學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（19篇）

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（19篇）我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就非常有必需要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是我為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受，歡迎參閱呀！

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇1）

1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，擔(dān)當(dāng)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還幫助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了全部精力。

1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中同學(xué)最窮，生源素養(yǎng)最差，經(jīng)費(fèi)最緊急，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓同學(xué)學(xué)習(xí)、管同學(xué)日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的進(jìn)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民老師的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。

說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素養(yǎng)，至少可以轉(zhuǎn)變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2022年起她便開(kāi)頭為這個(gè)“不切實(shí)際”的幻想四處奔波。

2022年，張桂梅當(dāng)選為黨的_代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法漸漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，關(guān)心張桂梅辦校。2022年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。

張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今日，離不開(kāi)黨和政府作頑強(qiáng)后盾。華坪女高的老師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)懷和關(guān)心，她都記在心里。

為了留住同學(xué)，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名同學(xué)家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，許多同學(xué)的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。

在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)決的抱負(fù)信念，不斷進(jìn)展成長(zhǎng)。張桂梅也特別注意新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)同學(xué)教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到同學(xué)心里；她通過(guò)家訪了解孩子的家庭，竭力轉(zhuǎn)變教育背后的貧困?！吧嚼锏耐瑢W(xué)太窮太苦了，又那么和善懂事，我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇2）

張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，關(guān)心她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和幻想。可當(dāng)無(wú)法保障同學(xué)平安的時(shí)候，何談追趕幻想？

對(duì)此，為保障新招收100名同學(xué)的平安，張桂梅便帶著全校的女老師和同學(xué)一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又支配學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪番值守校內(nèi)平安工作，全體老師為同學(xué)筑起了平安保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名同學(xué)有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些狀況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度？女子高中能否辦得下去？面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓舞大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地肯定守得住?！?/p>

張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)；假如我有期盼，那就是我的同學(xué)；假如我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>

所以，即使遇到再多的`挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

2022年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與關(guān)心下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)最終順當(dāng)成立。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇3）

一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)省無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的同學(xué)和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了同學(xué)們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為同學(xué)們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成果。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)當(dāng)華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力氣也得到了大大地提升。她的到來(lái)轉(zhuǎn)變了很多孩子的一生。

勤儉節(jié)省無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，同學(xué)沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的錢(qián)給同學(xué)；同學(xué)沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給同學(xué)；同學(xué)生病需要看病，她帶同學(xué)看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊灰瑢W(xué)們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照看著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間處處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的`，她自己并不富有，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)省，關(guān)心困難同學(xué)，帶同學(xué)看病，給同學(xué)添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。

“一個(gè)有盼望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成果，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)省無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V闊黨員干部真正把堅(jiān)決的抱負(fù)信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇4）

大家是否熟悉一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女老師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個(gè)又一個(gè)，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書(shū)幻想。她為了祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧，這個(gè)活著的榜樣，他堅(jiān)韌拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是每個(gè)人學(xué)習(xí)的.榜樣。

還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難過(guò)”。她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。

她家中，最醒目的是40多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)：全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)先進(jìn)工、全國(guó)三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她打算離開(kāi)難過(guò)之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

回過(guò)頭來(lái)，身處帝都的我們，北京的教育工要怎么做呢?我們擁有國(guó)家頂尖級(jí)別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工為了國(guó)家，為了人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，正猶如“木葉飄舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國(guó)花朵的領(lǐng)路人;將來(lái)社會(huì)的領(lǐng)路人;甚至是祖國(guó)將來(lái)的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇5）

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，許多年輕老師難以適應(yīng)。建校才半年，17名老師中有9名辭職，教學(xué)工作幾乎癱瘓。焦慮、懊喪的心情包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名老師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員老師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的老師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入高校。無(wú)論是在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量始終是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關(guān)懷的同學(xué)。為了隨時(shí)關(guān)照同學(xué)，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅在一起住在一起的.同學(xué)，始終不愿和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍舊5點(diǎn)起床，但要靠同學(xué)抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著痛苦和同學(xué)聊會(huì)天。3個(gè)月后，這名同學(xué)抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)肯定不會(huì)辜負(fù)張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺消失了問(wèn)題，嘴唇常常沒(méi)知覺(jué)，但她仍舊每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我始終在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)她把自己的_黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇6）

貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)、高校思想政治工作會(huì)議、學(xué)校思想政治理論課老師座談會(huì)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，云南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。9月1日下午14:30，云南師范高校商學(xué)院組織全校師生集中觀看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力氣》，主講人張桂梅老師敘述了創(chuàng)辦女子高中的坎坷經(jīng)受和自己作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的老師們帶領(lǐng)同學(xué)讀_、誦經(jīng)典、敘述革命英雄故事傳奇，讓同學(xué)們接受紅色文化的熏陶，觸摸信仰的溫度，懂得將個(gè)人的前途與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

“心中有信仰，腳下有力氣”。張桂梅老師把共產(chǎn)主義信仰教育放到學(xué)校教育的`首要位置，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)，全面進(jìn)展。

報(bào)告會(huì)上，中共云南省委副書(shū)記、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王予波同志作了發(fā)言，他說(shuō)，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學(xué)好思政課的最生動(dòng)材料。不斷提高思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。通過(guò)邀請(qǐng)先進(jìn)模范人物、知名專家學(xué)者上講臺(tái)，以先進(jìn)事例感染同學(xué)，以透徹學(xué)理分析回應(yīng)同學(xué)，以徹底的思想理論勸說(shuō)同學(xué)，用真理的強(qiáng)大力氣引導(dǎo)同學(xué)，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個(gè)導(dǎo)向、一個(gè)標(biāo)桿、一種激勵(lì)。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇7）

飛鳥(niǎo)、游魚(yú)、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最鄙視的是張桂梅。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)和忠誠(chéng)。

張桂梅同志參與工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;靠著對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂(lè)觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出：她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉。

我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是很多孩子的媽媽。細(xì)心教育同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。

我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅(jiān)決信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她喜愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向。上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。學(xué)習(xí)她喜愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)：學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為——名奮斗在玉溪元江山區(qū)的老師，張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛(ài)生如子，把一—顆紅心貢獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇8）

學(xué)習(xí)了張桂梅同志扎根于教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，英勇克服生活帶來(lái)的困難，沒(méi)有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)如自己子女，將自己的一生都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。張桂梅同志對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；靠著對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂(lè)觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難同學(xué)，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的同學(xué)去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒；她不僅生活上關(guān)懷同學(xué)，而且樂(lè)觀培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。

張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民老師的優(yōu)秀模范。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名黨員，更應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志的舍身取義的大無(wú)畏精神，更應(yīng)在教學(xué)中學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，思索如何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的人民老師。

向張桂梅致敬。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇9）

柔弱女子三尺講臺(tái)樹(shù)立偉岸身軀，“燃燈”校長(zhǎng)邊陲境地書(shū)寫(xiě)不朽人生。

張桂梅是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的同學(xué)送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，由于她覺(jué)得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔跑，忍受了常人難以想象的辛酸。

畢竟是什么樣的一種精神力氣在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是人民的老師”。正由于如此，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。也正由于如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的宏大的“愛(ài)”去關(guān)心貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的.幻想。張桂梅踐行了人民老師的初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如她所說(shuō)：假如說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；假如說(shuō)我有期盼，那就是我的同學(xué)；假如說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！

作為一名基層教育工的張桂梅，始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們老師的傲慢、偶像和榜樣。

蘇霍姆林斯基說(shuō)，情感猶如肥沃的土壤，學(xué)問(wèn)的種子就播在土壤里。張桂梅對(duì)教育和孩子布滿愛(ài)，與病魔抗?fàn)?，竭盡全力關(guān)心一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的盼望和幻想。作為新時(shí)代的人民老師，我們沒(méi)有張桂梅那樣艱苦的條件，但肯定要像她那樣，接過(guò)老老師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，專心工作，恪盡職守，在一般的老師崗位上做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)！

