河南省魯山、舞鋼重點(diǎn)名校2024屆中考猜題化學(xué)試卷含解析

河南省魯山、舞鋼重點(diǎn)名校2024屆中考猜題化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)22．下列有關(guān)水與溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B．水的電解和水的蒸發(fā)是不同類(lèi)型的變化C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子保持靜止不動(dòng)D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大3．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子4．如圖為運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)量向盛滿(mǎn)二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注入石灰漿（含有氫氧化鈣的白色渾濁液體）并振蕩裝置后相對(duì)壓強(qiáng)的變化曲線，結(jié)合數(shù)據(jù)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．曲線①到②壓強(qiáng)上升，是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí)，擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體B．曲線②到③壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆](méi)有振蕩裝置，裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有來(lái)得及和石灰漿反應(yīng)C．曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后，石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果D．曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳5．合理使用化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要意義，下列化肥屬于復(fù)合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO46．高安炒粉營(yíng)養(yǎng)美味，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（）A．米粉B．青菜C．瘦豬肉D．花生油7．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A．生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣B．稀有氣體、純堿、濃硫酸C．水銀、小蘇打、冰水共存物D．金剛石、生石灰、大理石8．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是A．足量Zn、Fe分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng)B．向一定量的稀鹽酸中不斷加水C．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣D．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒9．如圖，蠟燭（足量）在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化，下列判斷中，正確的是A．蠟燭熄滅時(shí)，密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡B．蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳C．該過(guò)程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．該過(guò)程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少10．表示氫原子，表示氧原子，若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．有一種新的化合物生成 B．反應(yīng)物為過(guò)氧化氫C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 D．反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有改變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下面是某同學(xué)通過(guò)這段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況。對(duì)污染及治理方法連線不正確的是_____。A減緩“溫室效應(yīng)”一使用清潔能源B防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉C控制酸雨﹣煤經(jīng)過(guò)脫硫處理后再燃燒對(duì)物質(zhì)分類(lèi)正確的是_____。A氧氣、氮?dú)?、氦氣都是由原子?gòu)成的單質(zhì)B空氣、錳酸鉀、河水都是混合物C過(guò)氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了制作葉脈書(shū)簽，需要配制125g10%的NaOH溶液。(l)計(jì)算需要稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量：____。(2)將洗凈的樹(shù)葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)溶液的質(zhì)量減少了5g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減小。為了測(cè)定剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸，當(dāng)溶液pH=7時(shí)，消耗鹽酸50g。計(jì)算：①生成NaCl的質(zhì)量____。②剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。③剛好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：表中空格②內(nèi)的元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)__________。表中1至18號(hào)元素中屬于金屬元素的有____________(填元素符號(hào))。表中17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得到”或“失去”)電子，則鋁元素和氯元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)______。表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________。A質(zhì)子數(shù)不同B中子數(shù)不同C相對(duì)原子質(zhì)量不同D最外層電子數(shù)不同14．對(duì)于氫氧化鈣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(狀態(tài)②有剩余固體，狀態(tài)③上層為紅色溶液，狀態(tài)④為無(wú)色澄清溶液)：(1)能說(shuō)明氫氧化鈣的性質(zhì)是微溶于水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________(用序號(hào)回答)。(2)對(duì)狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因解釋是__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法。化學(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)Ⅱ（探究與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)1中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，CaCl2溶液也可以用______（填序號(hào)）代替達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。A硝酸鋇溶液B氯化鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞，判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定，原因是______。同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料后又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象，證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。16．興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)也進(jìn)行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測(cè)定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強(qiáng)弱順序?yàn)開(kāi)____。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應(yīng)等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)操作和現(xiàn)象如下表：序號(hào)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會(huì)后才有氣泡產(chǎn)生（問(wèn)題3）實(shí)驗(yàn)④與另外三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的原因?qū)⒌葷舛鹊奶妓釟溻c和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測(cè)定反應(yīng)中溶液pH變化，四個(gè)實(shí)驗(yàn)的pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。〔分析〕圖4表示的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)2中的序號(hào)）。比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，D點(diǎn)的溶質(zhì)為_(kāi)____（寫(xiě)化學(xué)式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會(huì)后才有氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。比較圖1與圖3發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_____。用稀鹽酸來(lái)鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時(shí)，應(yīng)如何操作？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是氮肥。故選B．考點(diǎn)：化學(xué)肥料2、C【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)溶液的特征、粒子的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、水的電解有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，水的蒸發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生產(chǎn)，是物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中各種粒子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小）、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法、溶液的特征、粒子的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】

A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔，故A不符合題意；B.由圖片無(wú)法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成，故B符合題意；C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故C不符合題意；D.由前三張圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意；故選B。4、D【解析】

