創(chuàng)業(yè)培心得體會（15篇）

創(chuàng)業(yè)培心得體會（精選15篇）心得體會的寫作過程可以幫助我們發(fā)覺自己的不足和提升空間，從而更好地改進(jìn)和提高自己。以下是我為大家細(xì)心選擇的一些心得體會范文，希望能給大家供應(yīng)一些寫作的靈感和參考。當(dāng)然，每個(gè)人的心得都是獨(dú)一無二的，希望大家能夠結(jié)合自己的實(shí)際狀況進(jìn)行思索，寫出真實(shí)而富有價(jià)值的心得體會。讓我們一起來看看吧！

創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)心得體會

行業(yè)沒有貴賤之分，工作沒有凹凸之分。

我從來沒有想嘗試與人合伙開一家汽車修理廠或家政服務(wù)公司等。

當(dāng)然理由很充分，前者才能發(fā)揮我在理論方面的優(yōu)勢與閱歷。

其實(shí)全部的行業(yè)都是一樣的，經(jīng)營都不簡單，但肯定有錢可賺。

所以，一家it軟件公司未必比一家餐館高雅，一家房地產(chǎn)開發(fā)公司未必比一家生產(chǎn)打火機(jī)的廠家賺錢，或者換句話說，一個(gè)從事投資銀行業(yè)務(wù)的合伙人未必比一家經(jīng)營洗腳桑拿的老板更有前途。

相反，正是大批良好背景智商較高的人都去陽春白雪了，所以在那些下里巴人的行業(yè)里競爭會少一些，管理的優(yōu)勢可能會凸顯一些。

以前沒有經(jīng)營“下里巴人”的另一個(gè)理論支持是：這些行業(yè)接觸的人檔次太低，無法對話。

而現(xiàn)在對此的感受已今非昔比。

干任何行業(yè)，你都須要面對并折服一些與你生活背景不同的群體。

假如我選擇干餐飲，我會面對眾多從農(nóng)村招工的姑娘小伙，培訓(xùn)他們的確不易；但是我選擇了干房地產(chǎn)策劃，卻要面對一群號稱北京最油的“油條子”們聚集的開發(fā)商，適應(yīng)這些人的交際方式向他們要錢又談何簡單！

我的那位曾是畫家的汽修廠老板，現(xiàn)在可以輕松在外面應(yīng)付客戶而不需內(nèi)部管理，一度他的廠子出現(xiàn)危機(jī)，但有幾名鐵桿員工堅(jiān)持要留下來陪他；而我們公司呢，公司一倒，員工早已打算好下家，臨走前還不忘追索欠下的傭金。

與他相比我們是失敗的。

差別在于實(shí)力、涵養(yǎng)、待人、留人。

無論這件事業(yè)是雅是俗，是曲是難，是苦是累，都沒有干不好的事業(yè)，只有干不好事業(yè)的人。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會創(chuàng)業(yè)心得體會

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。很多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的幻想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè)，有勝利的，有失敗的，也有在艱難中前行的。縱觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)勝利更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和社會競爭的必定結(jié)果。

馬云有句話說“今日很困難，明天更困難，后天很美妙，但是大多數(shù)人都死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽”。這是許多創(chuàng)業(yè)者的切身感受，只有那些在困難面前堅(jiān)持不懈的人才能挺過最困難的時(shí)候。

在今日這個(gè)社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)建更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個(gè)人價(jià)值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。

高校生有創(chuàng)業(yè)熱忱，但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識偏差等緣由，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)勝利率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡單陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L期呆在校內(nèi)里，對社會缺乏了解，特殊在市場開拓、企業(yè)運(yùn)營上閱歷相當(dāng)匱乏。因此，高校生創(chuàng)業(yè)前要有充分的打算，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來積累相關(guān)的管理和營銷閱歷;另一方面，靠參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)學(xué)問，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)勝利率。用智力換資本，這是高校生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗懈咝Ｉ{馭的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對其創(chuàng)業(yè)安排進(jìn)行資助。

高校生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識;

同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)：在社會這個(gè)大染缸中，我們的閱歷不足，沒有很好的是非辨別實(shí)力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。

在教學(xué)課程中，老師給我們講解并描述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，要懂得怎樣進(jìn)行swot分析，告知我們辦企業(yè)必需贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。

通過學(xué)習(xí)，使我意識到怎樣推斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;可以優(yōu)先申請獲得小額擔(dān)保貸款，用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金;可以制定企業(yè)人力資源安排、市場營銷安排和財(cái)務(wù)安排;還能明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，我們才能有效的贏得市場和客戶。

在學(xué)習(xí)中，讓我信任，有幻想就要努力去實(shí)施，我也信任，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)實(shí)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，披荊斬棘，達(dá)到勝利的彼岸。

于是針對老師的講解，對于勝利之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)實(shí)力，我思索為以下幾點(diǎn)：

一、凡事豫則立，不豫則廢。

能更好地相識其他事情，才能精確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。其次，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要依據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)覺優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、學(xué)問優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是依據(jù)這些優(yōu)勢點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二、艱難困苦，玉汝于成。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們須要處理很多事情，涉及方方面面，有很多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能勝利。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)仔細(xì)真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的機(jī)會，就是一種勝利。

三、長風(fēng)破浪會有時(shí)

我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能夠勝利解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后，我們等待的只剩下勝利了。我們創(chuàng)業(yè)在取得勝利之后，我們還應(yīng)接著保持優(yōu)良作風(fēng)，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個(gè)勝利不是終點(diǎn)，我們須要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn)，還有許多。只有做得到堅(jiān)持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到熬煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)號召之類，也是目前的形式供應(yīng)給我們的大好機(jī)會，更是我們熬煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的一條充溢挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充溢奮斗和拼搏的印跡，我們更須要把勝利看成一次旅途，努力去看到更多更漂亮的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻相識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)勝利創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時(shí)也是一個(gè)熬煉我們自己，提升個(gè)人素養(yǎng)實(shí)力的過程。

面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的高校生也被列入了困難群體的社會發(fā)展趨勢下，選擇創(chuàng)業(yè)無疑是社會的必定，當(dāng)然的選擇?！八悸反_定出路，觀念確定貧富”。我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè)，在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營好一盤生意，就像一個(gè)成長的過程，培育很重要。我信任良好的起先是勝利的一半，看法確定一切。

在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我們可以學(xué)到許多有益的閱歷，而從那些功虧一簣或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出很多閱歷教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，對于高校生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。

創(chuàng)業(yè)，尤其是高校生創(chuàng)業(yè)，許多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動，沒有經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，高校生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素養(yǎng)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對市場動向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此許多高校生創(chuàng)業(yè)的激情在剛起先就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)須要志氣和毅力，但這樣的志氣和毅力都必需建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)力之上，否則也只能算是蠻干。

必需時(shí)刻具有危機(jī)感，要有危機(jī)意識和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來的壓力和危機(jī)，要預(yù)料當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī)，創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識，并對潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于高校生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺得高校生必需同時(shí)具備以上綜合實(shí)力才能夠真正起先自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng)業(yè)對于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)過程中所必需得到考驗(yàn)的。

創(chuàng)業(yè)須要個(gè)人的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也須要肯定的思維高度與堅(jiān)決的信念和決

心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦，坎坷坎坷。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都必需要有對志向的堅(jiān)決執(zhí)著和對創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)決決心，才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過程中的種種變故與風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決地接著創(chuàng)業(yè)之路。假如一個(gè)創(chuàng)業(yè)者沒有這樣的精神高度，首先無法在心理上戰(zhàn)勝自己，就更不行能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。創(chuàng)業(yè)須要一種精神的支撐和牽引，讓你無所畏懼，為志向而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng)業(yè)者須要這樣一種精神。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者必需要具備肯定的思維高度，通過這種高度的思維，創(chuàng)業(yè)者可以通過各種以實(shí)際為基礎(chǔ)的動一直變換自己的策略，并對區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營動態(tài)的整合分析，以此來調(diào)整自己的經(jīng)營戰(zhàn)略，形成對自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢規(guī)劃，使自己始終處在一個(gè)相對平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。思維高度，干脆服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過程，干脆影響創(chuàng)業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng)業(yè)者須要這樣的一種思維高度。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很長的過程，既是一個(gè)完善自己的過程，也是一個(gè)融入社會、認(rèn)知社會，把握行業(yè)動脈的過程。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)來看，還是縱觀多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，我們都可以得出以上的結(jié)論，創(chuàng)業(yè)者必需具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路鋪平道路。在創(chuàng)業(yè)前我們必需具備多種素養(yǎng)。

1、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想相識,營造整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新，供應(yīng)通過最好的服務(wù)看法是勝利的一半。

2、明確目標(biāo)，步步跟進(jìn)

