九年級語文上冊第三單元11成功省公開課一等獎新名師獲獎

11.成功

季羨林1/16一、新課引入創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.請你說出自己成功一件事以及成功原因。2.同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常羨慕一些成功人士。我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒鼍薮筘暙I(xiàn)；我們羨慕作家們寫出優(yōu)異作品；我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領(lǐng)獎臺……可我們有沒有想過，他們是怎樣成功呢？他們成功需要具備哪些條件呢？他們成功背后有哪些故事呢？我們除了羨慕之外還應(yīng)做些什么呢？下面就讓我們一道走進(jìn)文學(xué)泰斗季羨林先生《成功》一文。2/16一、新課引入復(fù)習(xí)鞏固議論文相關(guān)知識

議論文三要素論點論據(jù)論證——文章關(guān)鍵和統(tǒng)帥?！獮樽C實論點而使用材料?！獙崿F(xiàn)論據(jù)證實論點伎倆。

尋找文章中心論點有以下方法：一、看標(biāo)題。有時議論文標(biāo)題即其中心論點。二、看開頭。開篇點題，開門見山是議論文常見寫法，因而許多文章中心論點都出現(xiàn)在開頭部分。三、看結(jié)尾。有些議論文，經(jīng)過擺事實講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點。

四、分析論據(jù)。對于有些隱含中心論點，需要我們分析文章所用論據(jù)，看這些論據(jù)為了證實什么，此處“什么”即中心論點。五、歸納綜合，有時中心論點分解為好幾個分論點，這就需要逐一分析，再綜合歸納。

3/16一、新課引入復(fù)習(xí)鞏固議論文相關(guān)知識

論據(jù):議論文中用來證實論點、支撐論點材料即論據(jù)，它為論點服務(wù)。事實論據(jù)道理論據(jù)——凡能證實論點事實都能夠作為事實論據(jù)，包含事例和數(shù)據(jù)?！部茖W(xué)原理、名言諺語、格言警句都可作事理論據(jù)。論據(jù)分兩大類論證方法：（1）舉例論證：用確鑿、充分、有代表性事例證實。（2）道理論證：用科學(xué)原因、定律和公認(rèn)諺語、格言等證實中心論點。（3）正反對比論證：用正反兩方面論點、論據(jù)對比，在對比中證實論點。（4）比喻論證：用比喻方法論證。4/16一、新課引入檢驗預(yù)習(xí)

給以下紅色字體字注音。言簡意賅煩瑣家喻戶曉兀兀窮年膏油闌珊

憔悴

晷g(shù)āisuǒyùwùgāolánshānqiáocuìguǐ5/16二、新課講解走近作者北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。季羨林(1911-)山東清平（今臨清）縣人。1930年考入北京清華大學(xué)西語系。1934年畢業(yè)后，在濟(jì)南山東省立高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語文。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系教授、系主任。1956年加入中國共產(chǎn)黨。有《季羨林散文集》

寫此文時已經(jīng)90高齡了。6/16二、新課講解整體感知1.用自己喜歡方式讀課文,把握信息。課文結(jié)構(gòu)第一部分（1—4）：作者對成功了解。

天資+勤奮+機(jī)遇=成功第二部分（5—10）：勤奮是成功關(guān)鍵。2.理清課文思緒并立出簡明提要。7/16二、新課講解分析三個條件天資：由天決定機(jī)遇：不期而遇勤奮：完全是我們自己決定無能為力8/16二、新課講解了解三種境界1、昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝶戀花》

）2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

（柳永《蝶戀花》）3、眾里尋他千baidu。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案》

）

《人間詞話》

古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：王國維1、高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)。2、百折不撓，艱辛奮斗。3、豁然開朗，妙手偶得。勤奮預(yù)期成功季羨林勤奮是成功關(guān)鍵9/16二、新課講解利用觀點，探究材料

請大家利用作者關(guān)于組成成功條件基本觀點探究以下材料，看看有哪些發(fā)覺。10/16二、新課講解材料一：電視劇《我太陽》中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不但天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很擔(dān)心，她卻是寧肯離婚也不讓步。然而，她專業(yè)成績平平，一共也沒當(dāng)過幾回主角。這位演員作出了這么大犧牲，最終卻不得不忍痛離開舞臺。材料二：有些人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生，她好多作品都給人們留下難以磨滅印象。勤奮當(dāng)然主要，但成功路上有時天資也不容忽略。利用觀點，探究材料11/16二、新課講解材料一：王安石《傷仲永》一文中方仲永，5歲時就認(rèn)識書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他酬勞。其父以為有利可圖，便拉著他處處盈利，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時“泯然眾人”。材料二：南北朝時江淹，少時篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，《恨賦》《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。假如不勤奮，天資再高也毫無用處。材料三：《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時就會微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入中國科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時，學(xué)生們上課，他卻在校園閑逛，成績一落千丈。經(jīng)老師屢次勸說仍無進(jìn)步，以后退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。利用觀點，探究材料12/16二、新課講解材料一：我國數(shù)學(xué)家陳景潤為處理“哥德巴赫猜測”，堅持天天凌晨3點起床學(xué)外語，同時天天去圖書館。有天中午，管理員臨走時曾大聲喊問里面是否有些人，但全神貫注陳沒有聽見，被鎖在里面，以后他毫不在意地微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。材料三：一只蜜蜂要釀造1千克蜂蜜，必須在100萬朵花上采原材料，假如花叢同蜂房距離平均是1公里，那么蜜蜂要釀造1千克蜜，就得飛行45萬公里，差不多等于繞地球赤道行11圈。做成功任何一件事都離不開勤奮這一起碼要求。材料二：貝多芬小時候彈鋼琴非常專注，手指在鍵盤上磨得滾燙。為長久彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水灑在地板上積少成多，漏到樓下房東家里他也渾然不知。利用觀點，探究材料13/16三、歸納小結(jié)《成功》這篇課文以個人經(jīng)歷說道理，分析成功三個必要條件，指出不論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有經(jīng)過勤奮，才能走向成功。

經(jīng)過今天這節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們對關(guān)于成功觀點、組成成功條件，一定有很深刻印象，希望大家能在以后學(xué)習(xí)當(dāng)中確定好目標(biāo)，勤奮努力，抓住機(jī)遇，獲取成功。 14/16四、強(qiáng)化訓(xùn)練

對于成功所需條件，從不一樣角度看可能觀點未必相同，請你結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗，談?wù)勛约嚎捶ā?、愛因斯坦成功公式：W(成功)=X（艱辛勞動）+Y（正確方法）+Z（少說空話）2、李嘉成認(rèn)為成功靠3