大班音樂活動教案《夢幻溪》第一課時

第頁共頁大班音樂活動教案《夢幻溪》第一課時教學(xué)目標：1.讓幼兒通過音樂活動，感受自然界的美妙與神奇；2.提高幼兒的音樂欣賞能力和動手能力；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識，鍛煉幼兒的表演能力。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)歌曲《夢幻溪》；2.進行動作伴奏活動；3.進行簡單的合奏表演。教學(xué)準備：1.《夢幻溪》音樂錄音；2.音樂伴奏道具，如拍子鼓、鈴鐺等；3.羽毛球或其他輕便的裝飾物。教學(xué)過程：Step1.溫習(xí)唱歌技巧（5分鐘）請幼兒們坐好，伸直骨頭，放松身體，嘴巴張開，用肚子喘氣。老師進行簡單的示范，讓幼兒模仿并重復(fù)練習(xí)幾次。Step2.學(xué)習(xí)歌曲《夢幻溪》（10分鐘）播放《夢幻溪》音樂錄音，讓幼兒先聽一遍，感受音樂的旋律和氣氛。然后，老師將歌詞寫在黑板上，并分行念給幼兒聽，讓他們跟讀。隨后，播放音樂，讓幼兒跟著音樂唱歌。反復(fù)練習(xí)數(shù)次，直到幼兒能夠熟練掌握歌曲。Step3.進行動作伴奏活動（15分鐘）準備音樂伴奏道具，如拍子鼓、鈴鐺等。老師給幼兒示范一些簡單的手部動作，如拍手、搖擺等，并配合音樂進行演示。然后，讓幼兒按照自己的創(chuàng)意，用音樂伴奏道具進行動作伴奏?？梢苑殖尚〗M，讓每個小組表演一次。Step4.進行簡單的合奏表演（20分鐘）將幼兒分成幾個小組，每個小組準備一個樂器或音樂伴奏道具。老師給每個小組分配不同的樂器或道具，并教導(dǎo)他們?nèi)绾问褂?。然后，播放音樂，讓幼兒根?jù)音樂的節(jié)奏和旋律，合作演奏自己的樂器或表演動作伴奏。可以安排輪流表演，讓每個小組都有機會展示自己的表演。Step5.總結(jié)和評價（5分鐘）請幼兒們坐下，集體評價他們的表演，鼓勵他們的努力，并提出一些建議來改進表演。同時，老師也可對該堂課進行點評，并鼓勵幼兒們繼續(xù)努力。Step6.作業(yè)布置（5分鐘）要求幼兒回家后，和家人一起唱歌《夢幻溪》，并嘗試使用自己制作的樂器或音樂伴奏道具進行動作伴奏。拓展活動：1.觀看有關(guān)自然界的音樂視頻，如《山水之間》、《風(fēng)中奇緣》等；2.制作自己的樂器或音樂伴奏道具，如紙板吉他、鈴鐺手鏈等；3.制作小型合奏表演，并邀請其他班級一起參與。教學(xué)反思：本節(jié)音樂活動通過歌曲、動作和合奏表演的形式，幫助幼兒感受自然界的美妙與神奇。通過動手操作和合作表演，提高幼兒的音樂欣賞能力和動手能力，并培養(yǎng)他們的合作意