大學生演講稿五分鐘范文（20篇）

大學生演講稿五分鐘范文（20篇）高校生演講稿是高校生在特定場合進行演講的一種書面材料，可以展示高校生的思想、實力和特性魅力。以下是一些經(jīng)典的高校生演講稿案例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。

高校生五分鐘競聘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：

大家好！

我叫__，大專學歷，現(xiàn)年37歲，__年參與工作，__年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農(nóng)技員，這天我站在那里競編競崗，既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農(nóng)技推廣事業(yè)志向的一次考驗。我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、酷愛農(nóng)夫，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教化和熏陶下，我對農(nóng)技推廣工作有關(guān)了深厚的感情，我立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)夫增收作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。__年高考結(jié)束，我毅然選取了農(nóng)業(yè)院校，并參與了__農(nóng)學專業(yè)的進修。__年高校畢業(yè)后，我始終在基層一線工作，從事農(nóng)技推廣工作，至今已有六年。

假如這次競崗勝利，我安排從以下五個方面接著努力工作，讓自己在志向的道路上走得更好、走得更遠。

一是堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結(jié)合，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；二是堅持理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作潛力；三是堅持試驗引進與示范推廣相結(jié)合，高標準完成崗位工作任務(wù)；四是堅持宣揚訓練與入戶指導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高農(nóng)技推廣服務(wù)效果；五是堅持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高自身技術(shù)儲備和參謀服務(wù)水平，努力為我市農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

感謝。

高校生學習閱歷演講稿五分鐘

大家好，我是xx班的xxx，我很榮幸代表學生在這里講話：

時間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時間，四年級第一學期的學習生活已經(jīng)過去了，新的一學期又起先了。過去的一學期里，在老師和同學們的關(guān)切幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步，借此機會談?wù)勎业狞c滴體會和感受。

學習是正事，正事理應(yīng)先于消遣。學習首先要做到課前預(yù)習，預(yù)習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松開心。其次上課要仔細聽講，仔細聽課將是你取的勝利的第一要訣。接下來就是一個融會貫穿的問題，在把老師所講的問題吃清吃透的基礎(chǔ)上，主動思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗，這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清楚的思路。還有就是要仔細做好復(fù)習，課后肯定要復(fù)習，而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把從前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習，才能把學問學習的扎實堅固。

可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學，電腦學，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學習時間堅持不懈。孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，別人總會有比自己強的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應(yīng)當想想，我這樣做對自己有沒有好處，這是他勝利的秘訣嗎這是我學習別人的主要方法。不要避開與比自己成果好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應(yīng)當向他們學習，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，或許會使你茅塞頓開，這都說不準的。比你成果差的人未必到處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必需分清什么樣的是造成他們不如你的緣由，就不要學，而提煉出他們身上的精華。

把常用的與學習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避開用時東翻西找。學習抓好的同時也要適當參與學校的活動，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學習效率。支配適當?shù)淖杂蓵r間用于與家人和摯友的交往及其他活動?？隙ㄟ€要限制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。

課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長學問，培育良好的自學實力和閱讀實力，還可以進一步鞏固在課內(nèi)學到的各種學問，還有助于形成良好的道德品行和健全的人格學習心得體會演講稿3篇。我喜愛的書都買都讀，家里保藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必需如蜜蜂采蜜一樣，采過很多花，這才能釀出蜜來，倘如叮在一處，所得就特別有限，枯燥了。

特殊是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大。考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的?？嫉煤茫舱f明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，肯定要有一個好的心態(tài)。

學習有法，學無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應(yīng)當從實際動身，依據(jù)自己的狀況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習必需持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學習不能只憑熱忱，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

我全部成果的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的，而且我也醒悟地相識到：成果屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成果，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!

感謝大家!

高校生勵志演講稿五分鐘

敬愛的老師同學們：

大家好！

20xx年的秋天，在xx高校最美的時候，我來到了xx高校。我信任每一個剛進入的高校的同學都心潮澎湃，壯志凌云。因為，從今我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力氣，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻幻想。這種力氣，便是信念。

這個世界上沒有誰能使你倒下，假如你的信念還沒倒的話。追尋幻想的過程中我們會有迷茫。我想對于進入高校校內(nèi)的每一位同學來說都會經(jīng)驗這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人肯定能夠找到前進的方向。間或會聽到有些同學在問：高校我們能學到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的幻想的同學，他們對高校卻有著另一種理解：高校，就是大大的學。一種深陷于迷茫的逆境，一種執(zhí)著于幻想的追求。信念的力氣產(chǎn)生如此迥然不同的兩種精神風貌。

追尋幻想的過程中，總會有特殊坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特殊難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上??？許多像你這個年紀的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時主持人孟非馬上接過去說：世界上許多偉人在30多歲的時候都是靜默無聞的。我對這句話映像特別深刻。

記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他靜默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；36年來不變的是他對音樂的酷愛和對幻想的孜孜以求。他就是英國達人冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的幻想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創(chuàng)建奇跡的機會，也可以迸發(fā)出比鉆石還絢爛的光線。

信念是一種精神力氣，是一個幻想被101%的信任并不間斷的，高純度的堅守。我信任每個人都有幻想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的幻想。有一種植物叫蒲公英，我很喜愛。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的幻想。而且他擅長堅守自己的幻想。它從不滿意于呆在偏僻的角落，最喜愛到外面的世界去闖蕩。

