第15章《電流和電路》考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
第15章《電流和電路》考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
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第15章《電流和電路》考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
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第十五章《電流和電路》考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(解析版)知識(shí)導(dǎo)航考點(diǎn)回顧考點(diǎn)1:兩種電荷1、物體帶電:物體有了能夠吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電。能的轉(zhuǎn)化:機(jī)械能→電能。(1)實(shí)質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了新電荷,而是發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移,失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的負(fù)電。(2)甲乙兩不同的物體互相摩擦,若甲物體帶了正電,則乙物體一定帶負(fù)電,且電量相等?!ǔG闆r下,原子核帶的正電數(shù)與電子帶的負(fù)電數(shù)相等,原子對(duì)外呈電中性,此時(shí),物體不帶電。3、兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷。(1)被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷;實(shí)質(zhì):物質(zhì)中的原子失去了電子。(2)被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷;實(shí)質(zhì):物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。(3)同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。(4)中和:等量的異種電荷放在一起互相抵消的現(xiàn)象叫做中和。(中和后物體不帶電)4、電量(Q):電荷的多少叫電量。(單位:庫(kù)侖)。(1)1個(gè)電子所帶的電量是:1.6×1019庫(kù)侖。5、驗(yàn)電器:(1)構(gòu)造:金屬球、金屬桿、金屬箔。(2)作用:檢驗(yàn)物體是否帶電和物體帶電多少(帶電多,金屬箔張開(kāi)角度大)。(3)原理:同種電荷相互排斥。6.檢驗(yàn)物體是否帶電:方法一:看它能否吸引輕小物體,如能則帶電;方法二:利用驗(yàn)電器,用物體接觸驗(yàn)電器的金屬球,如果金屬箔張開(kāi)則帶電。7、判斷物體帶電性質(zhì)(帶什么電)的方法:把物體靠近(不要接觸)已知帶正電的輕質(zhì)小球或驗(yàn)電器金屬球,如果排斥(張開(kāi))則帶正電,如果吸引(張角減小)則帶負(fù)電。(如果靠近帶負(fù)電物體時(shí),情況恰好相反)8、導(dǎo)體與絕緣體:(1)導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等。(2)絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如:橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。(3)導(dǎo)體和絕緣體的主要區(qū)別是:導(dǎo)體內(nèi)有大量自由移動(dòng)的電荷,而絕緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷,但導(dǎo)體和絕緣體是沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。(4)金屬導(dǎo)電靠的是自由電子,它移動(dòng)的方向與金屬導(dǎo)體中的電流方向相反;酸堿鹽水溶液導(dǎo)電是靠自由離子?!雽?dǎo)體:導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與半導(dǎo)體之間的物體。常見(jiàn)材料:鍺、硅等。考點(diǎn)2:電流和電路1、電流:(1)電流形成:電荷的定向移動(dòng)形成電流(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)。對(duì)金屬來(lái)講是自由電子定向移動(dòng)形成電流;對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講,正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流。(2)電流的方向:把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。(而負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向和正電荷移動(dòng)的方向相反,即與電流方向相反)。(3)獲得持續(xù)電流的條件:①電路中有電源、②電路為通路。2、電路:用導(dǎo)線將電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)組成的電流路徑叫電路。(1)電源:提供電能的裝置;其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能;如:干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能(光能)轉(zhuǎn)化為電能。