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇10）

張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工中的一員，自1990年參與工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。而且在工作的這三十年中也始終樂(lè)觀踐行這一人生追求。

作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無(wú)小事，樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設(shè)和抱負(fù)信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民老師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的同學(xué)時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給同學(xué)和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，關(guān)心許多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)悟到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的`精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，或許她在靜靜的改寫(xiě)著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)分子劇烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名一般的人民老師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的喜愛(ài)和回報(bào)，詳細(xì)落實(shí)到自己的事業(yè)和同學(xué)上，在一般教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做同學(xué)喜愛(ài)、人民滿足的優(yōu)秀老師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮老師！

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇11）

一心執(zhí)著為同學(xué)?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧鉃楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困同學(xué)最膚淺的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū)，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)同學(xué)最真實(shí)的狀況，做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢(qián)，也肯定讓她們讀書(shū)。

抱負(fù)信念永不變。40多年來(lái)，她探究教育扶貧，把無(wú)望變成盼望，把不行能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)究竟是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力氣使她這樣頑強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說(shuō)：“假如我有追求，那就是我的事業(yè);假如我有企盼，那就是我的同學(xué);假如我有動(dòng)力，那就是黨。”她沒(méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名同學(xué)和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有傲慢自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。

張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民老師，我從張桂梅老師身上吸取到了許多力氣，今后，我肯定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專業(yè)的水平和仔細(xì)的工作態(tài)度去教育同學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇12）

作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對(duì)待同學(xué)成果時(shí)的“苛刻”，一如她一生的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌。

1974年10月，張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召，隨姐姐從東北來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)，此后的時(shí)間里，她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并擔(dān)當(dāng)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需馬上住院治療。但為了不耽擱初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，她偷偷把檢驗(yàn)結(jié)果藏起來(lái)，直到7月份把同學(xué)送進(jìn)中考考場(chǎng)后，才住院接受手術(shù)。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時(shí)探望了她。幾天后的縣婦代會(huì)上，全體代表為這個(gè)“外來(lái)的姑娘”捐款。有人借錢(qián)捐款、有人把給孩子買(mǎi)衣服的錢(qián)捐了、有人捐了自己回家的`路費(fèi)……縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“張老師，你放心，我們?cè)俑F也要把你的病治好?！?/p>

手捧著這山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我其次次生命，我想為華坪做些事?！边@一堅(jiān)持，就是20多年。從那時(shí)起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭，沒(méi)有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業(yè)。2022年，她一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。2022年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門(mén)籌措資金，“求人很丟人，但假如孩子們生活得不好，我這個(gè)義務(wù)院長(zhǎng)更丟人?！?/p>

2022年至2022年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬(wàn)多元。對(duì)此她說(shuō)，一切辛苦都值了。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇13）

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而敬佩，我為她身患多種疾病卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而鄙視。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而宏大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了宏大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，呈現(xiàn)了新時(shí)期人民老師的良好形象和員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅和很多人一樣，對(duì)將來(lái)布滿向往和盼望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華丟失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上仔細(xì)教學(xué)，在課外仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下同學(xué)，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依舊出任孤兒院院長(zhǎng)。

是什么力氣支撐她如此做呢？用她的話說(shuō)就是“假如說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè)；假如說(shuō)我有期盼，那是我的同學(xué)；假如說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)悟到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，或許她在靜靜的改寫(xiě)著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在一般的生活中。

張桂梅同志參與工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；靠著對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂(lè)觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的`教學(xué)方法，教學(xué)成果突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難同學(xué)，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的同學(xué)去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒；她不僅生活上關(guān)懷同學(xué)，而且樂(lè)觀培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。

張桂梅為之苦苦追求的幻想一每天成為現(xiàn)實(shí)，她讓宏大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延長(zhǎng)。作為一名戰(zhàn)斗在一線的老師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培育一批對(duì)國(guó)家有用的人才。我們應(yīng)當(dāng)像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今日，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的老師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她到處以員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、樂(lè)觀樂(lè)觀的精神。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇14）