我情愿做一株堅守幻想的蒲公英，在藍天下帶著自己的幻想隨風飄揚，找尋那片能夠?qū)崿F(xiàn)幻想的沃土。

我的高校生活演講稿五分鐘

大家好！

高校，是我們作為九年教化的莘莘學子們所憧憬的目標，也是每個期盼兒女們?nèi)松吠镜囊粋€三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講高校生活是多么漂亮，精彩，絢麗，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經(jīng)過了高校生活接近兩年了，才知道真正的高校生活。

告辭了復(fù)讀的中學道路，有過了諸多的不舍，最終，踏進了不是目標的高校。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產(chǎn)生了諸多不滿，有對學校的操場的不滿，有對學校教室的不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們漸漸熟識了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐?；蛟S我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時間是美妙的，雖然當時大家都不怎么熟識，但是那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，因為我們班上的人員都還沒完全磨合，所以出現(xiàn)了諸多沖突，在此，請允許我向大家saysorry。

接下來真正踏上了大一路途，或許會有人感到空閑，有人會感到勞碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的是打發(fā)時間，但也是因為這樣我加入了青協(xié)，或許在很多人看來，青協(xié)很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的摯友都因為這樣退出了青協(xié)，而我沒有，緣由有二：

第一，青協(xié)里面的主席是我的中學同學，他不愿讓我退出。

其次，我不愿在青協(xié)里面什么都沒有做就退出。所以我堅持下來了，到現(xiàn)在我才知道我當時沒有退出是對的選擇，因為在青協(xié)里面有很多讓我感到，讓我學習的事，只有參加了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學習到許多學問，也讓我相識了許多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有過，這些都是青協(xié)給我的，在此，請允許我向大家說聲：感謝你們了！

大一過了，我在大一即將結(jié)束的時候，我在心里向青協(xié)鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的相識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是學問而是生活的全部。

高校生勵志演講稿五分鐘

作為高校生，我們要如何過好高校生活，造就自己的勵志人生呢?接下來我為大家整理了高校生。

五分鐘，歡迎大家閱讀!

我們已經(jīng)成為一種習慣在午夜,網(wǎng),在奮斗的嘶啞k廳瘋狂,我們情愿借酒消愁晚上在",在我們的世界恒久消逝yuyongyuan一廂情愿的想法在寬敞的空虛,靜靜的,朱的日子從手工縫制了一般之間,其次天早晨,那么我們的充盈身體下降,漸漸地融入身體的晚上。從現(xiàn)在起,我們漸漸陷入大蕭條的文本,落無可奈何的哀痛,在早晨起先暖和的床上,在別人的doushusheng朗朗,認為詩人嘆息的聲音:早上啊,你是人們在這一天的早上,我在晚上。

在那一天,當我起床后對商業(yè)和強迫自己工作,在東花園的意外下坐著之間的核桃樹,我起先感嘆,感嘆的這一天,債務(wù),感嘆于自我不是被迫終日三大,更感嘆沒有懶散的更強卻令人乏累不堪的高校。內(nèi)疚那時起先誕生,成長,甚至,那種感覺,是復(fù)發(fā)的后面。

胡桃樹的葉子,在風的早晨工薪塊摔了一跤,落在我的頭上,一把椅子,和清楚的doushusheng的一面,我突然覺得,原來,這么多年來的高校生活,在我完整全部的夜晚,在我工程獎姐妹喊“音樂”的流行,在我忙的體力勞動的規(guī)則俱樂部活動,因為我不想起床在越來越多的堅毅和思想都在睡到中午,微風,落葉,使人們對抗不同鳥語花香,從我的舊生活所以世界平凡,甚至干脆hunkui消退。惋惜惋惜,哀痛,但哀痛。

打小的時候,我們知道,一天早上的帳戶,早晨很好,也很重要。有一天,有一個好的起先,一天是很充溢,每天都有是一個好的起先,一年豐富,每年都有一個特別實質(zhì)性的打算,所以,收獲是不行避開的,漂亮是唯一的結(jié)果。

請跟我復(fù)習我曾經(jīng)的一個故事。大二,我就充溢信念,在學校實行一個高校生勝利的演講,但心理學”,在這個過程中,我已經(jīng)見過以下問題:首先,過去的兩天,每四個小時演講材料須要記住的量很大,十張vcd、六本書,不僅要集中留意力,而且是一個系統(tǒng)、水平和好玩的;其次,我為了宣揚工作,須要完成近20海報,橫幅、650多媒體幻燈片生產(chǎn);最終,那是怕失敗而忐忑擔心的演講中,幾欲放棄的心。當時,在面對這些困難,逆境的我,就如何?!

我不斷地自我激勵!首先,我嘗試把事情辦好的,面對言語困難和壓力,同時也考慮了發(fā)生的事故及后果的演講。我克服恐驚,阻斷有形和無形的障礙。在逆境中,以前,我應(yīng)當有回來!這項舉措,因為我理性分析困難,找尋對策,以取得最終勝利的演講中,奠定了堅實的基礎(chǔ)!

從這不難看出,在逆境中,在前面,我們須要一個安靜、正視的心態(tài)。

心理學家探討發(fā)覺:在逆境中人類的壓力和差,只有不得不面對這樣的心態(tài),將會允許人們做出理性的分析,正確的選擇,并引起潛在的,把逆境為旺盛!

我的摯友,生活,充分十有八九。重要的是我們自己的學問,對環(huán)境的理解。高校生勵志演講稿環(huán)境不能確定我們的命運,相反,我們對環(huán)境的看法,真正確定我們的勝利和失敗的。

一切須要一個主動的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請別退縮!郁悶,讓我們唱同樣的領(lǐng)先;哀痛,讓我們笑;低,讓我們穿上新衣服;恐驚時,起先行動吧。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學們：

大家下午好!

