區(qū)社會(huì)組織可分為活動(dòng)類,權(quán)益類,服務(wù)類三類。以下屬于活動(dòng)類社會(huì)組織的是（）。A.社區(qū)志愿者組織B.讀書會(huì)C.社區(qū)互動(dòng)組D.業(yè)主委員會(huì)【答案】：B8.增加殘疾人群體的健康是“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作，各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了多種形式的服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù)，如開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練小組工作、舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國(guó)殘疾人預(yù)防工作體系中________的內(nèi)容。A.三級(jí)預(yù)防B.四級(jí)預(yù)防C.二級(jí)預(yù)防D.一級(jí)預(yù)防【答案】：A9.社會(huì)工作者小王為了建設(shè)空巢老人的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)的老人成立了攝影小組。最近小王發(fā)現(xiàn)，新加入攝影小組的居民老劉和組長(zhǎng)老李活動(dòng)時(shí)幾乎不交流，小王私下了解得知，老劉和老李兩人曾因?yàn)樵胍魯_鄰問(wèn)題有過(guò)爭(zhēng)吵。針對(duì)這一情況，小王適宜的做法是：A.向老劉和老李提出組內(nèi)相處建議B.勸說(shuō)老李不要再擔(dān)任小組的組長(zhǎng)C.建議老劉暫時(shí)先退出攝影小組D.幫助老劉和老李解開(kāi)矛盾心結(jié)【答案】：D10.社區(qū)工作者和服務(wù)對(duì)象是（）的關(guān)系。A.平等B.互助C.對(duì)立D.合作【答案】：D11.小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者，在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過(guò)夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是________。A.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)B.增強(qiáng)小剛家庭的能力C.糾正小剛的偏差行為D.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)【答案】：C12.社區(qū)黨組織應(yīng)加強(qiáng)流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)調(diào)查，引導(dǎo)黨員嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新開(kāi)展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，每（）推出1個(gè)活動(dòng)主題。A.季度B.半年C.月D.年【答案】：C13.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無(wú)法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心D.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心【答案】：D14.關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說(shuō)法，正確的是：A.為維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益，社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對(duì)象的同意B.為協(xié)助服務(wù)對(duì)象做出決斷，社會(huì)工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定C.為保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私，社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息D.為尊重服務(wù)對(duì)象選擇，社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受【答案】：C15.在政府的福利政策和公共財(cái)政扶持下，在社會(huì)資源支持幫助下，依靠社區(qū)居民的組織參與，動(dòng)員社區(qū)內(nèi)在的資源力量，向社區(qū)居民提供的各種服務(wù)活動(dòng)統(tǒng)稱為（）。A.社區(qū)行動(dòng)B.社區(qū)教育C.社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)動(dòng)員【答案】：C16.呂大爺是糖尿病患者，他的老伴呂大媽十分注意調(diào)配他的飲食。昌大媽認(rèn)為血糖高是因?yàn)槌蕴且鸬?，只要飲食中沒(méi)有糖就不用吃藥了，近期，呂大爺因糖尿病并發(fā)癥住院治療。出院前，社會(huì)工作者小王邀請(qǐng)醫(yī)生再次向呂大爺夫婦詳細(xì)講解了糖尿病與飲食和生活方式的關(guān)系，以及控制血糖和治療的必要性，并請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師為他們推薦營(yíng)養(yǎng)食譜，小王上述工作的主要目的包括（）。A.矯正呂大媽對(duì)糖尿病的認(rèn)知偏差B.使呂大爺出院后得到合理的照顧C(jī).增強(qiáng)呂大爺家庭的社會(huì)支持D.矯正呂大爺對(duì)糖尿病的認(rèn)知偏差【答案】：B17.社會(huì)工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時(shí)，了解到35歲的汪先生失去了工作，妻子離家出走，他獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，家庭生活困難，兩個(gè)孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓，小劉通過(guò)走訪學(xué)校老師，進(jìn)一步了解到孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)一般，與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，為此，小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源，其最適宜的做法是（）。A.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策，提供街道免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)信息B.協(xié)助兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)并提升社會(huì)交往技能，與同學(xué)建立良好關(guān)系C.