家庭教育教案

家庭教育活動(dòng)教案——讓愛(ài)不再成為傷害鐵城學(xué)區(qū)彭家寺小學(xué)王永剛一、教育內(nèi)容：讓愛(ài)不再成為傷害二、指導(dǎo)對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生及其家長(zhǎng)三、教育目標(biāo)：1、展示孩子的風(fēng)采，以此在家長(zhǎng)心目中建立“孩子正在長(zhǎng)大”的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。2、通過(guò)具體事例，幫助孩子理解父母的苦心。2、了解建立家校機(jī)制的必要性。學(xué)習(xí)如何建立學(xué)校、家庭之間良好溝通的方法。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用正確的方式溝通，讓愛(ài)不再成為傷害。（設(shè)計(jì)意圖：天下最偉大之愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，但是當(dāng)偉大之愛(ài)遇上不正確的方法，就可能讓愛(ài)變成一種傷害。所以學(xué)會(huì)正確的溝通方法，有助于家長(zhǎng)更好地詮釋對(duì)子女的關(guān)懷，也能夠幫助孩子找到被理解的感受。）四、指導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)：幫助孩子和家長(zhǎng)學(xué)會(huì)換位思考，建立互相理解的平臺(tái)。指導(dǎo)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)并堅(jiān)持使用正確的方法進(jìn)行與家長(zhǎng)或孩子的溝通交流。（設(shè)計(jì)意圖：首先要求家長(zhǎng)和孩子能夠換位思考，由此才會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子理解對(duì)方的不易，才能為學(xué)習(xí)正確的溝通方法打下好的基礎(chǔ)，故將此設(shè)為教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)會(huì)溝通方法或許并不困難，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)最困難的就是將正確的方法長(zhǎng)此以往的使用下去，故將此設(shè)定為教學(xué)難點(diǎn)。）孩子們大聲喊出“謝謝”那一刻，母親們?cè)缫褵釡I盈眶，父親們卻依然表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn)。因此在今后的活動(dòng)中，應(yīng)該為不善于表達(dá)的父親們?cè)O(shè)計(jì)一些親子活動(dòng)，幫助孩子們體會(huì)父愛(ài)的深沉。3、如果家長(zhǎng)們過(guò)分擔(dān)心孩子吃苦，怕孩子受委屈，孩子們就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。而如果家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心情過(guò)于急切，也會(huì)讓孩子壓力倍增。正確的方法，可以幫助一個(gè)孩子成長(zhǎng)，甚至可以幫助一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)家庭成長(zhǎng)。相反的，錯(cuò)誤的教育方式也會(huì)讓愛(ài)變成傷害。所以，正確地進(jìn)