2024年高考思想政治二輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版

備策略高考真題為例研真題、明考向、——以2023山東解題過程壹貳叁肆六20.閱讀材料，完成下列要求?！局袊浆F(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思】習(xí)近平總書記指出：“我國現(xiàn)代化同西方發(fā)達(dá)國家有很大不同。西方發(fā)達(dá)國家是一個‘串聯(lián)式’的發(fā)展過程，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了二百多年時間。我們要后來居上，把‘失去的二百年’找回來，決定了我國發(fā)展必然是一個‘并聯(lián)式’的過程，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的。”現(xiàn)代化的“并聯(lián)式”過程是中國與西方發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代化發(fā)展時空特征上的最顯著區(qū)別。(1)中國式現(xiàn)代化必然是一個“并聯(lián)式”的發(fā)展過程。結(jié)合材料，運(yùn)用具體問題具體分析的知識加以說明。原題再現(xiàn)20.閱讀材料，完成下列要求【中國式現(xiàn)代化促進(jìn)人類文明的整體進(jìn)步】人類只有膚色語言之別，文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分?！拔拿鳑_突論”認(rèn)為，世界各種文明之間存在著很大差異，這種差異會導(dǎo)致不同民族和國家之間的沖突、敵視甚至戰(zhàn)爭。中國式現(xiàn)代化破解“文明沖突論”,緊緊扎根中國土壤，立足中華文明發(fā)展邏輯，在順應(yīng)時代發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，以辯證方式處理不同文明之間的關(guān)系，堅(jiān)持以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價值，為推動人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國智慧。原題再現(xiàn)【推進(jìn)中國式現(xiàn)代化需要豐富人民精神世界】文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，要通過活化(3)運(yùn)用發(fā)散思維檢核表法中任意一種方法，結(jié)合某一具體文物，談?wù)勗鯓幼屢螅褐赋鏊镁唧w思維方法，闡明創(chuàng)新路徑及其預(yù)期效果，不得透露任何個人信息，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。(以下文物僅供參考)(以下文物僅供參考樂器：二十五弦瑟，中國古代禮樂之器樂器：二十五弦瑟，中國古代禮樂之器尋其根命題依據(jù)本題重點(diǎn)考察具體問題具體分析、文化的民族性與多樣性、發(fā)散思維的有關(guān)知識，貫徹了立德樹人的根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。凸顯試題的育人導(dǎo)向功能。本題以“中國式現(xiàn)代化”設(shè)置情境，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入情境材料，讓考生在真實(shí)的情境中分析具體的社會問題，符合高考評價體系提出“基礎(chǔ)性”考查要求，對學(xué)生應(yīng)掌握的學(xué)科基本概念、原理、技能和思維方式進(jìn)行評價，更能真實(shí)地考查考生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。有利于引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)科知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并自然地遷移到試題的情境中，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)知識與學(xué)科能力、學(xué)科素養(yǎng)2、從核心素養(yǎng)看政治認(rèn)同：通過將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入情境材料讓考生在真實(shí)的情境中分析具體的社會問題深化對中國式現(xiàn)代化的政治認(rèn)同，樹立制度自信涂多必備知識關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價值服務(wù)選才引導(dǎo)教學(xué)歷多簽結(jié)合具體文物指出具體思維方法，闡明創(chuàng)新路徑及預(yù)期效果，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神通過探究學(xué)習(xí)，解讀論證中國式現(xiàn)代化中存在的哲學(xué)、文化、思維問題提高公共參與的意識，依法有序參與公共生活?！忸}過程(明規(guī)定、確思路)(怎么闡明)(闡明什么)(用什么闡明)(闡明什么)提取關(guān)鍵詞鏈接教材知識習(xí)近平總書記指出：“①我國現(xiàn)代化同西方發(fā)達(dá)國家有很大不同。西方發(fā)達(dá)國家是一個‘串聯(lián)式’的順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了二百多年時間。我們要后來居上，把‘失去的二百年’找回來，決定了①我國發(fā)展必然是一個‘并聯(lián)式’的過程，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的。②現(xiàn)代化的“并聯(lián)式”過程是中國與西方發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代化發(fā)展時空特征上的最顯著區(qū)別。(1)中國式現(xiàn)代化必然是一個“并聯(lián)式”的知識加以說明。分析的含義及作用(理論邏輯)。關(guān)鍵詞②:實(shí)邏輯)。20.閱讀材料，完成下列要求?！局袊浆F(xiàn)代化促進(jìn)人類文明的整體進(jìn)步】①人類只有膚色語言之別，文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分?！拔拿鳑_突論”認(rèn)為，世界各種文明之間存在著很大差異，這種差異會導(dǎo)致不同民族和國家之間的沖突、敵視甚至戰(zhàn)爭。中國式現(xiàn)代化破解“文明沖突論”,②緊緊扎根中國土壤，立足中華文明發(fā)展邏輯，在順應(yīng)時代發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，以辯證方式處理不同文明之間的關(guān)系，③堅(jiān)持以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價值，為推動人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國智慧(2)結(jié)合材料，運(yùn)用文化知識，說明中國式現(xiàn)代化是如何破解“文明沖突論”,為推動人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧的。