高三語文一輪復(fù)習(xí)(十六)-語言運用

第一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練語言運用串臺詞、賀卡、推介詞、關(guān)鍵詞、主題詞歡迎詞、解說詞、建議書、寫寓意、寫結(jié)論【2004年全國Ⅲ】1．電臺計劃播送旅游天氣預(yù)報時，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設(shè)計兩段這樣的話。（6分）三亞海南晴24—32℃漠河黑龍江小雪－22—大理云南多云轉(zhuǎn)小雨12-24【2004年全國Ⅳ】2.為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設(shè)計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。（6分）沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫。（《華商晨報》）上海市災(zāi)害天氣預(yù)警信號發(fā)布制下月開始寮施，凡遇有臺風(fēng)、暴雨、高溫、低溫等災(zāi)害性天氣，上海市中心氣象臺將統(tǒng)一發(fā)布預(yù)警信號，以便市民及時調(diào)整衣食住行等活動計劃。（《解放日報》）發(fā)生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區(qū)封鎖被解除。（新華社）【2004湖南卷】3．用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。（不超過60個字）（4分）下面請聽大合唱：《年輕的朋友來相會》?！?5江西】4、寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實姓名，正文50個字左右。（6分）【05福建】5、“五四”青年節(jié)，希望中學(xué)邀請校友高明同學(xué)會母校演講。根據(jù)以下材料，請你以學(xué)生支持人的身份把他介紹給同學(xué)們。（不超過80字）（5分）材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父親，46歲，中共黨員，大學(xué)畢業(yè)，機關(guān)工作人員。母親，45歲，大專畢業(yè)，小學(xué)教師。高明2004年畢業(yè)于希望中學(xué)，現(xiàn)為福建大學(xué)外語學(xué)院一年級學(xué)生。身高175厘米，圓臉，小眼。從小喜歡文學(xué)，愛好書法、體育等，小學(xué)時獲得?！皟?yōu)秀班干部”稱號和“故事大王”比賽一等獎，初中時獲得縣硬筆書法比賽二等獎，高二時獲得市演講比賽一等獎，大學(xué)時獲得省大學(xué)生演講比賽一等獎。為了這次回校演講，他閱讀了《演講與口才》、《大眾幽默》等刊物，寫了一大本讀書筆記，精心準備了演講稿《放飛青春》?！?5全國Ⅰ】6、提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞（4分）（河北、河南、安徽、山西）“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年?！?006福建卷】7．今年4月，中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭。（不得出現(xiàn)與考生真實身份有關(guān)的人名、市縣名及山水地理名等信息；不超過60字）（4分）【2006廣東卷】8.北京、廣州等城市最近興起了一種名為“圖書漂流”的讀書活動。一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的圖書，也可隨時上架”。請你也“放漂”中國古代四大名著中的一本，寫一段話一引起讀者的閱讀興趣，并提醒他繼續(xù)參與“圖書漂流”活動。要求字數(shù)在90字以內(nèi)（含標點符號）。（6分）【2006湖北卷】10．學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過40字。（4分）第一個節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束串聯(lián)詞（1）：下面請觀看第二個節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（1）班演出。串聯(lián)詞（2）：下面請欣賞高二（4）班演出的《西廂記。長亭送別》?！?006安徽卷】11．請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。（6分）第1組：孔子與莊子第2組：項羽與劉邦第3組：李白與杜甫第4組：林黛玉與薛寶釵【要求】①對所選組中兩個人物或形象進行比較。②不出現(xiàn)常識性錯誤。③字數(shù)在50~70字之間?！?006天津卷】12.請為你班方隊撰寫一段校運動會入場式上經(jīng)過主席臺時的解說詞。（6分）【要求】不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息，不超過80字。答【2006北京卷】13．請以“我的一條建議”為標題寫出一段文字，為辦好北京奧運進言獻策。（5分）要求：①內(nèi)容合理、具體、語言通順，不少于80字。②不得寫出建議人的單位、姓名。我的一條建議【2006廣東卷】14.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。（4分）從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。【2007北京卷】15、為接待國外游客,有關(guān)部門請你寫一段話,向觀光者介紹你所熟悉的某地區(qū)(區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道)的某一文化觀光景點的特色。