我是，來自管理學系11級財務(wù)管理1班，我的。

格言。

是保持一如既往的熱忱，微笑向前看!

我來自一個一般的家庭，家境雖不算貧困，同時他們很嚴格要求我的學習，所以從小成果就不錯，中考時考上了市重點中學，三年的目標就是高考，考上志向高校是我從小到大的幻想。但是天意弄人，可是我不會放棄，我會通過考研來實現(xiàn)自己的幻想。時到現(xiàn)在，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時時刻刻地出現(xiàn)在我的腦海中，那種罪惡感時時刻刻警惕著我向前跑，從那時候起先，我變得不愛說話。很慶幸的是，開學初受到輔導(dǎo)員和許多老師的激勵，他們激勵我主動英勇面對生活的挫折，英勇地接受現(xiàn)實，英勇地生活。

在那段黑暗的時間里，為了防止自己胡思亂想，我每天都往書店跑，看過一本書叫《談懊悔》里面有一段很深刻的話——時間是往前走的，鐘不行能倒著轉(zhuǎn)，所以一切事只要過去，就再也不能回頭。這世界上即使看來像回頭的事，也都是面對著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)覺自己走錯了，你也應(yīng)當轉(zhuǎn)身，大步朝著對的方向去，而不是回頭怨自己錯了。

再苦再累，只要堅持往前走，屬于我的風景終會出現(xiàn)，只要是自己選擇的，那就無怨無悔。青春一經(jīng)典當，恒久無法贖回。過去只能用來回憶，別沉迷在陰影中。每個人的人生都是充溢挫折，沒有誰的人生是平平坦坦，我們要感謝挫折賜予我們的磨練。

不管什么事情，我們都不必缺憾，若是美妙，叫精彩，若是糟糕，叫經(jīng)驗。其實我是應(yīng)當感謝自己有這么一個經(jīng)驗，讓我知道人生并非一帆風順的。

為了消磨內(nèi)心的消極心情，我全身心地投入到高校里面，給自己制定了一個具體的安排，每個階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好。

接下來我將從工作學習思想生活實踐素養(yǎng)六個方面講解并描述一下高校兩年的所得。

1、路漫漫其修遠，皆上下而求索。

大一我加入了學生會、黨小組、協(xié)會三個不同性質(zhì)的組織，大二的時候競選當上了數(shù)學建模協(xié)會副會長一職，班上連續(xù)兩年擔當班長一職。始終以來，恪盡職守是我工作的準則，“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”是我做人的準繩。工作上仔細負責熱忱，“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔當班長期間，帶領(lǐng)班級向前沖，不管是學習成果、考證通過率，還是文娛活動和各種競賽都取得了特別好的成果，班級英語四級通過率全校最高。班級獲得了先進班集體稱號，現(xiàn)在正申請先進團支部稱號。而所在的宿舍被評為文明宿舍。

2、學業(yè)精于勤奮，行動成于思索。

學習始終都是我最看重的，為了駕馭專業(yè)學問，堅持做到不遲到不曠課，上課仔細聽講，鉆研專業(yè)課學問。此外，要求自己多看書，學習一些其他專業(yè)的學問，爭當一名符合時代要求的復(fù)合型高校生。在參與3個部門加上班長一職，還要不落下學習，這兩年我都是和時間賽跑，為了擠出時間閱讀來增長見聞，每天我會選擇在中午放學的半個小時，先不去吃飯而走去圖書館閱讀報刊雜志。喬布斯講過“stayhungry,stayfoolish虛心若愚，求知若渴”。或許我們會覺得六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，背單詞，讀書。誰也沒有超實力，但是自己可以確定一天去做什么事情。那些比自己強大的人都在拼搏，我們能有什么理由停下腳步?學習我講究格物致知，學以致用，鍥而不舍。大一一整年的綜合測評平均分90以上，班級排名第一，可是因為體育成果不夠75分，所以與獎學金失之交臂，我發(fā)誓大二肯定要爭取獎學金。后來競選了輔導(dǎo)員助理，可是怕自己學習的時間支配不過來，所以辭職了，其實高校的機會許多，要學會取舍，終歸有舍就有得。

除了各種工作之外，我還主動參與了演講競賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團學問競賽來熬煉自己的實力。在一個偶然的機會，和幾個同學參與了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，獲得省銅獎，這是我高校第一個獲得的省獎，所以很鞭策著我接著努力。上學期參與了全國高校生數(shù)學建模大賽，獲得優(yōu)秀參賽獎。這一路走來我都要求自己腳踏實地，精益求精!

目前我通過了英語四級考試、計算機一級考試和會計從業(yè)資格考試。

不斷進取、永不止步是我的。

座右銘。

這學期參與了計算機二級考試和即將參與的外貿(mào)會計考試和英語六級考試希望通過考試能更好地鞏固專業(yè)學問。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我的高校目標是讓自己充溢地過好高校的每一天，感謝父母、老師和同學們一路以來的支持，接下來我將接著努力，英勇地面對生活中的各種困難。

敬愛的老師、同學們:。

大家好!高校的生涯即將結(jié)束，我們也將從一個滿懷壯志的高校生，步入社會步入將來，步入一個全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標志向的新起點，這里也是我們積累學問閱歷的新家園，讓我們攜帶心中的幻想一同起航吧!

