安陽市一中學2024屆中考化學模擬預測題含解析_第1頁
安陽市一中學2024屆中考化學模擬預測題含解析_第2頁
安陽市一中學2024屆中考化學模擬預測題含解析_第3頁
安陽市一中學2024屆中考化學模擬預測題含解析_第4頁
安陽市一中學2024屆中考化學模擬預測題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安陽市一中學2024屆中考化學模擬預測題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子,離子符號為Mg2-C.②③的化學性質(zhì)相似 D.①④均達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)2.下列實驗操作正確的是A.熄滅酒精燈B.傾倒稀鹽酸C.稱量氯化鈉固體D.過濾渾濁的天然水3.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是()物質(zhì)XYZW反應前質(zhì)量/g103900反應后質(zhì)量/g3.23待測3.2A.W可能是單質(zhì)B.Y可能是催化劑C.該反應是分解反應D.反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g4.化學已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面,在①環(huán)境保護;②能源開發(fā)利用;③新材料研制;④生命過程探索等領(lǐng)域中,與化學科學發(fā)展密切相關(guān)的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④5.下列常見現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A.酒精揮發(fā)——分子大小改變B.硫在氧氣中燃燒——分子種類發(fā)生變化C.熱脹冷縮——分子不停運動D.金秋十月丹桂飄香——分子變成原子6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關(guān)系錯誤的是A.氧化鈣能與水反應,可用作干燥劑 B.金剛石硬度大,可用作鉆機鉆頭C.氫氧化鈉能與酸反應,可用于改良酸性土壤 D.銅有導電性,可用作電線7.人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是()A.實驗室酒精燈傾倒著火,用濕抹布蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗C.到煤窯中挖煤用火把照明 D.廚房內(nèi)燃氣泄漏打開排氣扇電源開關(guān)通風8.酒精在空氣中完全燃燒的化學方程式中。一定不涉及的物質(zhì)種類是()A.有機物 B.酸 C.氧化物 D.單質(zhì)9.下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是

A

B

C

D

用品

有效成分

NaCl

CO(NH2)2

C12H22O11

Ca(OH)2

用途

做調(diào)味品

做復合肥

做甜味劑

改良酸性土壤

A.A B.B C.C D.D10.實驗室現(xiàn)需用250毫升的集氣瓶收集一瓶100毫升的氧氣,小明設計了如下裝置進行收集,其中合理的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)當溫度低于20℃時,溶解度:a_____b(選填“>”或“<”或“=”,下同)。(2)t℃時,將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):a_____b。(3)40℃時,將a的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的操作為_____或_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時,恰好完全反應,生成氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:(1)恰好完全反應時所生成氫氣的質(zhì)量為_________g。(2)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)?_______(3)反應后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請根據(jù)所學知識回答問題。井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物,屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水,向其中加入______充分振蕩,可以檢驗出井水和蒸餾水。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成______,叫做溶液。在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀,然后分別加入5mL水、5mL汽油,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______。這說明,同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的。20℃時,氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示。20℃時,將20g氫氧化鈉分別投入100g水、100g酒精中,能和氫氧化鈉形成飽和溶液的是______(填“水”或“酒精”);用玻璃管向氫氧化鈉的酒精溶液中不斷吹氣,觀察到______,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。溶劑20℃時的溶解度/g氫氧化鈉碳酸鈉水10921.8酒精17.3<0.0114.在通常情況下,燃燒需要三個條件:_____;氧氣(或空氣);達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。①銅片上的紅磷不燃燒,是因為____________。②燒杯中水的作用一方面_________,另一方面__________。為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有下列圖標,其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.人被蟻蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢,化學興趣小組的同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?1蟻酸是一種有機酸,化學學名稱叫位甲酸,化學式為HCOOH2蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成_____色,說明蟻酸溶液顯酸性。小芳同學根據(jù)蟻酸中含有_____元素,推測出一種生成物是水。另一種生成的氧化物是氣體,小明提出兩種猜想:①猜想Ⅰ該氣體是CO2;猜想Ⅱ該氣體是_____。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置②實驗室時裝置A中無明顯變化,則猜想I_____(填“成立”或“不成立”);若猜想Ⅱ成立,則:③實驗時裝置B的作用是_____;④實驗時裝置C的現(xiàn)象是_____;⑤實驗時裝置D中發(fā)生的化學方程式為_____。從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是_____。當你被蚊蟲叮咬后,在可咬處涂涂抹一物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是_____。(填字母)A肥皂水B食醋C稀氨水D濃NaOH溶液16.某化學興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對這一現(xiàn)象,該小組同學猜想可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體。于是他們設計以下實驗探究活動:猜想I:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與N2反應生成的。猜想Ⅱ:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與CO2反應生成的。鎂帶與氮氣的反應以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是_____(填字母)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象:將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實驗結(jié)論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化學反應,生成淡黃色的_____(用化學式表示)。實驗反思:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂?原因是_____。鎂帶與二氧化碳的反應將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該反應的化學方程式是_____。通過實驗可以得出猜想_____是正確的。小組同學通過以上實驗發(fā)現(xiàn)鎂在二氧化碳中也能燃燒,由此他們認為燃燒并不一定需要_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A.①③屬于不同種元素,是錯誤的敘述,因為二者的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;B.④屬于離子,離子符號為Mg2-,是錯誤的表示,應該為Mg2+;C.②③的化學性質(zhì)相似,是錯誤的敘述,因為二者的最外層的電子數(shù)不同;D.①④均達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),是正確的敘述,故答案選擇D2、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確。

