第一章 第三節(jié) 封建社會后期歐洲監(jiān)獄的變化_第1頁
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一英國布萊德威爾勞動所（Bridewellworkhouse1553）許多中小貴族為養(yǎng)羊和發(fā)展毛紡織業(yè)，大搞圈地運動，剝奪農(nóng)民的土地，致使許多失去土地的農(nóng)民流浪街頭。16世紀的英國英王愛德華六世特許，將倫敦一所古老的的皇家宮殿（即布萊德威爾宮BridewellPalace）改建為勞動所，收押無家可歸的孩子與違法的婦女。1553年開始收押罪犯。建立布萊德威爾勞動所的目的是向流浪者、“不勞而獲”的罪犯注入基督教所共有的勞動與節(jié)儉的道德。這種道德主張體力勞動有利于人的靈魂升華。1556年一英國布萊德威爾勞動所（Bridewellworkhouse1553）

布萊德威爾勞動所既解決了社會治安問題，又可以增加王室收入。因此，這種勞動所迅速發(fā)展，并為后來感化院（悔罪營）（penitentiary）的建立開辟了道路。英國一英國布萊德威爾勞動所（Bridewellworkhouse1553）

從16世紀開始，政府不斷將法院判決的罪犯送到勞動所、感化院（悔罪營）進行關押，并強制他們勞動，以代替鞭刑、絞刑等殘酷刑罰，使監(jiān)禁刑開始登上歷史舞臺。因此，有學者認為，布萊德威爾勞動所是感化院（悔罪營）的先驅(qū)，對監(jiān)禁對象帶有明顯的矯正和教養(yǎng)的性質(zhì)，從而開啟了刑罰改革的大門，拉開了建立現(xiàn)代監(jiān)獄的序幕。二荷蘭阿姆斯特丹監(jiān)獄（1559）引進勞動來矯正罪犯。根據(jù)荷蘭當時流行的加爾文教派的觀點，勞動是對付貧窮和由此產(chǎn)生的犯罪的最佳手段。所以，阿姆斯特丹監(jiān)獄的宗旨就是通過勞動來教育和矯正罪犯。這種勞動已經(jīng)不再是懲治性、奴役性的非生產(chǎn)勞動，而是一些能夠帶來商業(yè)意義、罪犯從中能夠獲得勞動技能的社會勞動。一日常管理的規(guī)章制度中滲透著教育罪犯的理念。例如，挑選罪犯助手。二要求罪犯必須參加宗教活動：飯前禱告、星期日做禮拜、學習《圣經(jīng)》。三二荷蘭阿姆斯特丹監(jiān)獄（1559）二荷蘭阿姆斯特丹監(jiān)獄（1559）

——阿姆斯特丹監(jiān)獄在勞動與教育方面的做法，其意義和影響遠遠超過了英國的勞動所、感化院（悔罪營），在西方監(jiān)獄史中，它被認為是首先實現(xiàn)現(xiàn)代自由刑思想的先驅(qū)。

三歐洲各國的習藝所三歐洲各國的習藝所

受阿姆斯特丹監(jiān)獄的影響，歐洲許多國家開始興建另一種新型監(jiān)獄——習藝所。根據(jù)法律規(guī)定，關

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