今日，我的演講題目是“承夢起航!”。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的生活，新的起先，新的夢幻，新的人生正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新生活的目標是我們新的征途的起先!莎士比亞說過，時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻擋它離去的腳步。高校生勵志演講稿。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接高校暖和的懷抱。帶著我的追逐、我的幻想，踏進高校的校內(nèi)。小小的胸懷，裝滿了大大的志向。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我情愿作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的幻想，登上塔尖，腳下全部的風景便是我的?？墒?，對將來的迷茫與不知所措遮天蔽日而來。站在這樣一個關(guān)口，我恐驚，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨自面對著黑暗，卻無法自拔。我遺忘了來時的方向。高校生勵志演講稿。

但是成長的過程或許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀，閃閃的、微微的、華蜜的顫抖?；蛟S我們當中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必需為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過:“今日是苦痛的，明天更苦痛的，后天是美妙的，但許多人死在明天晚上。那些花開，那些日落，那些單純澄澈的時間，那些光明的青春，以及年少的悲傷，原委是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。

青春彌足寶貴，高校是讓青春盡情綻放、讓幻想肆意翱翔的殿堂。在這里，全部的夢都是合理的，全部的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風里，現(xiàn)在的我要承夢起航，讓我的青春，在高校這個舞臺盡情釋放光彩，即便沒有太陽的照射，也要閃爍自己的光線。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而高校就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時間，讓回憶充斥著的全是你奮斗的身影。

敬愛的同學們：

大家晚上好!今日，我要演講的題目是《勵志成才，為你為我為他，終報國》。

任何人的勝利必需經(jīng)過肯定的程序方能實現(xiàn)。對于我們高校生，必先勵其志，成其才!首先空話大話我不想說，不談將來你該為社會做怎樣巨大的貢獻，怎樣報效祖國，我們現(xiàn)在只考慮當下，就現(xiàn)在，我們從我們最親密關(guān)注的人起先，那便是我們自己，只有先為自己考慮，才能談得上國家，這樣比較現(xiàn)實，比較符合社會的主流，比較符合生存的原則!自己都沒法生活了，你還會想怎樣怎樣為國家做貢獻!我才不信呢!

為了我們自己，我們得勵志成才!你想將來生活的舒適一點嗎?男生們，你望見別人開著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你莫非沒有一種艷羨的心理?別和我說什么你只要做個平凡人，我不希奇，我告知你，那是阿q的精神成功法，自我勸慰而已!你看到別人坐在辦公室前，擺布著電腦，每個月就能拿那么高的薪酬，莫非你就沒那么一丁點兒的嫉妒，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對不對?答案是yes!女生們，你們是不是以為自己只要以后找個對你好，又有錢老公就ok啦!別白日做夢啦，趁早醒悟吧，知道在家里沒經(jīng)濟收入，就意味著什么嗎?沒地位，說話都沒啥重量，我并不是想評論婚姻的本質(zhì)，也沒有丑化愛情的意思，僅僅是事實!所以女士們更要為自己將來真正的華蜜而追逐，努力!同學們，為我們自己將來的華蜜生活，讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會向你們低頭的!

為了我們身邊的人——家人，親戚，摯友，我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲乏的表情和憔悴的臉龐，莫非你沒有一點感傷，在心底問你自己：“為什么我自己這般無能?要父母為我受苦?！庇H戚家要辦個戶口遷移的，的到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，莫非你沒想過要是自己能幫上他們該多好啊?看到摯友為工作而發(fā)愁，一臉無奈的苦楚，莫非你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情!同學們，勵志成才吧!為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚!

我們的生活紅紅火火啦!我們再來為社會，為祖國做我們應(yīng)做的貢獻!當你看到養(yǎng)老院孤苦無依的老人們的時候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛的時候，你的心有那么一點點的失落嗎?你想為他們做點什么吧!老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!我們的勵志成才，給他們點幫助!其實，成才之路不難，想勝利，我覺得必需具備三個要素——信念，毅力，自信!勝利首先必需確定信念，信念是動力的源泉，是毅力的催化劑;毅力就如諍友，在你遇到困難，遇到挫折時，你想退縮，他便會時刻督促你，警醒你：不要放棄!想想你的信念，堅持下去!自信是勝利的前提,當你缺乏志氣的時候，你躊躇不前的時候，你礙于面子，羞于表達的時候……他就會鼓舞你邁出勝利的第一步。只有有起先，才會有過程，才會有接下來的結(jié)果。勝利的三要素并沒有先后主次之分，在我看來，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不行的!

為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在盼望著想上學的孩子們，我們要勵志成才!

感謝大家!

各位老師，同學們：

大家好!

信任在座的同學們和多數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、乘風破浪、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)驗過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進了為之奮斗的高校，壓力的解脫盡猶如漫天的繁星閃閃，雖然絢爛卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無朝氣的字眼如同幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春莫非真的無處安放?我們的青春究竟為誰張揚?我們莫非真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來安葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的高校生，必需擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的幻想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

我，作為一名一般的高校生，我個人的將來同樣是我更為關(guān)注的，是勝利是輝煌是平凡是隨意，我自然渴望勝利不甘平凡，但原委要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經(jīng)驗風雨，就見不到彩虹。

青春的漂亮，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿悲傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚。青春是一種看法、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了志向而拼搏的不懈激情---假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)當憧憬藍天，期盼翱翔;假如你是一艘輪船，你就應(yīng)當依戀大海，渴望遠航;假如你正年輕，那么，就請拒絕緘默，亮出青春的風采!

或許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡?？晌乙f，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。

請信任，青春，永不言敗。

請信任，青春失敗了第101次，我們爬起來第101次。

請信任，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請信任，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

信任自己，我們肯定能行。

感謝大家，我的演講完畢!