(5分)要求:①語言通順、得體;不少于60字。②切合"文化觀光"的主旨。③不得透露考生姓名和所在學(xué)校。【2007安徽卷】16、某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學(xué)們已搜集到下列材料。請你據(jù)此寫一段陶行知簡介（不超過70個字），再就人物言行、品質(zhì)或貢獻的某一點進行評價（不超過30個字）。（8分）①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)。后留學(xué)美國哥倫比亞大學(xué)。1920年任中華教育改進社總干事。1946年去世。②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。③先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、育才學(xué)校和社會大學(xué)。九一八事變后，組織國難教育社，創(chuàng)辦“山海工學(xué)團”。主張采用“小先生制”，實行“即知即傳”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。*人物簡介：人物評價：=【2007海南寧夏卷】17、陽光社區(qū)準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬寫了下面的推薦材料，請在橫線處用贊揚的語言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補充完整。不超過25個字。（5分）董勁松，男，陽光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級“衛(wèi)生先進單位”的稱號。他主動幫助居民解決遇到的困難，長年義務(wù)照料3位孤寡老人。他還擔任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負傷，為保護社區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全作出巨大貢獻。董勁松同志__________________________________________。因此我們認為，“十大公德人物“這一稱號，他應(yīng)是當之無愧的?！?007浙江卷】18、閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分)莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。答：【2007湖北卷】19、《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》分別刻畫了林沖和杜十娘兩個人物形象。請各用一個單句對這兩個形象作簡要概括。要求對形象的理解正確，表達簡明通順，每句不超過25字。（4分）(1)林沖是一位__________________形象。（2）杜十娘是一位________________形象。參考答案及詳解1．(4分)【答案】例：①今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會使您更加愜意。比起三亞來，黑龍江的漠河卻是另一派風(fēng)光。飛舞的雪花會讓南方的朋友欣喜不已。但請您一定多穿些衣服，以防感冒。具體天氣情況是②北方的漠河用潔白的雪花迎接來訪的客人，西南的大理則以溫柔的小雨期待著您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海，相信朋友們會流連忘返。提醒您帶上雨傘。大理具體天氣情況是【解析】本題形式新穎獨特，側(cè)重語言思維與表達，但學(xué)生可能缺乏生活積累和實際訓(xùn)練?！爸R性”包含很強的地方色彩，“趣味性”要求語言活潑靈動，“人文性”帶有很深厚的文化底蘊。答案應(yīng)該是豐富的。2．本題是今年考題中較新穎的一題?？疾榱藢W(xué)生對文章理解，把握內(nèi)容，銜接轉(zhuǎn)換的能力。答案為：（1）現(xiàn)代信息技術(shù)為公安系統(tǒng)提供了方便，而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據(jù)《解放日報》報道：（2）今天的好消息還不只這些。下邊關(guān)于撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關(guān)注的。據(jù)新華社報道：3、筆者認為此題是全卷中的一個亮點，它充分體現(xiàn)了語文教學(xué)的一個原則——語文學(xué)習(xí)必須與生活緊密聯(lián)系，考查學(xué)生掌握語言并更好地運用語言能力?！敬鸢浮?8．（4分）示例：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人常回家看看。（意思答對即可）12.【答案略】13（5分）【答案】（略）【答案】14．書法、意象、體味、神髓154、【評分參考】要點一:語言通順、得體。要點二:切合"文化觀光"的主旨。符合要點一得2分,符合要點二得3分。字數(shù)不足減1分。[解析]文化景觀題看似簡單，其實對學(xué)生的要求卻不低。從我們目前評閱的部分試卷來看，該題的得分情況并不理想，其中大體存在如下幾個問題：一是文體意識不明確。題旨要求的是景觀介紹，自然當以說明為主，但許多同學(xué)卻在景觀評論上花費了大量的文字，因而將原本應(yīng)突出的主體形象沖淡了。二是文化含義的狹義化。許多同學(xué)將文化片面地理解成思想含義的闡發(fā)。這既局限了他們的對象選擇，又使得在具體表達對生硬機械。這些其實都根源于審題不清，我們還是重申那句老話，“磨刀不誤砍柴工”，準確理解題意是成功答案的關(guān)鍵。16、（8分）人物簡介（5分）陶行知（1891—1946），安徽歙縣人。人民教育家。畢生致力平民教育，主