首先，要明確自己要什么，假如我要開淘寶店，我就要先明確自己要賣什么，(類似自己的終期目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn))其次，要擅長駕馭機(jī)會并學(xué)會放棄機(jī)會，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约簩?shí)力的事情，只會打擊自信念和主動性;另外，創(chuàng)業(yè)須要?jiǎng)?chuàng)新，還是淘寶這個(gè)例子，淘寶上這么多的競爭者，我怎樣才能讓自己的店鋪比別的同行的店鋪賣的多，這樣可能就要從創(chuàng)新去想了，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)當(dāng)怎么辦呢，是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)行一些措施，創(chuàng)新要簡潔、好用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，或許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾實(shí)行好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

3、合理的利用社會資源

我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者不行以守株待兔，要合理的利用社會的資源來提高我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效率。

4、知己知彼，百戰(zhàn)百勝

在我們創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，我們要通過一些媒介來了解同行的經(jīng)營狀況，同行的銷售方式，多參與一些論壇和資深人士多多學(xué)習(xí)。

為自己的幻想而努力，挫折是無法阻擋我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的志向。

高校生創(chuàng)業(yè)的心得體會

1高校生創(chuàng)業(yè)精神培育的背景

我國正處在一個(gè)宏大的變革的時(shí)代，特殊是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推動，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的改變，社會對人才的需求已經(jīng)漸漸改變。如何培育和塑造能夠適應(yīng)這種改變并在社會改變中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教化改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培育學(xué)生的.創(chuàng)新意識、創(chuàng)建精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展高校生創(chuàng)業(yè)教化,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動、教學(xué)體制改革、教化評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教化,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教化。創(chuàng)業(yè)思想教化是創(chuàng)業(yè)技能教化的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教化包括創(chuàng)業(yè)意識的培育、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教化者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教化,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培育,使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要激勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培育學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽識、志氣和開拓創(chuàng)新精神。

2高校生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵

人才的培育受社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約，在安排經(jīng)濟(jì)體制下，形成的“國家下達(dá)統(tǒng)一招生安排、統(tǒng)一考試招收學(xué)生、國家包上學(xué)國家包安排”的高等教化體制，高校生畢業(yè)時(shí)由國家下達(dá)統(tǒng)一的指令性安排安排，由各級人事部門和高校安排把畢業(yè)生安排到各用人單位，全部畢業(yè)生都有工作單位，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動地位，而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機(jī)構(gòu)的依附心理，隨著我國社會主義市場化，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被聽從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個(gè)同等、互選的主體，雙方都有自主的選擇權(quán)，這就要求高校生要有更高的素養(yǎng)來面對選擇，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在高校生適應(yīng)社會變革所要努力培育的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神，其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面：

2.1要有獨(dú)立生存的自信念

有學(xué)者認(rèn)為，從“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)切”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當(dāng)代教化的一種轉(zhuǎn)型。

不同職業(yè)、遇到各種狀況時(shí)人際交往實(shí)力、應(yīng)對和處理問題的實(shí)力。

2.2要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心

抱守古訓(xùn)、因循成法，在傳統(tǒng)社會中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會，它已成為社會發(fā)展與進(jìn)步的障礙?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，也是現(xiàn)代人的靈魂。美國之所以能在向?qū)W問經(jīng)濟(jì)社會邁進(jìn)的過程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險(xiǎn)、尋求變革和激勵(lì)創(chuàng)新的精神有關(guān)，這種精神使美國人有一種超常規(guī)探究和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構(gòu)架。

2.3要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應(yīng)當(dāng)是信奉個(gè)人主義的自私自利者，相反，他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷，充分表現(xiàn)出個(gè)人對社會、對國家、對他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任，自覺履行這種責(zé)任，在社會生活中自覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，真正接受過高等教化和高校文化熏陶的人，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利，樹立崇高的人生目標(biāo)，不僅知道“何以為生”，駕馭生存的學(xué)問和技能，而且更要理解“為何而生”，相識生存的意義和價(jià)值，始終堅(jiān)持真、善、美的價(jià)值原則。

3高校生創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn)

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素養(yǎng)人才在實(shí)際行動中體現(xiàn)為以下主要特征：

3.1對環(huán)境的主動適應(yīng)實(shí)力

“物競天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必定具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力，在人與環(huán)境的互動過程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)料與推斷，并剛好調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案，以保持與改變著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動地等待和忍耐。特殊是在學(xué)問經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)問技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷改變，使得人們幾乎始終處在一個(gè)生疏的社會環(huán)境中，這就尤其須要具備良好的自我調(diào)適實(shí)力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無往而不勝。

3.2對文化的綜合實(shí)力

現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得很多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和探討個(gè)體的文化看法和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”，會嚴(yán)峻損害人的創(chuàng)建實(shí)力和生活信念。作為一個(gè)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必需有更加寬敞的文化視野和思維空間，在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的前提下，始終把實(shí)踐主體(包括個(gè)體、集體、國家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)建。只有這樣，才能在市場化、全球化過程中辨清方向，確定目標(biāo)，獨(dú)立前行，開創(chuàng)一片新天地。

3.3為志向而奮斗的實(shí)踐實(shí)力

中國思想史上一個(gè)重要命題是“知與行”的關(guān)系問題，近代聞名教化家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”，這在今日仍具有很強(qiáng)的針對性。傳統(tǒng)高等教化的主要弊病之一就是重知輕行，片面地認(rèn)為學(xué)生在高校階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)駕馭各學(xué)科的理論學(xué)問，因而學(xué)生缺少必要的動手操作實(shí)力的訓(xùn)練。

國際21世紀(jì)教化委員會在《教化財(cái)寶隱藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為：“教化應(yīng)當(dāng)促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展，即身心、智力、敏感性、審美意識、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的發(fā)展，使青年學(xué)生通過高校教化能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識，以及培育自己的推斷實(shí)力，以便由他自己確定在人生的各種不同的狀況下他認(rèn)為該做的事?！币獙?shí)現(xiàn)這一教化目標(biāo)，在高校教化中必需做到以下幾點(diǎn)：

4.1堅(jiān)持學(xué)問、實(shí)力、素養(yǎng)的辯證統(tǒng)一

要培育具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才，必需堅(jiān)持學(xué)問、實(shí)力、素養(yǎng)的辯證統(tǒng)一。學(xué)問是實(shí)力和素養(yǎng)的載體，包括科學(xué)文化學(xué)問、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)問、相鄰學(xué)科學(xué)問，目前高等學(xué)校對相鄰學(xué)科學(xué)問重視不夠，要區(qū)分不同科類，加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作。

實(shí)力是在駕馭了肯定學(xué)問基礎(chǔ)上經(jīng)過培育和實(shí)踐熬煉而形成的，豐富的學(xué)問可以促進(jìn)實(shí)力的增加，強(qiáng)的實(shí)力可以促進(jìn)學(xué)問的獲得，實(shí)力主要包括獲得學(xué)問的實(shí)力、運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力，其中創(chuàng)新實(shí)力的培育是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素養(yǎng)是指人在先天生理基礎(chǔ)上，受后天環(huán)境教化影響，通過個(gè)體自身的相識和社會實(shí)踐，養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì)，高的素養(yǎng)可以使學(xué)問和實(shí)力更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)問和實(shí)力進(jìn)一步擴(kuò)展和增加。堅(jiān)持學(xué)問、實(shí)力、素養(yǎng)的辯證統(tǒng)一，注意素養(yǎng)教化，重視創(chuàng)新實(shí)力的培育，才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的須要。

4.2突出創(chuàng)新實(shí)力的培育

高等學(xué)校實(shí)施的素養(yǎng)教化的重點(diǎn)是培育創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)。而對學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的培育是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。因此，在深化教學(xué)改革中，必需突出對學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的培育。要敬重學(xué)生的特性發(fā)展，愛惜和培育學(xué)生的新奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思索，愛護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)建一種寬松的環(huán)境。要讓學(xué)生感受、理解學(xué)問產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培育學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。

4.3努力提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力

理論與實(shí)踐的脫節(jié)，造成學(xué)生的動手實(shí)力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教化工作中亟待解決的一個(gè)重要問題。在高等教化中，要充分相識到學(xué)生是主體，要轉(zhuǎn)變長期以來形成的由老師單向傳授學(xué)問，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教化成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過于呆板的教化制度。創(chuàng)立、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動手試驗(yàn)的外部環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參與肯定的社會實(shí)踐活動，增加學(xué)生對社會的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對社會的適應(yīng)實(shí)力。

21世紀(jì)是信息的時(shí)代，要重視和加強(qiáng)培育學(xué)生收集處理信息的實(shí)力、獲得新學(xué)問的實(shí)力、分析問題和解決問題的實(shí)力。

