北師大版八年級數(shù)學下冊4.特色題型專題:分類討論思想在三角形中的運用(附答案)_第1頁
北師大版八年級數(shù)學下冊4.特色題型專題:分類討論思想在三角形中的運用(附答案)_第2頁
北師大版八年級數(shù)學下冊4.特色題型專題:分類討論思想在三角形中的運用(附答案)_第3頁
北師大版八年級數(shù)學下冊4.特色題型專題:分類討論思想在三角形中的運用(附答案)_第4頁
北師大版八年級數(shù)學下冊4.特色題型專題:分類討論思想在三角形中的運用(附答案)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

特色題型專題:分類討論思想在三角形中的運用1.(2017·河南中考)如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=eq\r(2)+1,點M,N分別是邊BC,AB上的動點,沿MN所在的直線折疊∠B,使點B的對應點B′始終落在邊AC上.若△MB′C為直角三角形,則BM的長為__________.第1題圖第2題圖第3題圖2.★(2017·河南模擬)如圖,在等腰Rt△ABC中,AB=AC=1,F(xiàn)是邊BC上不與B,C兩點重合的動點,直線l垂直平分BF,垂足為點D.當△AFC是等腰三角形時,BD的長為________.3.★(2017·開封一模)如圖,在長方形ABCD中,AD=8,AB=6,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿AE折疊,使點D落在點F處.若△CEF為直角三角形,則DE的長為________.4.如圖,在長方形ABCD中,AB=6,AD=2eq\r(3),E是AB邊上一點,AE=2,F(xiàn)是直線CD上一動點,將△AEF沿直線EF折疊,點A的對應點為點A′.當E,A′,C三點在一條直線上時,求DF的長.5.(2017·河南模擬)如圖,在Rt△ABC中,BC=AC=4,D是斜邊AB上的一個動點,把△ACD沿直線CD折疊,點A落在同一平面內(nèi)的點A′處.當A′D垂直于Rt△ABC的直角邊時,求AD的長.6.★如圖,在長方形ABCD中,AB=2,BC=4,P為AD上一動點,連接BP,把△ABP沿BP折疊,使A落在A′處.當△A′DC為等腰三角形時,求AP的長.

