高考?xì)v史《遼夏宋金元時(shí)期》必背知識(shí)點(diǎn)

第頁(yè)高考?xì)v史《遼夏宋金元時(shí)期》必背知識(shí)點(diǎn)中國(guó)古代史——遼夏宋金元時(shí)期宋代加強(qiáng)中央集權(quán)君主專制的影響

1.積極：強(qiáng)化了中央集權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán),有效地預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一和安定。2.消極：①制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，束縛了官員的積極性和創(chuàng)造性,助長(zhǎng)因循保守的政治風(fēng)氣,影響行政效率。②嚴(yán)重削弱地方實(shí)力,影響地方積極性和自主性。③限制和弱化軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,軍備廢弛,國(guó)勢(shì)積弱。④造成宋代冗員冗兵問題，增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。王安石變法的評(píng)價(jià)1.積極：增加了政府的財(cái)政收入，增強(qiáng)了國(guó)家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。2.消極①?gòu)?qiáng)兵效果并不明顯，北宋與西夏開戰(zhàn)，以失敗告終。②一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負(fù)擔(dān)，引起激烈的爭(zhēng)議。③統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的分裂日益嚴(yán)重，北宋逐漸走向衰亡。宋代交子出現(xiàn)的原因①北宋商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，需要大量貨幣；②銅幣流通量不足，出現(xiàn)錢荒；③鐵錢笨重，攜帶、流通不便；④造紙業(yè)和印刷業(yè)的發(fā)展。宋代社會(huì)的重大變化①門第觀念的淡化和社會(huì)階層流動(dòng)的加強(qiáng)；②社會(huì)成員身份趨于平等；③國(guó)家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛；④宗族力量在社會(huì)中的影響力增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)重心南移的原因①北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,南方相對(duì)安定,為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利的社會(huì)環(huán)境。②北方大量勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂而南遷,充實(shí)了南方的勞動(dòng)力,并且?guī)ハ冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)。牛耕在南方地區(qū)得到推廣。③政治中心的南移(如南朝、南宋)加快了南方的開發(fā)。南方統(tǒng)治者為了維護(hù)統(tǒng)治,采取了一系列有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。④南方自然條件好,適合農(nóng)業(yè)發(fā)展,而且對(duì)外貿(mào)易條件比北方優(yōu)越。經(jīng)濟(jì)重心南移的影響①交通貿(mào)易：南方沿海城市迅速發(fā)展，海上交通和運(yùn)輸也有較大改善，促進(jìn)了宋元時(shí)期海上貿(mào)易的發(fā)展。②人口分布：促使北方人民進(jìn)一步南遷，南方的人口迅速膨脹，南方人口在全國(guó)總?cè)丝谥械谋戎夭粩嘣鲩L(zhǎng)。③人才教育：促進(jìn)了南方地區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展。④城市發(fā)展：促進(jìn)南方工商業(yè)城市的增加，商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。⑤對(duì)民族關(guān)系的影響：促進(jìn)我國(guó)各民族交融，北方人民南遷，促使游牧民族和漢族有了更深更廣泛的交流與合作。⑥生態(tài)環(huán)境：導(dǎo)致南方某些地區(qū)的過度開發(fā)，一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境，影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。⑦風(fēng)俗習(xí)慣：受經(jīng)濟(jì)重心南移的影響，南方的風(fēng)俗習(xí)慣推廣到全國(guó)。宋元時(shí)期海上絲綢之路繁榮原因①政治：宋：局部統(tǒng)一，陸路中斷，對(duì)外依靠海路；元：大統(tǒng)一②經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)重心南移；政府積極的對(duì)外貿(mào)易政策；③技術(shù)：造船技術(shù)和指南針較為先進(jìn)；④器物：運(yùn)輸物品主要為易碎較重的瓷器，海運(yùn)更加便利；唐至宋商業(yè)的變化趨勢(shì)①市的范圍擴(kuò)大，突破時(shí)空限制；②出現(xiàn)專業(yè)化市場(chǎng)；③不再受政府直接監(jiān)管；④城市的經(jīng)濟(jì)功能大大增強(qiáng)。