學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季

學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季通用光陰的快速，一擠眼就過去了，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好安排才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。信任很多人會(huì)覺得安排很難寫？以下是我為大家收集的安排范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校德育工作安排秋季通用篇一

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，酷愛本職工作，酷愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對(duì)每一位家長，主動(dòng)仔細(xì)研讀幼兒教化的相關(guān)書籍，仔細(xì)打算、組織每一次教化活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與發(fā)展。

二、實(shí)力發(fā)展

幼兒發(fā)展;多和有閱歷的老師溝通，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教化理念，仔細(xì)揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為摯友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒狀況，仔細(xì)打算音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，依據(jù)幼兒駕馭狀況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀老師。2.爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱忱對(duì)待工作。

以上，是我本學(xué)期的安排及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。感謝!

學(xué)校德育工作安排秋季通用篇二

以培育“社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進(jìn)者”為目標(biāo)，以“四個(gè)干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)校綜合改革，科學(xué)構(gòu)建改革發(fā)展體系，確保“河北名校、國家強(qiáng)?！眾^斗目標(biāo)躍上新臺(tái)階，以優(yōu)異的成果向黨的十九大獻(xiàn)禮。

崇德尚禮，挖潛勵(lì)志，確保自主管理昂揚(yáng)青春風(fēng)采。

樂學(xué)善思，豐厚底蘊(yùn)，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

突破定式，貫穿環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。

厚德精技，專注發(fā)展，確保隊(duì)伍建設(shè)凝合清風(fēng)正氣。

重組要素，擴(kuò)展內(nèi)涵，確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃朝氣。

1、以文明城創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步匯聚文明進(jìn)步之力。

要精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，創(chuàng)建文明校內(nèi)。主動(dòng)全面實(shí)施《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》，在文明城創(chuàng)建的大氛圍下，利用公益廣告營造聲勢(shì)，文明標(biāo)語引導(dǎo)行為，讓倡議書，承諾書，文明水城20條等深化人心，讓文明校內(nèi)創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價(jià)值觀。堅(jiān)持學(xué)科滲透，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，切實(shí)做到融入生活、指導(dǎo)言行。要借助活動(dòng)，提升文明素養(yǎng)。開展“中國夢(mèng)、青春夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教化，開展“重品德、樹形象、做榜樣”系列活動(dòng)，開展“紅色電影”展播，開展“感動(dòng)中國人物”宣講，讓校內(nèi)到處是文明、人人講文明。

2、以新規(guī)范守則為抓手，進(jìn)一步培育自主向上之神。

“新規(guī)范新守則”是涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學(xué)生為本的新理念。要學(xué)規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學(xué)規(guī)范，牢記于心；懂規(guī)范，踐知于行；守規(guī)范，一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺(tái)，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會(huì)用人機(jī)制、培訓(xùn)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等重點(diǎn)難題，出臺(tái)新標(biāo)準(zhǔn)，完善新規(guī)則；“三級(jí)班會(huì)”程序化，確保真開起來；“六部管理”體系化，確保真動(dòng)起來。要構(gòu)建“規(guī)則教化”新生態(tài)，保衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細(xì)化自主發(fā)展新模式，抓實(shí)十二級(jí)晉級(jí)成長，讓學(xué)生自知自律，自覺自省，文明守紀(jì)，主動(dòng)向上。

3、以傳統(tǒng)文化為載體，進(jìn)一步深厚民族人文之魂。

傳統(tǒng)文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚(yáng)。要讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、駕馭，滲入心靈。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鋪墊中華文化之基。要開設(shè)宣講陣地，組建宣講團(tuán)，以道德講堂為基礎(chǔ)，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線，組織系列活動(dòng)，培育中華文化之情。

學(xué)校德育工作安排秋季通用篇三

堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)《義務(wù)教化法》，力促老師專業(yè)成長，深化課程改革試驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教化和實(shí)施“三項(xiàng)工程”，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注意學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要堅(jiān)固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增加主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深化課堂、深化教學(xué)教研一線、深化工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校老師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教化，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，主動(dòng)打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校老師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注意實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的看法推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮老師參加學(xué)校管理的主動(dòng)性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校老師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深化人心。

3、提高教化教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。仔細(xì)做好每月一次的教化質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)實(shí)力水平測(cè)試，不斷培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素養(yǎng)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教化教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放高校校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

5、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺(tái)，不斷改造和充溢學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項(xiàng)教化宣揚(yáng)工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和老師個(gè)人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家園。

6、主動(dòng)、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們堅(jiān)固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，主動(dòng)把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、誠信教化、責(zé)任感教化等納入教化的日常教化體系，寓德育于日常教化教學(xué)與管理工作中，寓教化于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開家長會(huì)、讓社會(huì)和家長了解我們的教化、宣揚(yáng)我們的教化，形成教化的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教化現(xiàn)狀，探討農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，實(shí)行多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