(2)用電器:消耗電能的裝置;電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(3)開(kāi)關(guān):控制電路通斷;(4)導(dǎo)線:連接電路,輸送電能。3、電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;有電流通過(guò)導(dǎo)線和用電器,用電器可以工作。(2)開(kāi)路:斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路(也叫斷路);沒(méi)有電流通過(guò)導(dǎo)線和用電器,用電器不能工作。(3)短路:直接把導(dǎo)線接在電源兩極(或用電器兩端)上的電路叫短路。有很大電流通過(guò)導(dǎo)線,但沒(méi)有電流通過(guò)用電器,用電器不能工作。※電源短路,電路中有很大的電流,可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮,很容易引起火災(zāi)??键c(diǎn)3:串聯(lián)和并聯(lián)電路的兩種基本連接方式:1、串聯(lián):把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路,叫串聯(lián)。特點(diǎn):電路中任意一處斷開(kāi),電路中都沒(méi)有電流通過(guò),用電器之間互相影響,開(kāi)關(guān)可以控制所以用電器的電流,并且位置的改變不影響它對(duì)用電器的控制。2、并聯(lián):把電路元件并列地連接起來(lái)的電路,叫并聯(lián)。特點(diǎn):并聯(lián)電路中各個(gè)支路互不影響,干路開(kāi)關(guān)可以控制所以用電器的電流,支路開(kāi)關(guān)只能控制它所對(duì)應(yīng)的支路用電器電流。考點(diǎn)4:電流的測(cè)量1、電流的符號(hào)和單位:(1)電流:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量叫電流,用符號(hào)I表示。(2)單位:電流單位是安培,簡(jiǎn)稱安,用符號(hào)A表示;電流常用單位還有:毫安(mA)、微安(μA);換算關(guān)系:1A=1000mA,1mA=1000μA。(3)電流的三種效應(yīng):1)電流的熱效應(yīng),如白熾燈,電飯鍋等;2)電流的磁效應(yīng),如電鈴等;3)電流的化學(xué)效應(yīng),如電解、電鍍等。※一些常見(jiàn)的電流值:家用電冰箱的電流約為1A,家用空調(diào)的電流約為5A,計(jì)算器中電流約為100μA,手電筒中的電流約為200mA等。2、電流的測(cè)量:電流表:用來(lái)測(cè)量電流大小的儀表叫電流表。特點(diǎn):其內(nèi)阻很小,可視為零,接入電路中不影響電路中電流大小。3、電流表的使用:(1)電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián);(2)電流必須從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出;(3)選擇合適的量程(0~0.6A;

0~3A),被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程;(4)不允許把電流表直接連接在電源的兩極上。4、實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程:(1)0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;(2)0~3安,每小格表示的電流值是0.1安?!娏鞅淼碾娮杼攸c(diǎn):本身的電阻很小,相當(dāng)于一根導(dǎo)線??键c(diǎn)5:串、并聯(lián)電路電流規(guī)律1、串聯(lián)電路的電流規(guī)律:串聯(lián)電路中各處電流都相等;公式:I=I1=I2(用電器越多,亮度越低)。2、并聯(lián)電路的電流規(guī)律:并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和;公式:I=I1+I2(用電器越多,干路電流越大)。典例分析【考點(diǎn)1兩種電荷】【典例1】(2023春?啟東市期末)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,將其兩兩靠近,出現(xiàn)如圖甲、乙、丙所示現(xiàn)象。下列判斷正確的是()A.A、C兩球一定帶電,B球可能帶電 B.A、B兩球一定帶電,C球可能帶電 C.A、B、C三個(gè)球都一定帶電 D.A、B、C都有可能帶電,有可能不帶電【答案】A【分析】(1)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。(2)排斥的帶有同種電荷,吸引的可能帶有異種電荷,也可能帶電體吸引不帶電體。【解答】解:A、B、C三個(gè)都是輕質(zhì)小球,根據(jù)圖示可知,A、C相互排斥,由于同種電荷相互排斥,則A、C一定帶電;A、B相互吸引,則B可能帶與A不同的電荷,也可能不帶電;B、C相互吸引,則C可能帶與B不同的電荷,也可能不帶電;故A說(shuō)法正確。故選:A?!镜淅?】(2023?輝縣市校級(jí)模擬)電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易沾上灰塵,這是因?yàn)樯热~與空氣摩擦起電后能夠吸引輕小物體.所以灰塵被吸在扇葉上;科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象。這時(shí)頭發(fā)絲帶上了同種(選填“同種”或“異種”)電荷?!敬鸢浮可热~與空氣摩擦起電后能夠吸引輕小物體;同種?!痉治觥浚?)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);(2)電荷之間的作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引?!