我的高校生活演講稿五分鐘

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

我今日演講的題目是“我的高校生活我做主”。首先我想對演講的題目加以說明：我，來自商學院經(jīng)濟xx本一班，大名xxx，小名叫小月，喜愛乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜愛相識新?lián)从选?/p>

很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的高校生活，期望這次的演講會給我們每個高校生在這僅有的幾年的高校生活里找到自我，幾年后回首高校時代讓自己沒有缺憾，做完備的自己。

對大多數(shù)求學者來講，高校是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的學問儲備和自我對這個社會的認知程度高出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠見達到必需高度。僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，使自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。

我們也要培育政治家所具有的那種野心和魄力，牛津高校曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”。我信任這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，所以我們都應(yīng)在這幾年的高校生活中有意識的培育自我的野心和魄力，為我們的以后做最完備的鋪墊。

我的高校我做主。讓我們每個人再回首高校時代能找到自我堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當我們踏上社會時能適應(yīng)這個社會，使自己能得到這個社會的認可。最終我想對大家說：我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓美夢在這里持續(xù)，讓青春在這里騰飛。

我的演講到此結(jié)束，多謝大家！

高校生五分鐘演講稿

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為大家收集整理了《高校生五分鐘演講稿例文》供大家參考，希望對大家有所幫助?。?！

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)建了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消逝，平均一小時有一種物種在滅亡。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，運用權(quán)地球氣溫不斷上升，南極冰冠起先溶化，海洋平面將不斷上升，世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水淹沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威逼著人類的生存，所以愛惜環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)切的問題。

同學們，愛護環(huán)境非常重要。假如在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不留意環(huán)境愛護，就要受到大自然的報復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

同學們，我們是地球的小主子，我們每個人從小就要有環(huán)境愛護意識。愛護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛惜花草樹木，愛惜鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

高校生五分鐘勵志演講稿

想要演講。

勝利。

甚至獲得經(jīng)久不息的掌聲就要寫好演講稿那么高校生五分鐘。

都有哪些呢?一起來看看吧。

從小時候起，我就說：老師是辛勤的園丁。是的，老師是辛勤的園丁，培育著我們這些花朵漸漸的長大。到今日，我們長大了，敬愛的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學習的榜樣。下面是由高校生演講稿頻道為大家整理的高校生演講稿范文，歡迎參考。

假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播學問，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望與華蜜的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那靜默無聞的樹根，使小樹強壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光彩熠熠。您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，學問精深的老師。

老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當苗兒須要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當須要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教化藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播學問，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望與華蜜的播種人!

同學們，你喜愛自己嗎你對自己滿足嗎?你很艷羨某些人，甚至情愿自己也成為他嗎?假如你對自己有懷疑，那么我來告知你：就像每一片葉子都有它獨特的形態(tài)，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一誕生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)覺切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，舍命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳瞧恋?、動人的。

有時候我們以為遭受到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機。漂亮的生命在于勇于更新，且情愿努力學習。化蛹為蝶，才能使生命面貌一新。人的一生也須要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，實行主動的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，相識到自己在群體中處于什么樣的位置，找尋以后努力的方向;另一方面要正確相識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而事實上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的相識才會全面，才能更好的取長補短。

中國臺灣聞名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成果并不好。有一次，

數(shù)學。

考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足志氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她無望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救剛好，才沒有造成終身的缺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的特長與短處，下決心取長補短，用心寫作。父母默認了她的追求，她起先發(fā)揮自己寫作方面的特長，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人艷羨的成就。

所以我們要多激勵自己：“成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種勝利!”“我的生活是充溢陽光的，努力的我最漂亮!”這樣。

自信。

的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是特別有價值的，我是最棒的!

十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了高校的校門。在這里，我們吸納著前人的才智精華，接收著人文道德的洗禮。我們是華蜜的，是榮幸的。由于我們是高校生，我們有毅力暢游學問的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們誠心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們高校生應(yīng)有的良知。在這學問的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著堅固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮擋了自己。

馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、從前的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親自殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個高校生，本應(yīng)當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，主動樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓高校生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今日這無法挽回的悲劇。

還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的無趣而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是憐憫，憐憫他的年少、憐憫他的無知。作為高校生，沒有高校生處置問題的鎮(zhèn)靜，更沒有高校生應(yīng)有的廣袤胸懷，這真的是作為高校生的哀思。

更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的高校生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過損害人質(zhì)為由，懇求廣闊處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己奇妙前途的痛;更為她作為高校生，卻擯棄了高校生良知的痛。

等等的事務(wù)，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。

面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與才智克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當指責的是作為高校生，卻擯棄高校生知己的他們。我們是高校生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的哀思，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀華蜜之中，在性命逝往時，讓精力之光照耀萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，

勵志歌曲。

重演在這洋溢著才智與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來堅守我們的良知以此來演奏屬于我們當代高校生的精致樂章!讓我們攜起手來保衛(wèi)我們的良知以此來開啟屬于我們當代高校生的人生航帆。

五分鐘高校生活演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學們：

大家下午好！我是外國語學院某某級某某班的某某。首先特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們挑戰(zhàn)自我和呈現(xiàn)自己的平臺。今日我演講的題目是：我的高校，我做主。

