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文檔簡(jiǎn)介
浙江省公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(推理判斷)模擬試卷2一、圖形推理(本題共9題,每題1.0分,共9分。)1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干圖形均為軸對(duì)稱圖形,只有B項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形。故本題選B。2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:每組圖形中,第一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)180°得到第二個(gè)圖形,第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。故本題選B。3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:每組前兩個(gè)圖形直接疊加得到第三個(gè)圖形。故本題選B。4、四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由第二個(gè)圖可知一定有直角,排除A、D。B項(xiàng)的箭頭無(wú)法由給出圖形拼出。故本題選C。拼接方法如圖所示:5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干圖形均為中心對(duì)稱圖形,只有B項(xiàng)為中心對(duì)稱圖形。故本題選B。6、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①⑤⑥,②③④B、①②⑤,③④⑥C、①②⑥,③④⑤D、①②③,④⑤⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:圖形①②⑤均由兩部分構(gòu)成,圖形③④⑥均由一部分構(gòu)成。故本題選B。7、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形的橫線上方均由長(zhǎng)方形構(gòu)成,橫線下方由不同的小圖形構(gòu)成,且兩者數(shù)量和下方小圖形顏色存在變化,可以考慮圖形的數(shù)量性和顏色變化規(guī)律。題干圖形橫線上方的長(zhǎng)方形數(shù)量依次為7、5、3、(1),橫線下方的小圖形數(shù)量依次為2、1、2、(1),選項(xiàng)中只有c項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選C。8、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①⑤⑥,②③④B、①③④,②⑤⑥C、①②④,③⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤,③④⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:圖形①③④中的黑點(diǎn)位于其中一個(gè)小圖形的封閉區(qū)域中,圖形②⑤⑥中的黑點(diǎn)位于兩個(gè)小圖形的重合區(qū)域中。故本題選B。9、圖為給定的多面體,從任一角度觀看,下面哪一項(xiàng)不可能是該多面體的視圖?A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:觀察給定多面體,A項(xiàng)為主視圖,B項(xiàng)為左視圖,C項(xiàng)為仰視圖,D項(xiàng)不是該多面體的視圖。故本題選D。二、定義判斷(本題共6題,每題1.0分,共6分。)10、生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),使得該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是:A、產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó),致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡B、科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種C、某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播,導(dǎo)致周圍居民染病D、某地因發(fā)生大面積放射性核泄漏而使某種植物繁殖能力超強(qiáng),逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:生態(tài)入侵的定義要點(diǎn):①有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶人適宜其棲息和繁衍的地區(qū);②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。