（二）、實(shí)施依法治校，樹立良好教化形象。

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教化法》，仔細(xì)落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教化階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教化的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教化方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊開足各類課程，確保教化質(zhì)量，科學(xué)支配學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)建平安校內(nèi)的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的平安教化工作和體育衛(wèi)生工作。特殊是要做好學(xué)生的健康教化與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯(cuò)。

（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，塑造老師形象。

1、學(xué)校將充分支配好每周老師的學(xué)習(xí)和溝通活動(dòng)，提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范老師的教化行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論學(xué)問講座和研討溝通活動(dòng)，促進(jìn)老師科研理論素養(yǎng)，提高老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能主動(dòng)運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將主動(dòng)激勵(lì)老師投身教化科研，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題探討。要學(xué)會(huì)發(fā)覺問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教化教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的老師，力爭(zhēng)成為一名才智型和探討型的老師。努力培育造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的老師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年老師我們要關(guān)注她們的成長，主動(dòng)實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）、深化素養(yǎng)教化，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增加全體老師課程法規(guī)意識(shí)，比照課程安排，仔細(xì)上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格根據(jù)市頒布要求支配的課程安排，嚴(yán)格限制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)推動(dòng)新課程的實(shí)施。學(xué)校教育處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從老師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培育常常化、實(shí)力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采納多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討工作，注意開展探討課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝合力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通、探討的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必需支配1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與探討。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向溝通，組織骨干老師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門主動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成果。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、仔細(xì)抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。主動(dòng)穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有安排地做好組織發(fā)展工作。

2、仔細(xì)做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教化教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

3、主動(dòng)組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，主動(dòng)參與市各部門組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4、主動(dòng)做好工會(huì)工作，關(guān)切老師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富老師生活，主動(dòng)為老師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和平安工作。

學(xué)校德育工作安排秋季通用篇四

新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《xx市基礎(chǔ)教化學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，主動(dòng)開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作實(shí)力。深化“十大”校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。接著落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化，把學(xué)生的思想教化工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增加德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教化，培育一支素養(yǎng)較高的德育隊(duì)伍。

2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生特性，培育學(xué)生特長，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、重視一種教化：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教化，培育學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

6、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評(píng)比表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。

8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建xx市示范性平安和諧校內(nèi)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力氣，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷。通過班主任例會(huì)、教化沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任老師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教化。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要仔細(xì)上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰慧才智，實(shí)力得到有效提高，使班級(jí)的凝合力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作實(shí)力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的主動(dòng)性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)記，協(xié)作少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并剛好通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇競(jìng)賽。四是建立健全家長委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教化講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會(huì)等形式，提高家庭教化水平，親密家校合作，達(dá)到共同育人的目的。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教化與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教化活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，老師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)看法、關(guān)切集體、團(tuán)結(jié)友愛、參與活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班溝通，老師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行相互檢查監(jiān)督，小組長依據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，剛好組織進(jìn)行小組的過程評(píng)定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)比各類先進(jìn)的重要依據(jù)。

3、從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手。一是本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深化到重點(diǎn)年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對(duì)一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深化六年級(jí)各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清狀況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班老師、學(xué)生干部座談會(huì)，了解駕馭狀況，使重點(diǎn)年級(jí)的德育工作有的放矢。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教化，幫助開展班務(wù)活動(dòng)。二是通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培育；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培育；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培育；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培育；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒?dòng)與管理實(shí)力”的培育；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培育。

學(xué)校德育工作安排秋季通用篇五

寫工作安排事實(shí)上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我們走向主動(dòng)式工作的起點(diǎn)。下面是我給大家整理的學(xué)校德育秋季工作安排，希望大家喜愛!

一、指導(dǎo)思想

20__年秋，我校要仔細(xì)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)、實(shí)行新修訂的《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》，仔細(xì)落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干看法(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校、以法治教、以績強(qiáng)校、以研興校”的辦學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視師生心理健康引導(dǎo)與教化，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教化”為基礎(chǔ)，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延長、社會(huì)輻射的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教化，推動(dòng)體驗(yàn)教化思想的貫徹和落實(shí)，推動(dòng)素養(yǎng)教化，營造健康、向上的校內(nèi)文化氛圍。

二、工作目標(biāo)

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的平安制度，排查各種平安隱患，杜絕平安事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學(xué)校日常活動(dòng)，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教化貫穿到整個(gè)學(xué)期，將學(xué)生培育成為具有誠懇守信、言行一樣、有愛心的人，使養(yǎng)成教化落到實(shí)處。

3.通過學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的教化任務(wù)，使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)擔(dān)當(dāng)自己育人的職責(zé)，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4.抓理論學(xué)習(xí)，提高全體老師師德師風(fēng)建設(shè)水平。增加教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教化行業(yè)的新形象。使廣闊老師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)切、愛惜學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。按要求剛好開展師德師風(fēng)教化的自評(píng)總結(jié)和分析，仔細(xì)總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的閱歷和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)狀況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)閱歷和師德高尚的典型事跡。讓廣闊老師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)，使全體老師的師德水平提升到一個(gè)新的層次。

