一年級認識整時和半時-王金英

北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材

小學數(shù)學第一冊第八單元房山區(qū)良鄉(xiāng)中心校王金英認識鐘表教學目標：1、結(jié)合生活實際，學會認識鐘表，會認讀整時和半時。2、在認識鐘表的過程中，體驗時間的長短，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、結(jié)合日常作息時間，培養(yǎng)學生珍惜時間和合理利用時間的良好習慣。教學重點：1、初步認識鐘表，會認讀整時和半時。2、在認識鐘表的過程中，學會觀察比較的方法。教學難點：掌握認讀整時和半時的方法。談話導入認識整時穩(wěn)固練習認識鐘面認識半時布置作業(yè)鐘表認識公雞啼，小鳥叫，太陽出來了!上學啦！一（1）班懶羊羊上課總是遲到，你有什么好方法嗎？報告！報告！滴答滴答，滴答滴答……會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。形形色色的鐘123456789101112認識鐘面〔細，長〕分針時針〔粗，短〕123456789101112分針時針鐘面上一共有幾個大格？怎樣區(qū)分時針和分針？1212345678910118時1212345678910113時1212345678910116時11446699幾幾分針指著12，時針指著就是時。游戲時間7時7：008時8：0010時10：0012時12：006時6：009時9：00連線4：0011：007：001：00懶羊羊讀的對不對？對的打√

錯的打×再把錯的讀正確．12時改：〔6時〕11時〔√〕〔×〕1212原來鐘面過1小時3時4時9時：10時5時6時過1小時是幾時怎么都是10時？想一想

日晷(guǐ)就是測日影的計時器。

滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時間。后來人們創(chuàng)造了鐘表，從機械鐘到電子鐘，計時越來越準確了。1小時前4時3時1時3時2時12時課外延伸1小時前是幾時？現(xiàn)在鐘面121234567891011121234567891011寫作：3:30時針走過3分針指著6讀作：3點半3點30分127891011123456倒霉熊的一天7：001234561211109878：309：3091212345678101110：3011：002：301212345678910113：306：00小朋友們，現(xiàn)在輪到你們了哦～！說一說7時半7:309時半9:304時半4:306時半6:3014321278910111234561278910111234567時半7:308時半8:3012789101112345612789101112345610時半10:303時半3:3012789101112345612789101112345612時半12:306時半6:301278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561時9時半3