A項(xiàng)產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮被引進(jìn)我國(guó)后,使云南滇池的魚蝦絕跡,符合定義。B項(xiàng)科學(xué)家利用引進(jìn)的野生大豆培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)致病性菌株散播導(dǎo)致周圍居民染病,不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)核泄漏導(dǎo)致某種植物繁殖能力超強(qiáng),不符合要點(diǎn)①②。故本題選A。11、投射效應(yīng)是指以己度人,認(rèn)為自己具有某種特性,他人也一定會(huì)有與自己相同的特性,從而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同時(shí)認(rèn)為對(duì)方也應(yīng)該有同樣的感受和認(rèn)知。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這是一種強(qiáng)加于人的認(rèn)知障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于投射效應(yīng)的是:A、某人非常喜歡打籃球,只要跟別人說(shuō)話就圍繞著籃球的話題沒完沒了,不管別人是否感興趣B、某人喜愛武術(shù),因而看電影只喜歡看武打片C、林麗與王飛兩人性格相投,一見鐘情,不顧家人反對(duì)結(jié)為夫妻D(zhuǎn)、公司林老板看到新招聘來(lái)的大學(xué)生很像自己年輕時(shí)的樣子,因而非常喜歡他,同時(shí)對(duì)他寄予很高的期望標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:投射效應(yīng)的定義要點(diǎn):①認(rèn)為他人一定會(huì)有與自己相同的特性;②認(rèn)為對(duì)方也應(yīng)該有與自己一樣的感受和認(rèn)知。A項(xiàng)某人喜歡打籃球,就認(rèn)為別人也會(huì)喜歡打籃球,符合定義。B項(xiàng),某人喜歡看武打片,并不涉及其他人,不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)林麗與王飛不顧家人反對(duì)結(jié)為夫妻,并不涉及二人對(duì)于其他人的認(rèn)知,不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)林老板因新招聘的大學(xué)生很像他年輕時(shí)的樣子而喜歡他,林老板并未認(rèn)為新招聘的大學(xué)生也有與自己一樣的感受和認(rèn)知,不符合要點(diǎn)②。故本題選A。12、社區(qū)居家養(yǎng)老指以家庭為核心、社區(qū)為依托,向居住在家中的老年人提供專業(yè)化、社會(huì)化服務(wù),以解決日常生活中各種實(shí)際困難的養(yǎng)老方式。根據(jù)上述定義,下列屬于社區(qū)居家養(yǎng)老的是:A、自從去年住進(jìn)街道辦的托老所后,文大爺整整胖了5斤。那里不光生活很舒心,而且還有周邊社區(qū)的20多位老人做伴,連過(guò)年他都有點(diǎn)舍不得回家B、某社區(qū)聯(lián)合一家養(yǎng)老企業(yè)推出適老化改造項(xiàng)目:針對(duì)老人的生理特點(diǎn)及生活習(xí)慣合理調(diào)整家里臥室、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、廚房等處的生活設(shè)施。僅去年就完成了600多戶家庭的改造工作C、退休多年的周婆婆每天上午都去社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)民族舞,下午又到那里當(dāng)義工,傍晚才回家。中心也會(huì)定期派專職人員上門為她進(jìn)行體檢及其他服務(wù)D、南方某養(yǎng)老社區(qū)通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)+服務(wù)”模式,為準(zhǔn)備在該社區(qū)過(guò)冬的“候鳥老人”提供網(wǎng)上預(yù)定租住房源以及接送服務(wù),全程安排旅居、娛樂(lè)、社交生活標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:社區(qū)居家養(yǎng)老的定義要點(diǎn):①以家庭為核心、社區(qū)為依托;②向居住在家中的老年人提供專業(yè)化、社會(huì)化服務(wù);③以解決各種實(shí)際困難。A項(xiàng)文大爺住在托老所,不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)合理調(diào)整家里的生活設(shè)施,并未體現(xiàn)解決各種實(shí)際困難,不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)周婆婆白天去社區(qū)學(xué)習(xí)、當(dāng)義工,晚上回家,家庭與社區(qū)相結(jié)合,有專人為她進(jìn)行體檢等專業(yè)化服務(wù),幫她解決實(shí)際困難,符合定義。