4.4加強(qiáng)學(xué)生心理素養(yǎng)的熬煉

習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和心情調(diào)整等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。主要是宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問，使高校生相識自身，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識，介紹增進(jìn)心理健康的途徑，使高校生學(xué)會自我心理調(diào)適，有效消退心理困惑，自覺培育堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神，提高承受和應(yīng)對挫折的實(shí)力。

總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培育既取決于客觀條件的許可，更依靠于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，主動培育學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培育現(xiàn)時(shí)代社會所須要的人才而努力。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培育學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)建精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展高校生創(chuàng)業(yè)教化,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動、教學(xué)體制改革、教化評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教化,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教化。創(chuàng)業(yè)思想教化是創(chuàng)業(yè)技能教化的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教化包括創(chuàng)業(yè)意識的培育、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教化者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教化,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培育,使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要激勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培育學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽識、志氣和開拓創(chuàng)新精神。

進(jìn)入新世紀(jì)以后，隨著國家政策的不斷激勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，我國許多高校畢業(yè)生也起先了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國的興起不僅緩解了我國高校生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式供應(yīng)了一種合理可行的參考。而且隨著國家對高校生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為許多高校生畢業(yè)生的選擇。

但是由于眾多因素的限制，高校生創(chuàng)業(yè)目前在我國的的發(fā)展雖然比較順當(dāng)，但許多人還是對此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。

那么，我認(rèn)為高校生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被高校畢業(yè)生所接受，主要有以下幾方面的因素。

一、大多數(shù)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)所帶來的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂。因?yàn)楦咝Ｉ厴I(yè)生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)漸漸本身沒有把握的事情，大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒有把握的事情，還不如讓自己找份風(fēng)光 的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。

高校生畢業(yè)面臨的是來自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來的收入可不行觀尤為重要。創(chuàng)業(yè)，我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正情愿去打工的，最主要的還是自己沒有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)力。

二、創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)學(xué)問有很高的要求，假如一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種實(shí)力，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素養(yǎng)是不合格的?，F(xiàn)在的高校生許多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路，而不是注意實(shí)踐，不注意對理論學(xué)問的運(yùn)用。

此外，許多人認(rèn)為高校是個(gè)令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài)，對自己的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)不透徹，從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

三、創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素養(yǎng)有較高的要求。不僅對專業(yè)學(xué)問的要求過高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不行。所以，創(chuàng)業(yè)不行一撮而就，更不是紙上談兵，而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?，要有遠(yuǎn)見，對潛在的市場能有較好的預(yù)料。

有的創(chuàng)業(yè)者沒有良好的心理素養(yǎng)及身體素養(yǎng)就慌張確定創(chuàng)業(yè)，這是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé)，所以我們須要考慮清晰自身的條件，然后思索是否有自身不利條件確定自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，我們須要這樣一個(gè)過程。

四、地方政策支持的不確定性。這個(gè)因素可能不是全國性的，國家的整體政策是很好的，但是假如下放到地方，執(zhí)行起來可能難度就很大，所以許多高校生對此不是特別確定，擔(dān)憂自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。

高校生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn)，所以須要面對各種壓力及困難，我們須要具備這種實(shí)力，即使不能很好的獲得幫助，我們也可以通過其他途徑來接著自己的幻想。

五、結(jié)語

隨著市場經(jīng)濟(jì)在我國的進(jìn)一步深化發(fā)展，信任政策的導(dǎo)向會對高校生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家，就必需大力提倡激勵(lì)支持這些高校生的創(chuàng)業(yè)幻想，信任創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。高校生自身也要努力將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。高校生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們許多有愛好的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們須要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們須要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的確定。

高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的實(shí)力、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的志向，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹翱翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁岢?、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海淹沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不憐憫弱者，也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)驗(yàn)了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充溢自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財(cái)寶。

創(chuàng)業(yè)心得體會

馬云對創(chuàng)業(yè)精神、經(jīng)營理念、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)公司的關(guān)系、融資方略、客戶關(guān)系管理、人才選拔以及人用、公司內(nèi)部管理、阿里巴巴品牌力、阿雅聯(lián)姻、競爭戰(zhàn)略以及歐阿里巴巴勝利之道來綻開的，向我們展示了有馬云團(tuán)隊(duì)一手培育的阿里巴巴傳奇經(jīng)驗(yàn)，揭示了馬云和阿里巴巴之所以取得勝利的許很多多內(nèi)在的因素。這主要包括：不行摧毀創(chuàng)業(yè)精神、堅(jiān)決的使命感和目標(biāo)、擅長取舍、特例獨(dú)行的經(jīng)營理念、對時(shí)局的敏銳察覺、顧全大局的決斷、高效的人才選拔與任用、企業(yè)文化的建立與加強(qiáng)、以及以六脈神劍著稱的阿里巴巴六大價(jià)值觀等等。

短短的15年之間，馬云由一個(gè)平凡的高校老師脫身為世界一流商業(yè)精英的大人物、阿里巴巴則由一個(gè)好不起名的小網(wǎng)站發(fā)展成為世界b2b和c2c市場的領(lǐng)軍者，這不行以說不是一個(gè)奇跡。綜觀來看，在創(chuàng)業(yè)初期，馬云為首的阿里巴巴團(tuán)隊(duì)運(yùn)氣不是很好，先是受到業(yè)內(nèi)的排擠和譏諷，再受到社會的冷嘲熱諷，還有種種國內(nèi)外不利因素的沖擊，但是就靠著創(chuàng)業(yè)者的無比熱忱和堅(jiān)毅的毅力，他們在困難中破蛹而生，逐步地實(shí)現(xiàn)盈利，并成長為it商業(yè)界鼎鼎出名的領(lǐng)軍企業(yè)。是什么力氣讓他們?nèi)〉萌绱丝焖俚某砷L？馬云是這樣說明的，我非常認(rèn)同：

有激情，并把激情恒久的堅(jiān)持下去，是每個(gè)人勝利所必需的，我們高校生更要擁有無比的激情，堅(jiān)持不懈地去追求自己的幻想。就如馬云所言，今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但絕大部分人死在明天晚上，所以每個(gè)人都不要放棄今日。我們還有什么理由去放棄自己奮斗已久的事業(yè)呢？失敗或許可以變更一個(gè)人的命運(yùn)，從頭再來未必是壞事。勝利也未必是最終結(jié)果，創(chuàng)業(yè)者們須要警鐘長鳴。既然選擇了創(chuàng)業(yè)，就不能再回頭，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一輩子的事情。

二是目標(biāo)。阿里巴巴有明確而切和自身實(shí)際的目標(biāo)，在創(chuàng)業(yè)之初，馬云將阿里巴巴的目標(biāo)確定為能夠堅(jiān)持生存10個(gè)月，實(shí)現(xiàn)了；后來亞洲金融風(fēng)暴，他又把目標(biāo)確定為在困難中過關(guān)斬將，并且實(shí)現(xiàn)盈利，也給他實(shí)現(xiàn)了；20xx年馬云提出要全年盈利1億元，這個(gè)看似不行能的目標(biāo)竟然在年底完成了；20xx年，馬云又說，我們要實(shí)現(xiàn)每天盈利101萬元，20xx年我們每天繳稅101萬元……每一個(gè)目標(biāo)的提出，都會招致諸多反對的聲音，但是馬云就像是一個(gè)奇妙的造夢者，每一個(gè)當(dāng)時(shí)看似不行能實(shí)現(xiàn)的幻想后來都一一成為了現(xiàn)實(shí)。同樣的，我們在高校學(xué)習(xí)，不行以無目標(biāo)地亂串，我們還是須要有一個(gè)明確而切合實(shí)際的目標(biāo)的，并為之而奮斗。

三是阿里巴巴的劇烈使命感，馬云將阿里巴巴的企業(yè)使命定位為讓天下沒有難做的生意。在這種使命感的驅(qū)使下，他們在開發(fā)軟件時(shí)到處以客戶為中心，爭取把軟件做的更簡潔更便利，把麻煩留給自己。正是如此，阿里巴巴開發(fā)出的諸多商務(wù)軟件如誠信通、支付寶等等倍受客戶的歡迎，而這正也體現(xiàn)了他們客戶第一的價(jià)值觀。我們高校生可以說是國家新一代的建設(shè)者和接班人，肩上的擔(dān)子不輕，我們至少都也還擔(dān)當(dāng)著光宗耀祖的家庭任務(wù)，所以我們必需明確自己肩上的使命，一切已是名為中心，一切為完成使命而服務(wù)。在面臨困難時(shí)，淚水并不會對局面有何作用，我們應(yīng)當(dāng)做的是穩(wěn)住腳跟站起來，堅(jiān)持究竟，以為一旦放棄，那將是最大的失敗。