(3)運(yùn)用發(fā)散思維檢核表法中任意一種方法，結(jié)合某一具體文物要求：指出所用具體思維方法，闡明創(chuàng)新路任何個人信息，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。(以下文物僅供參考)(以下文物僅供參(以下文物僅供參考)青銅雕塑：四羊方尊，有動物紋飾中國古代禮樂之器品其花顯學(xué)科價值I德近義默學(xué)審龔0故;社，育歡勵引到斤計(jì)合到斤計(jì)合必身口評引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，彰顯新高考命題趨勢?？荚噧?nèi)容集中于學(xué)科必備知識，避免偏、難、怪，體現(xiàn)了試題的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性與綜合性。引導(dǎo)課堂教學(xué)回概念、基本原理，避免學(xué)生迷失在題海戰(zhàn)術(shù)中，有利于以考促教、以考促評，注重學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的提升。境結(jié)構(gòu)注重學(xué)科能力2023年政治湖南卷第20題以黨的二十大報(bào)告中“中國式現(xiàn)代化”為話題，以學(xué)科任務(wù)為依托，選取了三個典型的情境素材，要求學(xué)生的知識對中國式現(xiàn)代化做深度理解，考查學(xué)生包括辨識與判斷、分析與綜合、推理與論證、探究與建構(gòu)、反思與評價等維度的能力。試題對情境進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化處理，呈現(xiàn)了“答案因材料而生，材料因答案而設(shè)”的關(guān)系，試題答案與情境材料高度融合，通過對學(xué)生獲取和解讀信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、調(diào)動和運(yùn)用知識境結(jié)構(gòu)注重學(xué)科能力20題第三問試題命制堅(jiān)持以素養(yǎng)立意考查學(xué)生的知識探索與知識建構(gòu)能力，意在營造尊重創(chuàng)造、鼓勵首創(chuàng)的濃厚氛圍。pp通視空主活也有微觀考查。情境材料貼合學(xué)生生活，命題視角契合學(xué)生認(rèn)知水平，能引發(fā)學(xué)生的深度思考，觸動學(xué)生的思想感情，使學(xué)生能有效遷移運(yùn)用知識解決問題?！虒W(xué)及備考啟示1、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重通過大單元教學(xué)整合構(gòu)建知識。在高考政治試卷中強(qiáng)調(diào)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注社會熱點(diǎn)，這些要求2、開展思辨性教學(xué)，培育高階思維“分析、綜合、評價、創(chuàng)造”是高階思維能力的核心表現(xiàn)。當(dāng)下仍有不少高中思想政治課教師的教學(xué)以機(jī)械講解、重復(fù)訓(xùn)練為主，只有走出這種低階學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，才能使高階思維培育真正落地。在復(fù)習(xí)備考中，教師可以開展思辨性教學(xué)，如靈活采用議題式教學(xué),以議題驅(qū)動思維，牽引教學(xué)，強(qiáng)化辨析，激發(fā)學(xué)生的高階思維，使學(xué)生掌握學(xué)科核心知識，并將其運(yùn)用到具體情境中解決真實(shí)問題，實(shí)現(xiàn)知識素養(yǎng)化。開展思辨性教學(xué)，教師可以圍繞分析類、評價類、創(chuàng)造類等高階思維問題設(shè)疑，精心設(shè)計(jì)遞進(jìn)式“問題串”,使學(xué)生聚焦有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，激活創(chuàng)造性思維，獲得有意義的學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，提高解題技巧政治試題的主觀題目往往都是通過運(yùn)用新材料，設(shè)置新背景來考查學(xué)生綜合分析和解決問題的各種能力的，教師要強(qiáng)化學(xué)生三種能力的培養(yǎng)，①閱讀理解能力和語言解讀能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的知識獲取能力；②要突出對學(xué)生信息轉(zhuǎn)換能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)科語言解釋現(xiàn)實(shí)問題的能力；③要重視對學(xué)生演繹推理能力和辯證思維能力的培養(yǎng)，使其實(shí)現(xiàn)問題邏輯、材料邏輯與學(xué)科知識樣，不管采取何種考試模式，什么樣的考試題型，都能從容應(yīng)對。4、打造智慧性課堂，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)備考,促進(jìn)教學(xué)決策數(shù)據(jù)化，實(shí)現(xiàn)從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”的謝謝您的聆聽一、夯實(shí)知識基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，實(shí)現(xiàn)模塊貫通二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，組織高效的時政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)三、強(qiáng)化問題訓(xùn)練，提升學(xué)科思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力一、夯實(shí)知識基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，實(shí)現(xiàn)模塊貫通(一)夯實(shí)知識基礎(chǔ)引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)，準(zhǔn)確理解記憶基本概念、觀點(diǎn)和原理，突出主干、查漏樸缺，特別是要對近年乘高考中多次出現(xiàn)的重點(diǎn)核心主干知識，做到心中有底，心中有一、夯實(shí)知識基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，實(shí)現(xiàn)模塊貫通((一)夯實(shí)知識基礎(chǔ)高考必修選擇必修主觀選修選擇選修主觀模塊融合必、選比重?cái)?shù)量×分值數(shù)量分值數(shù)量×分值數(shù)量分值4.5問3.5問13.5問3.5問3考查內(nèi)容范廣、覆蓋面全，對于必修，選必，備考過程中不要厚此薄彼，都要復(fù)習(xí)到位。