接著組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《老師法》中有關(guān)老師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明老師”為主題，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教化，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，提倡建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教化。

拓寬德育活動(dòng)渠道，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實(shí)把德育放在育人工作的首位。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國強(qiáng)國教化。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識(shí)，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范，樹立劇烈的民族自尊心、自信念和驕傲感。開展愛國主義專題教化，組織學(xué)生參觀德育教化基地，觀看愛國主義教化影片，進(jìn)行國防教化等，增加學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，培育學(xué)生從小酷愛科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生看法。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特別的教化意義，特殊是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教化意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開展慶祝老師節(jié)主題教化活動(dòng)，十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶祝活動(dòng)。十二月份開展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開展以養(yǎng)成教化為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教化。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教化訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際狀況，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等途徑有安排地開展活動(dòng)。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教化。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教化落實(shí)到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)抓好少先隊(duì)工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力氣，擁有一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣揚(yáng)陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣揚(yáng)陣地，要加強(qiáng)管理，細(xì)心組織，剛好做好新聞發(fā)布、好人好事宣揚(yáng)、教化政策貫徹和對(duì)外宣揚(yáng)工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間，做好播音工作，學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期，班風(fēng)競(jìng)賽每天下午第三節(jié)課后要?jiǎng)偤霉?，其次天要?jiǎng)偤梅答仭?/p>

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng)。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人的德育氛圍，堅(jiān)持每兩周一次的主題班隊(duì)活動(dòng)。如：可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年，開展“我和我的祖國”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè)。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣揚(yáng)榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力氣激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(四)扎實(shí)推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。要以少先隊(duì)為主陣地，接著深化開展校內(nèi)文化“十個(gè)一”和班級(jí)文化“十個(gè)一”的建設(shè)。校內(nèi)文化建設(shè)要更加凸顯教化性，要依據(jù)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教化化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教化的功能。

校內(nèi)文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教化活動(dòng)。

(五)創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

(1)要圍繞宣揚(yáng)主題廣泛開展平安教化。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教化，切實(shí)提高學(xué)生的平安意識(shí)和自救自護(hù)技能。完善平安檔案管理，加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中提倡“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)詳細(xì)狀況，開展以“平安和諧校內(nèi)建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì)、平安學(xué)問競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富平安教化的內(nèi)容，拓寬平安教化的領(lǐng)域。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)平安管理規(guī)定。要建立健全平安工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)平安工作的總結(jié)和布置。學(xué)校平安巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)難要落實(shí)好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作，要做到思想到位、宣揚(yáng)到位、晨檢晨報(bào)制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度，一旦發(fā)覺學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要?jiǎng)偤孟驅(qū)W校報(bào)告，剛好和家長聯(lián)系，查清狀況，剛好處置。馬路沿線的學(xué)校要重視交通平安教化，靠溪、圳、水庫的學(xué)校要特殊留意防溺水教化，遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。老師值日工作要到位，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)暴力事務(wù)的發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想

以培育有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教化，主動(dòng)推動(dòng)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作安排，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培育“愛國遵守法律、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教化”、法制教化、平安教化，特殊是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教化，仔細(xì)探究新形勢(shì)下的思想政治教化的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

二、工作總目標(biāo)

1、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教化，通過評(píng)比“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，接著推動(dòng)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣闊同學(xué)明確道德規(guī)范，培育道德行為，增加道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)法制紀(jì)律平安教化，各項(xiàng)教化活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生平安無重大事故和違法犯罪。

3、建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、完成校內(nèi)文化環(huán)境布置，增加育人氛圍。

5、在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成果。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)思想道德教化，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、仔細(xì)扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，使廣闊同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平常不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展指責(zé)與自我指責(zé)，比照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。依據(jù)存在的問題制訂整改看法。提出詳細(xì)措施，對(duì)一般性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

3、加大法制教化力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。常常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教化報(bào)告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票推翻制。

(二)以“愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣揚(yáng)欄。

2、接著堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國旗班”活動(dòng)。

(三)以“創(chuàng)建十無文明班級(jí)，培育合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按安排、按要求仔細(xì)備好班會(huì)課。

2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會(huì)狀況，

4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：

(2)行為規(guī)范教化。傳統(tǒng)禮儀教化

(3)法制教化。

(4)平安衛(wèi)生教化。

(四)開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推動(dòng)“環(huán)境育人工程”。

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為目標(biāo)，以本校“追求完備道德，發(fā)展特性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

(二)強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明校內(nèi)

(三)提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部

(四)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

(六)親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、詳細(xì)措施、方法

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開閱歷溝通會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有閱歷的退休班主任或在職班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。