四是特立獨(dú)行的前衛(wèi)經(jīng)營理念。馬云是一個(gè)不按常規(guī)出牌的人物，在阿里巴巴的成長過程中，正是這種特例獨(dú)行的精神，是阿里巴巴在每一次危急時(shí)刻都傳奇地實(shí)現(xiàn)最終反攻的成功。我覺得這就是一種創(chuàng)新的精神，不拘泥于傳統(tǒng)思想模式。當(dāng)今學(xué)問經(jīng)濟(jì)在我國慢慢興起，學(xué)問經(jīng)濟(jì)的世界不久必將到來，這就要求我們高校生擅長思索，擅長從不經(jīng)意處出拳，也就是要主動創(chuàng)新，而不能死讀書、讀死書，禁錮自己的思想。

五是取舍之間的明智選擇。人的一生，可以說就是選擇的一生。在或小或大的事情面前，都須要我們做出正確的選擇，以馬云為首的阿里巴巴團(tuán)隊(duì)在這方面就做得很好。20xx年年會上馬云指出，淘寶、支付寶、阿里軟件以及雅虎都不要焦急，尤其對于淘寶和支付寶而言，目前最急迫的任務(wù)就是做規(guī)模。淘寶網(wǎng)20xx年上半年的交易額達(dá)到157億，注冊會員超過4000萬，其市場份額幾乎達(dá)到中國c2c市場的80%，面對這樣的成果，孫彤宇卻說：我們現(xiàn)在的規(guī)模連嬰兒都不是。志遠(yuǎn)者不會僅僅滿意于當(dāng)前的局部收獲，他的目標(biāo)必將是放諸四海而皆勝……在舍與得之間做出明智的選擇，這也是阿里巴巴取得這么多輝煌成就的一大緣由。

破自我，迎接改變。對于本行業(yè)的特點(diǎn)有深刻的相識，堅(jiān)信改變是我們的日常生活。對于公司的改變，仔細(xì)思索，充分理解，主動接受并影響和帶動同事。對于改變對個(gè)人產(chǎn)生的影響，理性對待，充分溝通，誠意協(xié)作。在工作中擅長自我調(diào)整，具備前瞻意識，建立新方法、新思路。面對改變后產(chǎn)生的挫折和失敗，能夠重新調(diào)整，以更主動的心態(tài)投入到改進(jìn)中。同樣的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，同樣也是要求我們學(xué)會在改變中去學(xué)習(xí)駕馭，不斷適應(yīng)改變了的世界，順應(yīng)世界發(fā)展的大潮，已順當(dāng)轉(zhuǎn)身為社會所須要的真正人才。

從阿里巴巴和馬云的經(jīng)驗(yàn)中，我們可以看到一個(gè)人做想勝利所必需具備的素養(yǎng)，同樣可以想象出一個(gè)國家、一個(gè)民族要做想復(fù)興之路所必需具備的精神——大一統(tǒng)的共同文化認(rèn)同、每一位公民的堅(jiān)決的使命感、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的激情、前衛(wèi)的思想觀念和正確的價(jià)值觀、以及在此基礎(chǔ)上的全民族團(tuán)結(jié)一樣（共同建設(shè)美妙社會）。

一滴水可以折射出大海的寬敞，一個(gè)人同樣也可以折射出一個(gè)社會、一個(gè)國家的精神，所以，爭取去做一個(gè)有資格去折射我們民族面貌的人吧！

創(chuàng)業(yè)心得體會

前年面臨畢業(yè)的小于和寢室兩名摯友商議說自己想創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，這一想法得到了兩位摯友的支持，合計(jì)后他們確定開一家酒店，因?yàn)樗麄円粯涌春脤W(xué)校以及周邊資源，認(rèn)為酒店在這里比較有市場。三人快速盤下學(xué)校旁邊的一家酒店，轉(zhuǎn)讓費(fèi)4萬，裝修費(fèi)4萬，添置的空調(diào)、冰箱、鍋碗瓢盆等基礎(chǔ)設(shè)施3萬，服務(wù)員、廚師、雜工和前臺等工人的工資1.5萬，預(yù)留流淌資金1萬，三人初期的投總資金額約為l4萬左右。經(jīng)過前期的打算，三人的酒店正式開業(yè)了。

開業(yè)初期，他們推出進(jìn)店即可享受八折的實(shí)惠活動以及男士送啤酒，女士送紅酒等活動，再加上別出心裁地江湖菜“手撕雞”、“火焰排骨”、“椒香牛柳”等菜肴讓酒店步人了正軌。在接下來的兩個(gè)月里，小店毛利潤以達(dá)到每天近3000元，這讓三位小老板喜不自勝?？粗频晟獠诲e(cuò)，三位老板起先“慷慨解囊”，幾乎每天邀請親朋好友免費(fèi)用餐，時(shí)間一久，成本就上去了，但礙于面子，他們也只有硬撐。

此外，生意好了后，原本的兩個(gè)爐灶根本不夠用，有些顧客因?yàn)榈鹊锰枚x擇離開。為此三人也發(fā)生了爭吵，有的認(rèn)為應(yīng)當(dāng)立即重新改造廚房，滿意上菜須要，有的認(rèn)為這樣奢侈時(shí)間，改造費(fèi)用高，也影響目前的生意。由于看法不同，酒店始終沒有進(jìn)行改造，慢慢地，由于不滿上菜速度，客戶越來越少了。生意不好，三位合伙人常常發(fā)生爭吵，嚴(yán)峻影響了員工信念，不斷有員工辭職、跟換，酒店的服務(wù)質(zhì)量和飯菜口感也隨之下降，顧客大量削減。最終由于酒店人不敷出，三人不得不把酒店進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。

由于種種緣由，小于的此次創(chuàng)業(yè)失敗了，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，可以對我國高校生創(chuàng)業(yè)失敗從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

我國高校生創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中，有相當(dāng)數(shù)量的人，是因?yàn)闊o法就業(yè)，或找不到滿足工作才創(chuàng)業(yè)的。這種創(chuàng)業(yè)者，是生存型創(chuàng)業(yè)，缺乏創(chuàng)業(yè)原動力。你連就業(yè)都困難，創(chuàng)業(yè)就更困難了。

因?yàn)榫蜆I(yè)難，不是高校生想創(chuàng)業(yè)，而是不得已才創(chuàng)業(yè)。大多數(shù)高校生創(chuàng)業(yè)者是缺乏創(chuàng)業(yè)打算的。他們往往選擇低門檻、低成本、低風(fēng)險(xiǎn)、低利潤的傳統(tǒng)行業(yè)，如餐飲、零售等，但他們進(jìn)入這些傳統(tǒng)行業(yè)后，沒有任何創(chuàng)新，一切仿照別人。

因?yàn)榫蜆I(yè)難，不得已才創(chuàng)業(yè)的人，缺乏創(chuàng)業(yè)意志品質(zhì)，缺乏創(chuàng)業(yè)激情。一旦有其他較好的就業(yè)機(jī)會，他們就會堅(jiān)決果斷的放棄創(chuàng)業(yè);一旦創(chuàng)業(yè)局面打不開，創(chuàng)業(yè)過程中遇到持續(xù)挫折，他們就會停止創(chuàng)業(yè)。

高校生創(chuàng)業(yè)啟動資金，絕大多數(shù)由家中供應(yīng)，對那些家底不厚的.人來說，這種方式明顯并不好。沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

我國高校生創(chuàng)業(yè)啟動資金很難從金融機(jī)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)投資者那里拿到，這一點(diǎn)與許多其它國家差別很大。以以色列為例，以色列僅有710萬人口，但以色列高校生創(chuàng)業(yè)靠的主要是風(fēng)險(xiǎn)投資。即使在全球金融危機(jī)的xx年，以色列也吸引到了20多億美元的風(fēng)險(xiǎn)投資。當(dāng)年所吸引到的的風(fēng)險(xiǎn)投資資金是美國的2.5倍、歐洲的30倍、中國的80倍、印度的350倍。

反觀我國，盡管有上萬家基金，但是，真正投資高校生創(chuàng)業(yè)、支持有優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意的投資機(jī)構(gòu)少之又少。

目前許多高校生的創(chuàng)業(yè)屬于生存型創(chuàng)業(yè)。絕大多數(shù)高校生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都是傳統(tǒng)的大眾的，雖然選擇大眾化的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目比如開小店，比較簡單上手，成本也不高，但學(xué)問含量不高，科技含量不足，專業(yè)性不強(qiáng)，同時(shí)又缺乏創(chuàng)新，很難在市場競爭中獲勝。

“孤膽英雄”的高校生創(chuàng)業(yè)者不在少數(shù)。他們資金缺乏，他們項(xiàng)目不被人看好，他們?nèi)狈υS多社會資源，于是他們很難吸引精英加入，很難組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。最終靠個(gè)人志氣，單槍匹馬闖天下。個(gè)人的才智和力氣是極其有限的，即使有好的創(chuàng)意，但這些創(chuàng)意得不到一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的支持和執(zhí)行，最終創(chuàng)業(yè)難免失敗。

