【S市大學生籃球活動的開展現(xiàn)狀問卷調(diào)研報告（含問卷）7500字（論文）】

-1-S市大學生籃球活動的開展現(xiàn)狀問卷調(diào)研分析報告TOC\o"1-3"\h\u摘要 iii1前言 -1-1.1選題依據(jù) -1-1.2研究的目的和意義 -1-1.3研究現(xiàn)狀 -1-2研究內(nèi)容與方法 -1-2.1研究內(nèi)容 -1-2.2研究方法 -2-3結果和分析 -2-3.1S市大學生籃球活動的開展現(xiàn)狀及分析 -2-3.1.1學生參加籃球鍛煉時間特征 -2-3.1.2學生參加籃球鍛煉的動機 -3-3.1.3學生自身對籃球運動的喜愛程度 -4-3.1.4參與籃球運動的形式 -4-3.2S市大學生籃球活動開展的有利因素 -5-3.2.1學校組織籃球比賽情況 -5-3.3S市大學生籃球活動開展的不利因素 -6-3.3.1場地器材的情況 -6-3.3.2籃球教師素質(zhì)不高 -6-3.4S市大學生籃球活動的開展的對策研究 -9-3.4.1宣傳教育學生認識籃球運動的好處 -9-3.4.2增加組織籃球比賽 -9-3.4.3改善場地設施 -9-3.4.4加快基層教練員崗位培訓步伐 -9-4結論與建議 -10-4.1結論 -10-4.2建議 -10-參考文獻 -11-附錄Ⅰ -12-附錄Ⅱ -13-

摘要本選題以S市大學生籃球活動的開展現(xiàn)狀及發(fā)展研究為研究對象，采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法相結合的研究方法，對S市大學生籃球活動的開展現(xiàn)狀以及相關問題進行調(diào)查，并對調(diào)查獲得的有效資料進行分析和研究。發(fā)現(xiàn)S市大學生對于籃球有較高的熱情，政府、學校也積極組織大學生看展各種形式的籃球比賽，但S市大學生籃球活動的開展仍然受到學?；@球場地、硬件設施、師資力量、學生籃球運動觀念等方面的限制，S市大學生籃球活動的看展離持續(xù)健康發(fā)展還差太多。針對這些問題找出相應的發(fā)展對策，促進籃球在S市大學的發(fā)展更好。關鍵詞S市；籃球；開展；對策1前言1.1選題依據(jù)隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，籃球活動的開展為我們提供了更多的鍛煉機會和休閑方式。它能讓我們的身體得到鍛煉，還能讓我們更好的放松?，F(xiàn)如今，籃球活動在國內(nèi)已經(jīng)很流行了，再加上國家對籃球活動開展的重視，如：中共中央政治局發(fā)布的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和中共中央國務院發(fā)布的《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》以及國家體育總局頒布的《全國籃球業(yè)余鍛煉等級標準》；這些條例的發(fā)布使得大學生參加籃球活動的人越來越多，人們的身體素質(zhì)也得到了很大的提高。所以籃球活動很有市場開發(fā)潛力，值得研究為他人提供可參考的理論依據(jù)。1.2研究的目的和意義我國籃球活動的相關理論的研究比較偏重于活動的技術、教學、質(zhì)量和比賽等問題，缺乏從宏觀的角度對籃球活動開發(fā)研究，專門探討籃球活動的理論成果很少。因此，有必要借鑒體育市場的有關理論，對S市籃球活動加以探討，從而形成一定的關于籃球活動的理論認識。本文的研究目的主要在于促進學生生長發(fā)育和心理健康；健全學生心理，完善學生個性；籃球運動對大學生競爭意識的培養(yǎng)；籃球運動對學生團結協(xié)作能力的培養(yǎng)；完善學生體育個性，奠定終身體育基礎。通過本文的研究，旨在能引起S市籃球體育鍛煉開展情況的重視。