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2024屆廣西柳州市十二中學(xué)市級(jí)名校中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說(shuō)法正確的是A.分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成B.化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C.置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變D.兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)2.化學(xué)變化的基本特征是()A.顏色變化 B.放出氣體C.有其他物質(zhì)生成 D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象3.在已經(jīng)調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸,然后在左右兩盤(pán)的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以觀察到的是()A.天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊B.在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C.天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D.天平最終平衡4.向裝有過(guò)量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.t1時(shí),向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生B.t3和t5時(shí),溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同C.t2時(shí),溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Zn、AgD.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時(shí)間t的取值范圍是:t2<t<t45.每年“地球一小時(shí)”活動(dòng)旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是()A.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C.焚燒落葉,減少垃圾的運(yùn)輸量D.共享單車出行6.實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于?;?,你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是()A. B.C. D.7.下列各組物質(zhì)能在同一無(wú)色溶液中大量共存的是()A.BaCl2、KNO3、NaCl B.H2SO4、KCl、FeCl3C.NaOH、NaCl、HCl D.AgNO3、ZnCl2、NaNO38.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不正確的是()A.兩個(gè)氮分子:2N2B.鈣離子:Ca2+C.兩個(gè)氫原子:H2D.氧化鎂:MgO9.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O210.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取少量固體 B.塞緊橡皮塞 C.稱量固體 D.點(diǎn)燃酒精燈二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,愛(ài)惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。生活中常通過(guò)_____來(lái)降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中常用_____的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。人體內(nèi)的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在。請(qǐng)計(jì)算:羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣、磷兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是______。羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(
精確到0.1%)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.三種金屬共同具有的物理性質(zhì)是______(寫(xiě)出一條即可).汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與______和______接觸而生銹,若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有______(填序號(hào)).A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì)).①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______.②Y溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____.③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式______.14.2018年12月舉世矚目的港珠澳大橋正式通車。紀(jì)錄片《港珠澳大橋》5月1日正式上線。這個(gè)被譽(yù)為橋梁界“珠穆朗瑪峰”的超級(jí)工程,橋梁主體首次大規(guī)模采用鋼結(jié)構(gòu),它使用的42萬(wàn)噸鋼鐵足以建造60座埃菲爾鐵塔、十座鳥(niǎo)巢,是迄今為止世界上最長(zhǎng)的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。撐起這座海上“鋼鐵巨龍”的不銹基座所用的是雙相不銹鋼鋼筋。雙相不銹鋼鋼筋屬于_____(填序號(hào))。A合成材料B復(fù)合材料C金屬材料碳酸鈣常做補(bǔ)鈣劑,小朋友缺鈣會(huì)患_____病。舒老師發(fā)現(xiàn)盆栽月季出現(xiàn)倒伏并長(zhǎng)了蟲(chóng)子,經(jīng)豐富的化學(xué)知識(shí)判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_____(填序號(hào)):AKOHBCO(NH2)2CNH4H2PO4DK2SO42019年3月30日17時(shí),四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。撲火行動(dòng)中,受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突發(fā)林火爆燃,瞬間形成巨大火球。30名撲火人員犧牲,其中森林消防隊(duì)員27人、地方干部群眾3人。請(qǐng)寫(xiě)出一種森林滅火的方法_____。霧霾是當(dāng)前中國(guó)最受關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如_____(填一種);②為了減少霧霾,確??諝赓|(zhì)量,回答一種減少空氣污染的措施_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL
4%鹽酸,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是______。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)1向20mL4%鹽酸中倒入20mL水,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)2向20mL5%氫氧化鈉溶液中______,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)3______。(4)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______;②______。鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。如圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測(cè)定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間變化曲線。實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大,可忽略不計(jì),據(jù)此回答下列問(wèn)題:18.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是______;比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是______。16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:氨水易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣圖Ⅰ是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是甲燒杯_____乙燒杯_____;其中燒杯乙的作用是_____;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推導(dǎo)出一些結(jié)論:_____(答一條即可)。老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示),并進(jìn)行了以下操作:①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)棉花;③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。(1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅,其可能原因是_____。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì),但不能證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布,并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL的酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上,使其潤(rùn)濕,從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套裝置,將其中一套裝置的下端放入熱水中,并同時(shí)向兩支U型管中注入濃氨水。按照?qǐng)DⅢ所示的裝置進(jìn)行操作,幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_____,該現(xiàn)象說(shuō)明了_____。圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)方法,具有哪些優(yōu)點(diǎn):①_____②_____
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A.分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),不一定有單質(zhì)生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,錯(cuò)誤;B.化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),錯(cuò)誤;C.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變,正確;D.復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如:氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,不是復(fù)分解反應(yīng),錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。故選C。3、A【解析】