窘獯稹拷猓猴L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了電荷,具有吸引輕小物體的性質(zhì);“怒發(fā)沖冠”的景象,這是由于當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),人體帶上同種電荷,頭發(fā)絲因帶同種電荷而互相排斥的結(jié)果。故答案為:扇葉與空氣摩擦起電后能夠吸引輕小物體;同種?!镜淅?】(2022秋?南山區(qū)校級(jí)期末)夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)往往會(huì)隨梳子飄起,為什么?且頭發(fā)越梳越蓬松又是為什么?【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。【解答】答:夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發(fā),會(huì)發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象,使梳子和頭發(fā)帶上等量的異種電荷,由于異種電荷相互吸引,所以頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起;又因頭發(fā)帶上同種電荷,同種電荷相互排斥,所以頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松【考點(diǎn)2電流和電路】【典例4】(2022秋?安徽期末)圖甲電路閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光,圖乙是用帶絕緣柄的金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來(lái)的瞬間(驗(yàn)電器帶電情況如圖乙)。根據(jù)圖中信息可以判斷出()A.金屬棒中自由電子定向移動(dòng)的方向是由D向C B.金屬棒中電流方向是由C向D C.開(kāi)關(guān)中電流的方向是由A向B D.開(kāi)關(guān)中自由電子定向移動(dòng)的方向是由A向B【答案】D【分析】(1)在電源的外部,電流總是從電源的正極流出,經(jīng)過(guò)用電器,回到電源的負(fù)極,電源內(nèi)部的電流是由負(fù)極到正極;(2)電荷的定向移動(dòng)形成電流,規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?,?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反,金屬導(dǎo)體中能夠移動(dòng)的是帶負(fù)電的自由電子?!窘獯稹拷猓篈B、金屬導(dǎo)體中能夠移動(dòng)的是帶負(fù)電荷的自由電子,當(dāng)金屬棒把驗(yàn)電器C、D兩驗(yàn)電器的兩金屬球相連時(shí),電子會(huì)發(fā)生定向移動(dòng),從帶負(fù)電的C移動(dòng)到不帶電的D,金屬棒中電流方向是由D向C的,故AB錯(cuò)誤;CD、在電源的外部,電流總是從電源的正極流出,經(jīng)過(guò)用電器,回到電源的負(fù)極;所以,如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電流方向是由B到A;由電流方向的規(guī)定可知,正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?;按此?guī)定,電子(帶負(fù)電)定向移動(dòng)的方向與電流方向相反;所以開(kāi)關(guān)中自由電子定向移動(dòng)方向是由A向B,故C錯(cuò)誤,D正確。故選:D。【典例5】(2023?蕭縣一模)甲、乙兩種納米材料相互摩擦后,甲的上表面和乙的下表面聚集不同性質(zhì)的電荷。如圖所示,將相互摩擦后的甲、乙接入電路中,電路中產(chǎn)生電流,則甲、乙整體上相當(dāng)于電路中的電源(填元件名稱)?!敬鸢浮侩娫??!痉治觥侩娫词翘峁╇妷旱难b置,電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成電流?!窘獯稹拷猓杭椎纳媳砻婧鸵业南卤砻娣謩e聚集了不同性質(zhì)的電荷,將甲、乙接入電路后產(chǎn)生電流,則甲、乙整體上相當(dāng)于電路中的電源。故答案為:電源?!究键c(diǎn)3串聯(lián)和并聯(lián)】【典例6】(2022秋?臨清市期末)如圖是新一代代步工具電動(dòng)獨(dú)輪車(chē),依靠電力驅(qū)動(dòng)低碳環(huán)保。當(dāng)電源開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)指示燈亮起,獨(dú)輪車(chē)處于待機(jī)狀態(tài),再當(dāng)人站在獨(dú)輪車(chē)上時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)閉合,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是()A. B. C. D.【答案】C【分析】由題意可知,指示燈和電動(dòng)機(jī)并聯(lián),S1控制干路,開(kāi)關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī),然后對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可?!窘獯稹坑深}知,當(dāng)電源開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)指示燈亮起,人站在獨(dú)輪車(chē)上開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)閉合,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),所以,指示燈和電動(dòng)機(jī)并聯(lián),S1控制干路,開(kāi)關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī);A、圖中開(kāi)關(guān)S2閉合后,會(huì)發(fā)生電源短路現(xiàn)象,故A不符合題意;B、圖中指示燈和電動(dòng)機(jī)串聯(lián),故B不符合題意;C、圖中指示燈和電動(dòng)機(jī)并聯(lián),S1控制干路,開(kāi)關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī),故C符合題意;D、圖中S1控制電動(dòng)機(jī),開(kāi)關(guān)S2控制指示燈,故D不符合題意。