D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。

故選:C。3、D【解析】

反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物,差量是參加反應的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應后質(zhì)量減少,是反應物,參加反應的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g;Y的質(zhì)量不變,可能是催化劑;W的質(zhì)量增多,W是生成物,生成的質(zhì)量是3.2g;6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Z是生成物,生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g;根據(jù)分析,該反應是X→W+Z。【詳解】A.根據(jù)分析,題中反應為X→W+Z,分解反應的生成物可能是單質(zhì),所以W可能是單質(zhì),選項A正確;B.Y在反應前后質(zhì)量不變,不能確定其是否是催化劑,因為在有些反應中溶劑水的質(zhì)量也不變,所以Y可能是催化劑,選項B正確;C.根據(jù)分析,題中反應為X→W+Z,反應物是一種,生成物是兩種,符合分解反應的特征,因此該反應是分解反應,選項C正確;D.根據(jù)分析,Z物質(zhì)是生成物,所以反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,選項D錯誤。故選D。4、D【解析】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學,也就是說化學是研究物質(zhì)的一門科學,研究物質(zhì)的性質(zhì),如何制取該物質(zhì),怎樣使其服務于社會,如何做才能不污染環(huán)境,保護好我們的環(huán)境,由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴重,所以化學在研究開發(fā)一些新能源,制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學研制出的物質(zhì)。故選D。5、B【解析】

A.酒精揮發(fā)是物理變化,分子大小不改變,只改變分子的間隔和排列方式,選項錯誤;B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)生變化,分子種類發(fā)生變化,選項正確;C.熱脹冷縮,是溫度變化時分子的間隔改變,選項錯誤;D.金秋十月丹桂飄香說明分子在不斷運動,選項錯誤。故選B。6、C【解析】

A、氧化鈣能與水反應,可用作干燥劑,故A正確;B、金剛石硬度大,可用作鉆機鉆頭,故B正確;C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,且價格較高,所以不能用氫氧化鈉來改良酸性土壤,故C不正確;D、銅具有導電性,可以制導線,故D正確。故選C。7、A【解析】A、實驗室酒精燈傾倒著火,用濕抹布鋪蓋,使酒精隔絕氧氣而熄滅,故正確;B、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,因此冬天用煤取暖時不能封閉門窗,故錯誤;C、煤窯里常常含有一定量的甲烷,如果甲烷的濃度達到了甲烷的爆炸極限,遇明火會發(fā)生爆炸,從而導致安全事故,故錯誤;D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸,燃氣有可燃性,燃氣泄漏,打開排氣扇,會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體,故錯誤。點睛:滅火的原理和方法,主要有如下三種:1.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;如森林失火時,經(jīng)??车揭粭l帶樹木(即造隔離帶);2.隔絕氧氣或空氣;如油鍋著火時,可蓋嚴鍋蓋;3.使溫度降低著火點以下,如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。8、B【解析】

A、酒精屬于有機物,因此化學方程式中有有機物,故不符合題意;B、化學方程式中沒有涉及到酸,故符合題意;C、生成物為二氧化碳和水,為氧化物,因此化學方程式中有氧化物,故不符合題意;D、氧氣為單質(zhì),因此化學方程式中有單質(zhì),故不符合題意;故選B9、B【解析】