高校生對公司的運(yùn)轉(zhuǎn)管理理念，還處在書本理論上，停留在創(chuàng)業(yè)英雄的故事里。他們自發(fā)的創(chuàng)業(yè)行為往往充溢了個(gè)人英雄主義和志向主義色調(diào)。由于缺乏企業(yè)經(jīng)營閱歷，當(dāng)他們面對產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、面對顧客、面對競爭者、面對員工激勵(lì)等等問題時(shí)，很難找到解決方法，其中經(jīng)營過程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的問題，都可能給創(chuàng)業(yè)企業(yè)帶來毀滅性打擊。

創(chuàng)業(yè)心得體會

“我們的戰(zhàn)略特別簡潔：創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，將這些美國小企業(yè)帶入中國，在將來讓中國成為世界上最大的進(jìn)口國。因?yàn)橹袊氁Y源，須要水、土壤、空氣，不能完全靠自給自足和依靠出口。我們要利用各種資源來為13億人口服務(wù)。所以這就是我今日來這兒的緣由?！?/p>

開拓美國市場將通力合作。

當(dāng)天下午，馬云與美國運(yùn)通ceo肯尼斯?錢納特在300余位中小企業(yè)主面前亮相。他們相互溝通，并回答了現(xiàn)場企業(yè)主的提問馬云三個(gè)經(jīng)典創(chuàng)業(yè)心得馬云三個(gè)經(jīng)典創(chuàng)業(yè)心得。溝通中馬云表示，阿里巴巴在美的業(yè)務(wù)拓展，將和美國運(yùn)通公司等通力合作。

馬云透露，“阿里巴巴將與美國運(yùn)通合作，我們保證你們得到付款，101%的確保你們賣出去東西，你們的錢會剛好收回來。而你們須要做的就是確保供應(yīng)好的產(chǎn)品?！瘪R云表示，全球市場特別大，各國都有大量小企業(yè)，阿里巴巴要做的就是，幫助他們將東西賣到中國去。阿里巴巴會給這些小企業(yè)賦能，我們會引導(dǎo)更多流量給他們，會供應(yīng)給他們支付系統(tǒng)，供應(yīng)物流配送系統(tǒng)，讓他們更加快捷和便利地在全球任何角落開展業(yè)務(wù)。

馬云：幫助小企業(yè)最初是激情，現(xiàn)在更是責(zé)任與愛。

馬云在溝通會上表示，阿里巴巴成立以來，如今已經(jīng)發(fā)展到如此體量，能夠在中國市場生存下來，依靠的就是廣闊的中國小企業(yè)?！凹偃鐩]有他們，我們什么也不是。今日，我們專注于小企業(yè)的使命沒有變更，也恒久不會轉(zhuǎn)移。小企業(yè)是我們的將來?！?/p>

馬云稱，幫助小企業(yè)最初是一種激情，“我的個(gè)人事業(yè)經(jīng)驗(yàn)讓我致力于幫助這些小企業(yè)，每次我看到小企業(yè)主，看到他們眼中的激情，他們的失敗，他們無時(shí)無刻都在呼喊‘我們要生存下去’時(shí)，我都看到我自己，因?yàn)槲矣型瑯拥慕?jīng)驗(yàn)?！钡F(xiàn)在，這種激情更像是一種責(zé)任和一種愛。馬云特殊向現(xiàn)場的女企業(yè)家們致敬，稱她們尤其宏大。

面對現(xiàn)場300多名美國小企業(yè)家的熱忱提問，馬云共享了自己的三條創(chuàng)業(yè)心得：

1、小企業(yè)應(yīng)當(dāng)盡可能從別人的失敗中學(xué)習(xí)，因?yàn)槭〉拈啔v更珍貴。

2、不要從馬云和比爾蓋茨那里學(xué)，要從鄰居那里學(xué)，為什么他做同樣的事情做的更好。

3、在晴天時(shí)修屋頂，當(dāng)公司發(fā)展很好時(shí)候，變更公司，當(dāng)公司遇到麻煩時(shí)要當(dāng)心，不要?jiǎng)印?/p>

給出建議后，馬云幽默地補(bǔ)充道，世界上沒有恒久管用的閱歷，“假如你是一個(gè)小企業(yè)主，你可能恒久不會有完備的一天”，但他話鋒一轉(zhuǎn)，又立即激勵(lì)了提問者：“我覺得中小企業(yè)就是這個(gè)世界上最絢爛的明星。一旦他們起先，他們就會加倍努力，并且富有熱忱，我信任他們能夠真正的變更世界?！?/p>

馬云接受了美國知名媒體cnbc的專訪。他表示，阿里巴巴的目標(biāo)是在下一個(gè)十年交易額的40%來自中國以外。據(jù)透露，健康和歡樂被阿里巴巴視為將來最重要、最關(guān)鍵的商業(yè)領(lǐng)域，擁有著巨大的增長潛力。

創(chuàng)業(yè)心得體會

一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要，在這個(gè)世界上每天產(chǎn)生的信息要一個(gè)人學(xué)1101年才能學(xué)完，并且學(xué)問又在以40%的年淘汰率更新，將來的機(jī)會是屬于會學(xué)習(xí)的人。

有句話說：勝利代表過去，實(shí)力代表現(xiàn)在，而只有學(xué)習(xí)才能確定將來。

從國家到企業(yè)，從團(tuán)隊(duì)到個(gè)人，都舍命的在學(xué)習(xí)，在充電，于是報(bào)班，買書，拜師……

信任這個(gè)世界上唯一不變的就是變！變著通，痛則達(dá)。

特殊在競爭激烈的今日。

要時(shí)刻站在時(shí)代的前沿。

在快節(jié)奏的今日就是工作再忙也要看新聞，看廣告，看法制等能反映社會、反映市場狀況的節(jié)目。

當(dāng)然這也是個(gè)人習(xí)慣和愛好不同，我想說的是不要讓自己和社會脫節(jié)。

跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆學(xué)裝神，要?jiǎng)倮鸵鷦倮咴谝黄稹?/p>

3、歸零的意識

就是完全放下自己。

在這個(gè)世界上，這種人始終活在過去，其最大的特點(diǎn)是拿原來拿昨天和今日來比較。

沉醉在過去不能自拔。

記憶猶新，不堪回首，特殊是失戀的人，跳樓上吊，要死不活的。

就是不能很快的放下自己。

閱歷當(dāng)然是好事，是財(cái)寶，可以避開一些彎路和損失，但是我們不能死死不放，最重要的是要留意放下自己。

特殊是在我們做培訓(xùn)的時(shí)候，許多人都是抱著挑剔的心態(tài)去上課，他們談的最多的是和以前的培訓(xùn)做比較。

到最終竟然不知道今日培訓(xùn)的是什么。

我們要問自己三個(gè)問題：我想做什么？我能做什么？我該做什么？

把自己一步步的進(jìn)行規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，全部勝利的人，無不是靠自己的努力一步一個(gè)腳印漸漸開拓出來的。

4、付出的價(jià)值

人都怕失去，沒有人不想得到，關(guān)鍵是要先付出。

林偉賢老師說過一句話：人生是算總帳的過程，不要計(jì)較眼前的得失。

當(dāng)你勝利的時(shí)候，老天會把你的一切都還給你。

放眼開去，這一條路那么漫長艱辛，能時(shí)時(shí)付出，不計(jì)得失，難能珍貴。

這肯定要有大才智，或有佛家的寬容大度。

你認(rèn)為什么樣的人生才是最有價(jià)值的人生？答案是：能夠?yàn)閯e人服務(wù)的人生才是最有價(jià)值的人生。

5、責(zé)任的堅(jiān)持

每個(gè)人都是帶著責(zé)任來到這個(gè)世界上的。

美國西點(diǎn)軍校的學(xué)員章規(guī)定：每個(gè)學(xué)員無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，無論是否進(jìn)行自己的私人活動，都有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

這種履行必需是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，而不是為了獲得獎(jiǎng)賞或別的什么。

6、主動的心態(tài)

這個(gè)大家都知道主動的心態(tài)也就是主動主動，人的心態(tài)只有兩種：主動和消極。

心態(tài)有三個(gè)層次：心態(tài)、激情和信念。

一個(gè)人要保持激情有活力，主要取決于他的信念，也就是前面說的志向。

當(dāng)志向成為信念的時(shí)候，這種主動的心情才是長久的。

激情的心態(tài)爆發(fā)狀態(tài)，信念是心態(tài)的最高境界你對生命的看法確定了生命對你的看法！

7、共贏的追求

人的成長是依靠——獨(dú)立——互賴的過程，最高的境界就是互賴，共贏。

小勝利靠自己，大勝利靠團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)現(xiàn)在社會任何的成長和前進(jìn)都離不開別人的支持。