依稀記得踏入高校門檻的的那一天，自從那天起我恒久告辭了驚慌而有序的中學生活，迎來夢寐以求的高校生活。剛來到高校，我很迷茫。由于習慣了繁忙的生活節(jié)奏，有序的生活一下子過渡到相對輕松而且一切都要靠自己完成的高校生活，最初有些不習慣，后來雖然習慣了但是我發(fā)覺我不像以前一樣主動進取了，學習效率不高，時間奢侈的很嚴峻，成天都是模模糊糊的，一擠眼之間，半個學期就這樣過去了，我起先慌了，我在迷茫中摸索著前方的路。直到有一天，我感覺我找到了我的方向，我加入了學校的勤工助學隊伍，參與各種社會實踐活動，做各種活動的志愿者，生活很充溢，我自己也受益匪淺。雖然我做的工作很不起眼，但是就是那些不起眼的事情讓我看清了我的路，教我規(guī)劃我的生活。

勤工助學培育我愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和敢于擔當?shù)呢熑胃?。在工作中盡職盡責、忠于職守。不僅要按時上班，按質(zhì)按量完成任務(wù)，努力提高工作標準，做到“干一行，愛一行，專一行”。勤工助學樹立我從基層一線做起、從小事做起的就業(yè)觀?！昂媳е荆诤聊?；九層之臺，起于壘土?！睂ξ覀兏咝Ｉ鷣碚f，應(yīng)當把精力放在專業(yè)學習上，但是我認為基層一線工作是自己成進步步的必經(jīng)過程，在這里能熬煉自己、提高自我實力，積累肯定的工作閱歷，為今后的發(fā)展奠定好根基。

勤工助學讓我學會處理學習、工作、生活之間的關(guān)系。由于勤工助學工作占用了我不少時間，這反而使我更加珍惜時間，更好地調(diào)配自己的時間，做到工作、學習兩不誤。勤工助學不僅供應(yīng)經(jīng)濟資助，而且引導(dǎo)我樹立正確的人生觀和價值觀。老師們會給我們支配一些講座，其中讓我印象特別深刻的是“我的高校，我規(guī)劃”高?？梢宰屢粋€人成才，也可以讓一個人變成廢物，選擇做哪一種人，這取決于每個人的選擇每個人的規(guī)劃。我們須要努力學習，但是學習成果不是衡量一個人的唯一標準，在高校這座象牙塔里，我們不僅要學習專業(yè)學問，駕馭技能，還要學會如何做人，做事。我們須要珍惜這四年，充分利用這四年并且好好規(guī)劃這四年。我信任好的規(guī)劃，會給我們帶來不一樣的將來。

不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。將近一年的工作，我學會了努力奮斗，堅韌不拔；學會了如何在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修正自我；學會了如何專心地去做每件事，仔細地面對人生的每一步。我的高校，我做主。以后我會接著努力完善自己的規(guī)劃，努力學習和工作，時刻牢記“勤樸忠實”的海大精神，努力做一個合格的海高校子。

最終祝各大家身體健康，萬事如意，感謝！

五分鐘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家好！

“學習成就事業(yè)，學問創(chuàng)建將來”。在機關(guān)開展的學習活動中，我仔細閱讀和學習了《看法確定一切》這本書，體會很深。

在工作面前，看法確定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的看法，成就不同的人生，有什么樣的看法就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而確定不同的結(jié)果。

工作和生活須要熱忱和行動，須要努力，須要一種主動主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以主動的看法對待工作對待他人對待生活。有主動的看法才能夠擔負起責任，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對各種困難的問題。

看法確定選擇，看法確定思路，看法確定一切。讓我們從現(xiàn)在起先，以主動的看法來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！

我的演講完了，感謝大家。

五分鐘演講稿

也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是高校生活五分鐘演講稿，請參考！

各位老師。

大家下午好！首先祝大家老師節(jié)歡樂！我今日演講的題目是《我的老師情結(jié)》。

老師，是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有許多類似于“臘俱成灰淚始干”的千古絕唱歌頌老師這一職業(yè)的崇高無尚。我是一個平凡的年輕人，回想自己走過的二十多個風風雨雨，我發(fā)覺原來自己平凡的蹤跡有著深深的老師情結(jié)。

小時候，老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里，經(jīng)常出現(xiàn)“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢，換來的是我們的強壯成長”。這些文字應(yīng)當是心靈最深處對老師的認知和理解吧！每當有人問我的志向是什么的時候，我都會驕傲的回答“做一名老師，語文老師?！笔獠恢?，這個回答影響著我，讓我始終向這一志向努力。

中學畢業(yè)，我堅決果斷地在自己的志愿中填上了師范學院。進入這所學校讓我離自己的志向再近了一大步。努力學習，主動大膽組織各項活動，只為“學高為師，身正為范”。要為人師表，怎么可以讓自己停下學習的腳步呢？只有自己具備豐富的學問，閃光的人格魅力，我才能感染我的學生，教化他們。

在高校生活即將劃上句號的時候，新苗來到了我們身邊。深刻地記得黃董和唐總在學院聘請時的場景。細致傾聽唐總對新苗所組織的大型國際溝通活動“金紫荊大聯(lián)歡”和“中國兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引。從前的我從來不曾聽說有著這樣一個國際文化藝術(shù)溝通的行業(yè)，更不明白原來教化可以通過溝通的方式得到升華！我被震撼了，更被這種宏大的事業(yè)而感染。這種溝通事業(yè)不是比光榮的人民老師更加具有前瞻性和引領(lǐng)性嗎？人民老師旨在傳道授業(yè)解惑，而將教化升華、將中國教化的成果即文化藝術(shù)帶出國門，走向世界，讓世界了解中國的教化，了解中國的文化，這是多么讓人激昂的事業(yè)！