1.3研究現(xiàn)狀隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，籃球活動越來越受人們的青睞，但是人們對籃球活動的認識太過片面，致使我國籃球活動的開展缺乏理論上的指導，也使得我國籃球活動的得不到普遍發(fā)展。目前，我國已有部分專家學者對籃球活動進行了研究，如肖云勝.的《北京市大學生籃球活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究》，周少軍的《廣西高校大學生課外籃球活動現(xiàn)狀及對策研究》，劉濤鋒的《NBA文化對鄭州高校大學生籃球愛好者影響的研究》以及王磊的《山東省高等職業(yè)院?；@球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與對策研究》等，他們的研究對于我國大學籃球活動的開展起到了積極的推進作用，但現(xiàn)有的關于大學籃球活動的研究較多集中于大學籃球活動的教學、教法及功能作用上，而針對我國或省市大學籃球活動開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策等方面的研究較為薄弱。S市此前尚未有對大學生的籃球活動的調(diào)查研究，因此，本人就是通過調(diào)查，在掌握S市大學生籃球活動開展的現(xiàn)狀的基礎上對其進行較全面、系統(tǒng)的研究，找出制約我市大學生籃球活動發(fā)展的因素，試圖提出促進我市大學生籃球活動發(fā)展的對策，為我市大學籃球活動的可持續(xù)性健康發(fā)展提供合理的建議，并為大學籃球活動的開展與發(fā)展提供理論依據(jù)與參考。2研究內(nèi)容與方法2.1研究內(nèi)容為了解當前S市大學生籃球活動開展現(xiàn)狀，分析目前S市各高等學府的開設改項目教學與培訓的現(xiàn)狀，并剖析目前這種狀況存在的原因，以及該項目在S市發(fā)展的有效途徑，我將于2017年2月—5月對S市各高等學府進行實地調(diào)查與采訪，訪談對象包括各學校體育老師、各學校學生以及社會人群等。本選題的研究對象是S市學各高等學府學生以及一定的社會群眾，具體包括了S學院、S職業(yè)技術學院和安徽人口職業(yè)學院。從宏觀的角度研究S市大學生籃球活動的基本現(xiàn)狀、存在的問題以及進一步開發(fā)的對策。2.2研究方法2.2.1文獻資料法通過在中國知網(wǎng)上查閱與大學生籃球活動開展相關的文獻資料，和在圖書館借閱的相關書籍，為完成這項研究提高了初步參考。2.2.2訪談法通過對S市12位籃球教師及學生的溝通，了解了他們的年紀、學歷以及是否參加過籃球比賽等，參加比賽的狀況以及對籃球的發(fā)展建議這幾方面進行訪談，掌握了S市大學生籃球活動開展的基本狀況，總結出有利于大學生籃球活動開展的意見和方法。2.2.3問卷調(diào)查法為確定S市大學生籃球活動開展現(xiàn)狀課題設計了調(diào)查問卷，通過對S市學各高等學府學生以及一定的社會群眾，具體包括了S學院、S職業(yè)技術學院、安徽人口職業(yè)學院共110位大學生及發(fā)放調(diào)查問卷，掌握基本情況，對存在的問題進行分析研究。共發(fā)放110份，回收問卷100份，無效問卷10份，回收率為91%。2.2.4統(tǒng)計分析法對參考的資料進行分析整理，從文獻中摸索作者的思維方式，尋找針對本文寫作有幫助的方法及建議，實現(xiàn)大學生籃球運動的穩(wěn)定快速發(fā)展，使S學子能在籃球中體會運動的樂趣。