必修，選必，選擇題，非選擇題都要做好充足的備考準(zhǔn)備。學(xué)生需要在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生需要在教師的引導(dǎo)下，對教材知識進(jìn)行重構(gòu)和整合，抓住不同知識間的聯(lián)系，在構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中準(zhǔn)確掌握每一個主干知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖、知識框架、識記課本單元課題名稱等方式，梳理整合知識，從而獲得對知識的整體性、結(jié)構(gòu)性認(rèn)識。有觀點(diǎn)認(rèn)為，為推動我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)應(yīng)擴(kuò)大料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會、當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)知識，對該觀點(diǎn)經(jīng)濟(jì)與社會、當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治、護(hù)的關(guān)系說明你的觀點(diǎn)，并闡明理由.(9分)有觀點(diǎn)認(rèn)為，國家應(yīng)超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會、邏輯與思維知識，對該觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(12分)結(jié)合材料，運(yùn)用中國特色社會主義，當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)知識，以”在歷史前進(jìn)的邏輯中(10分)中國特色社會主義、當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)理論化系統(tǒng)化反陜基礎(chǔ)理論化系統(tǒng)化反陜基礎(chǔ)基本特征組成部分決定能動運(yùn)動意識以專題為單位進(jìn)行的體系構(gòu)建專題七哲學(xué)基本思想與辯證唯物論專題8辯證法與辯證思維…不斷推進(jìn)馬克思主義中國化…不斷推進(jìn)馬克思主義中國化內(nèi)涵基本問題思維和存在依據(jù)派的關(guān)系問題別科學(xué)的正確的唯心主義相結(jié)合相結(jié)合主觀能一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是繼承發(fā)展傳統(tǒng)文化、文化發(fā)展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果意義和措施與多樣性文化交流與國特色作用和措施族精神中華優(yōu)秀以專題為單位進(jìn)行的體系構(gòu)建專題九認(rèn)識社會與價值選擇專題十文化傳承與文化創(chuàng)新社的趨認(rèn)識社會與價值選擇擇“以人民為中心”主題跨模塊體系構(gòu)建必修一中國共產(chǎn)黨人的初心和使命——為中國人民謀幸福，為中華習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想——“十個明確”“十四個堅(jiān)持”的內(nèi)容：以人民為中心堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，就是把實(shí)現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，做到發(fā)展為個人收入分配，社會保障等堅(jiān)持共享發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕必修三黨的根本立場；黨的宗旨；黨的執(zhí)政理念；執(zhí)政方式民主執(zhí)政：人民民主專政的本質(zhì)；全過程人民民主、人民當(dāng)家作主的制度保全面依法治國的原則之一：堅(jiān)持人民主體地位。全面依法治國的基本要求：堅(jiān)持良法善治、建設(shè)人民滿意的政府、科學(xué)立法、民主立法等必修四人民群眾是社會歷史的主體，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線；自覺站在最廣大人民的立場上；堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持以人民為中心——堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向“人類命運(yùn)共同體”主題跨模塊體系構(gòu)建必修一必修四選必一足中國、放眼世界，正確認(rèn)識和處理同世界的關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了從落后時代、趕上時代再到引領(lǐng)時代的偉大跨越，顯著提升了中國的國際影響力、感召力、塑造力……結(jié)合材料，運(yùn)用中國特色社會主義，當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)知識，以“在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)”為主題撰寫一篇短二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，組織高效的時政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力與高質(zhì)量發(fā)展2024兩會2024.32024年“春晚”2024.22024中央一號文件2024.2鄉(xiāng)村振興之“千萬工程”2024.2世貿(mào)組織投資便利化協(xié)定2024.2哈爾濱冰雪旅游火“出圈”2024.1中央經(jīng)濟(jì)工作會議2023.12清朗網(wǎng)絡(luò)抵制網(wǎng)暴2023.11《愛國主義教育法》2023.11第六屆進(jìn)博會2023.11中央金融工作會議2023.10習(xí)近平文化思想2023.10設(shè)立民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展局2023.9杭州第十九屆亞洲運(yùn)動會2023.9恢復(fù)擴(kuò)大消費(fèi)20條2323.7日本核污染排水2023.8設(shè)立全國生態(tài)日2023.6中國人民政治協(xié)商會議75華誕改革開放45周年構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念十周年“一帶一路”倡議十周年載人航天20年“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年對點(diǎn)訓(xùn)練熱點(diǎn)解讀對點(diǎn)訓(xùn)練熱點(diǎn)解讀“冰城”緣何成“熱點(diǎn)”鏈接教材鏈接教材鏈接教材2024年2月15日24時，哈爾濱冰雪大世界正式閉園，這個凝聚了全網(wǎng)關(guān)注的網(wǎng)紅打卡地，冰雪大世界流光溢彩、浪漫夢幻，松花江銀裝素裹、冰花綻放，雪博會賞心悅目、震撼人心……今年春節(jié)假期，哈爾濱市接待游客1009.3萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入縱觀這個冬天哈爾濱文旅的爆火，等都是“反向議程設(shè)置”的典型現(xiàn)象。