試題分析:A食鹽的主要成分為氯化鈉,可做調(diào)味品。此項正確。B尿素的主要成分為CO(NH2)2,富含農(nóng)作物生長需要的氮元素,屬于氮肥。此項不正確。C蔗糖的化學式為C12H22O11,有甜味,可作甜味劑。此項正確。D熟石灰的成分為氫氧化鈣,可用于改良酸性土壤。此項正確。所以應選B項??键c:物質(zhì)的性質(zhì)和用途10、D【解析】

收集一瓶100毫升的氧氣。A中無刻度,故A不正確;采用BC裝置,從儲氣的角度應該是把水壓出,所以是短進長出,故均錯誤;而D中長管進入氣體后會上升導致裝置內(nèi)的水被壓著從右側(cè)的長管流入量筒,所以既可以儲氣也可以測量體積。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、<=加入a這種溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑(或降低溫度)【解析】

(1)根據(jù)溶解度曲線可知,當溫度低于20℃時a曲線在b曲線下邊,所以當溫度低于20℃時,溶解度:a<b;(2)t℃時a、b兩物質(zhì)溶解度相等,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,均加熱至40℃,溶解度都變大,溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都沒變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不變,還是相等,所以a=b;(3)接近飽和的溶液變成飽和可以用加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑的方法,因為a的溶解度隨溫度的升高而增大,所以也可以通過降低溫度實現(xiàn)?!军c睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.265%16.1%【解析】

(1)由圖可知,恰好完全反應時所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;(2)設樣品中鋅的質(zhì)量為x,反應后生成硫酸鋅的質(zhì)量為yx=6.5gy=16.1g樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為:;(3)反應后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為:答:樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為65%,反應后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為16.1%。【點睛】四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、肥皂水均一、穩(wěn)定的混合物在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶酒精出現(xiàn)渾濁【解析】

(1)井水屬于硬水,蒸餾水屬于軟水,向其中加入肥皂水充分振蕩,起浮渣、泡沫少的是井水(硬水),無浮渣、泡沫多的是蒸餾水(軟水);(2)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液;(3)在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀,然后分別加入5mL水、5mL汽油,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶。這說明,同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的;(4)20℃時,氫氧化鈉在水中的溶解度是109g,在酒精中的溶解度是17.3g,所以將20gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中,能形成飽和溶液的是酒精;二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,20℃時,碳酸鈉難溶于水,所以在將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,觀察到的現(xiàn)象為出現(xiàn)渾濁。14、有可燃物溫度沒有達到可燃物的著火點提供溫度隔絕氧氣B【解析】

燃燒的三個條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點;(1)①銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度沒有達到可燃物的著火點。②燒杯中水的作用一方面提供溫度,另一方面隔絕氧氣。(2)A、是禁止燃放煙花爆竹,B是禁止吸煙,C是禁止煙火,D是禁止攜帶火種,故選B。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、紅氫元素和氧元素一氧化碳不成立干燥一氧化碳氣體裝置中黑色粉末逐漸變紅在裝置末端加一個燃著酒精燈B、D【解析】

(1)紫色石蕊試液遇酸變紅,所以如觀察到溶液變紅,說明乙酸溶液顯酸性;(2)乙酸在隔絕空氣并加熱的條件下生成兩種氧化物,因為乙酸含有氫元素和氧元素,所以可推測其中的一種氧化物可能是水;(3)①乙酸含有碳元素和氧元素,由碳元素和氧元素組成的氣體氧化物有二氧化碳和一氧化碳,猜想Ⅰ中認為該氣體是二氧化碳,那么猜想Ⅱ應該認為該氣體是一氧化碳;②若裝置A中無明顯現(xiàn)象,說明反應沒有生成二氧化碳,則猜想Ⅰ不成立;③裝置B中濃硫酸可以吸收混合氣體里的水蒸氣,從而干燥一氧化碳氣體;④裝置C中,一氧化碳與氧化銅反應生成銅單質(zhì)和二氧化碳,氧化銅是黑色的,銅單質(zhì)是紅色的,因此會看到該裝置中黑色粉末逐漸變紅;⑤裝置D中二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式是;[討論交流]該裝置中可能會有多余的一氧化碳排出,如果直接排入空氣中會污染空氣,可以在裝置末端加一個燃著酒精燈,將一氧化碳點燃生成二氧化碳;[拓展延伸]被蚊蟲叮咬后,叮咬處產(chǎn)生乙酸,有痛癢感,此時可以往叮咬處涂抹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論