這會是人群居的組合。

而'人'字結(jié)構(gòu)也很奇妙，一撇一捺。

你我共同組成一個(gè)奇妙的支撐體，少了誰都會倒下。

一個(gè)人有他的價(jià)格和價(jià)值，價(jià)格是別人給的，但是價(jià)值是自己提升的。

你希望自己值多少錢，就要讓自己具備多少價(jià)值。

與人合作共贏的基礎(chǔ)就是你有多少能給別人的價(jià)值。

8、務(wù)實(shí)的觀念

做工作要實(shí)實(shí)在在，不懂就問，不懂就學(xué)；不要眼高手低，仔細(xì)做好每一件小事，每一個(gè)勝利的人都是從小事做起，把一件小事做到極致，就像武林高手要立足江湖就要有絕技，練刀就要把到練精，練劍就要把劍練好，執(zhí)行在于細(xì)微環(huán)節(jié)！

9、空杯的相識

我們做企業(yè)的要能容人，裝下新的學(xué)問和東西，要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的東西。

mba課程中有一個(gè)關(guān)于時(shí)間管理的案例，首先是清空，水，沙，石子，誰先裝，確定是先裝石子，這個(gè)道理不說自明。

10、成長的艱辛

我們要不怕出丑，做事情要搶著做，成長就是出丑，出丑就是為了成長不要怕失敗，勝利者永不放棄，放棄者永不勝利，每個(gè)人都會失敗，失敗并不行怕。

11、競爭的本事

我們要不斷的充溢和完善自己，給自己制定一個(gè)競爭策略和戰(zhàn)略規(guī)劃，適者生成，不適者淘汰，這是很正常的自然規(guī)律，請問，在自然界在森林里。

狼吃掉了羊，有人憐憫羊嗎？所以本領(lǐng)從小就要練。

就像狼一樣從小他們的母親就要教他們本事，并且當(dāng)作嬉戲玩！

12、虛心的為人

任何事情都要虛心，葡萄不熟才酸，人無知才傲，如清潔工，門衛(wèi)，老板要用他就有他的道理，我們不須要知道的就千萬不要去打聽，知道的越多，對你沒什么好處。

每個(gè)人都有自己的隱私，該你知道的你才要知道嗎？否則死了，也不知道緣由，可悲！

《西游記》中的唐僧師徒四人就是一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

從一個(gè)角度來看，對手又是幫助你更清晰地了解自己弱點(diǎn)在哪里的貴人，感謝對手就是力氣，感謝對手就是財(cái)寶。

14、醫(yī)生的職責(zé)

我們都明白這個(gè)社會競爭太殘酷，壓力太大，責(zé)任太重，有時(shí)真的讓我們喘不過氣來。

常言道：人生在世，不如意十有八九。

其實(shí)人都有心情，都有苦難艱辛，都有不快樂甚至苦痛迷茫的時(shí)候，而別人的勸慰其實(shí)是沒有什么用的，這時(shí)就要有醫(yī)生的心態(tài)來調(diào)整自己，人要面對許多的艱難和無奈。

在每個(gè)人心底都有一個(gè)臨界點(diǎn)，當(dāng)你的心情跌到臨界點(diǎn)的時(shí)候就會反彈起來，并且會產(chǎn)生強(qiáng)大的力氣！壓力太大，不是好事。

假如不會把壓力變成動力，找尋一些解壓方式，壓力來自于責(zé)任，如婚姻和家庭，要學(xué)會化解壓力，解壓的方式有許多種，如聽音樂、旅游、看書、發(fā)泄，實(shí)在不行換個(gè)東家，人挪活，樹挪死！

而員工是視工作為賺錢的手段，這就是區(qū)分：假如公司是十層高的樓，那么老板站的位置是樓頂，副總在八樓，經(jīng)理在六樓，主管在三樓，員工在一樓和地下室。

那么作為員工的有沒有老板的境界和思維，能不能站在老板的角度去考慮和處理問題，能不能把公司當(dāng)成自己的事業(yè)來做。

創(chuàng)業(yè)心得體會

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新學(xué)問和新技術(shù)，新工藝，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應(yīng)新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代高校生都應(yīng)具備的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力。

在這個(gè)市場競爭激烈，技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是勝利的保障。在今日，創(chuàng)新實(shí)力已成為了國家核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展第一步。同時(shí)也讓我們在校期間熬煉自己，為以后自己在就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上鋪上了墊腳石。

在現(xiàn)如今的高校生就業(yè)困難，須要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，須要新的市場，隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大，高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位的一半多。在這樣的狀況下，所以我們必需創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

在我看來，高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)熬煉實(shí)力，獲得閱歷的過程。創(chuàng)新并不肯定是轟轟烈烈的，又是一個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)，有時(shí)一個(gè)小想法就可以變更一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿意的時(shí)候，要時(shí)刻有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，只靠嘴巴說是沒用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前肯定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟識的領(lǐng)域。

創(chuàng)業(yè)，不只靠一腔熱血，而是要有肯定的基礎(chǔ)。有充分的打算，做起事來才能事半功倍。俗話說：”不打無打算之戰(zhàn)“，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必需扎扎實(shí)實(shí)做好充分打算和學(xué)問的不斷積累。首先特別重要的一點(diǎn)是就是要明確自己要做什么。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想打算，目標(biāo)不要太高，大部分人不勝利不是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)橹型痉艞?。雖說跌倒了可以爬起來，但更多人跌倒了再也哦啊不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵?shí)，我們每個(gè)人心中都有著一座山峰，雕刻著志向，信念，追求，理想；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠，寬容，信任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴(yán)，對自己的行為負(fù)責(zé)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，不要有所畏懼，大膽開拓，勝利總會屬于我們。加油！

創(chuàng)業(yè)心得體會

姓名：xx創(chuàng)業(yè)是什么？對于高校生來說，創(chuàng)業(yè)有什么意義？我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對的問題，然后我們依據(jù)我們所想的去付諸實(shí)踐，不管勝利與否，我們總會收獲我們想要的。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充溢挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著干脆的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識別商業(yè)機(jī)會，組織各種資源供應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)建價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生，客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而須要和可以得到的資源。同時(shí)，高校生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過程，在這個(gè)過程中可能會遇到挫折和失敗，所以高校生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。高校生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)實(shí)力。

幾堂課聽下來，受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特殊是現(xiàn)在的高校生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)仔細(xì)的看待這一問題。不少高校生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很簡單走入誤區(qū)。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，高校生應(yīng)當(dāng)首先樹立第賺一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必需挖到一桶金的觀念。

作為當(dāng)代高校生，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對將來充溢希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素養(yǎng)，這也往往造成為了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

我想高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的實(shí)力、增長閱歷，以及學(xué)以致用；最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的志向，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會起到很大的作用，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

但是在身邊一些高校生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出，作為高校生往往急于求成，缺乏市場意識和商業(yè)管理閱歷，經(jīng)常盲目樂觀，對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些奇妙的想法與概念上，沒有做好心理打算，對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動茫然與苦痛。真正的市場是有勝利也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。

種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，信任越來越多的高校生走向了成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會，不在困難多變的社會和創(chuàng)業(yè)形勢面前望而卻步。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充溢自己、提高自己。正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應(yīng)社會對人才的需求，正確估量自己就須要做到既不心高氣傲，認(rèn)為只有最好的工作條件和工作酬勞才適合自己；也不能自暴自棄認(rèn)為自己沒有實(shí)力去擔(dān)當(dāng)任何工作。正確評估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個(gè)良好的定位，就業(yè)選擇才會順當(dāng)。讓我們在新時(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。

當(dāng)然，時(shí)代是恒久向前發(fā)展的，我們都知道《誰懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事，它告知我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷改變的，也就是我們在社會上鎖擁有的籌碼是不斷改變的，不更新就會被用完，不留意保存就會變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提示著我們高校生要隨時(shí)更新自己所駕馭的學(xué)問與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充溢自己，增加自己的社會競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)志向。切記，無論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過程，不管是失敗的或者勝利的，只要從中獲得看珍貴的閱歷，都將是你人生的財(cái)寶。

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和特性特點(diǎn)以及充分相識社會的一個(gè)大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)高校生所具有的品質(zhì)、素養(yǎng)，完全可以勝任一般狀況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者肯定可以順當(dāng)就業(yè)！

創(chuàng)業(yè)心得體會

以“創(chuàng)業(yè)”精神開展工作，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)仔細(xì)學(xué)習(xí)了省、市公司20xx年度工作報(bào)告之后，我有了一種“醍醐灌頂、豁然開朗”的感覺，對企業(yè)今后發(fā)展和個(gè)人努力的方向有了一個(gè)更加清楚和全面的相識。

