《“問題銀行”作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《“問題銀行”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案《問題銀行》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、背景介紹《問題銀行》是一種新型的作業(yè)設(shè)計(jì)方式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。通過這種方式，學(xué)生將不再是passively接受知識(shí)，而是actively探索問題、提出問題、解決問題。這種作業(yè)設(shè)計(jì)方式已經(jīng)在一些先進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)得到應(yīng)用，并取得了顯著的效果。二、作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。通過《問題銀行》的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將有機(jī)緣自主提出問題，并通過自己的盡力和思考來解決這些問題，從而提高他們的問題解決能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在《問題銀行》作業(yè)中，學(xué)生需要不息地思考和探索，尋找新的解決方案，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。學(xué)生在《問題銀行》作業(yè)中需要對(duì)問題進(jìn)行分析和評(píng)判，提出自己的見解和觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)他們的批判性思維能力。三、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1.學(xué)生可以自主選擇一個(gè)感興趣的話題，提出一個(gè)相關(guān)的問題，并提交給老師。2.老師將收集學(xué)生提出的問題，并將這些問題整理成一個(gè)《問題銀行》。3.每周，老師從《問題銀行》中隨機(jī)選擇一個(gè)問題，讓學(xué)生進(jìn)行探討和解決。4.學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交自己對(duì)所選問題的解決方案，并進(jìn)行展示和討論。四、作業(yè)設(shè)計(jì)步驟1.學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的話題，并提出一個(gè)相關(guān)的問題。2.學(xué)生將問題提交給老師。3.老師將問題整理成一個(gè)《問題銀行》。4.每周，老師從《問題銀行》中隨機(jī)選擇一個(gè)問題，讓學(xué)生進(jìn)行探討和解決。5.學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交自己對(duì)所選問題的解決方案，并進(jìn)行展示和討論。五、評(píng)判方式1.學(xué)生的問題解決方案將根據(jù)創(chuàng)新性、實(shí)用性和論證性進(jìn)行評(píng)判。2.學(xué)生的表現(xiàn)將根據(jù)解決問題的過程、思考的深度和討論的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判。3.學(xué)生將根據(jù)評(píng)判結(jié)果獲得相應(yīng)的成績(jī)和反饋。六、作業(yè)設(shè)計(jì)效果通過《問題銀行》作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將在實(shí)踐中培養(yǎng)問題解決能力、創(chuàng)新思維和批判性思維能力，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，這種作業(yè)設(shè)計(jì)方式也有助于激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興趣和積極性，增進(jìn)他們的自主進(jìn)修和自主思考能力的發(fā)展。七、總結(jié)《問題銀行》作業(yè)設(shè)計(jì)是一種新穎而有效的教學(xué)方式，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)問題解決能力、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。通過這種方式，學(xué)生將成為具有綜合素質(zhì)