河北省廊坊市三河市達(dá)標(biāo)名校2024屆中考四?；瘜W(xué)試題含解析

河北省廊坊市三河市達(dá)標(biāo)名校2024屆中考四?；瘜W(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是（）A．B．C．D．2．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說法中不正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸3．下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是A．大理石——用作建筑材料 B．鈦合金——制造人造骨C．氫氧化鈉——治療胃酸過多 D．熟石灰——改良酸性土壤4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B．白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低C．甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹D．蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度5．下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是（）A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1C．反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為2：16．空氣的成分中，下列氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，最少的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳7．錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個(gè)質(zhì)子。錸的制取過程如下：從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7，與KCl反應(yīng)得到高錸酸鉀(KReO4)，再與氫氣反應(yīng)制得錸：2KReO4+7H2=====2Re+2KOH+6H2O。下列說法不正確的是A．錸元素屬于金屬元素B．一個(gè)錸原子中核外電子數(shù)為75C．Re2O7讀作七氧化二錸D．KReO4與氫氣制取錸的反應(yīng)為置換反應(yīng)8．以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價(jià)類圖，Y物質(zhì)為（）A．FeO B．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO49．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:

1C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅10．下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（）A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．O2的溶解度受溫度影響的變化曲線C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化11．成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰12．我縣歷史悠久，物產(chǎn)豐富，下列特產(chǎn)中富含維生素的是（）A．富官莊小米 B．王莊大櫻桃C．沙溝水庫(kù)鯉魚 D．崔家峪豆腐二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。“宏觀微觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的_____（選填下列字母序號(hào)）有密切關(guān)系。A最外層電子數(shù)B核外電子數(shù)C電子層數(shù)D質(zhì)子數(shù)圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是（用符號(hào)表達(dá)式表示）_____。圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式，并標(biāo)出非氧元素的化合價(jià)）。14．2018年6月7日，京沈高鐵啟動(dòng)動(dòng)車自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，標(biāo)志著我國(guó)高鐵進(jìn)入了先進(jìn)行列，領(lǐng)跑世界。（1）高鐵集團(tuán)為出行旅客準(zhǔn)備了豐富的食物。下列食物搭配最合理的是_____（填序號(hào)）。A牛奶和面包B土豆燒牛肉和米飯C青椒炒肉絲和饅頭（2）高鐵車廂中的下列幾種物質(zhì)，屬于合成材料的是_____（填序號(hào)）。A塑料拉手B鋁合金門C玻璃窗D尼龍座套（3）高鐵鐵軌主要材料是高錳鋼，采用此鋼可有效防止鐵生銹，其防銹的原理是_____。（4）工業(yè)用赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。15．氫氧化鈉是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和教學(xué)中有重要作用；（1）氫氧化鈉俗稱__________________（至少填兩種俗稱）；（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會(huì)與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；已知硅酸鈉溶液呈堿性，根據(jù)物質(zhì)的分類，硅酸鈉屬于__________（填酸、堿或鹽）；（3）氫氧化鈉與稀鹽酸可發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)有廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于中和反應(yīng)的應(yīng)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______。A用氫氧化鋁藥物治療胃酸過多是利用中和反應(yīng)B用碳酸氫鈉藥物治療胃酸過多是利用中和反應(yīng)C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用中和反應(yīng)D用熟石灰處理酸性土壤是利用中和反應(yīng)16．（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空銨根離子_________；氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________。（2）量取18.0mL蒸餾水最好選用的量筒規(guī)格是_________（填序號(hào)）。A5mLB10mLC25mLD100mL（3）質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH_____7（填“>”或“=”或“<”）（4）現(xiàn)有A、B兩種溶液中，共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32-七種離子，已知A溶液中含有三種陽(yáng)離子和一種陰離子，則B溶液中所含的離子是__________，取少量A溶液滴入NaCl溶液至不再有沉淀生成后過濾，將此濾液加入B溶液中，則一定能看到的現(xiàn)象是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史，科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么？”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)你一起完成相關(guān)問題：興趣小組同學(xué)根據(jù)上述圖甲裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出了該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體的結(jié)論，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中觀察到的具體現(xiàn)象是_____；張強(qiáng)同學(xué)提出：從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，用改進(jìn)后的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)寫出他的改進(jìn)方法（不需要寫具體操作）：_____；興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離（收集裝置略去），則錐形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，簡(jiǎn)要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法_____18．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。利用該裝置收集氧氣，利用了氧氣_______的物理性質(zhì)。若制得的氧氣不純凈，其原因可能是______。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若用G裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_______（填“m”或“n”）處通入。利用G裝置收集氣體是由于B裝置內(nèi)_______，使壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，オ收集到該氣體。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量為____；每片鈣片實(shí)際鈣含量為____。說明____（是、否）與標(biāo)注相符所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，陰離子中質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻筷?yáng)離子中質(zhì)子數(shù)>電子總數(shù)，結(jié)合圖示信息可知B選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為2+8=10<12，即B選項(xiàng)表示為陽(yáng)離子，符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圈內(nèi)的數(shù)代表核電荷數(shù)，外面每一層數(shù)量之和代表核外電子總數(shù)。2、A【解析】本題考查的是常用鹽的用途，碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，常見化肥的種類和作用，亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，亞硝酸鈉具有毒性，復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料，硫酸銅中的銅離子具有殺菌的作用，純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳來(lái)解答。A、亞硝酸鈉具有毒性，不能用于保鮮食品，故A錯(cuò)誤；B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料，故B正確；C、硫酸銅具有殺菌的作用，能用于配制農(nóng)藥波爾多液，故C正確；D、碳酸鈉能與面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去酸，故D正確。故選A3、C【解析】A、大理石—用作建筑材料，故A正確；B、鈦合金—制造人造骨，鈦合金與人體具有很好的相容性，故B正確；C、氫氧化鈉—屬于強(qiáng)堿，不可治療胃酸過多，故C錯(cuò)誤；D、熟石灰—價(jià)格便宜，改良酸性土壤，故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。4、C【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，故結(jié)論正確，不符合題意。