特殊是報(bào)告中對于“二次創(chuàng)業(yè)”的提法非常貼切，對我們的工作也具有主動、明確的指導(dǎo)作用，我們就是應(yīng)當(dāng)以一種“創(chuàng)業(yè)”的心態(tài)來對待工作，用“創(chuàng)業(yè)”的精神來開展工作，扎實(shí)苦干、才智創(chuàng)業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我們工作中最大的敵人不是遇到的各種各樣的困難，而是我們內(nèi)心的“惰性”與思維的“慣性”，遇到新問題總習(xí)慣用老方法去解決;不愿費(fèi)勁去開拓新思路，而是習(xí)慣性的走過去的老路。

中國有句老話叫“戶樞不蠹、流水不腐”，講的就是只有保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷銳意創(chuàng)新，才能不斷的取得進(jìn)步;假如總是固步自封，因循守舊，那就只能像常年不開的門軸一樣生銹，如同一潭死水般的-敗。

“二次創(chuàng)業(yè)”正是在上級領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢，在通信業(yè)從話音時(shí)代向移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代邁進(jìn)、從管道服務(wù)向流量經(jīng)營轉(zhuǎn)變的巨大變革和調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻，對聯(lián)通人提出的新思路和新要求，那就是必需堅(jiān)固樹立四個(gè)觀念，深化推動六個(gè)轉(zhuǎn)型。

解放思想、開拓思路，以創(chuàng)新的精神去科學(xué)的解決問題;“以人為本”和“誠信經(jīng)營”則是從企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動力和外部拓展性方面，解答了“如何做”和“怎樣做”的問題，指導(dǎo)我們以長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，在內(nèi)部關(guān)愛員工，依靠員工，創(chuàng)建和諧的發(fā)展氛圍，為企業(yè)發(fā)展供應(yīng)綿延不斷的內(nèi)部驅(qū)動力;對外以誠信為本，謀大事、圖大利，創(chuàng)特色、樹品牌，靠才智營銷來保證企業(yè)的長足發(fā)展。

六個(gè)轉(zhuǎn)型則詳細(xì)的從經(jīng)營內(nèi)容、經(jīng)營范圍、激勵(lì)機(jī)制、組織機(jī)構(gòu)管理、差異化服務(wù)和發(fā)展渠道等六個(gè)層面，為我們指明白將來發(fā)展和努力的方向。概括來講，就是要求我們在今后的發(fā)展中，重點(diǎn)經(jīng)營高附加值的產(chǎn)品、努力提升產(chǎn)品的技術(shù)含量、以差異化和特性化的服務(wù)來提升客戶感受，綜合各方面因素全力打造更具市場競爭力的產(chǎn)品，來增加企業(yè)收入;企業(yè)內(nèi)部管理方面，則通過建立簡約、高效的內(nèi)部管理和考核機(jī)制，達(dá)到“降耗增效”的目的。

就現(xiàn)在的狀況來講，隨著通信市場競爭的加劇，我們在市場上已經(jīng)從過去的“一家獨(dú)大”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今的“暫居人后”，面對**和**公司盛氣凌人的競爭態(tài)勢，我們假如仍舊持續(xù)過去“等客上門”的老舊經(jīng)營模式，必定會被客戶疏遠(yuǎn)，被市場淘汰;這就要求我們必需以“創(chuàng)業(yè)”的心態(tài)，認(rèn)仔細(xì)真的去探討市場，探討客戶，想方設(shè)法的去發(fā)覺和挖掘客戶的需求，然后為其量身定制的供應(yīng)服務(wù)，才能贏得客戶，保住并擴(kuò)大市場占有份額。

同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電信技術(shù)也飛速發(fā)展，我們原先熟識的東西已漸漸被邊緣化，如在語音通信時(shí)代，我們只要埋頭搞好我們的語音通信那就可以做到“天下第一”;但是，在多媒體信息技術(shù)飛速發(fā)展的今日，語音服務(wù)已經(jīng)從昨日的肯定主角淪為了只能在一旁敲敲邊鼓的小配角，互聯(lián)網(wǎng)信息接入和信息內(nèi)容服務(wù)已經(jīng)成為了人們消費(fèi)的主導(dǎo)。這也要求我們主動的轉(zhuǎn)變固有觀念，學(xué)習(xí)探討新的技術(shù)，主動開拓新的高附加值產(chǎn)品，“生產(chǎn)出適合市場需求，適銷對路，受客戶歡迎的產(chǎn)品”，只有這樣，才能在激烈的市場競爭中生存下來，并進(jìn)一步的發(fā)展和壯大。

我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發(fā)覺科技進(jìn)步所帶來的市場巨變，并剛好轉(zhuǎn)型的企業(yè)，都難以避開的遭到失敗的厄運(yùn)，曾經(jīng)在全球膠片行業(yè)被視為榜樣和旗幟的柯達(dá)公司，在數(shù)碼影像技術(shù)所帶來的攝影器材市場的巨變面前，因?yàn)樽约旱陌谅源笈c固步自封，最終也只得懷抱著過去的輝煌，在瞬息萬變的市場洪流中“無可奈何花落去”。

如此生動的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場的“無情”，但也充分給我們證明白市場的“公正”，不管你的企業(yè)過去多么的精彩，不管你曾經(jīng)多么的“目空一切”，在市場面前，假如不順應(yīng)市場發(fā)展的潮流，一味的固步自封，裹足不前，那你必定要失敗，甚至于滅亡。所以，我們必需要進(jìn)行“二次創(chuàng)業(yè)”，因?yàn)椴粍?chuàng)業(yè)，就難以守業(yè)，進(jìn)一步發(fā)展壯大也就無從談起。

在通信市場由語音時(shí)代轉(zhuǎn)向移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必需開展“二次創(chuàng)業(yè)”，以“創(chuàng)業(yè)”的精神開展工作，銳意改革，開拓創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)心得體會

為了吃到小豬斑斑的正宗野豬肉，特來發(fā)個(gè)小文.不是說自己怎樣創(chuàng)業(yè),而是自己的一些心得體會.

我是蔬菜之鄉(xiāng)--壽光的一個(gè)蔬菜經(jīng)紀(jì)人。從16歲起先接觸這個(gè)行當(dāng)，帶干不干的已經(jīng)有13個(gè)年頭了。經(jīng)過這些年的摸索，總結(jié)了一點(diǎn)閱歷，今日把它拿出來曬曬，希望能與大家共同探討。

拿個(gè)小例子.幾天前通過al這個(gè)平臺，一位煙臺客戶找到了我。她須要軟化韭菜。幾個(gè)電話聯(lián)系以后，客戶對我還是比較信任。把款打給我，讓我先發(fā)一批貨看看。一般狀況下都是客戶親自過來，看看貨源和質(zhì)量，沒想到這次盡然干脆打款發(fā)貨，既然客戶這么信任咱，那咱就要為客戶做到最好。

我不會挑精品中的精品，當(dāng)作樣品給客戶發(fā)過去。而是依據(jù)客戶的要求的質(zhì)量，給客戶發(fā)貨。給客戶保證，第一批貨是這個(gè)樣子，以后還是這個(gè)樣子。假如那里再有問題，大家再溝通。能再做好的地方當(dāng)然要做好，假如辦不到就不要打腫臉充胖子。因?yàn)楹献魇情L期的。這一次合作不成，機(jī)會合適，客戶可能下次還會找你。可要是做不了，還硬做，那客戶回頭的機(jī)會就是零?？蛻艟蜁δ闶バ湃?，雞飛蛋打！

就拿這次來說，客戶詢價(jià)的時(shí)候，韭菜的價(jià)格是每公斤6.8元。我對客戶說可能還會漲，客戶問能漲多少，我說七塊一二就是坎兒，漲不過這個(gè)價(jià)?？墒怯捎谶@幾每天氣的緣由，韭菜上市量小，客戶又多，一下子爆漲到8元一公斤。由于我的推斷錯(cuò)誤，就要跟客戶盡量說明緣由，然后自己擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。為客戶擔(dān)當(dāng)一部分差價(jià)。這件事告知我們做蔬菜經(jīng)紀(jì)人的，對市場要有敏銳的視察力和預(yù)料實(shí)力。給客戶報(bào)價(jià)時(shí)要盡量到位，盡量不出現(xiàn)大起大落的現(xiàn)象?？蛻舨坏浆F(xiàn)場，價(jià)格的忽高忽底，經(jīng)紀(jì)人的形象，在客戶的心里會大打折扣。客戶會對經(jīng)紀(jì)人造成一種不信任的感覺。再說客戶也不情愿找一個(gè)，對蔬菜價(jià)格走勢沒有把握的經(jīng)紀(jì)人收貨。