2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契幫助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教化工作者明確育人任務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。主動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，仔細(xì)開展班主任實(shí)力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)比或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明校內(nèi)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好平安教化和普法教化、衛(wèi)生教化。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種形式，讓學(xué)生駕馭肯定的法律學(xué)問，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)遵守法律。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，防止各類事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防限制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平常有針對(duì)性地剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事務(wù)進(jìn)行處理和教化;與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和探討，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。剛好將處理結(jié)果或教化建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4、加高校校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有安排地實(shí)施，剛好小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注意平安為首位，確定各班學(xué)生的逃命路途，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月起先，在確保平安有序和路途明確清楚的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教化，培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛惜公物)。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。

2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如愛惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特殊案例進(jìn)行引導(dǎo)和教化，主動(dòng)承認(rèn)的賜予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、接著開展各種主題教化活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教化工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺性，使廣闊學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教化，加強(qiáng)愛國主義教化，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生對(duì)宏大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教化。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途志向教化、人生觀教化、勵(lì)志教化和感恩教化，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教化，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的相識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和華蜜觀。

(四)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營造德育氛圍，推動(dòng)文化陣地建設(shè)。健康向上的校內(nèi)文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教化的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)問性、科學(xué)性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。

3、依據(jù)教化部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的須要，激勵(lì)學(xué)生參與校、內(nèi)外各種愛好班的學(xué)習(xí);開展豐富的其次課堂活動(dòng)，接著開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個(gè)愛好班。校內(nèi)文化氛圍深厚，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，十月實(shí)行開幕式，十月閉幕。策劃和打算“第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案安排，在校委會(huì)上探討通過并實(shí)施訓(xùn)練，并將在十、十一月分別實(shí)行。

1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，主動(dòng)組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與探討，探討德育教化的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的看法和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭(zhēng)20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參與中小學(xué)德育工作績效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得“廣州市德育示范學(xué)校”稱號(hào)。

(六)親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的主動(dòng)作用，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教化等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教化講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教化剛好向家長通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教化新理念，新方法，主動(dòng)具體說明我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教化;與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教化，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家進(jìn)步行垃圾分類宣揚(yáng)教化和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。依據(jù)家長參加學(xué)校管理和參加學(xué)生教化狀況，評(píng)比本學(xué)年“__小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參加其次課堂愛好班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家狀況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

一、指導(dǎo)思想

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)起先形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教化，創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的特性奠定基礎(chǔ)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期品德教化安排。

二、班級(jí)狀況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒心情穩(wěn)定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對(duì)人有禮貌，會(huì)運(yùn)用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個(gè)別幼兒，自我意識(shí)特別強(qiáng)，在活動(dòng)中不懂得謙讓，對(duì)于這樣的孩子，老師要耐性教化，并剛好與家長聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了，喜愛參與集體嬉戲活動(dòng)，樂意為班級(jí)做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。但是，有少數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng)，做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依靠性，不愿主動(dòng)嘗試和探究。部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控實(shí)力較差，文明行為習(xí)慣缺乏。

三、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng)。

1、深化學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)老師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)老師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)老師，不斷規(guī)范教化行為。

(二)培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1、培育幼兒講文明禮貌講話看法自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話。會(huì)正確運(yùn)用“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，樂意與四周人交往。

2、教化幼兒敬重長輩，關(guān)切父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。情愿做力所能及的事，通過參與簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，培育自理實(shí)力及愛勞動(dòng)的習(xí)慣。通過家園協(xié)作，激勵(lì)家長在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)切家中成員。

3、關(guān)切友愛同伴，并樂于幫助別人。能辨別一般是非，初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為，情愿學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，建立良好的同伴關(guān)系。

4、教化幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。激發(fā)幼兒對(duì)祖國的酷愛，敬重、愛惜國旗、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到驕傲。

5、讓幼兒了解一般的平安常識(shí)，有肯定的自我愛護(hù)實(shí)力。

四、詳細(xì)措施和內(nèi)容

1、注意為幼兒營造和諧、民主、寬松、開心的精神氛圍，建立同等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人，以主動(dòng)的體驗(yàn)塑造人，以好玩的學(xué)習(xí)發(fā)展人。

2、培育幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級(jí)常規(guī)。班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周安排、日安排，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教化作用。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教化，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教化，使學(xué)生能順當(dāng)完成由小學(xué)到初中的過渡，并很快適應(yīng)中學(xué)生活。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作安排，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成果。

三、方法措施

依據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施。

(一)樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而七年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)志向，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。

(二)鼓舞學(xué)生樹立信念：利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

(三)培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)切學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

(四)加強(qiáng)班級(jí)管理，留意常規(guī)。一切從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。

(五)嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，剛好激勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)須要多關(guān)切和激勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

(六)加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好溝通，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管。

總之，對(duì)學(xué)生的德育教化工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教化的管理水平，這樣才能培育出二十一世紀(jì)有用之材。

學(xué)校德育工作安排秋季通用篇六

寫工作安排事實(shí)上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我們走向主動(dòng)式工作的起點(diǎn)。下面是我給大家整理的秋季學(xué)校德育工作安排范文，希望大家喜愛!

