大班美術(shù)教案《小樹(shù)林》

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)教案《小樹(shù)林》《小樹(shù)林》是一篇非常有趣的故事，通過(guò)繪畫(huà)可以讓孩子們更好地理解故事內(nèi)容，并且培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。本次美術(shù)教案以《小樹(shù)林》為主題，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教案目標(biāo)：1.了解《小樹(shù)林》的故事內(nèi)容和主題。2.回顧和鞏固學(xué)生繪畫(huà)技巧，包括線條、色彩和構(gòu)圖等。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，通過(guò)繪畫(huà)作品表達(dá)自己的思想和感受。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《小樹(shù)林》的故事書(shū)籍或視頻。2.繪畫(huà)紙和鉛筆。3.彩色鉛筆、水彩、顏料和畫(huà)筆。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)展示《小樹(shù)林》的故事書(shū)籍或視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解故事的主題和基本情節(jié)。可以選擇讀一段故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2.線條練習(xí)（15分鐘）提醒學(xué)生要用輕柔的線條畫(huà)出小樹(shù)林里的樹(shù)木和動(dòng)物。通過(guò)提供一些線條練習(xí)題，如畫(huà)一個(gè)彎曲的樹(shù)干、畫(huà)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)等，幫助學(xué)生熟悉線條的運(yùn)用。3.色彩學(xué)習(xí)（15分鐘）通過(guò)展示一些植物和動(dòng)物的照片，讓學(xué)生觀察它們的顏色，并引導(dǎo)他們描述它們的特點(diǎn)。然后，教師可以向?qū)W生介紹一些基本的色彩概念，如暖色和冷色，并用實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。接著，教師可以向?qū)W生展示不同的顏料和畫(huà)筆，并鼓勵(lì)他們選擇自己喜歡的顏色和材料。4.繪畫(huà)創(chuàng)作（30分鐘）提醒學(xué)生根據(jù)他們對(duì)故事的理解和想象，畫(huà)出自己心中的小樹(shù)林。他們可以繪畫(huà)樹(shù)木、花草、動(dòng)物等元素，并運(yùn)用顏色和線條表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。教師可以在繪畫(huà)過(guò)程中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。5.分享和展示（15分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生展示他們的繪畫(huà)作品，并邀請(qǐng)他們向全班介紹自己的創(chuàng)作思路和感受。教師可以引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)作品，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。6.總結(jié)（5分鐘）教師可以總結(jié)本次教學(xué)活動(dòng)，回顧學(xué)生學(xué)到的知識(shí)和技巧，并鼓勵(lì)他們將藝術(shù)創(chuàng)作運(yùn)用到日常生活中。延伸活動(dòng)：1.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐淖匀还珗@或植物園，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中觀察和感受小樹(shù)林的美麗。2.鼓勵(lì)學(xué)生合作創(chuàng)作一幅大型的小樹(shù)林畫(huà)作，可以將各自的作品組合在一起，展示在班級(jí)或?qū)W校的墻壁上。3.組織學(xué)生參加美術(shù)比賽或展覽，展示他們的繪畫(huà)作品并與他人分享。4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小樹(shù)林的寫(xiě)作創(chuàng)作，輔助圖片描述或繪畫(huà)插圖。通過(guò)本節(jié)美術(shù)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解《小樹(shù)林》的故事內(nèi)容和主題，并通過(guò)繪