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文檔簡介
河北省隆堯縣北樓中學等達標名校2024年中考化學對點突破模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是()A.圖中b點所示溶液中,溶質(zhì)是NaClB.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應2.徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作工藝中,涉及到化學變化的是A.竹作筆桿羊毛為毫B.雜木燒炭集煙成墨C.漿壓薄片晾干成紙D.開石磨光做成硯臺3.如圖為元素周期表的一部分(X的信息不全),下列說法正確的是()A.碳原子核外電子數(shù)為12B.X表示N2C.氧原子的中子數(shù)一定是8D.三種元素原子的核外電子層數(shù)相同4.為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應前質(zhì)量/g4.412.8000反應后質(zhì)量/g007.24.4a
下列判斷不正確的是()A.表中a的值為5.6B.此反應不屬于反應的基本類型C.X一定不含氫元素D.X只含碳元素5.下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是()A.二氧化硫 B.氫氣 C.氯化氫 D.氨氣6.“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動,實施《大氣污染防治行動計劃》。下列有關(guān)大氣污染防治的說法和做法不正確的是()A.霧霾天氣外出應佩戴防PM2.5專業(yè)口罩B.加快地方工業(yè)發(fā)展,無限度使用石油液化氣作燃料C.為了減小污染物對環(huán)境的影響,應對私家車實行單雙號限行D.化學科技的進步促進了環(huán)境監(jiān)測和保護7.染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是()A.對苯二胺中含有N2分子B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2C.對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D.對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為8.欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)試劑ACO2氣體HClNaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4Ba(OH)2溶液CCaCO3Na2CO3H2OD稀鹽酸CuCl2NaOH溶液A.A B.B C.C D.D9.甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì),甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。其化學式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是物質(zhì)甲乙丙丁化學式NH3Cl2N2?分子微觀示意圖A.反應前后分子個數(shù)不變B.丁的化學式為HClNC.該反應屬于置換反應D.若17g甲參加反應,則生成丁的質(zhì)量為14g10.加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價為A.+1 B.+3 C.+5 D.+7二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題:寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式_____。①如圖自行車中由金屬材料制成的有_____(選一種物質(zhì)填字母),屬于合成材料的是_____(選一種物質(zhì)填字母);②生活中,防止鏈條生銹的措施是_____;③用化學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.向一定質(zhì)量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(1)當加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時,溶液中的溶質(zhì)是________(化學式)(2)計算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某反應的表達式為:X(單質(zhì))+Y(化合物)→甲(單質(zhì))+乙(化合物),完成下列填空。該反應的基本反應類型是_____反應。若Y的溶液為藍色,甲為紅色固體單質(zhì),其反應的方程式可能為_____。若X、Y均為黑色固體,甲是年產(chǎn)量最高的金屬,則X的化學式為_____,該反應的方程式可以是_____。14.新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。下列能源不屬于新能源的是___________(填序號)。A.氫能B.核能C.石油D.風能鋰電池可為新能源汽車提供動力,下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學性質(zhì)最為相似的是___________(填序號)。鋰(Li)的金屬活潑性強于鋁,它與稀硫酸反應的化學方程式為______________,新能源汽車除了節(jié)約化石能源外,其主要優(yōu)點是__________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應生成Ca(OH)2和H2,請你寫出該反應的化學方程式_____。(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是_____(填“吸熱”或“放熱”)。(3)實驗探究小組將Na?CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?(作出猜想)猜想一:NaOH猜想二:NaOH和Ca(OH)2猜想三:NaOH和_____猜想四:NaOH、Na?CO3和Ca(OH)2經(jīng)過討論,大家認為猜想四不合理,原因是_____。(4)(實驗過程)實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論實驗Ⅰ:取濾液,向其中滴入適量Na?CO3溶液_____猜想二不成立實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量_____產(chǎn)生氣泡猜想_____成立16.某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案,請按要求回答問題。上述實驗方案中能達到實驗目的的是_____(填字母序號);C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____。實驗結(jié)束后,同學們將A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中,過濾,最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,證明沉淀是_____。小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒,有氣泡生成。最終得到的濾液中,一定含有的陽離子是_____(填化學符號,下同),一定不含有的陰離子是_____。為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在,小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液,觀察到_____,證明不含有該離子。實驗結(jié)束后的廢液若直接倒入下水道,造成的后果是_____(只寫一點)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