著眼于汪先生個(gè)人，開(kāi)展家庭親職教育，建立健康的養(yǎng)育觀念D.引導(dǎo)兩個(gè)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高文化課的成績(jī)【答案】：A18.以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是（）。A.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119B.119報(bào)警電話是免費(fèi)的C.以上全部不正確D.為了演練,平時(shí)可以撥打119【答案】：D19.小李讀初中時(shí)父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無(wú)消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時(shí)期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來(lái)，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)介紹，社會(huì)工作者小王主動(dòng)聯(lián)系了小李。為了建立專業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A.明確小李問(wèn)題的表現(xiàn)B.確認(rèn)小李的受助身份C.專注傾聽(tīng)小李的困擾D.闡明小李的權(quán)利責(zé)任【答案】：C20.注重社區(qū)居民個(gè)人的發(fā)展，在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。包括以上這些特點(diǎn)的社區(qū)教育被稱作（）。A.補(bǔ)償式教育B.學(xué)歷教育C.控制式教育D.解放式教育【答案】：D21.易拉罐應(yīng)放入哪類垃圾桶里？（）A.可回收垃圾B.廚余垃圾C.其他垃圾D.有害垃圾【答案】：A22.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守婦女項(xiàng)目，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小江針對(duì)部分留守婦女存在的精神孤寂、家庭教育知識(shí)缺乏、家務(wù)勞動(dòng)繁重等問(wèn)題，開(kāi)展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是________。A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)B.邀請(qǐng)專家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)C.為姐妹們選擇開(kāi)辦小組的地點(diǎn)D.由姐妹們確定開(kāi)辦小組的時(shí)間【答案】：D23.實(shí)際擁有2套及以上產(chǎn)權(quán)住房且人均住房面積在當(dāng)?shù)刈》坷щy標(biāo)準(zhǔn)面積（）倍及以上的，以及擁有非普通住宅的，不予認(rèn)定為困難群眾。A.2倍B.3倍C.4倍D.1倍【答案】：A24.當(dāng)先前的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問(wèn)題，或者其他問(wèn)題不屬于社會(huì)工作者的服務(wù)范圍時(shí)，社會(huì)工作者已經(jīng)做了轉(zhuǎn)介或妥善安排。這個(gè)工作過(guò)程屬于（）。A.結(jié)案B.評(píng)估C.接案D.計(jì)劃【答案】：A25.在社區(qū)共同生活中,居民會(huì)逐步形成與其他成員相似的行為或觀念,能夠與他人溝通,認(rèn)同他人并得到他人的支持與認(rèn)同,這體現(xiàn)了社區(qū)的（）。A.互助功能B.居住功能C.休閑娛樂(lè)功能D.文化教育功能【答案】：D26.服務(wù)對(duì)象武女士駕車與丈夫出行時(shí)遭遇車禍，其丈夫傷勢(shì)嚴(yán)重，在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。武女士非常自責(zé)，感到生活無(wú)望。覺(jué)得都是自己的錯(cuò)。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為治療模式開(kāi)展服務(wù)，其運(yùn)用蘇格拉底式提問(wèn)技巧可采取的做法是（）。A.建立新的思維方式“車禍?zhǔn)菆?chǎng)意外。不是你主觀上造成的。”B.讓武女士每天寫日記，記錄自己的負(fù)面思維，并進(jìn)行自我反思。C.加強(qiáng)重構(gòu)理性認(rèn)知的提問(wèn)：“你為什么說(shuō)現(xiàn)在生活毫無(wú)希望呢?”D.采用質(zhì)疑的方式詢問(wèn)：“你有證據(jù)說(shuō)明車禍發(fā)生都是你的錯(cuò)嗎?”【答案】：D27.采取書面方?式告知當(dāng)事?人陳述和申?辯權(quán)利的，自當(dāng)事人簽?收告知書之?日起（）內(nèi)，或者城市管?理行政執(zhí)法?部門掛號(hào)寄?出之日起（）內(nèi)，或者自公告?之日起十五?日內(nèi)，當(dāng)事人未行?使陳述、申辯權(quán)，視為放棄此?權(quán)利。當(dāng)事人經(jīng)常?居住地在國(guó)?（境）外，且采取郵寄?送達(dá)、公告送達(dá)方?式的，上述期限增?加十五日。A.30日30日B.15日15日C.5日15日D.7日15日【答案】：C28.救災(zāi)款必須是（）。A.業(yè)務(wù)費(fèi)支出B.?？顚Ｓ肅.購(gòu)買固定資產(chǎn)【答案】：B29.需要立即清?除道路、河道、航道或者公?共場(chǎng)所的遺?灑物、障礙物或者?污染物，當(dāng)事人不能?清除的，行政機(jī)關(guān)可?以決定立即?實(shí)施（）。A.凍結(jié)B.代履行C.查封D.扣押【答案】：B30.慢性苯中毒對(duì)人體損害最大的是（）。A.呼吸系統(tǒng)B.造血系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)【答案】：B31.關(guān)于平臺(tái)賬?號(hào)，以下說(shuō)法正?確的是（）A.網(wǎng)格員不能?自行修改賬?號(hào)的密碼B.各網(wǎng)格長(zhǎng)賬?號(hào)不能單獨(dú)?管理各自的?網(wǎng)格C.賬號(hào)的權(quán)限?不能變更D.平臺(tái)賬號(hào)密?碼忘記可以?通過(guò)管理員?重置【答案】：D32.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.居委會(huì)有義務(wù)調(diào)解好社區(qū)的民間矛盾B.社區(qū)工作站是不存在加班現(xiàn)象的C.遇突發(fā)事件，專職工作者是需要加班處理的D.工作站要組織引導(dǎo)居民開(kāi)展法制教育【答案】：B33.勞動(dòng)保障信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)各類勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)提供支持，其中包括（）。A.小區(qū)綠化管理B.就業(yè)培訓(xùn)管理C.小區(qū)治安管理【答案】：B34.以下說(shuō)法正?