我慶幸自己參與了那場聘請，因為它變更了我的人生，我順當?shù)剡M入了新苗這個大家庭。進入新苗我才發(fā)覺，這個朝陽的事業(yè)并不象自己想象的那么光鮮，那么簡潔。因為前瞻性，所以不能被全部的團隊所接受；因為將溝通學習與旅游融合在一起，所以我們在做溝通專家的同時還得做導(dǎo)游；因為我的稚嫩與年輕，所以我無法用自己的付出讓新苗立刻有實質(zhì)性的收獲……我是一名宣揚企劃專名，但是我從未遺忘自己國際文化溝通專家的身份。我盡著自己的每一份力氣，希望自己的微薄之力能對國際文化溝通事業(yè)有所促進。當全部的同事都在操作國際溝通活動時，我則在思索怎樣以獨特的視角對我們所做的宏大事業(yè)進行推廣和宣揚。許多時候，學生都不會知道劉老師是誰，但是在自己的崗位上，我得到了不一樣的回報。學生收獲了，進步了，我感到欣慰。我感到自己的志向得到了超越！

今日是老師節(jié)。從去年起先，這個特別的節(jié)日成為了我自己的節(jié)日。第一次過老師節(jié)，心中激烈，波瀾起伏。而今日這其次個老師節(jié)，心中更多的是對這份事業(yè)認知的沉淀。這是一個極力和提示我們的節(jié)日。它告戒我們，作為老師，作為國際溝通專家，我們須要堅持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的開拓、廣而高知的推廣。我們須要付出太多，但是我們有足夠的信念。大膽往前走，我的老師情結(jié)也將在這份事業(yè)中成為永恒！

感謝大家！

老師們，敬愛的同學們。

早上好！

炎炎夏日仿佛還在昨天，而轉(zhuǎn)瞬間我們就即將迎來金秋十月。時間總是這么飛速地溜走。我想起了一些學生在剛剛過完中秋小長假后就起先為國慶長假倒計時了。是啊，開心的假期總是令人憧憬，繁重而略顯枯燥的學習往往讓我們厭倦，特殊是對于一些在學習上還有困難的同學來說更是如此。我可以預(yù)見，在將來的國慶長假中，有一些同學雖然早早訂好了安排，但是，長假過后，我們中的許多人還是會兩手空空地回到這個校內(nèi)?！覀兛偸窃诓煌５刂贫ò才?，雄心勃勃，每次總想著重新起先，迎頭趕上，而事實上，我們的惰性卻總是讓許多大好的時間就這么靜靜溜走。

假期將至，在今日這個開心的早晨，我不想說那些令大家掃興的話，但是，有時真話就是這么直率，因為現(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們可以掩耳盜鈴，但是各種考驗卻不因我們的躲避而消逝。從以往的狀況來看，有許多人，在進校的時候分數(shù)的確比一些名校的學生低了一點，但這種差距是有限的。而三年讀下來，這種差距不僅沒有縮短，反而越拉越大，大到最終連追逐的志氣都沒有，大到連追逐的想法都沒有。

一個短暫的假期，你過得充溢還是頹廢，或許不能對你的命運帶來確定性的影響，但我們要知道，差距就是這樣積累的。有的人無所事事，不僅沒有休息好，還因為沉迷于各種嬉戲和消遣，把自己弄得很乏累。而有的人總是會合理支配，在享受假期的同時，沒有遺忘自己的任務(wù)，把許多時間用來給自己充電，查漏補缺。后者才是智者的行為。勝利只是屬于那種能堅持的人，屬于那些不隨大流，有著獨立思想和行動的人。別人休閑、消遣、放松的時候，也就是那些將來的勝利者奮起直追的大好時機。

我并不是不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時間和機會。現(xiàn)在是我們?nèi)松凶蠲烂畹哪耆A，是一個人讀書學習的黃金時間，在充溢中度過，在奮斗中度過，有所作為，才是我們應(yīng)當做的。

這不是什么大道理，而只是一種簡潔而明智的生活看法。

假如今日是我生命中的最終一天。我要如何利用這最終、最珍貴的一天呢？我要把一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。

時間會倒流嗎？我可以訂正昨天的錯誤嗎？我能拂平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？

不能！過去的恒久過去了，我不再去想它。

我該怎么辦？遺忘昨天，也不要癡想明天。

這是我僅有的一天，是現(xiàn)實的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。

生命只有一次，而人生也不過是時間的累積。我若讓今日的時間白白消逝，就等于毀掉人生最終一頁。因此，我珍惜今日的一分一秒，因為它們將一去不復(fù)返。我無法把今日存入銀行，明天再來取用。時間像風一樣不行捕獲。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛心摩挲，因為它們?nèi)绱苏滟F。我無法計算時間的價值，它們是無價之寶！

我憎恨那些奢侈時間的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠安葬懷疑，用信念驅(qū)除恐驚。我不聽閑談，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我最終醒悟到，若是懶散，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛心，今日是我最終的機會，我要證明我的愛心和宏大。

假如這是我的末日，那么它就是不朽的紀念日。我把它當成最美妙的日子。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細細品嘗，滿懷感謝。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要接著努力。今日的每一分鐘都賽過昨天的每一小時，最終的也是最好的。

假如今日是我生命中的最終一天。假如不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝！

感謝大家！

尊敬的老師、敬愛的同學們。

大家好！

在這新的一年里，我們又一次相聚在漂亮的育才小學，我作為學生代表，感到萬分榮幸。

俗話說“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都須要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。