“浪漫的山花中，我們發(fā)覺(jué)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以唱歌，命運(yùn)至你于危崖，你愧人間以芳香，不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向全世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)賜予張桂梅的頒獎(jiǎng)辭。

在云南的大山里，有很多的女同學(xué)因家境貧寒，由于“重男輕女”的思想而讀不了書(shū)。當(dāng)時(shí)的`張桂梅就打算創(chuàng)建一所高中，雖然在這過(guò)程中遭到了別人很多次的質(zhì)疑，但她照舊以堅(jiān)決的信念堅(jiān)持下來(lái)了，甚至到街上乞討過(guò)，將自己省吃儉用的錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。最終她的事跡被一位記者報(bào)道出來(lái)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐款。于是，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長(zhǎng)。

成立了這所高中后，張桂梅找到了很多沒(méi)能讀上書(shū)的孩子，送她們來(lái)到學(xué)校。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢;條條皺紋，刻下歲月的痕跡。但她依舊是那位嚴(yán)峻的校長(zhǎng)，每天監(jiān)督著同學(xué)們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大，長(zhǎng)時(shí)間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依舊拖著病痛的身子來(lái)到學(xué)校工作，她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒，為了照看她們，連自己的命都不顧。

為了這所學(xué)校，為了這些同學(xué)，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負(fù)，患上了各種疾病。身體變得非常虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅由于關(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開(kāi)，不能動(dòng)，為了能夠動(dòng)一點(diǎn)，張桂梅的手上貼滿了膏藥。

張桂梅說(shuō)過(guò)：“我送走了一批又一批畢業(yè)生，我內(nèi)心特別滿意，由于我知道她們每一個(gè)人將來(lái)都會(huì)比我過(guò)得更好，擁有更好的人生?！边@樣發(fā)自肺腑的，最樸實(shí)的話，怎能不令人動(dòng)容?

“以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心，在媒體“陽(yáng)光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動(dòng)了你我他。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇15）

在生活中，有許很多多的人感動(dòng)著我們。有在疫情期間堅(jiān)守一線的“逆行者”，有為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為了城市的形象而悄悄付出的環(huán)衛(wèi)工人……可最令我感動(dòng)的是“感動(dòng)中國(guó)人物”及“七一”勛章獲得者——張桂梅。

張桂梅誕生于東北，40年前到云南支教，從今扎根大山。在幾十年的支教生涯中，她目睹了大山里重男輕女的現(xiàn)象，也看到了很多女孩因家庭貧困被迫輟學(xué)。于是，她下定決心要建一所免費(fèi)的女子高中。

她為了建校，四處籌集資金，可收效甚微。2022年，她作為人大代表到北京開(kāi)會(huì)。一位記者關(guān)注到了她，把她的事跡報(bào)道出來(lái)。一時(shí)間，她得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。人們紛紛向她捐款。學(xué)校最終建起來(lái)了。她，擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)。

學(xué)校是建成了，可由于家庭的貧困，或存在重男輕女的現(xiàn)象，很多家庭不愿把女孩送去學(xué)校。她便翻山越嶺一家一戶地去做思想工作?！皼](méi)錢(qián)我們出!”“考上高校，我們也管!”“家里有困難，我?guī)?”建校12年以來(lái)，她走了120萬(wàn)里路，將一千多名女孩勸回了學(xué)校。在學(xué)校，她是同學(xué)口中的“大魔頭”，每天要求同學(xué)五點(diǎn)多起床，晚上十二點(diǎn)才睡覺(jué)，每餐飯只有10分鐘時(shí)間。是她用這樣苛刻的，不近人情的方式，督促孩子們努力學(xué)習(xí)。最終關(guān)心她們走出大山，上高校。佳績(jī)頻出時(shí)，她的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。但即便如此，她也沒(méi)有停止她奉獻(xiàn)的腳步。

2022年，她成為了“感動(dòng)中國(guó)人物”，2021年又成為了“七一勛章”的獲得者。就是她感動(dòng)了我們，就是她憑堅(jiān)決的信念，扛起了千鈞重?fù)?dān)，感動(dòng)世人!