3結果和分析3.1S市大學生籃球活動的開展現(xiàn)狀及分析3.1.1學生參加籃球鍛煉時間特征表3-1學生一周參加籃球運動的頻率調(diào)查調(diào)查對象5次以上3-4次1-2次幾乎不參加男生12（17%）24（34%）28（40%）6（9%）女生4（13%）5（17%）9（30%）12（40%）一周參加3次以上籃球運動男生占51％，而能夠主動參與籃球運動的男生達到了91%，他們參加課外籃球活動的積極性非常高，說明參與課外籃球活動已經(jīng)成了他們生活中不可或缺的一方面。而女生參與課外籃球運動的比例明顯低于男生，這說明，許多女生對籃球運動的興趣只處于認知的狀態(tài)，迫于學習的壓力和自身身體條件的承受度，以及怕吃苦的心態(tài)，出現(xiàn)了不參加課外籃球運動的情況。如何激發(fā)大學生積極參與鍛煉，培養(yǎng)終身體育習慣的任務還是很艱巨的。表3-2學生參與籃球活動的時段調(diào)査活動時間段早晨上午下午傍晚男生2（2%）11（11%）50（50%）7（7%）女生0（0%）8（8%）20（20%）2（2%）有70%的大學把生參加籃球活動的時間安排在下午。通過談話得知，對愛好籃球的大學生來講，結束了一天的課程之后打場籃球既可以轉換情緒又可以放松身心。3.1.2學生參加籃球鍛煉的動機圖3-1學生參加籃球運動的動機從圖1中我們可以看出，有99%的學生和88%的學生分別表示之所以參加籃球活動是為了休閑娛樂和增進友誼與培養(yǎng)合作精神，另外有60%的學生表示可以增強體質(zhì)，明顯大家對于籃球活動對于增強體質(zhì)的認識并沒有很強烈的意識。3.1.3學生自身對籃球運動的喜愛程度圖3-2男女生對籃球的喜愛差異調(diào)查喜歡籃球活動的男生占80%，女生也占25%了。說明大部分學生對籃球活動還是有很大的興趣，但是在這些學生中男生基本都會參與到其中而女生大多數(shù)都停留在觀賞階段。而從談話中了解到部分女生還是非常愿意參與到籃球活動中，但是由于籃球活動多為男生參加大大增加了女生參與其中的對抗性與激烈性提高了危險系數(shù)。學校在組織比賽時需要降低技術要求完善場地設施，多開展與籃球有關的趣味性活動來提高女同學的興趣。要推動高?；@球運動的發(fā)展，培養(yǎng)學生興趣，提高學生積極性是重點。興趣是優(yōu)化教學，取得良好的教學效果的重要心理因素。學生有了興趣，就會持之以恒，樂之不疲的進行身體活動，為終身體育奠定基礎。3.1.4參與籃球運動的形式圖3-3參加籃球活動形式調(diào)查時間學生進行籃球活動的形勢主要有三種，分別是獨自練習、臨時組隊和相約比賽。大學生在籃球活動中自發(fā)的相約比賽多為寢室或班級之間的友誼賽。以娛樂鍛煉為主且經(jīng)常有同學加油觀看，參加的隊員好勝心強比較重視結果，態(tài)度認真、積極，這種運動形式往往能吸引更多的學生參與到球活動中，從而在活動中擴展對籃球的了解建立對籃球的興趣，從而活躍了校園籃球活動的氣氛，使籃球活動更具有吸引力利于高?；@球活動的開展。3.2S市大學生籃球活動開展的有利因素3.2.1學校組織籃球比賽情況為全面實施素質(zhì)教育，增強學生體質(zhì)，豐富校園文化生活，促進全院籃球運動的廣泛開展，進一步提高大學生的籃球競技水平。S各大學校園會定期舉行籃球賽。表3-3各學院籃球賽類型與頻率S學院S職業(yè)技術學院安徽人口職業(yè)學院籃球錦標賽一年一次無無全院籃球賽一年一次一年一次一年一次系部籃球賽一年兩次一年兩次一年兩次班級籃球賽一年五次一年五次一年五次新生籃球賽一年兩次一年兩次一年兩次女子籃球賽兩年一次三年一次三年一次表3-42015年每學期平均組織籃球形式次數(shù)半場4對4半場3對3全場5對5半場1對1投籃、運球?qū)W院組織12511學校組織11512調(diào)查了解到，學校組織籃球比賽情況對籃球鍛煉有一定影響，主要表現(xiàn)在對學生興趣的影響上。表3-5籃球賽的開展對學生興趣的影響調(diào)查類別會不會不清楚人數(shù)561826百分比56%18%26%56%的學生表示校園籃球賽的開展對自己對籃球活動的興趣會有影響。