德育在學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化中居核心地位，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)學(xué)生的智育、體育、勞動(dòng)教化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有向?qū)?dòng)力和保證作用，深化開展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”活動(dòng)把教化工作貫穿于學(xué)校教化，家庭教化和社會(huì)教化等各個(gè)方面，切實(shí)增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)探究有效的養(yǎng)成教化模式，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)開展教化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期我們要把精力用在探討管理、開展教研指導(dǎo)和服務(wù)上，常常深化課堂指導(dǎo)工作解決難題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要常常下班聽課、評(píng)課，同時(shí)教育處要常常檢查教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等狀況。

2、加強(qiáng)我校的教化教學(xué)管理，提高我校的教化教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)老師的基本功訓(xùn)練，狠抓教化科研工作，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，堅(jiān)決杜絕卑視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、班子人員要同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，要有較強(qiáng)的組織觀念，起示范帶頭作用。常常深化教學(xué)一線，帶頭學(xué)習(xí)教化理論帶頭實(shí)踐教化改革，帶頭撰寫科研論文，常常舉辦教化教學(xué)講座。

2、大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。常常組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》《老師職業(yè)道德》接著開展鑄師魂、修師德、樹師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高老師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和主動(dòng)性、主動(dòng)推動(dòng)以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。

3、主動(dòng)組織老師參與接著教化和各種培訓(xùn)、激勵(lì)老師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高廣闊老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人實(shí)力，努力造就一支思想素養(yǎng)高。業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。

四、做好我校的平安工作

仔細(xì)落實(shí)《__省小學(xué)平安工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大平安教化宣揚(yáng)力度，不斷地提高學(xué)生的平安防范意識(shí)和自救自護(hù)實(shí)力，深化開展“平安文明校內(nèi)”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命平安。

五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)法制教化，提高廣闊教職工的法律意識(shí)和依法執(zhí)教的水平。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對(duì)廣闊老師的政策教化，剛好排查并處理。二是剛好把存在的問題和沖突在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生。

一是加強(qiáng)廉政教化宣揚(yáng)，組織開展警示教化活動(dòng)。

二是完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督、主動(dòng)防止腐敗。

三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教化，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

七、做好我校的體育、衛(wèi)生工作

仔細(xì)實(shí)行《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開展面達(dá)101%，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教化，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，仔細(xì)抓好學(xué)生的健康教化，做好常見的傳染病的預(yù)防工作。

八、做好我校的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作

1、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費(fèi)公示制度。

2、做好“兩免一補(bǔ)”工作，落實(shí)好政策制定合理的評(píng)審方案。

九、做好深化農(nóng)村義務(wù)教化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作。

仔細(xì)實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做好新機(jī)制宣揚(yáng)工作，利用開學(xué)典禮、家長會(huì)，黑板報(bào)、設(shè)立政策詢問站等形式對(duì)新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作。

一、工作目標(biāo)

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教化為主線，以全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育學(xué)生養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)為保證，進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系，推動(dòng)教化“四德”(校長官德、老師師德、學(xué)生品德、家庭美德)工程，抓好“五項(xiàng)教化”(信念信念、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心)，提高生態(tài)辦學(xué)水平。

二、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教化系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作。

(二)堅(jiān)持德育為首、立德樹人的辦學(xué)思想。

(三)加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)整治。

(四)深化境界與實(shí)力提升工程。

(五)深化教化“四德”工程，扎實(shí)做好“五項(xiàng)教化”。

(六)仔細(xì)開展各種德育先進(jìn)典型培育和評(píng)比。

(七)仔細(xì)抓好德育課程新教材改革。

(八)仔細(xì)抓好傳統(tǒng)文化教化。

(九)仔細(xì)抓好崇高文化進(jìn)?；顒?dòng)。

(十)仔細(xì)抓好德育、法制等實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作措施

(一)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教化為主線，提高道德素養(yǎng)

一是以課堂為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教化融合到課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升綜合育人效果。

二是以主題活動(dòng)為抓手，突出實(shí)踐育人功能。開展好“我的中國夢(mèng)”主題教化系列活動(dòng)，把握春節(jié)、清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，重點(diǎn)推動(dòng)清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項(xiàng)集中活動(dòng)。組織開展文明行為養(yǎng)成月活動(dòng)。

三是以先進(jìn)典型為榜樣，發(fā)揮同伴教化優(yōu)勢(shì)。以學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作為載體，以開展“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“十佳少先隊(duì)員”、“美德少年”、“臺(tái)兒莊好兒童”、“臺(tái)兒莊小名士”等評(píng)比表彰為載體，挖掘中小學(xué)生身邊可親、可信、可學(xué)的學(xué)生典型，以榜樣的事跡和精神打動(dòng)青少年、引領(lǐng)青少年。