D項(xiàng)養(yǎng)老社區(qū)為該社區(qū)的“候鳥老人”提供各種服務(wù),沒有以家庭為核心,不符合要點(diǎn)①。故本題選C。13、孕婦效應(yīng)指的是某一偶然因素隨著自己的關(guān)注而讓自己覺得這是個(gè)普遍現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于孕婦效應(yīng)的是:A、某公司總經(jīng)理樂(lè)觀大度,最善于發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)并激發(fā)其最大的潛力B、你看到張姐背了一個(gè)LV的背包,逛街時(shí)總覺得滿大街都是背LV背包的人C、春季的一天,小李看到兩個(gè)人和她穿一樣的衣服,她覺得這件衣服很多人都買了D、小張受朋友影響,喜歡上石頭收藏,從此無(wú)論去哪兒總能看到有收藏價(jià)值的石頭標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:孕婦效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:關(guān)注某一偶然因素,而覺得這是普遍現(xiàn)象。A項(xiàng),總經(jīng)理善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn),而員工的優(yōu)點(diǎn)并不是偶然因素,不符合定義。B項(xiàng),某人背LV背包是一個(gè)偶然因素,因?yàn)樽约旱年P(guān)注而覺得滿大街都是背LV包的人,即關(guān)注了某一偶然因素,而覺得這是普遍現(xiàn)象,符合定義。C項(xiàng),兩個(gè)人和自己穿一樣的衣服是一個(gè)偶然因素,據(jù)此認(rèn)為很多人都買了這件衣服,即關(guān)注了某一偶然因素,而覺得這是普遍現(xiàn)象,符合定義。D項(xiàng),小張喜歡收藏石頭是一個(gè)偶然因素,因此無(wú)論去哪兒總能看到有收藏價(jià)值的石頭,即關(guān)注了某一偶然因素,而覺得這是普遍現(xiàn)象,符合定義。故本題選A。14、無(wú)意注意指的是事先沒有預(yù)定目的,也不需要做出意志努力的注意。根據(jù)上述定義,下列屬于無(wú)意注意的是:A、為了能夠提高寫作水平,小明努力閱讀自己喜歡的文學(xué)作品B、小亮在課堂上仔細(xì)聽老師講的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)C、已經(jīng)工作十個(gè)小時(shí)的操作工小馮強(qiáng)打精神,防止發(fā)生失誤D、教室門突然打開,認(rèn)真聽課的同學(xué)們的目光被吸引過(guò)去標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:無(wú)意注意定義的關(guān)鍵信息:事先沒有預(yù)定目的,不需要做出意志努力。A項(xiàng),小明努力閱讀自己喜歡的文學(xué)作品,是為了能夠提高寫作水平,事先存在預(yù)定目的,需要做出意志努力,不符合定義。B項(xiàng),小亮仔細(xì)聽老師講語(yǔ)法知識(shí),事先存在預(yù)定目的,需要做出意志努力,不符合定義。C項(xiàng),小馮強(qiáng)打精神,防止發(fā)生失誤,事先存在預(yù)定目的,需要做出意志努力,不符合定義。D項(xiàng),同學(xué)們的目光被突然打開的門吸引,沒有體現(xiàn)預(yù)定的目的,也沒有體現(xiàn)大家做出意志努力才注意到門打開,符合定義。故本題選D。15、職業(yè)藝術(shù)照指的是職場(chǎng)中的一種尷尬的現(xiàn)象,它指的是作為外行人看內(nèi)行,往往會(huì)憧憬出看上去很美的意向。而當(dāng)進(jìn)入這個(gè)職業(yè)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)以前知道的版本,是藝術(shù)照!很多人因?yàn)橐粋€(gè)藝術(shù)照進(jìn)入某一個(gè)工作或者職位,等到發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,已經(jīng)過(guò)去很久了。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不屬于職業(yè)藝術(shù)照現(xiàn)象的一項(xiàng)是:A、提到律師,人們總是想到公正、嚴(yán)肅,主持正義。但是最近一項(xiàng)在律師行業(yè)的內(nèi)部調(diào)查顯示,有82%的律師覺得自己很少在做“真正公正”的事情B、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作令很多人羨慕不已,應(yīng)屆畢業(yè)生的月薪是4000到5000元,加班費(fèi)月均3000元。