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇16）

張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車(chē)禍身亡后，面對(duì)年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸告。最終，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門(mén)共同孝敬公婆，擔(dān)當(dāng)養(yǎng)老撫幼責(zé)任，樹(shù)立了尊老敬老的典范。

擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重?fù)?dān)

張桂梅誕生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個(gè)一般農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟(jì)并不富有，但卻是一個(gè)忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛(ài)。

2022年，心地和善的張桂梅嫁到了河匯村，可就在2022年春，一場(chǎng)意想不到的車(chē)禍，不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的哀思讓她痛不欲生，一度丟失生活信念，但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子，她立刻糊涂過(guò)來(lái)——“絕不能讓丟失獨(dú)子的公婆整日以淚洗面，無(wú)依無(wú)靠，即使命運(yùn)拋給我千斤重?fù)?dān)，我也要英勇地肩負(fù)起身為兒媳和母親的責(zé)任?！薄?/p>

于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是常?？吹剿?dú)孤的身影。為了不讓公婆看出她的痛苦和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語(yǔ)再次回到這個(gè)不幸福的家庭。

簽訂“入贅協(xié)議”，堅(jiān)決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝

女人能頂半天，可是整個(gè)頂下來(lái)，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不氣，生活非常艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里非常焦急，于是就勸她早日改嫁?？蓮埞鹈匪啦煌?。和善的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰(shuí)情愿接受兩個(gè)不沾親不帶故的老人呢？如今公婆膝下已沒(méi)有兒子，4個(gè)女兒又遠(yuǎn)嫁外地，誰(shuí)來(lái)照看他們呢？?jī)衫隙家呀?jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴(yán)峻的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實(shí)在是不忍心改嫁。

“就算再苦再累，我也要把這個(gè)擔(dān)子扛起來(lái)，這是我應(yīng)當(dāng)替丈夫擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！睆埞鹈穲?jiān)決地說(shuō)?？善牌磐鮽髅揽粗蝗绦?，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要由于我們拖累了你，我們不會(huì)埋怨你的。”婆婆的一席話讓張桂梅淚如雨下，“娘，不要再說(shuō)了，就是改嫁我也要帶著你們?！?/p>

最終，在大家的勸告下張桂梅同意改嫁，但是她有個(gè)前提，就是必需招夫入贅前夫家中，一起服侍兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個(gè)村子傳開(kāi)來(lái)，許多適婚男人聽(tīng)說(shuō)后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動(dòng)了。忠厚狡猾的劉信聽(tīng)說(shuō)她的故事后深為感動(dòng)，他認(rèn)為張桂梅提的要求恰恰說(shuō)明她很孝順，有責(zé)任心，于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣，又一個(gè)家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的`同時(shí)，對(duì)新的公婆張桂梅同樣照看得很周到。劉信父母深明大義，也特別理解兒媳婦和劉信，一家人和和諧睦，日子又恢復(fù)了舒適幸福。

不是親人勝似親人，盡心盡孝感動(dòng)鄉(xiāng)鄰

在張桂梅家中，剛剛過(guò)世的婆婆王傳美生前，說(shuō)起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對(duì)我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好?！逼牌湃ナ狼埃咳赵绯?，張桂梅即便再忙，也會(huì)給婆婆梳頭，下午回來(lái)再晚，也會(huì)給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會(huì)端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊談天，排解他們心中的孤獨(dú)。

可前不久，又一場(chǎng)突來(lái)的災(zāi)難再次考驗(yàn)著這個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車(chē)禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對(duì)兩邊都需要照看的老人和孩子，張桂梅和劉信誰(shuí)都沒(méi)有撇下，為照看兩邊的老人，他們常常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個(gè)幼小的孩子也有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自身年齡的責(zé)任和擔(dān)擋，不僅學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，更學(xué)會(huì)了如何照看老人，如何像自己的父母一樣做一個(gè)好人。

“她對(duì)婆婆特別孝順，我們村里人都很佩服她?！笔熳R(shí)張桂梅的河匯村村民于媜說(shuō)，張桂梅逛街時(shí)看到好東西，首先想到給公婆買(mǎi)，每到過(guò)年，她都要給公婆買(mǎi)新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱喧鬧鬧地聚一聚。