確的是（）A.數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí)?，選擇“全量”更新，原已存在的?數(shù)據(jù)仍會(huì)保?留B.文章的評(píng)論?支持匿名評(píng)?論C.后臺(tái)不可以?對(duì)居民進(jìn)行?語(yǔ)音推送D.后臺(tái)可以對(duì)?居民進(jìn)行群?發(fā)短信【答案】：D35.何某今年15歲,是一個(gè)令老師,家長(zhǎng)頭痛的”問(wèn)題學(xué)生”.去年4月,正在講讀初二的他被學(xué)?！崩樟钚輰W(xué)”.后何某及力要求復(fù)學(xué),但學(xué)校一直沒(méi)有答應(yīng)他復(fù)學(xué)的請(qǐng)求,依據(jù)未成年人保護(hù)法,下列選項(xiàng)正確的是（）A.學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理B.學(xué)校的做法屬于內(nèi)部管理問(wèn)題,不違法C.學(xué)校的做法是違法的,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)D.學(xué)?！崩樟詈文承輰W(xué)”的做法并無(wú)不妥【答案】：C36.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過(guò)程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是（）。A.小組方法B.個(gè)案方法C.社區(qū)方法D.社會(huì)工作行政方法【答案】：A37.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開(kāi)展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是________。A.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評(píng)估流程B.開(kāi)展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)C.組織社區(qū)居民結(jié)對(duì)幫助半失能老人D.每月為半失能老人舉辦一次生日會(huì)【答案】：A38.下列關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說(shuō)法，正確的有（）。A.某種需要在得到基本滿足后還可能會(huì)增強(qiáng)B.生存需要包括身體健康和自主兩方面C.人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序D.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善【答案】：C39.小強(qiáng)跟隨打工的父母到城市上學(xué)，很快就認(rèn)識(shí)了一些小伙伴。小強(qiáng)與他們很談得來(lái)，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強(qiáng)的________。A.中觀系統(tǒng)B.宏觀系統(tǒng)C.微觀系統(tǒng)D.外部系統(tǒng)【答案】：C40.社會(huì)工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時(shí)，小韓適宜采取的方法是（）。A.訪問(wèn)法B.文獻(xiàn)分析法C.問(wèn)卷調(diào)查法D.觀察法【答案】：C41.下列哪種情?況不需要聽(tīng)?證：（）A.沒(méi)收違法所?得B.責(zé)令停產(chǎn)停?業(yè)C.較大數(shù)額罰?款D.吊銷許可證?或者執(zhí)照【答案】：A42.社會(huì)工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開(kāi)展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解“積極傾聽(tīng)”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們________。A.從子女視角看問(wèn)題，了解他們所思所想B.用子女能接受的方式表達(dá)自己的想法C.覺(jué)察自己以往對(duì)子女教育方式的利弊D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進(jìn)行溝通【答案】：A43.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評(píng)估，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)小組服務(wù)計(jì)劃，幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看，該小組屬于（）。A.支持小組B.治療小組C.教育小組D.成長(zhǎng)小組【答案】：B44.對(duì)受到綜合治理掛牌督辦的地區(qū)、單位，在內(nèi)取消該地區(qū)、單位評(píng)選綜合性榮譽(yù)稱號(hào)的資格。（）A.三個(gè)月B.一年C.半年D.兩年【答案】：C45.社區(qū)黨組織的主要職責(zé)之一是,做好社區(qū)建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理等工作,反映群眾意見(jiàn)和要求,化解社會(huì)矛盾。A.集體經(jīng)濟(jì)B.精神文明C.文明D.文化【答案】：B二、多選題46.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保安全B.保醫(yī)C.保吃D.保住【答案】：BCD47.現(xiàn)階段，服務(wù)走訪類型主要有哪些（）？A.出租房B.空巢孤寡失助老人C.特殊人群D.普通實(shí)有人口【答案】：ABCD48.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的B.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腃.克扣或者無(wú)?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的D.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的【答案】：ABC49.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指：（）A.一、二級(jí)視力殘?疾人B.一、二、三級(jí)精神殘?疾人C.一、二級(jí)肢體殘?疾人D.一、二、三級(jí)智力殘?疾人【答案】：ABCD50.人民調(diào)解委?員會(huì)調(diào)解民?間糾紛，應(yīng)當(dāng)遵循（）原則：A.不違背法律?、法規(guī)和國(guó)家?政策；B.在當(dāng)事人自?愿、平等的基礎(chǔ)?上進(jìn)行調(diào)解?；C.尊重當(dāng)事人?的權(quán)利，不得因調(diào)解?而阻止當(dāng)事?人依法通過(guò)?仲裁、行政、司法等途徑?維護(hù)自己的?權(quán)利。D.公平、公正、公開(kāi)【答案】：ABC51.對(duì)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作中小組措施描述對(duì)旳是（）。