故選:C?!镜淅?】(2023?南崗區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué))如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)后將出現(xiàn)短路(選填“通路”“開(kāi)路”或“短路”);要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線a接到A(選填“A”或“D”)。【答案】短路;A【分析】(1)電路的三種狀態(tài):通路,開(kāi)路(斷路),短路。電源短路是指用導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來(lái)的電路。(2)并聯(lián)電路中各用電器是并聯(lián)接在電路的兩端之間,電流有多條流通路徑?!窘獯稹拷猓喝鐖D所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電流從電源的正極直接沿導(dǎo)線a、c、d、開(kāi)關(guān)流回電源的負(fù)極,所以引起電源短路,會(huì)損壞電源。要使電路中的兩燈并聯(lián),電流應(yīng)分別流入兩個(gè)燈泡,可以將a導(dǎo)線改接到A位置。故答案為:短路;A。【典例8】(2023?鄭州開(kāi)學(xué))請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)物圖,在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮恳?jiàn)解答【分析】根據(jù)實(shí)物圖分析電路的連接情況,再畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?!窘獯稹拷猓河蓪?shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,S2在L2支路上,電路圖如圖所示:?!究键c(diǎn)4電流的測(cè)量】【典例9】(2023秋?二道區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法正確的是()?A.A1表可能燒壞 B.A2表可能燒壞 C.A1和A2表都可能燒壞 D.A1和A2表都不可能燒壞【答案】B【分析】電流表的電阻很小,相當(dāng)于一段導(dǎo)線,電流表直接接到電源兩極上,發(fā)生電源短路,據(jù)此分析判斷?!窘獯稹拷猓喝鐖D所示,此時(shí)電流表A2直接接到電源兩極上,造成電源短路,通過(guò)電流表A2的電流會(huì)很大,電流表A2可能被燒壞;由于是電源短路,沒(méi)有電流通過(guò)A1電流表,所以,電流表A1不會(huì)燒壞。故選:B?!镜淅?0】(2022秋?南昌期末)流過(guò)某手電筒小燈泡的電流大約是0.25A,等于250毫安;如圖所示的電流表的示數(shù)是0.26A?!敬鸢浮?50;0.26?!痉治觥?A=103mA=106μA,1mA=10﹣3A,1μA=10﹣6A,據(jù)此進(jìn)行單位換算。先確定電流表的量程、對(duì)應(yīng)的分度值,再根據(jù)指針的位置讀數(shù)?!窘獯稹拷猓?.25A=0.25×103mA=250mA;電流表選用的量程是0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A。故答案為:250;0.26。【考點(diǎn)5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律】【典例11】(2023?青羊區(qū)模擬)圖甲是由小燈泡L1、L2組成的并聯(lián)電路,各元件均正確連接,已知閉合開(kāi)關(guān)S后,通過(guò)L1的電流為0.4A,電流表的示數(shù)如圖乙所示,下列判斷正確的是()A.電流表量程未知無(wú)法讀數(shù) B.通過(guò)L2 C.通過(guò)L2 【答案】B【分析】燈L1、L2并聯(lián),由圖知,電流表在干路上,已知閉合開(kāi)關(guān)S后,通過(guò)L1的電流為0.4A,根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律判斷電流表的量程并讀數(shù),從而得到L2的電流?!窘獯稹拷猓河深}知,燈L1、L2并聯(lián),則L1、L2分別在兩個(gè)支路,由圖甲知,電流表在干路上,已知閉合開(kāi)關(guān)S后,通過(guò)L1的電流為0.4A,因并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,所以電流表示數(shù)應(yīng)大于通過(guò)燈L1的電流,由圖乙中電流表指針位置知,電流表應(yīng)使用大量程,示數(shù)為1A,所以通過(guò)燈L2的電流I2=I﹣I1=1A﹣0.4A=0.6A。故選:B?!镜淅?2】(2023?中牟縣校級(jí)開(kāi)學(xué))當(dāng)代年輕人的一種焦慮叫做電量焦慮,如圖是用充電寶同時(shí)給三部同時(shí)充電的情景,則這三部是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。若拔掉其中一部則通過(guò)充電器的總電流將變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)?!敬鸢浮坎⒙?lián);變小?!痉治觥咳吭诔潆姇r(shí)能獨(dú)立工作且互不影響,所以它們是并聯(lián)的;再根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)判斷電流的大小變化。