熱點(diǎn)解讀對點(diǎn)訓(xùn)練練鏈核(2024·山東煙臺高三統(tǒng)考)這個冬天，“冰城”哈爾濱火爆出圈，冰雪旅游(2024·山東臨沂高三統(tǒng)考)這里有“冷”與“熱”的極致體驗(yàn)，冰天雪地變成了金山銀山；這里有“土”與“洋”的碰撞融通，中外文化交匯成新的交響；這里有“闖”與“創(chuàng)”的傳承開拓，澎湃出新時代的活力迸發(fā)。這個冬天，哈爾濱冰雪文化帶動旅游火爆出圈，元旦期間累計(jì)接待游客304.79萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入59.14億元。這表明()①文化反作用于經(jīng)濟(jì)，具有推動發(fā)展的功能②文化發(fā)展要融通不同資源，實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新③要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益④做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)，必須把經(jīng)濟(jì)效益放在首位對點(diǎn)訓(xùn)練小練鏈控04毒州高三聯(lián)考)閱讀材料，回答下列問題。忽如一夜春風(fēng)來，哈爾濱有了新名字!大家都親切地叫他“爾濱”了。社交平臺上，“哈爾濱旅游”相關(guān)話題屢屢沖上熱搜榜，這座沉寂已久的冰雪之都，終于在2024年的冬季一次次出現(xiàn)在公眾視野里。索菲亞教堂前不分晝夜定制旅拍的“俄羅斯公主”、清晨的紅專街早市擠滿了推著行李箱的外地人、有的飯店門口開始賣“俄羅斯套娃”和冰箱貼，關(guān)于“南方小土豆”的討論遍布城市的大街小巷。對于哈爾濱“火”起來的起點(diǎn)?大多數(shù)本地火認(rèn)為是源于冰雪大世界的開幕及“退票危機(jī)”?！巴似蔽C(jī)”發(fā)生后，哈爾濱市文旅局迅速作出回應(yīng)，第一時間趕赴冰雪大世界現(xiàn)場進(jìn)行督導(dǎo)并已對部分游客進(jìn)行退票。與此同時，冰雪大世界也于同一日發(fā)布了名為《致廣大游客的一封信》的公開信。在這封言辭懇切的信中，冰雪大世界對未能滿足游客需求表示了誠摯的歉意，并詳細(xì)闡述了三項(xiàng)具體的整改措施。而對于城市的爆火，黑龍江商家積極回應(yīng)市場變化和游客需求，進(jìn)一步擴(kuò)大冰雪旅游優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，千方百計(jì)提升游客滿意度和體驗(yàn)感，帶動全市冰雪經(jīng)濟(jì)整體提質(zhì)增效，把哈爾濱冰雪旅游這塊金字招牌擦得更亮，全力打造“冰雪文化之都”。結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與杜會》政府與市場相關(guān)知識，分析哈爾濱“火”出圈的原因。對點(diǎn)訓(xùn)練x今年進(jìn)入冰雪季以來，哈爾濱冰雪旅游火出圈了。被不斷追捧的冰雪大世界和索菲亞教堂，都是哈爾濱的老“家底”,新“花活”冰雪氣墊船、雪地摩托車也備受歡迎。面對機(jī)遇，哈爾濱精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理，堅(jiān)持“以客為先、以客為尊、為了讓因身高受到限制的游客也能滑滑梯，園方特地安排“陪滑”,并且將“哈體院學(xué)生陪滑”短視頻刷上熱門。索菲亞教堂被“幻視”為“適合中國寶寶的歐洲建筑”,穿上一套俄式公主裙就能融入異域風(fēng)情………哈爾濱的冰雪大世界造得特別壯觀，擁有不可替代性的冰雪旅游產(chǎn)品；當(dāng)?shù)氐摹昂每汀毙蜗箢H有助益，比如，哈爾濱一改賣菜的“豪放”做派，給凍梨擺盤、給蘿卜切片；當(dāng)?shù)爻鲎廛囁緳C(jī)也一改豪放粗獷的嗓音，溫柔待人；哈爾濱還修建了游客溫暖驛站，供游客休息取暖……哈爾濱也由此被貼上“討好型市格”的標(biāo)簽。對點(diǎn)訓(xùn)練)練賓東營高三統(tǒng)考)閱讀材料，回答問題。鏈冰城教緣何成為“熱點(diǎn)”?哈爾濱這個冬天的火爆其實(shí)不是偶然的，已經(jīng)做了一年的準(zhǔn)備。在2023年1月份，哈爾濱就開展了夏季的避暑旅游“百日行動”和冬季的冰雪旅游“百日行動”。之后策劃了很多高流量的IP,比如“逃學(xué)企鵝”“歌聲里的黑龍江”等等。冷是阻礙，對發(fā)展構(gòu)成制約。冷也是資源，別具特色優(yōu)勢。“冷資源”變成文旅融合“熱經(jīng)濟(jì)”,靠的不僅是對冰雪資源的開發(fā)利用，還有配套服務(wù)的提質(zhì)升級。以“冰雪+”為核心要素，大力發(fā)展冰雪經(jīng)濟(jì)和特色文化旅游，推動冰雪運(yùn)動、冰雪文化、冰雪裝備、冰雪旅游全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，推動數(shù)字化、智能化技術(shù)在冰雪裝備領(lǐng)域應(yīng)用，助力高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興。以游客的思維、游客視角換位思考，著力改善旅游環(huán)境，提升旅游服務(wù)質(zhì)量。中央大街地下通道鋪地毯，發(fā)放暖貼，凍梨切盤，地瓜配勺，豆腐腦撒糖……讓游客感到舒適和被尊重。一手做大增量，一手做優(yōu)存量。開展廣泛調(diào)研和問卷調(diào)查，瞄準(zhǔn)旅游市場新需求，深挖特色旅游資源，不斷升級旅游線路，打造優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品。邀請省內(nèi)多位專家學(xué)者共議冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展。哈爾濱將乘勢而上，傾力打造“冰雪文化之都”,構(gòu)建全域冰雪產(chǎn)業(yè)新格局，把“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的理念，落實(shí)為更多生動實(shí)踐。有人認(rèn)為，這個冬天哈爾濱火出圈是因?yàn)檫\(yùn)用了超前思維，提前謀劃，運(yùn)用提高思維能力的相關(guān)知識，評析該觀點(diǎn)。對點(diǎn)訓(xùn)練練材料二極2024年哈爾濱火爆出圈。爆火的背后，其實(shí)是“蓄謀已久”的戰(zhàn)略發(fā)展。