Unit 5 學(xué)案 人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

學(xué)科英語(yǔ)課題Unit5Period1（1a—2c）課型新授序號(hào)1主備人審核人七英班級(jí)姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠運(yùn)用以下句型進(jìn)行交際：Let’sseethe…Whydoyouwanttoseethem?Becausethey’re…Wherearetheyfrom?Theyarefrom…學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：firstbefromkindof知識(shí)鏈接：why,where問(wèn)句學(xué)法指導(dǎo)：圖形結(jié)合對(duì)話練習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：通過(guò)對(duì)話交流完成學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)自研課前預(yù)習(xí)。動(dòng)物連線完成1a.寫(xiě)出他們的復(fù)數(shù)。________________________________________情景引入T:Todaywe’llgotothezootoseesomeanimals.Doyoulikethem?Whatanimalsdoyoulike?...二合作學(xué)習(xí)1.1b聽(tīng)錄音，在聽(tīng)到的動(dòng)物后打?qū)?.再聽(tīng)一遍，并跟讀。3.仿照1c中的例句和你的搭檔編對(duì)話。4.2a聽(tīng)錄音并跟讀。5.再聽(tīng)一遍，完成2a6.2b聽(tīng)錄音，完成.2b7.再聽(tīng)一遍，檢查2b答案三、展示提升2c根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，仿照2b編對(duì)話。合作研討let’sseethepandasfirst.First意思：______.位置在_____例句：讓我們先做作業(yè)。_______________________放學(xué)后他總是先做作業(yè)?！紫?，我步行到公交站。________________________kindof意思：_____.修飾_____詞。近義詞：eg:這只貓有點(diǎn)懶。___________________________Wherearetheyfrom?翻譯：——————————befrom意思：______g:熊貓來(lái)自哪里？它們來(lái)自中國(guó)。________________獅子來(lái)自哪里？它們來(lái)自南非。_____________________4.形容動(dòng)物的形容詞有：____________________四、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)五、課堂檢測(cè)1.Ioftengotothez____toseethepandas.2.Doyoudoyourhomeworkf_______afterschool?3.Whydoyoulikekoalas?-B______theyarek____ofcute.4.Whydoesshelikelions?Becausetheyareverys______.5.What'are______(you)favoriteanimals.6.Wherearelionsf_____?They________SouthAfrica.7.Everygirllikesp___.補(bǔ)全對(duì)話。A:___________________?B:Ilikelions.A:__________________?B:Becausetheyaresmart.____________?A:Ilikeelephants.B:＿＿＿＿＿＿？Ａ：TheyarefromAfrica.學(xué)教反思：學(xué)科英語(yǔ)課題Unit5Period2（2d—3c)課型新授主備人審核人七英班級(jí)姓名時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、會(huì)用不同的問(wèn)答表達(dá)喜歡的動(dòng)物2、就自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行問(wèn)答?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：why,whynot,wherewhat特殊疑問(wèn)句【知識(shí)鏈接】：特殊疑問(wèn)句【學(xué)法指導(dǎo)】：講練結(jié)合對(duì)話練習(xí)【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】：通過(guò)讀背對(duì)話完成目標(biāo)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：一．自學(xué)自研(課前)（預(yù)習(xí)課本P262d和P27）完成下列的漢譯英。1.你的狗真的可愛(ài)。2新寵物3.非常聰明。4他會(huì)做什么？5用兩條腿走路6他也會(huì)跳舞。7你家有寵物嗎？8一只大貓9你為什么不喜歡貓？10有點(diǎn)無(wú)聊二、合作交流（情境引入，通過(guò)展示一些動(dòng)物的圖片來(lái)導(dǎo)入)理解2d對(duì)話。分角色表演對(duì)話。讀語(yǔ)法語(yǔ)法焦點(diǎn)中的句子，并翻譯；然后結(jié)對(duì)練習(xí)這些句子。探討研究，觀察語(yǔ)法焦點(diǎn)的句子，小組研討。探討一：某人為什么喜歡做某事？結(jié)構(gòu),及其答語(yǔ)探討二：為什么不做某事？結(jié)構(gòu)，以及同義句探討三：某物某人來(lái)自哪里？結(jié)構(gòu)，以及同義句展示提升完成3a.與同伴練習(xí)對(duì)話同類演練1.完成3b.使句子符合你的真實(shí)情況2.完成3c,和同伴練習(xí)相互猜對(duì)方想要說(shuō)的動(dòng)物。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)六課堂檢測(cè)顯身手一、完成句子。1、為什么你喜歡熊貓？因?yàn)樗麄冇悬c(diǎn)有趣。2.為什么John喜歡考拉？因?yàn)樗麄兎浅？蓯?ài)。3.為什么你不喜歡老虎？因?yàn)樗麄兒芸膳隆?.獅子來(lái)自哪里？它們來(lái)自南非。5.這個(gè)動(dòng)物很大嗎？是的。6.你喜歡什么動(dòng)物？我喜歡大象。二、選擇合適的形容詞填空。Smart,scary,beautiful,cute,lazy1、IthinkJackisvery______.Heneverwasheshisshoes.2.Whydoyoulikepandas?Becausetheyarevery_____.3.Iamafraidofthesnake(蛇)。It’stoo________.4.lookattheflowers(花).Theyarevery_______.5.Theelephantisvery______.Itcandraw.三、補(bǔ)全對(duì)話。