蘇教版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

——學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)科美術(shù)班級(jí)一任課教師王萍二○一七年春學(xué)期學(xué)生情況分析一年級(jí)學(xué)生現(xiàn)共有38名。由于年齡較小，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學(xué)生的繪畫簡(jiǎn)單稚拙，構(gòu)圖單純。盡管這樣，每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)都抱有濃厚的興趣，積極向老師學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)，提高自己的繪畫水平，這其中一些學(xué)生由于資質(zhì)較好，接受能力快，很快成為班里的美術(shù)尖子生。那些沒有受到學(xué)前教育的小同學(xué)，則美術(shù)能力較差，所以缺乏學(xué)好的信心，對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正，需要教師著重幫助教育。具體情況如下：1．造型.表現(xiàn)――大部分學(xué)生會(huì)嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽，自由地把所見所聞，所想所感的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。2．設(shè)計(jì).應(yīng)用――部分學(xué)生能夠嘗試不同的工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。但還有些許不行。3．欣賞.評(píng)述――孩子們能觀賞大自然和各類美術(shù)作品的形與色，部分學(xué)生能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。4．綜合.探索――一小部分學(xué)生能采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作，表演和展示。二、教材分析本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育蘇教版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。1、“造型、表現(xiàn)”（即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域）。2、“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”（指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），

3、“欣賞、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣一年級(jí)美術(shù)學(xué)科周次單元/章節(jié)（課）至第頁(yè)完成情況1第1課雪32第2課圖畫與文字63第3課雕泥板94第4課我的地圖145第5課美麗的盤子176第6課春天的色彩197第7課拉根線條去散步218第8課練筆成圖239第9課轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒2410第10課校園真熱鬧2511第11課這是我呀3112第12課送你一個(gè)書簽3313第13課葉子片片3714第14課手印、指印變變變3915第15課好大一幅畫4316第16課畫味覺、