在這個(gè)不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂(lè)融融。如今，劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個(gè)兒子后，重組的一家人在經(jīng)受風(fēng)雨之后，又恢復(fù)到往日的幸福和甜密。“百善孝為先”張桂梅雖然簽訂的僅是一張明確責(zé)任義務(wù)的協(xié)議，但它卻有力表達(dá)了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇17）

“爛漫山花中，我們發(fā)覺(jué)你，自然擊你以風(fēng)雪，我報(bào)你以唱歌。命運(yùn)置你于危崖，你饋人以芳香。大山里有這樣一個(gè)女子，她用堅(jiān)貞不屈的精神感動(dòng)著我們。她是感動(dòng)中國(guó)人物——張桂梅。

她，感動(dòng)了我們，在一家農(nóng)舍里，張桂梅苦口婆心地勸告一名農(nóng)婦，盼望她同意讓孩子去上學(xué)，那農(nóng)婦卻說(shuō)：“家里窮，上不起學(xué)?！薄案咧猩蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)，全部免費(fèi)?！睆埞鹈氛f(shuō)道。家長(zhǎng)又說(shuō)：“上了高校莫非不用錢(qián)嗎？再說(shuō)家里還有個(gè)生病的哥哥呢。”“我出，高校我也出?！睆埞鹈费劾锿赋鰣?jiān)決的光線。最終在她苦口婆心的勸告下，那家人最終同意將女兒送去學(xué)校。

就這樣，她挨家挨戶地去勸告。在這漫漫勸學(xué)路中，她昏倒過(guò)，摔倒過(guò)，甚至腿還摔骨折過(guò)，但她從未放棄過(guò)，始終努力堅(jiān)持下去，最終把大山里很多女孩子勸回學(xué)校。并誓力要帶孩子走出大山，轉(zhuǎn)變她們的命運(yùn)。

她感動(dòng)了我們，在華坪女高里張桂梅辛勤的工作。大山里的女孩子有許多連學(xué)校都沒(méi)上過(guò)，這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了巨大的工作壓力，但張桂梅并不退縮，努力教書(shū)。她說(shuō)她只要還有一口氣，她就站在這個(gè)講臺(tái)上！她對(duì)同學(xué)非常嚴(yán)苛，由于她深知只有舍命學(xué)習(xí)才能走出大山，考上高校。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，越來(lái)越多的孩子奔向了屬于自己的人生。但每天超額的工作使張桂梅的身體每況愈下，10多種疾病纏身，使她要沒(méi)日沒(méi)夜地與病魔對(duì)抗。最終在高考前夕，她倒下了……經(jīng)過(guò)搶救，她脫離了危急。但她一睜眼，說(shuō)的第一句話不是詢問(wèn)自己的身體，而是說(shuō)：“能把我的喪葬費(fèi)提前預(yù)支了嗎？”那一刻在場(chǎng)全部人不禁潸然淚下。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，形容她再貼切不過(guò)了。

她，感動(dòng)了我們。在《感動(dòng)中國(guó)》的舞臺(tái)上，張桂梅步履蹣跚地走到舞臺(tái)上，面對(duì)主持人白巖說(shuō)的話：“大姐這是要舍命??！”她卻說(shuō)：“拼就拼一點(diǎn)吧，現(xiàn)在華坪成了我的家?！笔前?，她已經(jīng)將這里當(dāng)成了自己的家了。白巖松與張桂梅商定：“十年，二十年，我們始終看著，需要關(guān)心的時(shí)候您就說(shuō)?！泵鎸?duì)這樣的商定，張桂梅說(shuō)：“我會(huì)不會(huì)失約？”那一刻，我不禁哽咽了，與全部的觀眾一樣，淚目了。

張老師，您就像崖畔的桂，雪中的梅，您將您一生的青春獻(xiàn)給了大山里的孩子，您感動(dòng)了我們，您也激勵(lì)著我們！

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會(huì)感受（篇18）

她是云南麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院