元代行省制的特點(diǎn)①行省的雙重性，既是朝廷的派出機(jī)構(gòu)，又是地方的最高行政機(jī)構(gòu)。②中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。③行省權(quán)力大而不專，受中央控制。④行省劃分采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，人為地造成犬牙交錯(cuò)和以北制南的局面。元代行省制的意義①行省轄區(qū)廣闊,軍政大權(quán)集中,提高行政效率,在一定程度上有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性,鞏固多民族國(guó)家的統(tǒng)一。②促進(jìn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,有利于加強(qiáng)邊疆地區(qū)的國(guó)家認(rèn)同感。③是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革,是我國(guó)省制的開端,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中的作用1.創(chuàng)新制度，影響深遠(yuǎn)①遼朝的南北面官制為我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家政權(quán)的組織形式提供了成功的范例。②元朝行省制,對(duì)于加強(qiáng)中央集權(quán)具有重要意義,是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革,影響深遠(yuǎn)。2.發(fā)展生產(chǎn)，開發(fā)邊疆：經(jīng)過少數(shù)民族政權(quán)的開發(fā),北部邊疆與中原的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng),農(nóng)業(yè)和手工業(yè)獲得了發(fā)展。3.學(xué)習(xí)漢制，民族交融：遼夏金元不同程度地吸收了中原先進(jìn)的政治制度和文化內(nèi)容,加深了民族交融,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。4.政治中心，北向發(fā)展：與漢唐等王朝相比,宋之后的政治中心向東、向北轉(zhuǎn)移,政治中心與經(jīng)濟(jì)重心分離改變了統(tǒng)一王朝之下南北關(guān)系的格局。程朱理學(xué)的影響①程朱理學(xué)適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的政治需要，從南宋后期起，受到官方尊崇，成為南宋以后長(zhǎng)期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)，有力地維護(hù)了封建專制統(tǒng)治?！纤卫碜跁r(shí)將程朱理學(xué)確立為正統(tǒng)思想。②朱熹編著的《四書章句集注》，成為后世科舉考試依據(jù)的教科書?！瘜ⅰ端臅戮浼ⅰ纷鳛榭婆e考試依據(jù)③理學(xué)重視主觀意志力量，注重氣節(jié)、品德，講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制，強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，又凸顯人性的莊嚴(yán)，對(duì)塑造中華民族性格起到了積極作用。④理學(xué)中的和諧意識(shí)、憂患意識(shí)、道德意識(shí)、身體力行意識(shí)對(duì)個(gè)人品質(zhì)的形成和社會(huì)的發(fā)展都有著重要的促進(jìn)作用。⑤程朱理學(xué)主張“存天理，滅人欲”，強(qiáng)調(diào)“三綱五?！焙兔值燃?jí)的永恒性，用“三綱五?！本S系封建專制制度，壓抑、扼殺人們的自然欲求。宋代書院制度的特點(diǎn)和影響1.特點(diǎn)①教育經(jīng)費(fèi)來源多樣化。②實(shí)行山長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，管理體制日趨完備。③實(shí)行開放式的教學(xué)和研究。④與理學(xué)發(fā)展相結(jié)合。⑤與科舉制度發(fā)展相結(jié)合。⑥教學(xué)注重啟發(fā)引導(dǎo)，提倡切磋討論，講究身心涵養(yǎng)。⑦發(fā)展平民教育。2.原因①社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定③重文輕武，發(fā)展科舉；④造紙術(shù)、印刷術(shù)發(fā)展3.影響①擴(kuò)大了中國(guó)古代學(xué)校教育的類型，彌補(bǔ)了官學(xué)的不足。②提倡自由講學(xué)，注重討論式，學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃厚，開辟了新的學(xué)風(fēng)，成為推動(dòng)教育和學(xué)術(shù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α＂墼谵k學(xué)和管理領(lǐng)域創(chuàng)造了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)措施，成為中國(guó)封建社會(huì)中后期一種重要的教育組織形式。宋代印刷書的特點(diǎn)①書籍