A：——————————————————？B:Ilikelions.A:____________________________?B:Becausetheyarekindofsmart.Whataboutyou?A:_________________.B:Whydoyoulikeelephants?A:__________________.B:Friendly?Yes._____________?A:TheyarefromAfrica.Idon’tliketigers.B:________________________?A:Becausetigersarescary.B:Yes,youareright.學(xué)教反思：學(xué)科英語(yǔ)課題Unit5Period3(1a—2c)課型新授序號(hào)主備人審核人七英班級(jí)時(shí)間姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用句子表達(dá)喜歡的動(dòng)物2、會(huì)描述喜歡的動(dòng)物學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：2b中的重點(diǎn)句子和短語(yǔ)知識(shí)鏈接：befrom學(xué)法指導(dǎo)：講練結(jié)合閱讀理解評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：通過(guò)讀背，對(duì)話完成目標(biāo)1，通過(guò)書(shū)寫(xiě)完成目標(biāo)2學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)自研救助象征旗幟忘記迷路地點(diǎn)水危險(xiǎn)處在危險(xiǎn)中砍倒樹(shù)殺死象牙超過(guò)由...制成合作交流完成1a，將圖片與對(duì)應(yīng)形容詞配對(duì)。并與同伴交流。完成1b。聽(tīng)聽(tīng)力，圈出在1a中聽(tīng)到的單詞。完成1c。再聽(tīng)一遍，寫(xiě)出相應(yīng)的形容詞。展示提升1、仿照1d對(duì)話談?wù)摳鞣N動(dòng)物，編新對(duì)話。2、Checktheanimalsyouthinkareingreatdanger._____lions____elephants____pandas____giraffes_____koalas____tigers3、閱讀短文。合作研討：1）和同伴克服閱讀障礙，理解短文大意。這篇短文的最好的標(biāo)題因該是：____________________________2）再次閱讀分段閱讀。完成2c第一段：ImportanceinThailand（在泰國(guó)的重要性）Ourfirstflaghad______________.Theelephantisthesymbolof_____________.第二段：Abilities(能力)Theelephantscanplay___________.Theycanalso_____well.Theycan_______placeswithfoodandwater.第三段：Facesandfigures(事實(shí)和數(shù)據(jù))People_________manytrees.Peoplekillthemfor_______.Todaythereare________________________(over100,000before).結(jié)尾：Howtosavethem(如何挽救他們)Don’tcutdownsomany_________.Don’t________thingsmadeofivory.Rememberthat_________isThaiElephantDay.3）第三遍閱讀：找出重難點(diǎn)詞組和句子。拯救大象泰國(guó)的象征之一。。。的象征迷路面臨巨大的危險(xiǎn)砍倒由。。。制成泰國(guó)大象日來(lái)自泰國(guó)的學(xué)生拒絕買(mǎi)象牙制品好運(yùn)的一種象征從不迷路有食物和水的地方這幫助他們生存砍倒許多樹(shù)失去他們的家園為了象牙而殺死大象拯救樹(shù)木四.歸納小結(jié)：五.課堂檢測(cè)watertheytoothsavekindknowsymboldangerkilltowatertheytoothsavekindknowsymboldangerkilltoTherearemanyanimalsintheworld.TodayIwant1.talkaboutturtles(海龜).Wecansee2.inthezoo.They’reinteresting.Buthowmuchdoyou3.aboutthem?Theyareusuallyaboutonemeterlongandtheyhaveno4..Theyliveunderthe5.andtheycanswimwell.Theycanlivetobe150yearsold,sotheyarea6.oflonglife.Thereareonlyeight7.ofturtlesintheseaandsomeofthemarefromChina.Butnowtheyareingreat8..Peopleputlotsofrubbish(垃圾)intotheseaandalso9.turtlesfortheirmeat.Ithinkwemustdosomethingto10.them.學(xué)教反思：學(xué)科英語(yǔ)課題Unit5Period4(3a–shelfcheck)課型新授主備人審核人七英班級(jí)姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用不同的問(wèn)答表達(dá)喜歡的動(dòng)物2、就自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行問(wèn)答。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：描述動(dòng)物的句子知識(shí)鏈接：befromlivein學(xué)法指導(dǎo)：講練結(jié)合寫(xiě)作練習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：通過(guò)讀背，對(duì)話交流完成目標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程：Step1重點(diǎn)句型訓(xùn)練(問(wèn)答訓(xùn)練）Whydoyoulikepandas?Whydon’tyouliketigers?Wherearelionsfrom?Step2新課學(xué)習(xí)。自主完成3a.ThisisBecky.Isn’tshe_______?Sheisfrom________.Sheistwelve______old.I______Becky_________sheissmartandfriendly.She_____inBlackwoodZoo.Step3合作研討1、如何描述你喜歡的一個(gè)小動(dòng)物？2、用下面的詞寫(xiě)一篇作文Beibei,fiveyearsold,China,cute,shy,BeijingZoo__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4展示提升Shareyourideaabouthowtodescribeanimals.Step5同類演練Write