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文檔簡介

不忘三事——金榜題名、烏臺詩案、太后恩寵；不忘三人——?dú)W陽修、王安石、司馬光；不忘三地——黃州、惠州、儋州；不忘三情——蘇轍手足情、王弗生死情、朝云不了情。被譽(yù)為“古今第一全才”沖破了“詩莊詞媚”的界限，讓“詞”登上大雅之堂念奴嬌赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。讀書繪景思周讀蘇人格壘（lěi）公瑾（jǐn）羽扇綸（guān）巾檣櫓（lǔ）早生華（hu?。┌l(fā)還酹（huánlèi）

大抵觀書先需熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其言皆若出于吾之心。

——朱熹·《讀書之要》誦讀·入文景象如何？怎樣描繪？析文·入情

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。析文·入情

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。塑造了怎樣的周瑜形象？

為何懷周瑜？思考·探究我讀出了

的蘇軾品人·悟文故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。誦讀·入文析文·入情品人·悟文砥礪進(jìn)取之人格精神健全圓融之文化人格

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡、星河鷺起，畫圖難足。念住昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。

桂枝香·金陵懷古

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