哈爾濱市政府在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹習(xí)近平總書記提出的“深入發(fā)展寒地冰雪經(jīng)濟(jì)”的指示精神，推行“綠水青山是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”的新發(fā)展思路。為此，哈爾濱市政府做出一系列“大動作”:在總結(jié)以往旅游經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時，廣泛征求群眾意見和建議，匯聚民意民智。哈爾濱市政府從城市管理者轉(zhuǎn)變成服務(wù)型政府，用“政通人和”換來了“潑天美譽(yù)”。另外，還有一群“別有用心”的東北人，“挖空心思”地寵溺南方小土豆們：車主們自發(fā)免費(fèi)接送，司機(jī)大哥秒變夾子音；賣豆腐腦的阿姨學(xué)背叛”北方人方端出了甜豆腐腦……材料二今年哈爾濱的爆火，并非一帆風(fēng)順。其爆火起源于一場退票風(fēng)波。退票事件發(fā)生第二天，哈爾濱冰雪大世界立即向游客誠懇致歉，對服務(wù)不周進(jìn)行深刻反思并連夜整改。當(dāng)?shù)匚穆貌块T和市場監(jiān)督管理局針對旅游消費(fèi)市場中出現(xiàn)的問題，及時采取一系列有效的措施，加強(qiáng)監(jiān)管，督促和監(jiān)督企業(yè)落實(shí)解決，讓外地游客感受到了滿滿的誠意。正是在各方面的努力下，最終形成了獨(dú)具特色的“爾濱”模式，即以游客為中心，包含創(chuàng)新營銷策略、完善各類基礎(chǔ)設(shè)施、注重游客體驗(yàn)、提升服務(wù)品質(zhì)、引導(dǎo)社會居民參與等多方面的綜合性業(yè)態(tài)。在這種模式下，哈爾濱的旅游消費(fèi)市場一路高歌，持續(xù)登上熱搜。但是，“爾濱”模式如果想要持續(xù)這樣“火”下去，仍然還有很長的路要走。(1)根據(jù)材料一和材料二，運(yùn)用事物的發(fā)展趨勢有關(guān)知識，對哈爾濱的火爆出圈進(jìn)行簡要分析。(2)結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用《政治與法治》的相關(guān)知識，闡述哈爾濱爆火所體現(xiàn)的社會主義民主政鏈接教材小練必修4《哲學(xué)與文化》①物質(zhì)決定意識，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。哈爾濱依托自身豐富的冰雪資源，結(jié)合當(dāng)前市場需求，才打造出特色冰雪旅游產(chǎn)品。②意識具有能動作用，正確的意識對事物發(fā)展起促進(jìn)作用，樹立正確的思想意識。哈爾濱堅(jiān)持游客至上，以人為本的理念，用“掏家底兒”的態(tài)度迎接游客從而贏得大家的認(rèn)可。③尊重客觀規(guī)律與正確發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。哈爾濱分析市場需求，遵循市場規(guī)律，積極打造“冰雪之城”,激發(fā)了消費(fèi)市場活力，讓哈爾濱旅游市場持續(xù)火爆。④事物的聯(lián)系是多種多樣的，我們在認(rèn)識世界和改造世界的過程中，要把握聯(lián)系的多樣性，善于分析和利用事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)爻浞掷米陨淼母鞣N有利條件，帶動冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展。⑤事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的，事物發(fā)展的前途是光明的，要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護(hù)新事物，促使其成長、壯大。⑥事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。哈爾濱火爆出圈的背后，其實(shí)是“蓄謀已久”長期努力準(zhǔn)備的戰(zhàn)略發(fā)展成果。鏈接教材必修4《哲學(xué)與文化》①文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予經(jīng)濟(jì)政治以重大影響。哈爾濱通過傳統(tǒng)文化、冰雪文化和科技創(chuàng)新的完美融合，打造獨(dú)特的文旅亮點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了②優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。冰雪大世界融入了秧歌、小品、雜技等，讓游客感受到了濃郁的東北文化，豐富了消費(fèi)者的精神世界；③文化服務(wù)社會，滿足人民多層次多樣化的精神需求④尊重文化的多性，尊重差異，相互借鑒。打造的“絢爛煙火”景區(qū)極富俄式風(fēng)情,“勝利之城”景區(qū)具有印度特色，讓廣大游客領(lǐng)略了異域風(fēng)情。⑤對冰雪文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，展示黑龍江哈爾濱市文化獨(dú)特魅力，打造獨(dú)特的文化品牌，提升城市影響力，增強(qiáng)文化自信⑥堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，不斷滿足人民群眾的精神文化需求。推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供高質(zhì)量的文化產(chǎn)品和服務(wù)。鏈接教材選必修3《邏輯與思維》鏈接教材①聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，善于運(yùn)用聯(lián)想思維方法。哈爾濱以冰雪+為核心元素，將體育、旅游、文化、消費(fèi)、科技等元素相互融合，全產(chǎn)業(yè)鏈，②創(chuàng)新思維要多路探索，堅(jiān)持發(fā)散思維與聚合思維的結(jié)合。哈爾濱以傳播冰雪文化為目標(biāo)，調(diào)動不同部門、開展多樣化活動，提升旅游服務(wù)質(zhì)量。哈爾濱既積極正面探索突破，又打破常規(guī)思維，變“寒冷”劣勢為優(yōu)勢。④運(yùn)用超前思維方法，提前部署、超前策劃。哈爾濱立足實(shí)踐，在多角度、全方位地分析本地的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)識和把握本地的優(yōu)勢，創(chuàng)造有利條件，促使其文旅產(chǎn)業(yè)向好的方面發(fā)展?！瘛衲承Ｒ粋€學(xué)習(xí)小組圍繞“政務(wù)信息公開和個人信息保護(hù)”開展探究活動，收集到以下資料。某地保障房主管部門擬公示信息申請人員個人信息：姓名、身份證號碼、電話號碼、戶籍所在地、家庭人口情況、家庭人均居住建筑面積、家庭人均可支配月收入、申請住房門牌號申請結(jié)果信息：申請人員的搖號結(jié)果、配租結(jié)果相關(guān)法律法規(guī)《中華人民共和國政府信息公開條例》(2019年4月3日中華人民共和國國務(wù)院令第711號修訂)第十九條：“對涉及公眾利益調(diào)整、需要公眾廣泛知曉或者需要公眾參與決策的政府信息，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)主動公開。”