初中生差生操行評語

第頁共頁初中生差生操行評語以下是一些初中生的操行評語，希望能幫到你。1.學(xué)習(xí)態(tài)度評語-學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，積極參與課堂活動。-學(xué)習(xí)態(tài)度尚待提高，學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中。-學(xué)習(xí)態(tài)度消極，參與度低，缺乏自主學(xué)習(xí)的意識。-學(xué)習(xí)態(tài)度較差，上課時(shí)經(jīng)常走神，缺乏對知識的求知欲。2.課堂表現(xiàn)評語-在課堂上表現(xiàn)活躍，積極回答問題。-課堂表現(xiàn)一般，較少發(fā)言，對老師提問不敢積極回答。-課堂表現(xiàn)較差，缺乏積極參與課堂討論的意愿。-課堂表現(xiàn)消極，經(jīng)常不聽講，打瞌睡或與同學(xué)交談。3.紀(jì)律遵守評語-遵守紀(jì)律，上課守時(shí)，不遲到早退。-較好地遵守紀(jì)律，但有時(shí)會有遲到早退現(xiàn)象。-違反紀(jì)律，經(jīng)常遲到早退，需加強(qiáng)紀(jì)律意識。-不遵守紀(jì)律，經(jīng)常曠課、遲到早退，嚴(yán)重影響班級紀(jì)律。4.愛護(hù)集體評語-愛護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。-有時(shí)通融度不夠，與同學(xué)關(guān)系較差。-對集體意識理解不深，行為上往往以個(gè)人為中心。-不關(guān)心集體榮譽(yù)，缺乏與同學(xué)和諧相處的意識。5.團(tuán)隊(duì)合作評語-善于與同學(xué)合作，能夠積極參與班級活動。-有時(shí)不愿與同學(xué)合作，缺乏團(tuán)隊(duì)精神。-不愿與同學(xué)合作，總是個(gè)人為中心，缺乏合作意識。-不擅長團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)相處存在沖突。6.誠實(shí)守信評語-誠實(shí)守信，從不作弊，遵守考試紀(jì)律。-偶爾有作弊現(xiàn)象，但一般誠實(shí)守信。-經(jīng)常作弊，不守考試紀(jì)律，誠信意識明顯欠缺。-經(jīng)常作弊，言行不信，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。7.禮貌待人評語-待人禮貌，與同學(xué)相處和諧。-與同學(xué)相處時(shí)缺乏禮貌，言辭不當(dāng)。-不善于與同學(xué)相處，有時(shí)語言尖銳傷人。-與同學(xué)相處時(shí)無禮，語言惡劣，嚴(yán)重?fù)p害了班級氛圍。8.文明習(xí)慣評語-具備良好的文明習(xí)慣，注意衛(wèi)生，有序排隊(duì)。-有時(shí)忽視文明習(xí)慣，需加強(qiáng)自我約束。-文明習(xí)慣尚待培養(yǎng)，有時(shí)隨意亂扔垃圾等不文明行為。-文明習(xí)慣差，有意損壞學(xué)校設(shè)施，嚴(yán)重違反校紀(jì)。9.助人為樂評語-樂于助人，熱心幫助他人解決問題。-有時(shí)不愿意幫助同學(xué)，缺乏同情心。-不善于與他人合作，沒有幫助他人的意識。-不愿意與人合作，對他人困難漠不關(guān)心。10.學(xué)?；顒訁⑴c評語-積極參與學(xué)?；顒樱瑸榘嗉墵幑?。-對學(xué)?；顒訁⑴c度一般。-缺乏對學(xué)?；顒拥呐d趣，參與度低。-對學(xué)?；顒硬桓信d