【解答】解:用三合一充電器給三部同時(shí)充電時(shí),三部能獨(dú)立工作且互不影響,所以它們是并聯(lián)的;因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,因此,若拔掉其中一部,則總電流將變小。故答案為:并聯(lián);變小?!镜淅?3】(2023?高新區(qū)校級(jí)模擬)為了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”,小紅實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。(1)準(zhǔn)備連接電路時(shí),他們首先就連接方法進(jìn)行了如下討論。幾個(gè)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是C。A.按照電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的B.每處接線都必須接牢C.連接電路元件時(shí)不能從電池的負(fù)極開(kāi)始D.連接完畢后要仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān)(2)連接好電路后,小明閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了。(3)小亮同學(xué)根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。老師指出小亮的探究過(guò)程有不妥之處,請(qǐng)問(wèn)他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是C。A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/AA.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論B.改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值D.在干路中串入滑動(dòng)變阻器,多測(cè)幾次電流值【答案】(1)C;(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)C【分析】(1)從連接電路注意事項(xiàng)分析,找出錯(cuò)誤的選項(xiàng);(2)測(cè)量電流時(shí),電流要從電流表正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,否則電流表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn);(3)用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個(gè)條件:一是樣本要有代表性,二是樣本數(shù)量足夠多。【解答】解:(1)A、按照電路圖連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的,A正確;B、每處接線都必須接牢,防止斷路,B正確;C、連接電路元件時(shí)按一定的順序即可,故不能從電池的負(fù)極開(kāi)始是不對(duì)的,C錯(cuò)誤;D、連接完畢后要仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān),D正確;故選:C;(2)連接好電路后,小明閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)之所以得出各支路的電流相等,是因?yàn)檫x用的燈泡規(guī)格相同,器材太特殊,為得出普遍性的結(jié)論,要換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值,故選:C。故答案為:(1)C;(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)C。鞏固訓(xùn)練1.(2023?鹽城一模)在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)被梳子吸起來(lái)。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A.?dāng)D壓后的塑料吸盤(pán)“吸”在光滑的瓷磚上 B.表面光滑的兩個(gè)鉛塊擠壓后會(huì)“吸”在一起 C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 D.行駛的汽車(chē)的窗簾被“吸”出窗外【答案】C【分析】(1)由于大氣有重力且具有流動(dòng)性,故大氣會(huì)對(duì)地球表面的物體產(chǎn)生壓強(qiáng);大氣壓在生活中有很廣泛的應(yīng)用,如:吸飲料、鋼筆吸墨水、吸盤(pán)式掛鉤等等;(2)分子之間存在著引力和斥力;(3)根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和帶電物體的性質(zhì)分析;(4)流體流速越快的地方其壓強(qiáng)就越小?!窘獯稹拷猓涸诟稍锏奶鞖饫?,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)被梳子吸起來(lái),這是因?yàn)橛媚Σ恋姆椒梢允刮矬w帶電,并且?guī)щ婓w可以吸引輕小物體。A、光滑瓷磚上的吸盤(pán)式掛鉤,掛衣鉤里面的空氣被擠出,在外界大氣壓的作用下,將掛鉤壓在瓷磚上,故A不符合題意;B、削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起,因?yàn)榉肿娱g有引力,故B不符合題意;C、干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上,因?yàn)槟Σ疗痣姾髱ъo電,會(huì)吸引輕小物體,故C符合題意;D、行駛的汽車(chē),車(chē)外的空氣流速快、壓強(qiáng)小,車(chē)內(nèi)的空氣流速小、壓強(qiáng)大,向外的壓強(qiáng)差就把窗簾壓向窗外,故D不符合題意。