愛是教化的前提，愛是老師的天職。作為老師，我們早已做好打算，我們愿傾我們?nèi)浚σ愿?。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起，你們是華蜜的，我們就是歡樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機會，對同學們提出幾點希望初四年級的同學們，你們是八中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，仔細地把握好初四的每一天，從各個方面為低年級的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初。

三、

初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為初四的學習打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是八中的簇新血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平常努力做到學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

時間匆忙，流年似水。同學們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你寶貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里歡樂地行舟！要品行高尚，主動進?。灰貞汛笾?，勤奮刻苦；要放飛志向，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們漸漸形成堅韌不拔的學習品質(zhì)，駕馭科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。

人生非坦途。同學們應(yīng)當有充分的心理打算，學習中肯定會有許多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡闹練猓ビ尤松L雨的洗禮，終歸只有經(jīng)驗風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。

生活中不行能恒久陽光絢麗，必定會有風雨陰霾！同學們，全部的八中老師將隨你們披荊斬棘，為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松雄偉！我信任，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！

回顧過去，成果斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標恒久在前方，更美妙的明天期盼著我們?nèi)?chuàng)建！學校堅持打質(zhì)量品牌的教化思想已經(jīng)正式啟動了，全體八中人只要精誠團結(jié)、統(tǒng)一相識、奮勉有為，就沒有我們達不到的目標！

最終，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加絢麗輝煌的明天！

最終祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順當，祝福同學們?nèi)沼兴M，學有所成，歡樂地學習、歡樂地生活，早日實現(xiàn)自己的志向和理想！

感謝大家！

五分鐘演講稿

陽春三月、陽光絢麗，生命就猶如這飛火流螢一樣的漂亮!

曾經(jīng)有人問，世界上最漂亮的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最漂亮的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，全部的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)建了多數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。

平安，是一個永恒的主題。關(guān)于平安的演講稿。

平安是什么?

平安就是生命。生存是每個人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏。我們須要珍愛生命，為了家庭，為了自己。

平安就是效益。企業(yè)的效益來自平安，企業(yè)的生存離不開平安。事實證明，只有抓平安，才能取得效益。關(guān)于平安的演講稿。平安是我們工作的看法，是尋求利益的原則，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有平安，我們的生命就無從保障;沒有平安，我們的隊伍就無法穩(wěn)定;沒有平安，我們的生產(chǎn)就無從著手;沒有平安，我們的企業(yè)效益從何談起而對于一個企業(yè)來說，則是我們生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。平安生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提。

平安就是華蜜。有人曾說平安是華蜜，也有人說有錢就有華蜜，我說對于一個人來講平安就是華蜜，平平安安是華蜜的基礎(chǔ)，而失去平安的保障也就毫無華蜜可言。

平安靠什么?

平安靠的是責任心。在我們工作和生活中的每時每刻，平安隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)?！罢鋹凵?，平安第一”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明白平安和我們每個人的關(guān)系。“責”是我們的“責任心”和“職責”等，“平安無小事，人人有責”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹立平安第一的思想，而且須要我們大家同心協(xié)力的長期努力。“前車可鑒，后事之師”，目前社會上出現(xiàn)的一個又一個平安事故，絕大多數(shù)是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上，平安意識不足，凡事掉以輕心!平安工作只有起點，沒有終點，我們必需提高警惕，堅固樹立責隨意識，時刻緊繃平安之弦。

五分鐘演講稿

年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了高校的校門。在這里，我們吸納著前人的才智精華，接收著人文道德的洗禮。我們是華蜜的，是榮幸的。由于我們是高校生，我們有毅力暢游學問的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們誠心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們高校生應(yīng)有的良知。在這學問的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著堅固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮擋了自己。

馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、從前的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親自殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個高校生，本應(yīng)當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，主動樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓高校生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今日這無法挽回的悲劇。

還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的無趣而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是憐憫，憐憫他的年少、憐憫他的無知。作為高校生，沒有高校生處置問題的鎮(zhèn)靜，更沒有高校生應(yīng)有的廣袤胸懷，這真的是作為高校生的哀思。

更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的高校生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過損害人質(zhì)為由，懇求廣闊處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己奇妙前途的痛;更為她作為高校生，卻擯棄了高校生良知的痛。

等等的事務(wù)，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。

面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與才智克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的.，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當指責的是作為高校生，卻擯棄高校生知己的他們。我們是高校生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的哀思，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理--把有限的性命投進到無窮的為人類謀華蜜之中，在性命逝往時，讓精力之光照耀萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著才智與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代高校生的精致樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代高校生的人生航帆。

五分鐘演講稿

尊敬的老師敬愛的同學們：

大家好!

我是來自xx學校的七年級學生，今日我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱忱幫助；是平常與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不當心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

中國。

是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的學生，我們更應(yīng)當注意自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的`每一個細微環(huán)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學校，應(yīng)當尊老師，愛校內(nèi)，同學之間要友好；在家里，應(yīng)當敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)當遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的才智、比一切的學問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。

在學校里，我們常?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，原來相互是有商議的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最終大打出手。我們要禮貌待人、敬重他人，以此為戒啊!

五分鐘演講稿

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

我是高三(__)班的__，今日我演講的題目是《挑戰(zhàn)自己，超越自己》。

每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃耀的舞臺上神采奕奕，在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自己，超越自己，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。

我們都是九零后誕生的青年，沒有經(jīng)過_的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中經(jīng)常流露出不為人知的脆弱與孤獨。

因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入高校的校門，終將成為社會主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自己，超越自己。有位