人教版比例尺的應(yīng)用

三河口小學(xué)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元比例尺的應(yīng)用復(fù)習(xí)：1、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。2、怎樣計算出地圖的比例尺？復(fù)習(xí)：3、右圖中，荷花村到杏花村的圖上距離為2.5厘米，表示實(shí)際距離10千米。求這幅圖的比例尺。杏花村荷花村答：這幅圖的比例尺為1：400000。

2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000復(fù)習(xí)：3、解比例：想一想比例尺的應(yīng)用比例尺1：1000表示圖上距離是實(shí)際距離的幾分之幾？實(shí)際距離是圖上距離的多少倍？圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離多少米？問題討論比例尺、圖上距離和實(shí)際距離之間的關(guān)系；

圖上距離:實(shí)際距離＝比例尺如何求圖上距離和實(shí)際距離？圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺實(shí)際距離＝圖上距離÷比例尺下面是北京市地鐵規(guī)劃圖。地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm，它的實(shí)際長度大約是多少？2解：設(shè)地鐵1號線的實(shí)際長度大約是x厘米。答：地鐵1號線的實(shí)際長度大約是50km。下面是北京市地鐵規(guī)劃圖。地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm，它的實(shí)際長度大約是多少？2答：地鐵1號線的實(shí)際長度大約是50km。可不可以用算術(shù)方法來解決這個問題？做一做在一張圖紙上，量得學(xué)校操場的長是12cm，寬是8cm.這張圖紙的比例尺是1：200，這個操場的實(shí)際面積是多少平方米？小明家小亮家小紅家(1)小明家的圖上距離：200÷50=4(cm)(2)小亮家的圖上距離：400÷50=8(cm)(3)小紅家的圖上距離：250÷50=5(cm)學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3

好好學(xué)習(xí)天天向上80米60米學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3小組討論：怎么辦？（1）現(xiàn)分別求出長和寬的圖上距離。（2）再在紙上畫出操場的平面圖。學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3比例尺1:1000解:設(shè)長的圖上距離是x厘米。80m=8000cm同樣,設(shè)寬的圖上距離是y厘米。60m=6000cm學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3比例尺1:1000還可以用算術(shù)方法來解決這個問題。（1）求長的圖上距離：80m=8000cm（2）求寬的圖上距離：60m=6000cm學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3比例尺1:1000（1）把數(shù)值比例尺變?yōu)榫€段比例尺：1000cm=10m010m（2）求長的圖上距離：80÷10=8（cm）（3）求寬的圖上距離：60÷10=6（cm）學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3學(xué)校操場平面圖比例尺1:1000（1）求比例尺：

1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2）求實(shí)際距離：3.6cm22.5cm