但是他們每周平均工作時(shí)間為60~90小時(shí),全年的平均出差時(shí)間是170天C、小劉一直羨慕自己的爺爺是一名人人尊敬的特級(jí)教師,每年都能培育出大批考入各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀人才,但爺爺總說(shuō)當(dāng)教師并不是自己的理想D、郭某從小就想做一名記者,羨慕記者工作的自由。但真正成為一名記者后,卻發(fā)現(xiàn)每月只有3000多元工資收入,并且面臨著每周發(fā)稿的壓力標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:職業(yè)藝術(shù)照定義的關(guān)鍵信息:有些職位看上去很好,但實(shí)際上并非如此。A項(xiàng)律師看上去是正義的,而實(shí)際上并非如此,符合定義。B項(xiàng)會(huì)計(jì)的工作看起來(lái)很風(fēng)光,但實(shí)際工作十分辛苦,符合定義。C項(xiàng)只是指出當(dāng)教師不是小劉的爺爺?shù)睦硐耄⑽大w現(xiàn)教師這一職位的實(shí)際情況,不符合定義。D項(xiàng)記者的工作遠(yuǎn)沒有想象的那么令人羨慕,符合定義。故本題選C。三、類比推理(本題共6題,每題1.0分,共6分。)16、()對(duì)于電腦相當(dāng)于手機(jī)對(duì)于()A、平板電腦,通信B、鍵盤,電池C、筆記本電腦,固定電話D、計(jì)算機(jī),移動(dòng)電話標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:計(jì)算機(jī)與電腦是同一事物的不同稱謂,二者是全同關(guān)系;手機(jī)與移動(dòng)電話是同一事物的不同稱謂,二者是全同關(guān)系。故本題選D。17、生?。撼运嶢、請(qǐng)假:上課B、經(jīng)商:結(jié)婚C、桌子:風(fēng)扇D、受傷:包扎標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:因?yàn)樯∷猿运?,因?yàn)槭軅园9时绢}選D。18、主播:播報(bào):帶貨A、火藥:武器:煉丹B、手機(jī):通信:支付C、演員:唱歌:演戲D、教師:教書:育人標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:主播既可以播報(bào),也可以帶貨,且播報(bào)出現(xiàn)的時(shí)間早于帶貨;手機(jī)既可以通信,也可以支付,且通信出現(xiàn)的時(shí)間早于支付。C項(xiàng)的唱歌和演戲、D項(xiàng)的教書和育人均沒有明顯的先后順序。故本題選B。19、白居易:在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝A、曾鞏:明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶B、張若虛:春江潮水連海平,海上明月共潮生C、岳飛:莫等閑,白了少年頭,空悲切D、王實(shí)甫:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”出自唐代白居易的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》,B項(xiàng)“春江潮水連海平,海上明月共潮生”出自唐代張若虛的長(zhǎng)詩(shī)《春江花月夜》。A項(xiàng)“明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶”出自北宋晏殊的詞《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》;C項(xiàng)“莫等閑,白了少年頭,空悲切”出自南宋岳飛的詞《滿江紅·寫懷》,作品體裁與題干不同;D項(xiàng)“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”出自元代馬致遠(yuǎn)的曲《天凈沙·秋思》。故本題選B。20、有罪:無(wú)罪A、郁悶:煩惱B、正常:異常C、悲傷:幸福D、強(qiáng)壯:瘦弱標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:有罪與無(wú)罪是絕對(duì)反義詞,正常與異常是絕對(duì)反義詞。A項(xiàng),郁悶與煩惱是近義詞。C項(xiàng),悲傷的反義詞是高興,而非幸福。D項(xiàng),強(qiáng)壯與瘦弱是相對(duì)反義詞。故本題選B。21、勁敵:嚴(yán)冬A、良師:暴雪B、朋友:海洋C、阿爸:老虎D、知音:飛鳥標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:勁敵和嚴(yán)冬均為偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ),良師和暴雪均為偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。故本題選A。