面對(duì)全體老師培植德育管理理念和育人才智，切實(shí)增加全員育人意識(shí)，全體老師形成合力落實(shí)育人過程。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，強(qiáng)化全部教化工作者的育人責(zé)任,讓全體教職工人人有德育任務(wù),讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教化教學(xué)工作的全過程,讓德育工作真正關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo)，樹立一體化育人意識(shí)，構(gòu)建學(xué)段連接的德育課程一體化實(shí)施體系;改革德育課程內(nèi)容與方法，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點(diǎn)，培育學(xué)生良好品德，讓學(xué)生健康成長。

二是強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價(jià)值，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。

三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教化活動(dòng)，推動(dòng)中華經(jīng)典文化進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課堂，在德育課、課外活動(dòng)、少年宮活動(dòng)中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容，讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長。增加學(xué)生對(duì)民族文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和自信念。著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教化、孝敬教化和誠信教化。廣泛開展誠信教化“七個(gè)一”主題活動(dòng)，即實(shí)行一次“國旗下講誠信”主題教化活動(dòng)，實(shí)行一次誠信承諾儀式，講一次誠信小故事，開展一次誠信經(jīng)典誦讀活動(dòng)，征集一個(gè)誠信案例，實(shí)行一次誠信主題班隊(duì)會(huì)，開展一次誠信征文活動(dòng)。

四是創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中深化道德認(rèn)知，形成德育認(rèn)同。

(三)接著推動(dòng)教化“四德”工程

1、抓好教化干部“官德”建設(shè)，優(yōu)化德育改革的頂層設(shè)計(jì)。把“從大局動(dòng)身，以事業(yè)為重，為師生服務(wù)，對(duì)將來負(fù)責(zé)”作為教化干部“官德”建設(shè)的基本要求，仔細(xì)貫徹黨的“以人為本、立德樹人、五育并舉”的素養(yǎng)教化方針，恪守“德育為先”、“沒有愛就沒有教化”、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。根據(jù)教化家辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)提升校長的育人境界。接著學(xué)習(xí)顧明遠(yuǎn)教化思想，邀請(qǐng)知名專家作輔導(dǎo)報(bào)告，使高端培訓(xùn)培育、拓展提升新常態(tài)化。加強(qiáng)對(duì)校長隊(duì)伍的教化監(jiān)督和管理，把校長的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

2、抓好班主任、老師“師德”建設(shè)，夯實(shí)德育改革“基層基礎(chǔ)”。把“靜下心來教書，潛下心來育人，俯下身來溝通，凈下魂來施愛”作為老師和班主任“師德”建設(shè)的基本要求，并作為基石工程來抓。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。利用臺(tái)兒莊中小學(xué)班主任工作室平臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動(dòng)作用，全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任專業(yè)化成進(jìn)步程。依據(jù)市主題班會(huì)教化資源庫上好班(隊(duì))會(huì)課，活動(dòng)開展形成制度化、序列化，促進(jìn)班主任、任課老師與學(xué)生之間的溝通，全面提升班級(jí)管理水平。二是大力提高班主任待遇，把班主任工作量按老師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的一半計(jì)入。設(shè)立班主任節(jié)和班主任補(bǔ)助，在評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、提拔重用等方面傾斜班主任，努力造就班主任工作爭(zhēng)著干、搶著干的局面。三是加強(qiáng)師德建設(shè)，以治理有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等為突破口，集中開展師德教化，接著開展“感動(dòng)臺(tái)兒莊教化人物”、“臺(tái)兒莊最美鄉(xiāng)村老師”等評(píng)比活動(dòng)。

3、抓好學(xué)生“品德”建設(shè)，落實(shí)德育改革的育人目標(biāo)。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生“品德”建設(shè)的基本要求，接著在全區(qū)中小學(xué)師生中開展“走進(jìn)崇高，愛滿校內(nèi)”養(yǎng)成教化系列活動(dòng)。把著重點(diǎn)放在禮儀習(xí)慣、平安習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。一是要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范教化。二是各學(xué)校要結(jié)合各自的實(shí)際，制定相關(guān)規(guī)定，并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常生活中，特殊要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理、就餐、就寢管理和學(xué)習(xí)管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教化，使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措。實(shí)行讀書征文、演講報(bào)告、學(xué)問競(jìng)賽、歌操匯演、才藝展示、社會(huì)實(shí)踐等多彩有效的載體，協(xié)作教研室抓好生態(tài)課堂的信念信念、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心五項(xiàng)教化。