A、曲線①到②壓強(qiáng)上升，是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí)，擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體，故選項(xiàng)正確；B、曲線②到③壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆](méi)有振蕩裝置，裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有來(lái)得及和石灰漿反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后，石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，故選項(xiàng)正確；D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應(yīng)，不表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】

復(fù)合肥是指同時(shí)含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料。【詳解】A、在NH4NO3中只含有N一種營(yíng)養(yǎng)元素，它是氮肥，故選項(xiàng)A不符合題意；B、在KNO3中含有K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素，是復(fù)合肥，故選項(xiàng)B符合題意；C、在CO(NH2)2中只含有N一種營(yíng)養(yǎng)元素，是氮肥，故選項(xiàng)C不符合題意；D、在K2SO4中只含有K一種營(yíng)養(yǎng)元素，是鉀肥，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是常見(jiàn)化學(xué)肥料的區(qū)別，知道氮肥、磷肥、鉀肥及復(fù)合肥料中所含營(yíng)養(yǎng)元素的不同，便可解答。6、C【解析】A.米粉富含淀粉。B.青菜富含維生素。C.瘦豬肉富含蛋白質(zhì)。D.花生油富含脂肪。點(diǎn)睛∶本題主要考查食物的成分。7、D【解析】

A、生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水共存物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金剛石是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；生石灰是氧化鈣，由氧元素和鈣元素組成的純凈物，屬于化合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、A【解析】

A、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加足量的鋅粉和鐵粉，等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣多，完全反應(yīng)后生成的氫氣相等，故正確；B、稀鹽酸顯酸性，pH值小于7，無(wú)論如何稀釋都不會(huì)等于或大于7，故錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零，故錯(cuò)誤；D、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其離子反應(yīng)方程式為：：，可知硫酸根離子在反應(yīng)前后個(gè)數(shù)沒(méi)有變化，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握看圖象的要領(lǐng)，即看圖象一般看圖象的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、走勢(shì)。9、B【解析】

A、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明密閉容器內(nèi)的氧氣沒(méi)有全部被耗盡，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、蠟燭不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳，蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量不會(huì)改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)所含氧元素總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，理解瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。10、D【解析】

由圖中信息可知，該反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣?！驹斀狻緼.有一種新的化合物（水）生成，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)物為過(guò)氧化氫，選項(xiàng)正確；C.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變，原子的種類(lèi)不變，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，選項(xiàng)正確；D.過(guò)氧化氫、水、氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1，反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BC【解析】

（1）A、使用新型能源可減少火力發(fā)電，減少二氧化碳的排放，以達(dá)到減緩“溫室效應(yīng)”的目的，不符合題意；B、使用含磷洗衣粉會(huì)增加P的排放，造成水的富營(yíng)養(yǎng)化，加重水污染，符合題意；C、煤經(jīng)過(guò)脫硫處理后再燃燒可減少二氧化硫的排放，減少酸雨，不符合題意。故選B。（2）A、氧氣和氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由分子構(gòu)成的；氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、錳酸鉀屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。過(guò)氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物，故選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、12.5g5.85g3.3%3.4%【解析】

(l)需要稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量：125g×10%=12.5g；(2)將洗凈的樹(shù)葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)溶液的質(zhì)量減少了5g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減小。為了測(cè)定剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸，當(dāng)溶液pH=7時(shí)，消耗鹽酸50g。恰好完全反應(yīng)時(shí)，參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為：7.3%×50g=3.65g①設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為x②參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為yy=4gx=5.85g②剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：③剛好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≈3.4%【點(diǎn)睛】方程式的計(jì)算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、N2Li、Be、Na、Mg、Al得到AlCl3A【解析】

（1）表中空格②內(nèi)的元素是氮元素，氮元素形成的單質(zhì)是氮?dú)?，每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，因此氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2；（2）表中1至18號(hào)元素中屬于金屬元素的有Li、Be、Na、Mg、Al；（3）表中17號(hào)元素（氯元素）的原子最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，在化合物中化合價(jià)是﹣1，鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，在化合物中化合價(jià)是+3，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，鋁元素和氯元素組成的化合物是氯化鋁，可以表示為AlCl3；（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。14、②稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，使固體溶解，溶液失去堿性【解析】(1)能說(shuō)明氫氧化鈣的性質(zhì)是微溶于水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是狀態(tài)②有剩余固體；(2)對(duì)狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因解釋是稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，使固體溶解、溶液失去堿性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓A碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性有沉淀生成【解析】

(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；步驟二中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和氯化鈉。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。A、碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，符合題意；B、氯化鉀與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，不符合題意；C、碳酸鉀與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，不符合題意；故選A；(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定,原因是碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性。(4)碳酸鈉在酒精中的溶解度很小，將CO2通入NaOH的酒精溶液，如果有碳酸鈉生成，可觀察到有沉淀生成的現(xiàn)象。16、碳酸鈉＞碳酸氫鈉實(shí)驗(yàn)①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳向鹽