故選:C。2.(2023?高明區(qū)模擬)如題圖所示是鋰原子結(jié)構(gòu)模型,關(guān)于原子結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是()A.電子帶負(fù)電,原子核不帶電 B.原子核只占整個(gè)原子極小的體積 C.原子核是由質(zhì)子和電子組成 D.原子是由原子核和中子組成【答案】B【分析】物質(zhì)是由分子組成,分子又由原子組成的,原子又由原子核和核外電子組成,且核外電子帶負(fù)電繞原子核高速運(yùn)動(dòng),原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成。【解答】解:A、在原子中,原子核帶正電,電子帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤;B、由鋰原子結(jié)構(gòu)模型可知,原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分,故B正確;C、原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,故C錯(cuò)誤;D、原子由位于中心的原子核和核外電子組成,故D錯(cuò)誤。故選:B。3.(2023?威海)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球后,金屬箔張角如圖甲所示;接著用毛皮摩擦過(guò)的氣球再接觸金屬球,金屬箔張角變大,如圖乙所示;然后用短波紫外光照射但不接觸金屬球,金屬箔張角如圖丙所示,此時(shí)金屬球中的某種電荷“逃”到了空氣中。下列推斷錯(cuò)誤的是()A.甲圖中瞬間電流方向是由驗(yàn)電器到橡膠棒 B.乙圖中摩擦過(guò)的氣球帶負(fù)電 C.丙圖中金屬箔張角變小是因?yàn)樗鼈兿嗷ノ?D.丙圖中從金屬球“逃”出的是電子【答案】C【分析】規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向,自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相反;電荷間的相互作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引?!窘獯稹拷猓篈、橡膠棒帶負(fù)電,有多余的電子,橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球,電子從橡膠棒移動(dòng)到驗(yàn)電器,所以瞬間電流方向由驗(yàn)電器到橡膠棒,故A正確;B、毛皮摩擦過(guò)的氣球使帶負(fù)電的驗(yàn)電器的張角變得更大,則說(shuō)明氣球與驗(yàn)電器帶相同的電荷,即氣球帶負(fù)電,故B正確;CD、題圖丙中兩個(gè)金屬箔片帶同種電荷相瓦排斥,金屬箔的張角變小是由于兩個(gè)金屬箔帶的電荷量減小,它們之間的斥力減小,其原因是電子轉(zhuǎn)移走了,所以題圖丙中有電子“逃”出,故C錯(cuò)誤、D正確。故選:C。4.(2023春?湘潭期中)如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),L1、L2都能發(fā)光,一會(huì)兒后,L1亮、L2熄滅,則電路故障原因可能是()A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路【答案】B【分析】閉合開(kāi)關(guān),燈泡都能發(fā)光,說(shuō)明電路正常,出現(xiàn)故障時(shí)可根據(jù)燈泡的發(fā)光情況即可判斷故障位置。【解答】解:A、如果燈泡L1短路,則L1熄滅,L2亮,故A不符合題意;B、如果燈泡L2短路,則L2熄滅,L1亮,故B符合題意;CD、如果燈泡L1(或L2)斷路,整個(gè)電路斷路,則L1、L2電都熄滅,故C、D不符合題意。故選:B。5.(2023?呼和浩特)多控開(kāi)關(guān)常用于家庭電路和商場(chǎng)樓宇中,以實(shí)現(xiàn)多個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)同一用電器的獨(dú)立控制。裝修房子的小沈,在設(shè)計(jì)樓梯照明電路時(shí),希望通過(guò)樓上樓下兩個(gè)開(kāi)關(guān),隨時(shí)獨(dú)立操控?zé)襞萘翜?,如圖電路圖正確的是()A. B. C. D.【答案】D【分析】由題意“通過(guò)樓上樓下兩個(gè)開(kāi)關(guān),隨時(shí)獨(dú)立操控?zé)襞萘翜纭笨芍?,兩開(kāi)關(guān)只有兩種情況,要么閉合時(shí)在同一導(dǎo)線上,要么閉合時(shí)不在同一導(dǎo)線上,據(jù)此分析?!窘獯稹拷猓篈、由圖可知,開(kāi)關(guān)S1、S2組成串聯(lián)電路,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),開(kāi)關(guān)S1、S2必須同時(shí)閉合燈泡才能發(fā)光,獨(dú)立操控?zé)襞莶涣?,故A錯(cuò)誤;B、由圖可知,開(kāi)關(guān)S1、S2并聯(lián)后再與燈泡串聯(lián),開(kāi)關(guān)S1、S2只要閉合一個(gè),一個(gè)燈泡就發(fā)光,另一開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、閉合都不影響另一個(gè)燈泡的亮滅,故B錯(cuò)誤;C、由圖可知,開(kāi)關(guān)S1和燈泡并聯(lián)后,S2再與燈泡、定值電阻R組成串聯(lián)電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),燈泡短路或只閉合S1電路斷路,燈泡不發(fā)光,只閉合S2的燈泡發(fā)光,開(kāi)關(guān)彼此影響燈泡的亮滅,故C錯(cuò)誤;D、由圖可知,開(kāi)關(guān)S1、S2之間由并排兩根導(dǎo)線,兩開(kāi)關(guān)只有兩種情況,要么閉合時(shí)在同一導(dǎo)線上,要么閉合時(shí)不在同一導(dǎo)線上,若閉合時(shí)在同一導(dǎo)線上,燈泡發(fā)光,否則不發(fā)光,所以隨時(shí)獨(dú)立控制燈泡亮滅,故D正確。