B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，故結(jié)論正確，不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹，鐵銹蝕還可能與氧氣有關(guān)，故結(jié)論錯(cuò)誤，符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空氣的密度，故結(jié)論正確，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．5、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故選項(xiàng)說法正確。B、參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是32：32＝1：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、反應(yīng)前后硫原子的個(gè)數(shù)不變，但氧分子參加了反應(yīng)，個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由S+O2SO2，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；故選：D。7、D【解析】

A、錸的偏旁是“钅”，說明錸元素屬于金屬元素，正確；B、在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，錸原子中含有75個(gè)質(zhì)子，故核外電子數(shù)為75，正確；C、Re2O7讀作七氧化二錸，正確；D、該反應(yīng)中有三種產(chǎn)物，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學(xué)式為Fe(OH)2，故選B。9、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】

A.由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，而放入鹽酸后先要與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故開始后在反應(yīng)的過程中無(wú)氣體產(chǎn)生，氫氧化鈉反應(yīng)完全后鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳直至反應(yīng)結(jié)束氣體質(zhì)量不會(huì)變化，圖像正確，不符合題意；B.由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，所以該圖像應(yīng)該是一條下降的曲線，圖像錯(cuò)誤，符合題意；C.鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)鎂的反應(yīng)速度要快一些(圖像更陡一些)，由于金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量＝，所以同質(zhì)量的鎂要比鐵生成的氫氣要多，故最終鎂的曲線應(yīng)該在鐵的上面，圖像正確，不符合題意；D.由于硫酸稀釋時(shí)酸性會(huì)不斷減弱，故其pH會(huì)不斷增大，但不管怎樣稀釋溶液也不會(huì)呈中性，即溶液的pH只能無(wú)限的接近7，圖像正確，不符合題意。故選B。11、B【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、聚沙成塔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)分化學(xué)變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，否則是物理變化。12、B【解析】

富含維生素的物質(zhì)主要集中在水果、蔬菜等?！驹斀狻緼、富官莊小米，富含糖類；B、王莊大櫻桃，富含維生素；C、沙溝水庫(kù)鯉魚，富含蛋白質(zhì)；D、崔家峪豆腐，富含蛋白質(zhì)。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A【解析】

（1）由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。（2）圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化可知，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水，符號(hào)表達(dá)式是：。（3）圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化氯，由氧顯﹣2價(jià)，可推出氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)，表示為：。【點(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。14、CAD組成了合金，改變鐵內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)【解析】