pH=7時表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應生成氯化鈉和水?!驹斀狻緼、圖中b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,選項說法正確;B、圖中c點所示溶液pH大于7,溶液顯堿性,滴加酚酞試液,溶液變紅,選項說法錯誤;C、剛開始的時候溶液pH小于7,顯酸性,所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中,選項說法正確;D、由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應,選項說法正確。故選B。2、B【解析】
A、竹作筆桿羊毛為毫,該過程無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、雜木燒炭集煙成墨,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,符合題意;C、漿壓薄片晾干成紙,該過程無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、開石磨光做成硯臺,該過程無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。3、D【解析】
A、由圖可知,碳元素的質(zhì)子數(shù)是6,故碳原子核外電子數(shù)為6,故錯誤;B、X表示的是氮元素,故用N表示,故錯誤;C、氧原子的質(zhì)子數(shù)一定是8,中子數(shù)不一定是8,故錯誤;D、C、N、O三種元素原子的核外電子層數(shù)都是2層,都是第二周期元素,故正確。故選D。4、D【解析】
在化學反應中,應該遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的反應物的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量。丙烷和氧氣的質(zhì)量逐漸減少,水和二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多,物質(zhì)X未知。那么可以分析出,丙烷和氧氣作為反應的反應物,水和二氧化碳是生成物,X未知?!驹斀狻緼、通過分析可知,丙烷和氧氣是反應物,反應物的總質(zhì)量為(4.4g-0g)+(12.8g-0g)=17.2g。水和二氧化碳是生成物,生成物的總質(zhì)量為(7.2g-0g)+(4.4g-0g)=11.6g。所以差值就應該是X的生成的質(zhì)量,即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質(zhì)X應該逐漸增多,作為生成物,而且生成質(zhì)量為5.6g。A正確;B、通過分析可知,丙烷和氧氣不充分燃燒,生成水、二氧化碳和X。反應物有兩種,生成物有三種,該反應不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B正確;C、通過分析可知,在化學反應前后應該遵循質(zhì)量守恒定律,則反應前后元素的質(zhì)量不變。丙烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為:。那么丙烷中,氫元素的質(zhì)量為:4.4g×=0.8g。反應后的水中氫元素的質(zhì)量為:,則X中不包括氫元素。C正確;D、通過C選項分析可知,X中不包括氫元素。同理,分析碳元素:碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質(zhì)量為:4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中,碳元素的質(zhì)量為:。則剩余碳元素的質(zhì)量為:3.6g-1.2g=2.4g。所以物質(zhì)X中應該含有2.4g的碳元素。同理,分析氧元素:氧元素全部來源于氧氣,則氧元素的質(zhì)量為:12.8g。那么反應后的生成物中,水中氧元素的質(zhì)量為:7.2g-0.8g=6.4g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:。則水和二氧化碳中,氧元素的質(zhì)量為:6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質(zhì)量為:12.8g-9.6g=3.2g,則X中應該含有氧元素,所以X應該由碳、氧兩種元素組成。D錯誤。故選D。5、B【解析】
A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意;B、氫氣既不與濃硫酸反應,也不與氫氧化鈉反應,故既可以用濃H2SO4干燥,又可以用NaOH固體干燥,故選項符合題意;C、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意;D、氨氣能與濃硫酸反應,不能用濃硫酸干燥,故選項不符合題意。故選B。【點睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體;氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。6、B【解析】
A、霧霾天氣是PM2.5等過量排放引起的,則外出應佩戴防PM2.5專業(yè)口罩,故A正確;B、加快地方工業(yè)發(fā)展,無限度使用石油液化氣作燃料會造成環(huán)境污染,故B不正確;C、為了減小污染物對環(huán)境的影響,應對私家車實行單雙號限行,故C正確;D、化學科技的進步促進了環(huán)境監(jiān)測和保護,故D正確。故選B。7、D【解析】
A、根據(jù)苯二胺的化學式C6H8N2,可知苯二胺是由苯二胺分子構(gòu)成的化合物,該分子由碳氫氮三種原子構(gòu)成,不可能含有氮氣的分子,A選項錯誤,不符合題意;B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可知該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不是該分子中原子的個數(shù)比6:8:2,B選項錯誤,不符合題意;C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6:8:2,從宏觀上看該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成,C選項錯誤,不符合題意;D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為,D選項正確,符合題意。故選D。8、C【解析】