不要忽悠老百姓.他們平凡和善，有時(shí)甚至很平凡。但,他們不是傻子.市場什么價(jià)位，就給他們開什么價(jià)位。農(nóng)村的信息比較閉塞，傳遞慢。菜農(nóng)可能不會很剛好的了解，精確的市場行情。特殊是趕上漲價(jià)，許多經(jīng)紀(jì)人就動起了歪腦筋。他們按漲價(jià)前的價(jià)格開給菜農(nóng)，按漲價(jià)后的價(jià)格開給客戶，賺取差價(jià)?；蚴菗屫浀臅r(shí)候不開價(jià)，等市場價(jià)出來以后再開，客戶按8元一公斤的價(jià)格留錢給經(jīng)紀(jì)人，經(jīng)紀(jì)人卻按7元一斤開給菜農(nóng)。這樣看當(dāng)時(shí)是小賺了一筆，可時(shí)間一長菜農(nóng)就不會再信任你，特殊是到了搶貨的時(shí)候，會很難組織貨源，哪怕比別人高幾毛錢，也不會有菜農(nóng)情愿賣給這樣的經(jīng)紀(jì)人。因?yàn)樗チ巳诵?組織不起貨源，客戶也不會再找這樣的經(jīng)紀(jì)人收貨，一個(gè)經(jīng)紀(jì)人的誠信就會這樣斷送！

盡量不要被客戶問倒！但是不知道的就說不知道，不要瞎忽悠。

昨天又給煙臺的客戶發(fā)了一批貨，還是沒有賺到錢。假如這次貨再沒有什么問題，客戶就會過來和我定長期的合作安排。看來吃點(diǎn)小虧換回的可能是許久的利潤。

最終我想說市場風(fēng)云變換，指不定會出現(xiàn)什么意外狀況。這須要我們經(jīng)紀(jì)人具備，見機(jī)行事和處事不驚的實(shí)力.無論發(fā)生什么事都不要亂了方寸。事情已經(jīng)發(fā)生了，與其大喊大叫，不如靜下心來，想出處理和補(bǔ)救的方法。用閱歷和實(shí)力阻擋和補(bǔ)救一些災(zāi)難的發(fā)生！

創(chuàng)業(yè)心得體會

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)所剩不多了，是時(shí)候該考慮考慮自己以后就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的方向了?！白约簯?yīng)當(dāng)從事哪個(gè)方面的工作，應(yīng)當(dāng)就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應(yīng)當(dāng)好好規(guī)劃一下了。

隨著高校教化的漸漸普及，高校也已經(jīng)不是以前那種精英教化的搖籃了。高校教化由以前的精英教化向大眾教化漸漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來，我國從安排經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國加入wto，我國的經(jīng)濟(jì)生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟(jì)體制的改革導(dǎo)致就業(yè)體制和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等我國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加困難的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，供應(yīng)與需求沖突突出。高校畢業(yè)生的總體供應(yīng)與社會需求的沖突，實(shí)質(zhì)是高等教化的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的沖突。

近年來，我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，高校生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)，高校生在畢業(yè)后能否順當(dāng)就業(yè)，已成為全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

我們在高校這個(gè)小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入高校的門檻，自然應(yīng)當(dāng)要從學(xué)校里得到更多，才能價(jià)值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當(dāng)今學(xué)生面臨的不是沒有高校讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀高校，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€(gè)更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的學(xué)生更好的發(fā)展前景。

記得我中學(xué)老師始終跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么簡單的一件事的。記得當(dāng)時(shí)的我們似懂非懂，我們的確值得生活并不簡單，但那時(shí)的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就簡單很多了。但到我上了高校，看明白這個(gè)社會時(shí)，才真正意識到生活的不簡單。因?yàn)樵谖覀兊娜松飞线€要面對著許很多多的事，須要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個(gè)特別大的困難，但我們必需面對并解決它。

首先，在校期間應(yīng)當(dāng)做好自己的目標(biāo)規(guī)劃，以提高自己將來畢業(yè)以后的就業(yè)競爭實(shí)力。在我看來，要做到一下幾點(diǎn)：

1、提高規(guī)劃學(xué)習(xí)的實(shí)力，提高就業(yè)實(shí)力。規(guī)劃學(xué)習(xí)的實(shí)力即高校生應(yīng)依據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢，并結(jié)合個(gè)人發(fā)展的須要，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法或方式的實(shí)力。而且，這是一項(xiàng)長期的活動，高校生必需懂得學(xué)什么、何時(shí)學(xué)、何處學(xué)等。要時(shí)常反思現(xiàn)在的學(xué)問結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣，才能懂得學(xué)習(xí)要求、限制學(xué)習(xí)過程，并剛好調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，敏捷的適應(yīng)自己所處的困難環(huán)境，最終使學(xué)習(xí)活動達(dá)到預(yù)期目的。

2、仔細(xì)做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)實(shí)力。首先，要樹立正確的職業(yè)志向。高校生一旦確定自己志向的職業(yè)，就會依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并為獲得志向的職業(yè)做好主動打算。其次，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己的愛好、氣質(zhì)、性格和實(shí)力等進(jìn)行全面分析，相識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。第三，構(gòu)建合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。要依據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的詳細(xì)要求，將已有學(xué)問科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮學(xué)問的整體效能。第四，培育職業(yè)須要的實(shí)踐實(shí)力。除了構(gòu)建合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)外，還需具備從事本行業(yè)崗位的基本實(shí)力和專業(yè)實(shí)力。高校生只有將合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)和適用社會須要的各種實(shí)力統(tǒng)一起來，才能立于不敗之地。

3、提高自我的社會適應(yīng)實(shí)力，提升就業(yè)實(shí)力，提高就業(yè)實(shí)力。雖說高校是個(gè)“小社會”，學(xué)校和社會的運(yùn)行規(guī)則卻有很大不同。很多高校生對社會的看法趨于簡潔化、片面化和志向化。一些企業(yè)在選擇和錄用高校畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參與過社會實(shí)踐，具有肯定組織管理實(shí)力的畢業(yè)生而不選擇剛畢業(yè)的高校生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)與生活閱歷。這就須要高校生在就業(yè)前就注意培育自身適應(yīng)社會、融入社會的實(shí)力。

4、培育良好的心理素養(yǎng)，提高就業(yè)實(shí)力。高校生擔(dān)當(dāng)著建設(shè)祖國的重任，更是社會的頂梁柱。而高校生在求學(xué)期間，只注意專業(yè)學(xué)問、忽視心理素養(yǎng)的狀況，使一些人在面對困惑或逆境時(shí)，總是不知所措，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中，有些學(xué)生抗挫實(shí)力差，這也是高校生就業(yè)難的緣由之一。因此，高校生在求學(xué)過程中應(yīng)留意提高心理素養(yǎng)，尤其是在日常生活中留意熬煉自己堅(jiān)忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業(yè)信息，鎮(zhèn)靜、冷靜應(yīng)對所遇到的困難，用主動的樂觀心態(tài)克服任何困難。

5、培育良好的職業(yè)精神，提高就業(yè)實(shí)力。高校生要想在事業(yè)上取得勝利，就必需樹立正確的職業(yè)志向、職業(yè)價(jià)值觀和人生觀；具有忠于職守，獻(xiàn)身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神，實(shí)事求是、肅穆仔細(xì)的勞動看法，刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在職業(yè)活動中團(tuán)結(jié)協(xié)作和一心一意為人民服務(wù)的精神。在職業(yè)活動中，無私、正直、勤奮、誠懇、守信、堅(jiān)決、英勇等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是人們在工作上做出成果的必要條件。同時(shí)，良好的職業(yè)精神同時(shí)也是處理好各種人際關(guān)系所不行少的。

6、針對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們自身應(yīng)作出調(diào)整和努力。其一，解放思想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。我們應(yīng)從實(shí)際動身拋棄“社會精英”的情結(jié)，樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會上還有很多空閑崗位，小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才，小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求；另外我們還應(yīng)樹立基層意識，事業(yè)意識和奮斗意識，到基層熬煉自己，挖掘潛能，還可以將眼光投向西部，到西部地區(qū)熬煉成才；逐步樹立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略，從現(xiàn)實(shí)動身選擇自己的求職道路。其二，提高自身素養(yǎng)，駕馭就業(yè)主動權(quán)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生個(gè)人的素養(yǎng)、實(shí)力、專長和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律，作為高校生的我們只有不斷提高自身素養(yǎng)，駕馭過硬的本事，才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位，謀取自己志向的職位。其三，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。我們應(yīng)當(dāng)在肯定的條件下，找準(zhǔn)商機(jī)，發(fā)揮一技之長，走自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)的道路，在解決自己就業(yè)的同時(shí)，也為社會供應(yīng)了新的就業(yè)渠道，緩解了就業(yè)壓力。

除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)在學(xué)校主動參與各種社團(tuán)活動，以增加我們的協(xié)調(diào)組織實(shí)力和溝通溝通的實(shí)力。我們還應(yīng)當(dāng)利用任何機(jī)會了解社會，主動參與社