競賽既能促進學校體育發(fā)展的又能檢測教師的教學成果，同時也是是衡量學校籃球水平的方法。既是活躍學?；@球氣氛的有效手段又是增強學生體質(zhì)和提高學生籃球技術的重要途徑，有利于激發(fā)學生參與籃球活動的興趣提高參與的積極性，為高校籃球運動的普及和發(fā)展起到一定作用。3.3S市大學生籃球活動開展的不利因素3.3.1場地器材的情況場地設備因素的重要性是顯而易見的，經(jīng)常由于沒有活動場地而無法進行鍛煉，會降低學生參加籃球運動的興趣。圖3-5籃球場地設施是否滿足籃球活動大約19%的學生認為學校供應學生參與籃球的場地基本充足，有49%的學生會認為不能滿足籃球活動的需求，24%的學生表明籃球場地嚴重缺乏。3.3.2籃球教師素質(zhì)不高由于歷史客觀原因，以及資金和師資力量的限制，高校教師水平參差不齊。由于教師的工資待遇較低且數(shù)量嚴重不足，專業(yè)化程度不高，有水平有經(jīng)驗的教練都不愿意干，這樣的問題又嚴重影響了大學校園籃球活動的可持續(xù)發(fā)展，這就使大學校園籃球活動的推廣在一定程度上出現(xiàn)了困難。圖3-6大學校園籃球教師年齡結構圖3-7大學校園籃球教師執(zhí)教年限由圖3-7可知，S市大學校園籃球教師在年齡結構上呈現(xiàn)出年輕化現(xiàn)象。很多學校里的專業(yè)籃球老師不多，缺乏經(jīng)驗，摸索著帶學生練習，進行啟蒙式的教學，相應的教學輔助材料比較缺乏，同時不規(guī)范的教學訓練也帶來了一些安全隱患。圖3-8大學校園籃球教師第一學歷構成由圖3-8可見，S市大學校園籃球教師隊伍整體文化水平有待提高。圖3-9大學校園籃球教師專業(yè)程度（多選）由圖3-9可以看出，雖然有大部分教師是體育專業(yè)畢業(yè)，有相關經(jīng)驗，但取得籃球執(zhí)教等級證書的教師十分的少，也存在無相關經(jīng)驗的教師在任職籃球教師?；@球教師的專業(yè)程度明顯不足。年輕教師水平的高低決定著球隊水平的高低，要想使優(yōu)秀的青少年后備人才輩出，教師的業(yè)務能力是至關重要的。人才成長的關鍵是教練。教師要有“伯樂”的眼光，還要有“馴馬師”的本事。缺乏理論指導的訓練肯定是凌亂的、沒有章法的，而大學校園籃球教師個人能力的不足絕對是致命的。S市的大學校園籃球發(fā)展一直在走著彎路，大學校園籃球教師水平低下是阻礙大學校園籃球發(fā)展的一個重要原因，教練水平的欠缺已經(jīng)成為影響中國籃球發(fā)展的一大障礙。低水平的籃球很難造就出高水平的教練，這是不爭的事實。S市籃球界在大學校園籃球人才的培養(yǎng)問題上，出現(xiàn)了“近親繁殖”。就這種制度的本身而言，沒有什么值得厚非，世界各國也比較廣泛的采用這種方式。不過方式雖然相同，但內(nèi)容卻相差懸殊。這種內(nèi)容上的懸殊，一方面是因為S市教師本身的水平差距所致;而另一方面則是我們的教師在培養(yǎng)少年的思路和觀念上的陳舊和落后所致。運動員退役后先進入高校進行系統(tǒng)的文化理論學習再執(zhí)教是提高教師整體水平的重要途徑。3.4S市大學生籃球活動的開展的對策研究3.4.1宣傳教育學生認識籃球運動的好處隨著社會的發(fā)展和科技的不斷進步，人們的娛樂方式越來越多，生活水平有所提高，但身體健康水平卻在下降。大學生作為一個高素質(zhì)群體，他們的思想總是隨著社會的不斷進步而進步，大學學習階段，不同于中學時期，時間多，大學生可以隨意安排自己的學習和生活。而大學生的心理發(fā)展還不成熟，不能合理的安排時間，往往會形成不良的生活習慣，熬夜玩電腦游戲、缺乏體育運動、生活不規(guī)律，都會對大學生的身體健康產(chǎn)生影響，從而影響大學生的學習和生活?；@球運動對促進大學生身體健康和豐富大學生的生活都有很好的作用。