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文檔簡(jiǎn)介
送元二使安西【唐】王維1/42
王維,字摩詰,祖籍山西祁(qí)縣,唐朝著名詩人,善畫人物、叢竹、山水。今存詩400余首。王維詩書畫都很有名,他是盛唐山水田園詩派代表作家,與孟浩然并稱“王孟”,曾奉皇帝之命出塞。王維(701年—761年)知詩人2/42送元二使安西渭城|朝雨|浥輕塵,客舍|青青|柳色新。勸君|更盡|一杯酒,西出|陽關(guān)|無故人?!咎啤客蹙S3/42送元二使安西渭城朝雨|浥輕塵,客舍青青|柳色新。勸君更盡|一杯酒,西出陽關(guān)|無故人?!咎啤客蹙S4/42出示問題檢驗(yàn)自學(xué)送別友人是在什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?你是從哪幾個(gè)詞知道?5/42送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!咎啤客蹙S6/42設(shè)疑引導(dǎo)合作探究
第一大組:邊讀詩邊想象:你腦海里出現(xiàn)出一幅怎樣畫面?發(fā)揮想象來說一說。
第
二大組:這是不是一杯普通酒,這杯酒里包含了什么樣情感呢?你還知道相關(guān)“酒”詩句嗎?
第三大組:借助資料了解“安西”在哪里?想象安西會(huì)是一幅怎樣畫面?安西與渭城相比給人一個(gè)什么樣感受?
第四大組:想象當(dāng)初送別場(chǎng)面:王維和元二會(huì)說些什么呢?想一想寫下來,展示演出讀。(小組討論,選出代表上臺(tái)展示,其它同學(xué)注意聆聽,組內(nèi)、組間能夠補(bǔ)充、質(zhì)疑)7/42展示交流
點(diǎn)撥引導(dǎo)邊讀詩邊想象:你腦海里好像出現(xiàn)了怎樣畫面?
8/42客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵,9/4210/4211/42渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。“柳”與“留”諧音,古人有折柳送別風(fēng)俗。12/42
3.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”——李白以目光送孟浩然,王維用什么送別友人呢?13/42勸君更盡一杯酒,這杯酒里包含了什么樣情感呢?14/42西出陽關(guān)無故人。15/42畫中有詩---悟詩情
借助資料了解“安西”在哪里?想象安西會(huì)是什么樣子?安西與渭城相比會(huì)給人一個(gè)什么樣感受?16/4217/42安西陽關(guān)渭城
從渭城到安西有3000多公里,古時(shí)候沒有汽車、火車、飛機(jī),就是用上最快交通工具——騎馬去也要用上幾個(gè)月時(shí)間。18/4219/42陽關(guān)古道
安西(新疆庫(kù)車)地處荒遠(yuǎn),茫茫沙漠,赤地千里,土地瘠薄,人煙稀少。是中原人眼中蠻荒之地。;20/42勸君更盡一杯酒,
西出陽關(guān)無故人。21/42莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。----《游山西村》
開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。----《飲酒》借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。----《清明》22/42渭城古塔此時(shí)渭城正是春雨綿綿,生機(jī)勃勃,23/42陽關(guān)古城安西卻······;24/42渭城古城樓可能渭城柳綠花紅,而安西卻······25/42安西遺址
想到朋友即將遠(yuǎn)去塞外荒漠,孤身漂泊,前途渺茫,千言萬語只有化作一句——?jiǎng)窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。26/42畫中有詩---悟詩情送君千里終須一別,門外馬車就要啟程了,元二不得不走了27/42情景對(duì)話
想象當(dāng)初畫面,
假如你是王維或元二可能會(huì)說些什么?28/42
想想畫面:
元二和王維會(huì)說些什么?29/42
終于,元二不得不走了,王維卻佇立在旅店門口,望著漸漸遠(yuǎn)去馬車,聽著越來越輕馬蹄聲,想著往日和朋友在一起高興時(shí)光,他按捺不住自己激動(dòng)難舍心情,揮筆寫下了這首膾炙人口詩篇——30/42送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!咎啤客蹙S31/42讀詩悟情
一讀:望著元二馬車漸行漸遠(yuǎn),王維內(nèi)心盛滿------不舍。
二讀:世事難料,王維在元二走后幾年便逝世了,沒想到此次離別竟成了訣別。(男女接讀全詩)
三讀:別離輕易相見難,一段真摯友情,成就了一首萬古不朽詩篇,讓我們記下這段以酒相送千古佳話。全體起立,背誦全詩。32/42送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!咎啤客蹙S33/42
就是因?yàn)橛星椋О倌耆员淮鷤黜?,因?yàn)橛辛饲椋芸炀捅慌渖弦魳?,成為?dāng)初唐代時(shí)尚,也是現(xiàn)在經(jīng)久不衰音樂之一——《陽關(guān)三疊》34/42拓展訓(xùn)練達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.小組展示背誦。2.積累送別詩。
35/42總結(jié)收獲感悟提升古詩是我們中華民族文化瑰寶,學(xué)習(xí)了古詩要有方法,談?wù)勀闶斋@吧!知作者讀詩文明詩意悟詩情寫作特點(diǎn):寓情于景36/42拓展延伸:
1.課外積累送別詩。2.選其中幾首詩做成圖文并茂手抄報(bào)。37/42桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!咎啤坷畎住顿?zèng)汪倫》38/42莫道前路無知己,天下誰人不識(shí)君。——【唐】高適《別董大》39/42孤帆遠(yuǎn)
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