（1）高鐵集團(tuán)為出行旅客準(zhǔn)備了豐富的食物。下列食物中：A、牛奶和面包，有主食和奶類，主要包含了蛋白質(zhì)、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；B、土豆燒牛肉和米飯，有主食和肉類，主要包含了蛋白質(zhì)、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；C、青椒炒肉絲和饅頭，有主食、肉類和蔬菜，主要包含了蛋白質(zhì)、糖類、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；綜上所述，進(jìn)行比較，C選項(xiàng)食物中包含營(yíng)養(yǎng)成分最豐富，食物搭配最合理，符合題意。故選C。（2）高鐵車廂中的下列幾種物質(zhì)中：A、塑料拉手中的塑料屬于有機(jī)合成材料，符合題意；B、鋁合金門中的鋁合金是合金，屬于金屬材料，不是合成材料，不符合題意；C、玻璃窗中的玻璃是無(wú)機(jī)物，屬于傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；D、尼龍座套中的尼龍是一種合成纖維，屬于有機(jī)合成材料，符合題意。故選AD。（3）高鐵鐵軌主要材料是高錳鋼，采用此鋼可有效防止鐵生銹，其防銹的原理是組成了合金，改變鐵內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。（4）赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，工業(yè)用赤鐵礦冶煉鐵的原理是一氧化碳和三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是。15、火堿、燒堿、苛性鈉鹽B【解析】

（1）氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；（2）氫氧化鈉會(huì)與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子組成的，屬于鹽；（3）A、胃酸中的酸是鹽酸，氫氧化鋁治療胃酸過多，是氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，屬于中和反應(yīng)，不符合題意；B、用碳酸氫鈉治療胃酸過多，是利用碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸氫鈉屬于鹽，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，符合題意；C、用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，屬于中和反應(yīng)，不符合題意；D、用熟石灰處理酸性土壤是利用氫氧化鈣和酸反應(yīng)，是中和反應(yīng)，不符合題意。故選B。16、NH4+C<CO32－、Na+、Cl－有氣泡產(chǎn)生【解析】

（1）銨根離子帶一個(gè)單位正電荷：NH4＋；設(shè)氯元素化合價(jià)為x，則x+（-1）×3=0，則x=+3，氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，表示：。（2）量取18.0mL蒸餾水最好選用的量筒規(guī)格（稍大于液體體積，測(cè)量更加準(zhǔn)確）是：25mL。故選：C。（3）質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=50g×20%=10g，和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量=50g×20%=10g混合，等質(zhì)量的氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)，2KOH＋H2SO4=K2SO4＋2H2O,2個(gè)氫氧化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量112，1個(gè)硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98，相對(duì)分子質(zhì)量小，則該物質(zhì)有剩余，所以硫酸有剩余，顯酸性，所得溶液的PH＜7；（4）現(xiàn)有A、B兩種溶液中，共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32－七種離子，已知A溶液中含有三種陽(yáng)離子和一種陰離子，則該陰離子一定不是碳酸根，因?yàn)樘妓岣c氫離子和鋇離子以及銀離子都不共存；若A溶液中的陰離子是氯離子，氯離子與銀離子不共存，則A中陽(yáng)離子可能是鈉離子、氫離子和鋇離子，B溶液中含有碳酸根離子和銀離子以及硝酸根，其中碳酸根與銀離子不共存，所以A溶液中的陰離子一定是硝酸根，陽(yáng)離子是氫離子、銀離子、鋇離子，則B溶液中所含的離子是：鈉離子、碳酸根、氯離子；取少量A溶液滴入NaCl溶液，銀離子與氯離子反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，過濾后，將此濾液加入B溶液中，A溶液中的氫離子與B溶液中碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，則一定能看到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁混合氣體通過足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體NaOH打開K1、K2，混合氣體從K2通入，從K1導(dǎo)出，收集一氧化碳；關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞，液體流出后關(guān)閉活塞，收集二氧化碳【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉或硫酸鈉、水和二氧化碳。【詳解】（1）如果該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體，通過A時(shí)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通過B時(shí)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，通過C時(shí)如果無(wú)明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，通過D時(shí)，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，D中黑色固體變成紅色固體，通過E時(shí)，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的具體現(xiàn)象是：A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁。故填：A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁。（2）從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)方法可以是：混合氣體先通過足量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳，這樣可以檢驗(yàn)并且完全吸收二氧化碳，再利用氣球收集氣體，收集后密封氣球，松手后氣球上升，說明收集的氣體是一氧化碳。故填：混合氣體通過足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體。（3）興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離時(shí)，錐形瓶中加入的是氫氧化鈉溶液，利用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w；將兩種氣體分離的具體操作方法是：打開K1、K2，混合氣體從K2通入，從K1導(dǎo)出，收集一氧化碳；關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞，使稀鹽酸或稀硫酸流出，液體流出后關(guān)閉活塞，收集二氧化碳。故填：打開K1、K2，混合氣體從K2通入，從K1導(dǎo)出，收集一氧化碳；關(guān)閉K