A.鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),相同時(shí)間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多,天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項(xiàng)正確;B.在反應(yīng)過(guò)程中,鎂比鐵生成氫氣多,托盤(pán)上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)相等,不會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2,鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2,最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多,天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.硫酸足量,最終由金屬?zèng)Q定氫氣的質(zhì)量,等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同,天平最終不平衡,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】天平平衡的條件是托盤(pán)上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同,即逸出氣體的質(zhì)量相同。4、C【解析】
A、在t1時(shí),硝酸銀沒(méi)有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀,滴加氯化鈉,會(huì)生成白色沉淀,故A錯(cuò)誤;
B、t2-t3時(shí),溶液中的硝酸銀完全反應(yīng),鋅與硝酸銅反應(yīng),溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅,t5時(shí),溶質(zhì)只有硝酸鋅,金屬有銀銅鋅,所以溶質(zhì)種類不相同,金屬單質(zhì)種類相同,故B錯(cuò)誤;
C、t2時(shí),硝酸銀恰好完全反應(yīng),溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn,故C正確;
D、若向溶液中插入鋁絲,鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應(yīng)的固體的質(zhì)量都增加,若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時(shí)間t的取值范圍是:0<t<t4,故D錯(cuò)誤。故選:C。5、C【解析】
A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”,而且可以避免土壤污染。A做法正確;B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù),可以節(jié)約水資源。B做法正確;C、焚燒落葉的過(guò)程中,可能會(huì)產(chǎn)生有毒有害氣體。既會(huì)污染大氣,也可能會(huì)對(duì)人體造成影響。C做法錯(cuò)誤;D、騎行共享單車,可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。6、B【解析】
根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,結(jié)合圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻繗溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性,其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志,故不符合題意。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故符合題意。C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志,故不符合題意。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志,故不符合題意。故選B【點(diǎn)睛】本題難度不大,了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。7、A【解析】試題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無(wú)色,不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A.三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項(xiàng)正確;B.Fe3+的水溶液呈黃色,得不到無(wú)色溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應(yīng)生成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.AgNO3與ZnCl2能結(jié)合產(chǎn)生沉,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故答案為A考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用8、C【解析】
A、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氮分子可表示為:2N2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氫原子可表示為:2H,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:MgO,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:C。9、B【解析】試題分析:氧化物是兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;A、高錳酸鉀屬于化合物,錯(cuò)誤;B、二氧化硫?qū)儆谘趸?,正確;C、葡萄糖屬于化合物,錯(cuò)誤;D、氧氣屬于單質(zhì),錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):物質(zhì)的分類。10、A【解析】
A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,錯(cuò)誤;C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯(cuò)誤;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、煮沸過(guò)濾【解析】
含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水,加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來(lái),從而降低水的硬度,因此生活中常通過(guò)煮沸,來(lái)降低水的硬度;過(guò)濾操作可以實(shí)現(xiàn)固液分離,因此實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、5:339.8%【解析】(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣、磷兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是10:6=5:3;(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40×1040×10+31×6+16×26+2四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、導(dǎo)電性氧氣水ABD3CO+Fe2O32Fe+3CO2CuSO4(或CuCl2)和H2SO4(或HCl)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2)【解析】
(1)金屬都具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性及延展性;故填:導(dǎo)電性(2)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹;故填:氧氣;水(3)A.將鐵片放入鹽酸中,可說(shuō)明鐵在金屬活動(dòng)順序中位于氫之前;B.將銅片放入鹽酸中,可說(shuō)明銅在金屬活動(dòng)順序中位于氫之后;C.將鐵片放入硝酸銀溶液中,可說(shuō)明鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng);D.將銅片放入硝酸銀溶液中,可說(shuō)明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng);因此,要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行ABD三個(gè)實(shí)驗(yàn);故填:ABD(4)根據(jù)氧化鐵在高溫下能與還原性氣體一氧化碳或氫氣反應(yīng)生成鐵,可判斷氣體X為一氧化碳或氫氣;根據(jù)鐵與可溶性銅鹽、酸發(fā)生置換反應(yīng),結(jié)合框圖關(guān)系,物質(zhì)B能與溶液Y反應(yīng)得到紫紅色C固體銅、淺綠色的亞鐵鹽溶液及無(wú)色氣體E,可推斷物質(zhì)B為還原后所得到的鐵,而溶液Y為硫酸銅(或氯化銅)與酸(硫酸或鹽酸)的混合溶液,氣體E為氫氣,則氣體X為一氧化碳;因此①氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2②Y溶液中的溶質(zhì)為CuSO4(或CuCl2)和H2SO4(或HCl),故填:CuSO4(或CuCl2)和H2SO4(或HCl)③鐵與硫酸銅或氯化銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵或氯化亞鐵;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2)【點(diǎn)睛】本題難度不大,考查金屬的相關(guān)知識(shí),掌握金屬活動(dòng)性、金屬的性質(zhì)、金屬的銹蝕與防護(hù)等知識(shí)是正確解答此類題的關(guān)鍵。14、C佝僂D把大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶煤使用清潔能源代替化石燃料【解析】
(1)雙相不銹鋼鋼筋屬于金屬材料,故選C;(2)碳酸鈣常做補(bǔ)鈣劑,小朋友缺鈣會(huì)患佝僂??;(3)AKOH屬于堿,具有強(qiáng)腐蝕性,雖然含有鉀元素但不能作鉀肥,故A錯(cuò)誤;BCO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故B錯(cuò)誤;CNH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,故C錯(cuò)誤;DK2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故D正確。故選D;(4)撲滅森林大火的有效辦法之一是把大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶;(5)①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,煤、石油燃燒時(shí)生成大量的二氧化碳,同時(shí)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體,還能產(chǎn)生大量的粉塵等有害顆粒物;②改善空氣質(zhì)量的措施有:植樹(shù)種草、使用太陽(yáng)能熱水器、汽車使用天然氣作燃料可以減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量,使用清潔能源代替化石燃料。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高倒入20mL水把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測(cè)定混合后溶液的溫度氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高鹽酸的濃度很稀,不再放熱放熱因?yàn)闇囟壬摺窘馕觥?/p>
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O
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