4、抓好家長“美德”建設(shè)，保障學(xué)校德育工作的“兩條腿走路”。把培育“仁愛和諧之家，勤儉清廉之家，禮義忠孝之家，學(xué)習(xí)健康之家”作為家庭“美德”建設(shè)的基本要求，讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭。一是接著推行家校聯(lián)系制度。各校要把家校聯(lián)系卡運(yùn)用好，剛好更新發(fā)放，剛好溝通家長，用好家校云平臺(tái)，讓家長時(shí)刻能夠了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。二是搞好家長培訓(xùn)。創(chuàng)新家長教化工作方式，依托運(yùn)輸河古城心理協(xié)會(huì)，定期舉辦家長講座，邀請(qǐng)卓越父母探討院接著做好家長培訓(xùn)工作。三是利用家校合作育人指導(dǎo)中心，開展系列家校合作育人活動(dòng)。通過培訓(xùn)、論壇、學(xué)生成長共同體、親子教化活動(dòng)等形式，開展豐富多彩的家校合作育人活動(dòng)，將家校合作育人工作落到實(shí)處。四是深化家委會(huì)建設(shè)。全區(qū)各校各班成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用，開通家校直通車，學(xué)校、課堂全天候向家長開放，讓家長走進(jìn)學(xué)校，讓教化走進(jìn)家庭，做到學(xué)校與家長相互影響、相互促進(jìn)，提高家長的道德素養(yǎng)，營造家庭溫馨和諧的氛圍。

(四)扎實(shí)推動(dòng)法治教化。

一是開展以《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《交通平安法》為主要內(nèi)容的法制宣揚(yáng)教化，進(jìn)一步增加未成年人的法制觀念、自我愛護(hù)意識(shí)。

二是圍繞預(yù)防未成年人犯罪，各校要建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

三是完善特別群體學(xué)生的教化幫扶制度。針對(duì)行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理障礙、單親、農(nóng)夫工子女和農(nóng)村留守兒童等，建立特別群體學(xué)生檔案，做到一人一檔，實(shí)施特性化的人文關(guān)懷，落實(shí)“一對(duì)一”幫扶。

四是開發(fā)法治教化課程。全面開展“法紀(jì)進(jìn)校內(nèi)進(jìn)課堂”活動(dòng)，舉辦學(xué)問競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、主題征文等活動(dòng)，增加法治教化的針對(duì)性，召開學(xué)生違紀(jì)違法預(yù)警工作座談會(huì)，探討構(gòu)建學(xué)生管理的預(yù)警機(jī)制，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素養(yǎng)，預(yù)防和削減學(xué)生不良行為發(fā)生，營造“知法、懂法、遵守法律、用法”的氛圍，堅(jiān)決依法嚴(yán)懲學(xué)校欺凌尤其猥褻女生行為。

(五)夯實(shí)心理健康教化。

一是發(fā)揮心理健康指導(dǎo)中心的作用。區(qū)心理健康教化指導(dǎo)中心接著在全區(qū)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，完善心理健康教化體系，促進(jìn)心理健康工作健康發(fā)展，切實(shí)解決師生日益突出的心理問題。

二是切實(shí)落實(shí)心理健康教化課程建設(shè)。把心理健康教化課納入學(xué)校課程設(shè)置安排，依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征和階段特點(diǎn)，實(shí)施分層設(shè)計(jì)，有序推動(dòng)。

三是接著進(jìn)行心理健康教化老師的專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康教化的專業(yè)化水平，充分利用目前的心理詢問室，配齊專兼職心理老師，開展心理詢問工作。學(xué)校要建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體供應(yīng)詢問、輔導(dǎo)服務(wù)，做好心理調(diào)整，解除心理障礙，做好輔導(dǎo)記錄。

四是開展心理健康教化節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)。以“5·25”心理健康節(jié)為契機(jī)，主動(dòng)開展手語操、心理漫畫、心理團(tuán)體輔導(dǎo)等一系列形式多樣的心理健康教化活動(dòng)，豐富學(xué)校心理健康教化的內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)校心理健康教化活動(dòng)豐富多彩。

五是主動(dòng)打造市級(jí)心理健康教化項(xiàng)目學(xué)校，發(fā)揮典型學(xué)校的引領(lǐng)作用。在現(xiàn)有項(xiàng)目學(xué)校5所的基礎(chǔ)上，今年接著打造5所棗莊市心理健康教化示范學(xué)校，帶動(dòng)廣闊中小學(xué)校全面普及心理健康教化。

(六)深化貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)孤困學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、特別家庭學(xué)生等特別群體學(xué)生的關(guān)注，開展愛心結(jié)對(duì)、愛心助學(xué)活動(dòng)，確保不因家庭貧困流失一名學(xué)生;加強(qiáng)特別群體學(xué)生的思想教化，幫助樹立生活信念，促進(jìn)健康成長。關(guān)切貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難，勵(lì)志成才。加強(qiáng)同婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委等部門的合作，主動(dòng)開展“歡樂學(xué)?！薄ⅰ芭袆?dòng)”、“歡樂成長”等關(guān)愛活動(dòng)，為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