故選:D。6.(2023?武漢模擬)在根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路的教學(xué)中,林老師要求同學(xué)們用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,根據(jù)電路圖把實(shí)物連接起來(lái),下面是三位同學(xué)的連接,其中正確的是()A.只有甲 B.只有甲、乙 C.只有乙、丙 D.只有甲、丙【答案】D【分析】先分析電路圖的連接情況,再選擇與之對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖。【解答】解:由電路圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,S2在L2支路上,由實(shí)物圖知,甲和丙的實(shí)物圖連接與之對(duì)應(yīng);乙圖中兩燈并聯(lián),S2在L2支路上,但開(kāi)關(guān)S1在L1支路上,與電路圖不對(duì)應(yīng)。故選:D。7.(2023?丹陽(yáng)市二模)下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.洗澡時(shí)的水溫約為70℃ B.平靜時(shí)呼吸一次的時(shí)間約為5s C.人正常步行的速度約為5m/s D.家用洗衣機(jī)正常工作時(shí)的電流約為10A【答案】B【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案?!窘獯稹拷猓篈、人洗澡時(shí)的水溫約為40℃,故A不符合實(shí)際;B、平靜狀態(tài)下,人1min呼吸15次左右,平均一次的時(shí)間在4s左右,與5s時(shí)間較接近,故B接近實(shí)際;C、人正常步行的速度約為1m/s,故C不符合實(shí)際;D、家用洗衣機(jī)的功率在220W左右,正常工作的電流在I===1A左右,故D不符合實(shí)際;故選:B。8.(2023春?零陵區(qū)期中)如圖所示電路中,電流表能正確測(cè)量流經(jīng)燈L2電流的電路是()A. B. C. D.【答案】C【分析】(1)串聯(lián)電路:電流只有一條路徑,各用電器相互影響,通過(guò)各用電器的電流處處相等;并聯(lián)電路:電流有多條路徑,各用電器互不影響,干路電流等于各支路電流的和;但支路電流也可能相等;(2)電流表和誰(shuí)串聯(lián)就是測(cè)量的誰(shuí)的電流?!窘獯稹拷猓篈、由圖可知,兩燈并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,故A不符合題意;B、由圖可知,電流表正負(fù)接線接反了,不能正確測(cè)量流經(jīng)燈L2電流,故B不符合題意;C、由圖可知,電流有兩條路徑,即燈L1與L2并聯(lián),且電流表與L2串聯(lián),所以測(cè)量的是L2的電流,故C符合題意;D、由圖可知,電流有兩條路徑,即燈L1與L2并聯(lián),但電流表與L1串聯(lián),故D不符合題意;故選:C。9.(2023?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬)在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.28A和0.26A,造成該現(xiàn)象的原因可能是()A.L1、L2的電阻不同 B.導(dǎo)線有電阻 C.L1、L2的位置不同 D.電流表的緣故【答案】D【分析】電流表不調(diào)零,會(huì)出現(xiàn)誤差?!窘獯稹拷猓涸谔骄看?lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.28A和0.26A,造成該現(xiàn)象的原因可能是電流表沒(méi)有調(diào)零,出現(xiàn)誤差。故選:D。10.(2023?雙流區(qū)校級(jí)二模)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發(fā)光,兩電表都有示數(shù),下列判斷正確的是()A.電流表A1測(cè)量通過(guò)燈L2的電流 B.電流表A1的示數(shù)比A2的小 C.若燈L1發(fā)生斷路,L2正常發(fā)光 D.僅斷開(kāi)S1,電流表A1的示數(shù)不變【答案】C【分析】分析電路圖,先確定兩燈的連接方式、兩電流表和兩開(kāi)關(guān)的位置,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)分析判斷?!窘獯稹拷猓河蓤D可知,L1、L2并列連接,為并聯(lián);開(kāi)關(guān)S2在干路上,控制整個(gè)電路,開(kāi)關(guān)S1與L1在一條支路,控制L1;電流表A1在干路上,測(cè)量干路中的電流,電流表A2與L1在一條支路,測(cè)量通過(guò)L1的電流。AB、電流表A1在干路上,測(cè)量干路中的電流,電流表A2測(cè)量通過(guò)L1的電流,電流表A1測(cè)量干路中的電流,A1的示數(shù)大于A2的示數(shù),故A、B錯(cuò)誤;C、若燈L1發(fā)生斷路,并聯(lián)電路中各用電器互不影響,L2正常發(fā)光,故C正確;D、僅斷開(kāi)S1,燈L1被斷路,電流表A2此時(shí)沒(méi)有示數(shù),電流表A1測(cè)量通過(guò)L2的電流,示數(shù)變小,故D錯(cuò)誤。故選:C。11.(2023?東莞市校級(jí)二模)編鐘是我國(guó)古代的一種樂(lè)器,它是廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。