《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》(2021年8月20日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議通過)第五十一條：“個人信息處理者應(yīng)當(dāng)…..采取下列措施確保個人信息處理活動符合法律、行政法規(guī)的規(guī)定，并防止…….個人信息泄露、篡改、丟失：……(三)采取相應(yīng)的加密、去標(biāo)識化等安全技術(shù)措施。結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治、法律與生活知識，就如何處理好政務(wù)信息公開和個人信息保護(hù)的關(guān)系說明你的觀點(diǎn)，并闡明理由。(9分)強(qiáng)化問題訓(xùn)練，提升學(xué)科思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力注重提高課堂效益和質(zhì)量，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，重視學(xué)生思維過程。把學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)的高位目標(biāo)。能力提升是在構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)大單元的基礎(chǔ)上逐步構(gòu)建起學(xué)科大概念和學(xué)科大模型的過程。要在熱點(diǎn)的分析練習(xí)中著重培養(yǎng)學(xué)生的三種能力：信息加工的能力、學(xué)科語言能力、邏輯推理能力。1談一談新高考主觀題的考試能力要求2講一講新高考新題型的一般解題方法3練一練新高考真題的可視化實(shí)際操作專家行家贏家做，你就是贏家。做，你就是贏家。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅ?，而是努力了才能看到希望。凡事不要說“我不會”“沒意思”“不可能”或“弄了也今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力，成功需要一個過程。我們要將事前的憂慮轉(zhuǎn)換為事前的思考與計(jì)劃。我們堅(jiān)信路雖遠(yuǎn)，行則必至，事雖難，做則必成。生活不只是茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。心若計(jì)較，處處都是怨言，心若放寬，時時都是春天。心態(tài)決定著看世界的眼光，行動決定生存的狀態(tài)，能力決定你能做什么,動機(jī)決定你要做什么,態(tài)度決定你會做成什么樣。這世界上沒有如果，只有后果與結(jié)果，有時過錯是暫時的遺憾，而錯過不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。星光不問趕路人，歲月不負(fù)真正的努力沒有大張旗鼓沒有輕言放棄只不過在每一個平淡如水的日子里全力以赴的奔跑人生從來沒有固定的路線決定你能夠走多遠(yuǎn)的并不是年齡而是你的努力程度得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。新課標(biāo)確定的四項(xiàng)基本學(xué)科任務(wù)(描述);或印證其體現(xiàn)的道理(預(yù)測);或設(shè)計(jì)可行的方案(選描述和闡釋事物的能力+論證和探究問題的能力1.審設(shè)問2.審材料3.用知識4.析問題新教材新高考政治主觀題作答的“四要求”1.層次分明，要點(diǎn)序號化——反對不分段落層次的“一塊板”2.表述準(zhǔn)確，語言學(xué)科化——反對使用文學(xué)化、生活化語言3.邏輯嚴(yán)密，表述簡潔化——反對語句冗長、畫蛇添足4.字跡工整，卷面美觀化——反對字跡潦草、錯字連篇劃重點(diǎn)迅速確定答題思路的三種方法如，為什么市發(fā)展如，結(jié)合民法典的分辯證關(guān)系原理說改革委要對這些商明黃河治理思想的顯的我國社會主義新教材新高考政治主觀題的解題實(shí)操“三段論”論設(shè)問知識限定：范圍(教材限定，課標(biāo)限定)論材料斷句找題眼→標(biāo)知識論熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)，政治，文化→定熱點(diǎn)原因意義類主觀題高考政治二輪復(fù)習(xí)必備案例實(shí)操黨的二十大報(bào)告提出推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時強(qiáng)調(diào)綠色環(huán)保是中國經(jīng)濟(jì)新的增長引擎之一。近日，中央金融工作會議明確將“綠色金融”作為建設(shè)金融強(qiáng)國的五篇大文章之一。綠色金融是以金融市場為載體，通過優(yōu)化金融資源配置，調(diào)節(jié)資金流向綠色低碳領(lǐng)域，促進(jìn)資源高效利用的同時改善生態(tài)環(huán)境。綠色金融能夠撬動金融資本投向綠色低碳產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)實(shí)體企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級；綠色金融能夠引導(dǎo)資金流向綠色轉(zhuǎn)型更為成功的企業(yè)，這會激勵企業(yè)去不斷創(chuàng)新綠色技術(shù)，尋求在綠色轉(zhuǎn)型方面獲得技術(shù)優(yōu)勢。盡管我國綠色金融發(fā)展態(tài)勢良好，但仍存在綠色金融認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與國際不接軌等問題。融入世界綠色金融體系是推動國內(nèi)綠色金融發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》的知識，說明發(fā)展綠色金融對我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的積極意義。論設(shè)問問題角度：意義類(有利于)論材料斷句找題眼→篩知識論熱點(diǎn)綠色金融是以金融市場為載體，通過優(yōu)化金融資源配置，調(diào)節(jié)資金流向綠色低碳領(lǐng)域，促進(jìn)資源高效利用的同時改善生態(tài)環(huán)境。綠色金融能夠撬動金融資本投產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級；綠色金融能夠引導(dǎo)資金流向綠色轉(zhuǎn)型更為成功的企業(yè)，這會激勵企業(yè)去不斷創(chuàng)新綠色技術(shù)，尋求在綠色轉(zhuǎn)型方面獲得技術(shù)優(yōu)勢。