對于籃球活動對于增強體質(zhì)的認識并沒有很強烈的意識，大多數(shù)學生還停留在休閑娛樂的認識上，所以應當通過開展宣傳活動、多組織籃球相關的相關討論，加強學生對籃球運動對身體好處的認識。3.4.2增加組織籃球比賽學校的籃球比賽都是一年舉辦一到兩次次的狀態(tài)，一般是在每年的新生入校的階段，或者是冬季運動會期間。雖然每次的籃球比賽，學生們都積極的參加，但為數(shù)不多的比賽畢竟限制了更多學生的參與。所以，各高校都應該在多舉辦一些籃球的活動，而不是單純的以院系或者班級為單位的單一賽制，可以在其它時間多組織一些豐富形式題材獨特的活動。在活動中，可以因材施教，針對不同的情況，告別以往的單一劃分方法，可以是男女混合，宿舍為單位，更或者是自由組合的三人籃球賽。只有把正規(guī)的和自發(fā)組織的籃球活動有機結合，才能保證不同水平層次的學生都能投身到籃球活動中來，讓每一個階段的學生都能參與其中。提倡籃球活動人性化，降低技術要求、提高參與度。3.4.3改善場地設施學校領導及體育管理者應改變觀念，大力支持學校體育活動的開展，投入更多的資金，進行場地場館建設，合理利用現(xiàn)有的場館設施，加強管理，延長開放時間，提高場館的利用率，保障學生的健身需要。3.4.4加快基層教練員崗位培訓步伐S市應進一步加快基層教練員崗位培訓步伐，擴大教練員講師隊伍，完善各S市足協(xié)的教練員培訓點。同時要盡快安排和逐步實行大學生來求教練員繼續(xù)培訓制度，不斷對大學生教練員進行知識補充和更新，以適應大學生籃球訓練的需要。4結論與建議4.1結論4.1.1從總體開展情況來看，S市高度重視大學生籃球運動，扎實推進運動場地建設、籃球訓練和競賽活動，引導學生在籃球鍛煉中享受快樂、在快樂成長中增強體質(zhì)，努力提高大學生籃球運動的普及程度和整體水平。雖然籃球在S市市發(fā)展態(tài)勢良好，但也面臨不少困難。4.1.2從學生對籃球運動的興趣和認識來看，學生大多數(shù)有較強的興趣，但對于正確的籃球運動以促進健康的認識不夠準確。4.1.3從籃球運動的場地器材方面來看，仍有許多學生反映不能滿足其需求。4.1.4從籃球教練員方面來看，較為短缺。4.1.5從籃球運動開展的賽事情況來看，仍存在諸多不合理。4.2建議4.2.1對于籃球活動對于增強體質(zhì)的認識并沒有很強烈的意識，大多數(shù)學生還停留在休閑娛樂的認識上，所以應當通過開展宣傳活動、多組織籃球相關的相關討論，加強學生對籃球運動對身體好處的認識。4.2.2增加組織籃球比賽?？梢栽谄渌鼤r間多組織一些豐富形式題材獨特的活動。在活動中，可以因材施教，針對不同的情況，告別以往的單一劃分方法，可以是男女混合，宿舍為單位，更或者是自由組合的三人籃球賽。4.2.3改善場地設施。投入更多的資金，進行場地場館建設，合理利用現(xiàn)有的場館設施，加強管理，延長開放時間，提高場館的利用率，保障學生的健身需要。4.2.4加快基層教練員崗位培訓步伐。要盡快安排和逐步實行大學生來求教練員繼續(xù)培訓制度，不斷對大學生教練員進行知識補充和更新。

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附錄ⅠS市大學生籃球活動的開展情況調(diào)查問卷表您好：為了更深入的了解S市大學生籃球運動開展現(xiàn)狀，特制定本調(diào)查問卷，希望您能結合自身實際情況完成本調(diào)查問卷，謝謝。1、您的性別（）A男B女2、您對籃球的喜愛程度（）A喜歡B無所謂C不喜歡3、一周參加籃球運動的頻率（）A5次以上B3-4次C1-2次D幾乎不參加4、參與籃球活動的時段（）A早晨B上午C下午D傍晚5、參加籃球運動的動機（）A休閑娛樂B增進友誼與培養(yǎng)合作精神C增強體質(zhì)D養(yǎng)成終身體育運動的習慣E培養(yǎng)意志品質(zhì)F掌握運動技能G其它6、參加籃球活動形式（）A獨自練習B