演奏時(shí)輕敲或重敲同一位置,所發(fā)出聲音的響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同;親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我們能從不同角度看見(jiàn)編鐘,是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。制造編鐘的青銅屬于導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)?!敬鸢浮宽懚龋宦瓷洌粚?dǎo)體?!痉治觥浚?)響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);(2)反射分鏡面反射和漫反射,平行光線入射到平而光滑反射面上,反射光線還是平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射;(3)容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體?!窘獯稹拷猓狠p敲或重敲同一編鐘的同一位置,編鐘振動(dòng)的幅度不同,所發(fā)出聲音的響度不同;親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我們能從不同角度看見(jiàn)編鐘,是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生漫反射;金屬一般情況下都容易導(dǎo)電,青銅屬于導(dǎo)體。故答案為:響度;漫反射;導(dǎo)體。12.(2023?南崗區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué))伏打電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(選填“化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”或“電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”);柴油機(jī)工作一段時(shí)間后,油箱里的柴油沒(méi)有發(fā)生變化的是②④。(選填序號(hào):①質(zhì)量;②比熱容;③熱值)【答案】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;②④?!痉治觥浚?)電池是對(duì)外提供電能的裝置,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量;(2)比熱容是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量;(3)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。【解答】解:伏打電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;柴油機(jī)工作一段時(shí)間后,消耗了一部分柴油,油箱里的柴油質(zhì)量減小;比熱容和熱值只與物質(zhì)本身有關(guān),與質(zhì)量和體積大小沒(méi)有關(guān)系,所以比熱容和熱值沒(méi)有發(fā)生變化。故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;②④。13.(2023?沛縣校級(jí)二模)指紋識(shí)別解鎖是目前較為流行的解鎖方式。如圖甲所示,手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū),識(shí)別出正確的指紋后自動(dòng)開(kāi)鎖,則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān);如圖乙所示,充電寶給充電過(guò)程中,電池相當(dāng)于用電器(電源/用電器);如圖丙所示的充電線的三個(gè)插頭可用于為三部不同類型的充電,如果3部同時(shí)充電,那么這三部的連接方式是并聯(lián)?!敬鸢浮块_(kāi)關(guān);用電器;并聯(lián)?!痉治觥浚?)一個(gè)完整的電路由導(dǎo)線、電源、開(kāi)關(guān)和用電器組成;根據(jù)感應(yīng)區(qū)的作用判斷感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于電路中的什么元件;(2)充電寶給充電過(guò)程中,電池消耗了電能,并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,據(jù)此分析其相當(dāng)于什么元件;(3)根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷三部同時(shí)充電時(shí)的連接方式?!窘獯稹拷猓海?)手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū),識(shí)別出正確的指紋后自動(dòng)開(kāi)鎖,感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān),對(duì)起控制作用;(2)在給電池充電的過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能,則電池相當(dāng)于用電器;(3)如圖丙所示的充電線的三個(gè)插頭可用于為三部不同類型的充電,如果3部同時(shí)充電,它們互不影響,則這三部的連接方式是并聯(lián)的。故答案為:開(kāi)關(guān);用電器;并聯(lián)。14.(2022秋?蕭縣校級(jí)月考)在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),小金設(shè)計(jì)了如圖電路,并按圖連接了電路,他先閉合S、S1,斷開(kāi)S2,順利測(cè)出了通過(guò)燈L2的電流;則在沒(méi)有對(duì)電路的連接進(jìn)行調(diào)整的情況下,小金閉合S、S2,斷開(kāi)S1,他不能(選填“能”或“不能”)測(cè)通過(guò)L1的電流。

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