A.可以協(xié)助貧困者改善自身旳工作和生活環(huán)境B.分享她人旳有關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，糾正自己在結(jié)識(shí)、情感和行為方面旳偏差C.深化小構(gòu)成員對(duì)災(zāi)害旳記憶D.提高貧困者對(duì)自身狀況旳結(jié)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活旳適應(yīng)能力【答案】：CD52.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務(wù)分離管理的主要內(nèi)容是（）A.資產(chǎn)分管B.核算分立C.賬套分設(shè)D.賬務(wù)分離【答案】：ABCD53.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,小李應(yīng)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的具體實(shí)施過(guò)程及預(yù)期效果B.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑C.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好D.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性【答案】：ABD54.老年社會(huì)工作旳主線目旳涉及（）。A.幼有所長(zhǎng)，幼有所依B.老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)C.老有所教，老有所學(xué)D.老有所為，老有所樂(lè)【答案】：CD55.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開(kāi)設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組，旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知，預(yù)防校園欺凌事件，小組開(kāi)設(shè)前期，小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)于欺凌的看法，在小組進(jìn)行時(shí)，小欣請(qǐng)組員多次填寫欺凌認(rèn)知量表，監(jiān)測(cè)其認(rèn)知變化，此外還請(qǐng)組員填寫了小組滿意度問(wèn)卷，上述A.組前計(jì)劃評(píng)估B.小組需求評(píng)估C.小組效果評(píng)估D.小組過(guò)程評(píng)估【答案】：BD56.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前（）。A.社會(huì)問(wèn)題旳解決B.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善C.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率D.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)【答案】：AD57.15歲的小強(qiáng)幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽(yáng)，因自卑不愿與他人交流，受到班級(jí)同學(xué)的排斥，小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來(lái)往較多，以尋求同輩群體的認(rèn)可，社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)，下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)B.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開(kāi)展自我認(rèn)知探索小組C.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)D.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開(kāi)展互相贊賞活動(dòng)【答案】：CD58.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)B.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法C.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)【答案】：ABC59.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑：（）A.空氣傳播B.性接觸傳播?C.母嬰傳播D.公共場(chǎng)所傳?播【答案】：BC60.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開(kāi)展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無(wú)法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”B.“接下來(lái)的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒(méi)有分享過(guò)的?！盋.“我在病房探訪過(guò)也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽(tīng)的技巧?！癉.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽(tīng)聽(tīng)其他組員的想法呢?”【答案】：ABD61.社會(huì)工作在社會(huì)層面旳目旳涉及（）。A.增進(jìn)社會(huì)公正B.發(fā)放救濟(jì)物資C.解決社會(huì)問(wèn)題D.制定社會(huì)政策【答案】：AD62.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問(wèn)的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”B.“您講得真好。C.“您所說(shuō)的對(duì)我有很大啟發(fā)。”D.“您的意見(jiàn)很重要。”【答案】：BCD63.災(zāi)害應(yīng)急救濟(jì)工作涉及如下哪些內(nèi)容？（）A.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移B.減災(zāi)宣教C.社會(huì)秩序維護(hù)D.安排災(zāi)民基本生活【答案】：AC64.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.申請(qǐng)公示B.調(diào)查核實(shí)C.宣傳政策D.審核材料【答案】：ABCD65.如下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.康復(fù)服務(wù)B.婦女社會(huì)服務(wù)C.黨組織服務(wù)D.心理健康服務(wù)【答案】：AD三、相關(guān)知識(shí)66.消防行政案件聽(tīng)證參加人包括（