盡管我國綠色金融發(fā)展態(tài)勢良好，但仍存在綠色金融認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與2024年政府工作報(bào)告關(guān)鍵詞權(quán)必須深入貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，集中精力推動高質(zhì)量發(fā)展。從根本上說，推動高質(zhì)量發(fā)展要靠改革。我們要以更大的決心和力度深化改革開放，促進(jìn)有效市場和有為政府更好結(jié)合，持續(xù)激發(fā)和增強(qiáng)社會活力，推動高質(zhì)量發(fā)展取得新的更大成效。大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快推進(jìn)新型工業(yè)化，提高全要素生產(chǎn)率，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，促進(jìn)社會生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)新的躍升。①有利于貫徹綠色發(fā)展理念.推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。綠色全融引導(dǎo)市場資①有利于貫徹綠色發(fā)展理念.推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。綠色全融引導(dǎo)市場資金流向綠色低碳領(lǐng)域.推動節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展②有利于貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，推動新舊動能的轉(zhuǎn)換。綠色全融能激勵企業(yè)不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新.實(shí)現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型升級推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。③有利于推動實(shí)體經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革.建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。撬動全融資本進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)向綠色低碳方向轉(zhuǎn)型.推動建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。④有利于推動開放發(fā)展，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。通過不斷解決綠色金融發(fā)展中的問題.推動認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與世界按軌，有利于提高開放型經(jīng)濟(jì)水平.構(gòu)建新發(fā)展格局。措施啟示類主觀題高考政治二輪復(fù)習(xí)必備1.(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)閱讀材料，完成下列問題。2023年春，中國迎來又一個外交熱潮，書寫下新時代中國特色大國外交新篇章。3月10日，中國、沙特和伊朗在北京發(fā)表三方聯(lián)合聲明，沙特和伊朗同意恢復(fù)雙方外交關(guān)系，兩個中東地區(qū)大國在北京“相逢一笑泯恩仇”,讓世界看到了中國締造和平的能力與魄力。Ⅲ隨后，西班牙、馬來西亞、新加坡、法國等國家領(lǐng)導(dǎo)人相繼訪華，希望和中國攜手合作，應(yīng)對共同挑戰(zhàn)。Ⅲ4月14日，巴西總統(tǒng)來華進(jìn)行國事訪問，雙方深化了全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，共同主張站在歷史正確一邊，踐行真正的多邊主義，推動全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展。Ⅲ結(jié)合材料，用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》中國外交的相關(guān)知識，分析中國特色大國外交如何書寫新篇章。論設(shè)問論熱點(diǎn)①堅(jiān)持以習(xí)近平外交思想為指引①堅(jiān)持以習(xí)近平外交思想為指引.為新時代的中國外交提供根本遵循和行動指南。②我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策.推動國際關(guān)系民主化維護(hù)國際公平與正義。③維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨.堅(jiān)持合作共贏.努力成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。④積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，踐行真正的多邊主義，完善全球治理體系，為構(gòu)建公平正義的新秩序貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案。評析類主觀題高考政治二輪復(fù)習(xí)必備材料一為了重振疫情沖擊下的美國經(jīng)濟(jì)，美國政府制定了一個雄心勃勃的國家戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃，其重點(diǎn)是六個方面(包括教育、環(huán)保、就業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)、移民、創(chuàng)新)的經(jīng)濟(jì)改革，以應(yīng)對美國正在面對的一系列國內(nèi)與國際挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)曾一度回暖，但卻未走出危機(jī)陰影，反而造成了通貨膨脹的加劇。美國總統(tǒng)曾在當(dāng)選材料二2022年3月全國政協(xié)十三屆五次會議代表委員議國是甲：中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特別是推動高質(zhì)量發(fā)展以來，我們成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定器。乙：我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在優(yōu)化，高技術(shù)制造業(yè)(增加值)去年的增長已經(jīng)超過了18%,信息技術(shù)為代表的重點(diǎn)領(lǐng)域的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展勢頭也非常的良好，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)工業(yè)門類特別齊全，勞動力相對而言還是有很大優(yōu)勢，國內(nèi)強(qiáng)大的需求市場，我們的市場主體表現(xiàn)出來非常強(qiáng)勁的韌性，缺點(diǎn)是很多大而不強(qiáng)，我們與國外的裝備制造業(yè)還是有一定的距離，我們要加強(qiáng)關(guān)鍵零部件的技術(shù)來解決在全球供應(yīng)鏈緊張的時候我們能夠做到自己給足。?。