(七)開展禁毒專題宣揚(yáng)教化活動(dòng)。結(jié)合“626”國際禁毒日、“全民禁毒宣揚(yáng)月”活動(dòng)，抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特別群體的宣揚(yáng)教化工作。把禁毒預(yù)防教化與心理健康教化結(jié)合起來，培育學(xué)生主動(dòng)、樂觀的生活看法。開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動(dòng)，將禁毒宣揚(yáng)教化從學(xué)校延長到家庭和社會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教化網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氛圍。

(八)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理。要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的管理，滿意廣闊未成年人的課外活動(dòng)需求。在校內(nèi)，結(jié)合師德建設(shè)和老師培訓(xùn)，打造一支滿意活動(dòng)開展所需的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍;在校外，主動(dòng)吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、高校生村官等，組成志愿者隊(duì)伍義務(wù)為未成年人服務(wù)。

(九)推動(dòng)省、市級(jí)文明校內(nèi)評(píng)比工作。在市局舉薦驗(yàn)收的棗莊二中、__職業(yè)中專、棗莊三十九中、試驗(yàn)小學(xué)、棗莊二十三中、馬蘭二中、運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上，區(qū)試驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校內(nèi)，力爭(zhēng)進(jìn)入國家級(jí)文明校內(nèi)行列。明年上半年，接著推動(dòng)市級(jí)文明校內(nèi)工作，力爭(zhēng)再有6—8所學(xué)校達(dá)到市級(jí)文明校內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)。

(十)協(xié)作有關(guān)部門做好基層黨建等工作。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、教化精準(zhǔn)扶貧、規(guī)范辦學(xué)行為、文明城市創(chuàng)建、公共行動(dòng)日、全域旅游、普法等工作。

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為目標(biāo)，以本?！白非笸陚涞赖拢l(fā)展特性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

(二)強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明校內(nèi)

(三)提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部

(四)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

(六)親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、詳細(xì)措施、方法

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開閱歷溝通會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有閱歷的退休班主任或在職班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。

2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契幫助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教化工作者明確育人任務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。主動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，仔細(xì)開展班主任實(shí)力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)比或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明校內(nèi)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好平安教化和普法教化、衛(wèi)生教化。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種形式，讓學(xué)生駕馭肯定的法律學(xué)問，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)遵守法律。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，防止各類事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防限制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平常有針對(duì)性地剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事務(wù)進(jìn)行處理和教化;與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和探討，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。剛好將處理結(jié)果或教化建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4、加高校校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有安排地實(shí)施，剛好小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注意平安為首位，確定各班學(xué)生的逃命路途，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月起先，在確保平安有序和路途明確清楚的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教化，培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛惜公物)。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。

2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如愛惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特殊案例進(jìn)行引導(dǎo)和教化，主動(dòng)承認(rèn)的賜予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、接著開展各種主題教化活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教化工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺性，使廣闊學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教化，加強(qiáng)愛國主義教化，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生對(duì)宏大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教化。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途志向教化、人生觀教化、勵(lì)志教化和感恩教化，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教化，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的相識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和華蜜觀。

(四)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營造德育氛圍，推動(dòng)文化陣地建設(shè)。健康向上的校內(nèi)文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教化的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)問性、科學(xué)性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。

3、依據(jù)教化部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的須要，激勵(lì)學(xué)生參與校、內(nèi)外各種愛好班的學(xué)習(xí);開展豐富的其次課堂活動(dòng)，接著開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個(gè)愛好班。校內(nèi)文化氛圍深厚，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，十月實(shí)行開幕式，十月閉幕。策劃和打算“第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案安排，在校委會(huì)上探討通過并實(shí)施訓(xùn)練，并將在十、十一月分別實(shí)行。

1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，主動(dòng)組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與探討，探討德育教化的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的看法和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭(zhēng)20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參與中小學(xué)德育工作績效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得“廣州市德育示范學(xué)校”稱號(hào)。

(六)親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的主動(dòng)作用，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教化等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教化講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教化剛好向家長通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教化新理念，新方法，主動(dòng)具體說明我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教化;與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教化，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家進(jìn)步行垃圾分類宣揚(yáng)教化和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。依據(jù)家長參加學(xué)校管理和參加學(xué)生教化狀況，評(píng)比本學(xué)年“__小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參加其次課堂愛好班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家狀況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

每月主要工作支配：

九月：

1、細(xì)心策劃開學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好支配和打算工作，做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。

2、開展好老師節(jié)活動(dòng)

3、策劃和打算“第一屆__小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。做出具體的活動(dòng)方案，并依據(jù)方案，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和打算。

5、與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有支配、通知，事后有總結(jié)。

6、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教化宣揚(yáng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和家進(jìn)步行環(huán)境教化和宣揚(yáng)，使校門口保持干凈。

7、進(jìn)行誠信教化并出好墻報(bào)。

8、在下旬召開家長委員會(huì)，提出開展“家長社工”的志愿征求活動(dòng)，擬在十一月起先。內(nèi)容有擔(dān)當(dāng)中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對(duì)學(xué)生或家長開講座等。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建