參考答案與解析1.eq\f(\r(2)+1,2)或1解析:應分兩種情況進行討論:(1)如圖①,當∠B′MC=90°時,點B′與點A重合,此時M是BC的中點,∴BM=eq\f(1,2)BC=eq\f(\r(2)+1,2);(2)如圖②,當∠MB′C=90°時,∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,∴△CMB′是等腰直角三角形,∴CM=eq\r(2)MB′.由折疊可知BM=B′M,∴CM=eq\r(2)BM.∵BC=eq\r(2)+1,∴CM+BM=eq\r(2)BM+BM=eq\r(2)+1,∴BM=1.綜上所述,當△MB′C為直角三角形時,BM的長為eq\f(\r(2)+1,2)或1.2.eq\f(\r(2),4)或eq\f(\r(2)-1,2)解析:∵等腰Rt△ABC中,AB=AC=1,∴∠B=∠C=45°,BC=eq\r(AB2+AC2)=eq\r(2).分兩種情況進行討論:①當AF=CF時,∠FAC=∠C=45°,∴∠AFC=90°,∴AF⊥BC,∴BF=CF=eq\f(1,2)BC=eq\f(\r(2),2).∵直線l垂直平分BF,∴BD=eq\f(1,2)BF=eq\f(\r(2),4);②當CF=CA=1時,BF=BC-CF=eq\r(2)-1.∵直線l垂直平分BF,∴BD=eq\f(1,2)BF=eq\f(\r(2)-1,2).綜上所述,BD的長為eq\f(\r(2),4)或eq\f(\r(2)-1,2).3.eq\f(8,3)或8或eq\f(32-8\r(7),3)解析:∵四邊形ABCD是長方形,∴∠D=∠B=90°,CD=AB=6,∴AC=eq\r(AD2+CD2)=eq\r(82+62)=10.當△CEF為直角三角形時,有三種情況:(1)當點F落在AC上時,∠CFE=90°,如圖①所示.由折疊的性質(zhì)得EF=DE,AF=AD=8,∴CF=AC-AF=2.設DE=x,則EF=x,CE=6-x.在Rt△CEF中,由勾股定理得EF2+CF2=CE2,即x2+22=(6-x)2,解得x=eq\f(8,3),即DE=eq\f(8,3);(2)當點F落在AB邊上,∠CEF=90°時,如圖②所示.由折疊可知∠DAE=∠FAE.∵∠D=∠DAF=90°,∴∠DAE=45°,∴△DAE為等腰直角三角形,∴DE=AD=8.(3)當點F落在BC邊上時,∠C=90°,如圖③所示.由折疊可知AF=AD=8.在Rt△ABF中,BF=eq\r(AF2-AB2)=2eq\r(7).設DE=EF=x,則CE=6-x,CF=BC-BF=8-2eq\r(,7).在Rt△EFC中,∵EF2=EC2+CF2,即x2=(6-x)2+(8-2eq\r(7))2,∴x=eq\f(32-8\r(7),3),即DE=eq\f(32-8\r(7),3).綜上所述,當△CEF為直角三角形時,DE的長為eq\f(8,3)或8或eq\f(32-8\r(7),3).4.解:應分兩種情況進行討論:(1)如圖①,當F是線段CD上的點時,由折疊可知∠FEA=∠FEA′.∵CD∥AB,∴∠CFE=∠AEF,∴∠CFE=∠CEF,∴CE=CF.在Rt△BCE中,由勾股定理得CE=eq\r(BC2+EB2)=eq\r((2\r(3))2+42)=2eq\r(7),∴CF=CE=2eq\r(7).∵CD=AB=6,∴DF=CD-CF=6-2eq\r(7);(2)如圖②,當F是DC延長線上的點時,同理可得CF=CE=2eq\r(7).∵CD=AB=6,∴DF=CD+CF=6+2eq\r(7).綜上所述,DF的長為6+2eq\r(7)或6-2eq\r(7).5.解:∵在Rt△ABC中,BC=AC=4,∴AB=4eq\r(,2),∠A=∠B=45°.分兩種情況討論:(1)如圖①,當A′D⊥AC時,∵AC⊥BC,∴A′D∥BC,∴∠A′=∠A′CB.設AD=x,由折疊可知∠A′=∠A=45°,A′D=AD=x,∴∠A′CB=45°.又∵∠B=45°,∴A′C⊥AB.設A′C交AB于點H,由勾股定理易得BH=eq\f(\r(2),2)BC=2eq\r(2),DH=eq\f(\r(2),2)A′D=eq\f(\r(,2),2)x.∵AD+DH+HB=AB,∴AB=eq\r(AC2+BC2)=4eq\r(2),x+eq\f(\r(2),2)x+2eq\r(2)=4eq\r(2),解得x=4eq\r(2)-4,∴AD=4eq\r(2)-4;(2)如圖②,當A′D⊥BC時,易知A′D∥AC,∴∠ACD=∠A′DC.由折疊可知AD=A′D,AC=A′C,∠ACD=∠A′CD,∴∠A′DC=∠A′CD,∴A′D=A′C,∴AD=AC=4.綜上所述,AD的長為4eq\r(2)-4或4.6.解:應分三種情況進行討論:(1)如圖①,當A′D=A′C時,過點A′作EF⊥CD交DC于點E,交AB于點F,則EF垂直平分CD,EF垂直平分AB,∴A′A=A′B.由折疊得AB=A′B,∠ABP=∠A′BP,∴△ABA′是等邊三角形,∴∠ABP=30°.∵AB=2,∴由勾股定理得AP=eq\f(2,3)eq\r(3);(2)如圖②,當A′D=DC時,A′D=2.由折疊得A′B=AB=2,∴A′B+A′D=2+2=4.連接BD,在Rt△ABD中,由勾股定理得BD=eq\r(AB2+AD2)=eq\r(22+42)=2eq\r(5),∴A′B+A′

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論