褐挥杏辛己玫臓I商環(huán)境，有國際化、法治化、科學(xué)化的營商環(huán)境才能夠保證中國經(jīng)濟(jì)迅速高質(zhì)量發(fā)展。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用《哲學(xué)與文化》中規(guī)律的相關(guān)知識，評析“美國的一系列‘自救’措施可以兌現(xiàn)美國總統(tǒng)曾經(jīng)的誓言，重回往日風(fēng)光，挽救資本主義的命運(yùn)”這一觀點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二，請運(yùn)用《當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)與政治》的相關(guān)知識，結(jié)合代表議員們發(fā)言，分析說明我國成為論設(shè)問論材料論熱點(diǎn)①生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動.表明了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。受到疫情的影響.帶來新的沖突.迫使統(tǒng)治階級不得不調(diào)整某些經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系，美國政府制定了新的發(fā)展計(jì)劃，從六個方面應(yīng)對是國國際與國內(nèi)的挑戰(zhàn).使其經(jīng)濟(jì)一度回暖使社會基本矛盾得到一定程度的緩和.從而或多或少有助于推動了美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。②規(guī)律是客觀的.尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件。資本主義社會的基本矛盾是資本主義社會發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn).這一基本矛盾決定了資本主義經(jīng)濟(jì)通脹危機(jī)頻發(fā)與難以治愈。資本主義基本矛盾是貫穿于資本主義社會的始終。資本主義終究要被社會主義所取代，雖然是一個漫長的過程.但這是歷史發(fā)展的必然趨勢。所以.必須認(rèn)清一系列的措施是無法挽救資本主義的命運(yùn)的。在@區(qū)的*E在@區(qū)的*E第2頁共*真邏輯與思維主觀題高考政治二輪復(fù)習(xí)必備(2023浙江麗水高三調(diào)研)2022年1月17日，習(xí)近平在出席世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會議所發(fā)表的演講中指出，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是中國高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，也是中國對國際社會的莊嚴(yán)承諾。中國將踐行承諾、堅(jiān)定推進(jìn)，在發(fā)布《2030年前碳達(dá)峰行動方案》的基礎(chǔ)上，還將①陸續(xù)發(fā)布能源、工業(yè)、建筑等領(lǐng)域具體實(shí)施方案。中國已建成全球規(guī)模最大的碳市場和清潔發(fā)電體系，可再生能源裝機(jī)容量超過10億千瓦，1億千瓦大型風(fēng)電光伏基地已有序開工建設(shè)。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，不可能畢其功于一役，中國將②破立并舉穩(wěn)扎穩(wěn)打，在推進(jìn)新能源可靠替代過程中逐步有序減少傳統(tǒng)能源確保經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，分析中國政府怎樣運(yùn)用辯證思維破解碳達(dá)峰、碳中和難題。論設(shè)問信息①:通過能源、工業(yè)、建筑等領(lǐng)域具體方案的實(shí)施來實(shí)現(xiàn)2030年碳達(dá)峰行動方案信息②:破立并舉、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在推進(jìn)新能源可靠替代過程中逐步有序減少傳統(tǒng)能源，確保經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展→遵循質(zhì)量互變規(guī)律，堅(jiān)持辯證否定觀②遵循質(zhì)量互變規(guī)律，在推進(jìn)新能源替代中堅(jiān)③堅(jiān)持辯證否定觀，在破立并舉中破解碳達(dá)峰、①堅(jiān)持分析與綜合相結(jié)合的方法，通過能源、工業(yè)、建筑等領(lǐng)域具體①堅(jiān)持分析與綜合相結(jié)合的方法，通過能源、工業(yè)、建筑等領(lǐng)域具體方案的實(shí)施來實(shí)現(xiàn)2030年碳達(dá)峰行動方案所確定的總體目標(biāo)。②遵循質(zhì)量互變規(guī)律，在推進(jìn)新能源替代中堅(jiān)持適度原則。③堅(jiān)持辯證否定觀.在破立并舉中破解碳達(dá)峰、碳中和難題。法律與生活主觀題高考政治二輪復(fù)習(xí)必備少具體來說，可以分三步走看其是否違反了法律規(guī)定，或者違反了什么樣的法律規(guī)定，應(yīng)接承做生意向父親老張借款10萬元，在借條中承諾3年后歸還。借款到期后，老張見小張生意紅火，便要求小張還款。小張以父母有義務(wù)幫助扶持自己為由拒絕還款，并表示如果一定要還款則以后不照料老張己為由拒絕還款一訂制居約域信為本，不能關(guān)信；不當(dāng)之處，面當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)接照承諾度行合同義務(wù)小長普次到期后拒絕還款的做法不畫我號沒有幫助兵持成年子女的法定義務(wù)，小張關(guān)于笑母有義務(wù)幫助珠持自己的說法不當(dāng)；⑥成年子支有贈養(yǎng)交時的法定義務(wù)，小張關(guān)手以后不料考張生活的說法不當(dāng)。建議雙方應(yīng)在明確權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)上友好切高，促進(jìn)素庭和跨峰守契藥精種，按照承諾歸還借款開放類主觀題(小論文)高考政治二輪復(fù)習(xí)必備1.提出觀點(diǎn)(論點(diǎn)):這是小短文的“首”,一般為一段。針對具體的材料或命題，開門見山，三言兩語，直接點(diǎn)明中心論題，揭示出本質(zhì)性的問題。2.分析問題(論據(jù)):這是小短文的“腹”,圍繞中心觀點(diǎn)進(jìn)行有理有據(jù)，深