A、NaOH溶液與欲保留的物質(zhì)CO2氣體和雜質(zhì)HCl都能發(fā)生化學反應,會將欲保留的物質(zhì)反應掉,選項錯誤;B、Ba(OH)2溶液能與雜質(zhì)Na2SO4反應生成氫氧化鈉,會引入新雜質(zhì),選項錯誤;C、加水后,碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉溶于水,過濾就能將碳酸鈣和碳酸鈉分離,選項正確;D、加入NaOH溶液后,NaOH會先與稀鹽酸反應,將欲保留的物質(zhì)反應掉,選項錯誤,故選C。【點睛】除雜時,為達到除雜的目的,應做到:1、除雜過程中不能引入新雜質(zhì);2、除雜試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與欲保留的物質(zhì)反應;3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。9、C【解析】
由微觀反應示意圖可知,該反應是氨氣與氯氣在一定條件下反應生成氮氣和氯化氫氣體,化學方程式表示為:2NH3+3Cl2N2+6HCl。
A.由化學方程式可知,該反應前后分子的個數(shù)增加了,故錯誤;
B.由分子結(jié)構(gòu)模型可知,每個丁的分子是由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的,其化學式為HCl,故錯誤;
C.由化學方程式可知,該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成新的單質(zhì)與新的化合物,屬于置換反應,故正確;
D.若17g甲參加反應,設(shè)生成丁的質(zhì)量為x,則:x=109.5g,故錯誤。
故選:C。10、C【解析】
設(shè)化合物中碘元素的化合價為x,依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則,有(+1)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+5;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2H2+O22H2OB(或C或BC)A(或D或AD)涂機油(只要合理即可)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O【解析】(1)氫氣燃燒生成水。(2)①金屬材料包括金屬單質(zhì)以及它們的合金,故選B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,故選A或D或AD。②鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,在鏈條上涂機油可防止鏈條生銹。③鐵銹主要成分是氧化鐵,與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2SO440%【解析】
(1)由圖可知,當加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時,硫酸銅與少量硫酸恰好反應完全,溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4;(2)由圖可知,生成氫氧化銅沉淀9.8g;設(shè)與硫酸銅溶液反應的NaOH質(zhì)量為x:x=8g所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、置換Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C2C+Fe3O43Fe+2CO2↑【解析】
(1)該表達式:X(單質(zhì))+Y(化合物)→甲(單質(zhì))+乙(化合物)的特點符合置換反應的特點,所以是置換反應;(2)若Y的溶液為藍色,Y是硫酸銅,甲為紅色固體單質(zhì),甲是銅,根據(jù)反應特點可書寫化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(3)X、Y分別是碳和四氧化三鐵,甲、乙分別是鐵和二氧化碳,化學方程式為:2C+Fe3O43Fe+2CO2↑。14、CB2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑無污染【解析】本題考查了資源綜合利用和新能源開發(fā),金屬的化學性質(zhì),核外電子在化學反應中的作用,化學方程式的書寫等。(1)人們正在利用和開發(fā)的新能源有氫能、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等,石油屬于化石燃料,不屬于新能源。故選C;(2)元素的性質(zhì),特別是元素的化學性質(zhì)是由該原子最外層電子數(shù)決定的。鋰原子的最外層有1個電子,與B中鈉原子的最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相似,在化學反應中易失去個電子變成陽離子,A中的氫原子最外層也是1個電子,但氫為非金屬元素,所以性質(zhì)不同。故選B;(3)鋰與稀硫酸反應生成硫酸鋰和氫氣,反應的化學方程式是2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑;新能源汽車除了節(jié)約化石能源外,其主要優(yōu)點是無污染。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑放熱Na2CO3碳酸鈉與氫氧化鈣不共存無明顯現(xiàn)象稀鹽酸三【解析】
(1)某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應生成Ca(OH)2和H2的化學方程式:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,放出大量的熱,該反應過程中能量的變化是放熱。(3)作出猜想猜想一:NaOH,恰好完全反應;猜想二:NaOH和Ca(OH)2,氫氧化鈣過量猜想三:NaOH和Na2CO3,碳酸鈉過量猜想四:NaOH、Na?CO3和Ca(OH)2經(jīng)過討論,大家認為猜想四不合理,原因是:碳酸鈉與氫氧化鈣不共存。(4)碳酸鈉與氫氧化鈣生在成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,若向濾液中加入碳酸鈉溶液,則說明濾液不存在氫氧化鈣;碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,向濾液中加入一種試劑產(chǎn)生氣泡,則加入的物質(zhì)可以為稀鹽酸。因此:實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論實驗Ⅰ:取濾液,向其中滴入適量Na?CO3溶液無明顯現(xiàn)象,猜想二不成立實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡。猜想三成立16、B、C、DCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHBaSO4Na+
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