四、邏輯判斷(本題共8題,每題1.0分,共8分。)22、某些錯(cuò)繪國(guó)界線的地圖是嚴(yán)重違法違規(guī)的,這是因?yàn)橛袚p我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整的地圖是嚴(yán)重違法違規(guī)的。若使上述論證有效,則必須要補(bǔ)充的前提是:A、錯(cuò)繪國(guó)界線極有可能導(dǎo)致我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整受損B、某些嚴(yán)重違法違規(guī)的地圖有損我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整C、所有錯(cuò)繪國(guó)界線的地圖都有損我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整D、某些錯(cuò)繪國(guó)界線的地圖有損我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干論據(jù):有損我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整的地圖是嚴(yán)重違法違規(guī)的。題干論點(diǎn):某些錯(cuò)繪國(guó)界線的地圖是嚴(yán)重違法違規(guī)的。本題題干為缺少一個(gè)前提的三段論推理,根據(jù)三段論的推理規(guī)則可知,需要補(bǔ)充的前提應(yīng)包含“錯(cuò)繪國(guó)界線的地圖”與“有損我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整”,可排除B。據(jù)三段論的推理規(guī)則可知,需要補(bǔ)充的前提應(yīng)包含“某些”,可排除A、C。故本題選D。23、某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師,每位老師只教授一門外語(yǔ),并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語(yǔ),那么小孫不教俄語(yǔ)。(2)或者小李教德語(yǔ),或者小錢教德語(yǔ)。(3)如果小孫不教俄語(yǔ),那么小趙不教法語(yǔ)。(4)或者小趙教法語(yǔ),或者小周不教英語(yǔ)。以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論?A、小錢教德語(yǔ)B、小孫不教俄語(yǔ)C、小趙不教法語(yǔ)D、小周教英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干中(1)和(3)均為充分條件假言命題,其有效推理規(guī)則為“肯定前件則肯定后件;否定后件則否定前件”;(2)和(4)均為相容選言命題,其有效推理規(guī)則為“否定其中一個(gè)選言肢則能肯定剩下的那個(gè)選言肢”。要得到“小李教德語(yǔ)”,根據(jù)條件(2),必須保證“小錢不教德語(yǔ)”。要得到“小錢不教德語(yǔ)”,根據(jù)條件(1),必須保證“小孫教俄語(yǔ)”。要得到“小孫教俄語(yǔ)”,根據(jù)條件(3),必須保證“小趙教法語(yǔ)”。要得到“小趙教法語(yǔ)”,根據(jù)條件(4),必須保證“小周教英語(yǔ)”。故本題選D。24、孫行者為營(yíng)救被妖怪抓走的師父來(lái)到盤絲洞口,只見有3個(gè)洞門(1號(hào)門,2號(hào)門,3號(hào)門)。每個(gè)洞門前都有一只守門小妖,因只有一個(gè)洞門通向師父所在處,孫行者便持棒逼問(wèn)小妖,獲得線索如下:1號(hào)門的小妖:“此門通向你師父所在處?!?號(hào)門的小妖:“此門不通向你師父的所在處?!?號(hào)門的小妖:“他二位所言,只有一個(gè)可以取信?!比绻?號(hào)門的小妖所說(shuō)為真,那么通向師父所在處的是:A、1號(hào)門B、2號(hào)門C、3號(hào)門D、無(wú)法確定標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由“3號(hào)門的小妖所說(shuō)為真”可知,1號(hào)門的小妖與2號(hào)門的小妖只有1個(gè)說(shuō)真話。假設(shè)1號(hào)門的小妖說(shuō)真話,則1號(hào)門通向師父所在處,結(jié)合“只有一個(gè)洞門通向師父所在處”可知,2號(hào)門不通向師父所在處,則2號(hào)門的小妖說(shuō)的也是真話,與“只有一個(gè)說(shuō)真話”矛盾,因此1號(hào)門的小妖說(shuō)假話,2號(hào)門的小妖說(shuō)真話。進(jìn)而可知,1號(hào)門和2號(hào)門都不通向師父所在處,結(jié)合“只有一個(gè)洞門通向師父所在處”可知,3號(hào)門通向師父所在處。故本題選C。25、研究人員對(duì)四川地區(qū)出土的一批恐龍骨骼化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),骨骼化石內(nèi)的砷、鋇、鉻、鈾、稀土元素等含量超高,與現(xiàn)代陸生動(dòng)物相比,其體內(nèi)的有毒元素要高出幾百甚至上千倍。于是一些古生物學(xué)家推測(cè)這些恐龍死于慢性中毒。如果以下各項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是:A、恐龍化石附近土壤中的有毒元素會(huì)滲進(jìn)化石B、恐龍化石內(nèi)還有很多相應(yīng)的解毒元素C、這批恐龍化石都是老年恐龍,屬于自然死亡D、在恐龍化石附近的植物化石里,有毒元素含量很少標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:注意題目要求選擇“不能質(zhì)疑”的選項(xiàng)。題干由恐龍?bào)w內(nèi)毒素高得出慢性中毒是其死亡的原因。要削弱該論證,只要指出這一因果關(guān)系不成立即可。A項(xiàng)說(shuō)明恐龍化石體內(nèi)有毒元素含量高是“另有他因”,削弱了題干推測(cè);B項(xiàng)恐龍化石內(nèi)含有解毒元素,則不能得出恐龍死于慢性中毒的結(jié)論,直接削弱了推測(cè);C項(xiàng)直接削弱了推測(cè);D項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱題干推測(cè)。故本題選D。26、《花與美》雜志受A市花鳥協(xié)會(huì)委托,就A市評(píng)選市花一事對(duì)雜志讀者群進(jìn)行了民意調(diào)查,結(jié)果60%以上的讀者將荷花選為市花,于是編輯部宣布,A市大部分市民贊成將荷花定為市花。以下哪項(xiàng)如果屬實(shí),最能削弱該編輯部的結(jié)論?A、有些《花與美》讀者并不喜歡荷花B、《花與美》雜志的讀者主要來(lái)自A市一部分收入較高的女性市民C、《花與美》雜志的有些讀者并未在調(diào)查中發(fā)表意見D、《花與美》雜志的調(diào)查問(wèn)卷將荷花放在十種候選花的首位標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干由調(diào)查結(jié)果“《花與美》雜志60%以上的讀者將荷花選為市花”得出“A市大部分市民贊成將荷花定為市花”的結(jié)論。B項(xiàng)說(shuō)明樣本代表性不足,從而削弱了結(jié)論。A項(xiàng)有些讀者不喜歡荷花無(wú)法削弱結(jié)論;C項(xiàng)未發(fā)表意見不代表不同意;D項(xiàng)與題干論證無(wú)關(guān)。故本題選B。27、電影《盜夢(mèng)空間》的熱映,引發(fā)了大家對(duì)“夢(mèng)”的強(qiáng)烈興趣。那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,盜夢(mèng)是否可能?專家表示,以現(xiàn)在的科學(xué),可以用功能性磁共振成像(fMRI)技術(shù)和正電子發(fā)射斷層掃描術(shù),通過(guò)分析腦電波變化了解一個(gè)人是否在做夢(mèng)。但是夢(mèng)的具體情節(jié),卻沒有辦法知道。由此可見,我們的夢(mèng)現(xiàn)在還是安全的。以下哪項(xiàng)是題干論證必須假設(shè)的?A、夢(mèng)很容易被遺忘,許多人都無(wú)法清楚地記住自己所做的夢(mèng)B、“日有所思,夜有所夢(mèng)”,夢(mèng)只與日常的思考、情感、喜好等有關(guān)C、通過(guò)fMRI技術(shù)報(bào)告只能檢測(cè)出夢(mèng)的次數(shù),不能得知夢(mèng)的具體情節(jié)D、除了fMRI技術(shù)和正電子發(fā)射斷層掃描術(shù),運(yùn)用其他技術(shù)也無(wú)法知道夢(mèng)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干論點(diǎn):我們的夢(mèng)現(xiàn)在還是安全的。題干論據(jù):用fMRI技術(shù)和正電子發(fā)射斷層掃描術(shù)可以了解一個(gè)人是否在做夢(mèng),但無(wú)法知道夢(mèng)的具體情節(jié)。要使論證成立,就要求除了題干所述的這兩個(gè)技術(shù),其他技術(shù)也無(wú)法“盜夢(mèng)”,即D項(xiàng)是必須假設(shè)的;A、B兩項(xiàng)都與論證無(wú)關(guān);C項(xiàng)只是題于論據(jù)的重復(fù)描述,也不是必須假設(shè)的。故本題選D。28、某市一項(xiàng)對(duì)游泳愛好者的調(diào)查表明,那些稱自己每周固定去游泳一至兩次的人近三年來(lái)由28%增加到35%,而對(duì)該市大多數(shù)游泳館的調(diào)查顯示,近三年來(lái)游泳館的顧客人數(shù)明顯減少。下列選項(xiàng)中,不能解釋上述現(xiàn)象的是:A、去游泳館沒什么規(guī)律的人在數(shù)量上明顯減少B、該市在江河等野外游泳的人數(shù)增加C、水上樂(lè)園的興起搶了游泳館的生意
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