探索之路初中物理滬科版八年級全一冊

1.2探索之路學習目標1.了解古人對古文明的科學思索。2.了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3.知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長、曲折并富有意義的。新課引入愛因斯坦曾經(jīng)說：“我從事科學研究的動機，來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望，而不是別的什么目的”。甲骨文遠古的先人們早就開始思索自然界的神奇現(xiàn)象了，而那些能直接刺激感官（如眼睛和耳朵）的神奇現(xiàn)象則最能引起他們的注意。從古人的文字和圖畫中便可看出他們的一些科學思索。新課探究一、古文明的科學思索甲骨文“殸”，意指手持長柄，敲擊樂器發(fā)聲。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關。納西族象形文字“日出”，字的上部為太陽，光線向上，字的下部為山，好似一輪朝陽從山后升起。“曙光”，好似日光沐浴萬物?！叭展馑痢?，太陽光好似有腳，可以行走?！皶窀伞?，字的上部為發(fā)出光線的太陽，字的中部為被蒸發(fā)的水氣，字的下部則為大地。該字的意思為日光照射大地，使地面的水蒸發(fā)，以便達到曬干的目的。古人通過對日月星辰以及周圍事物的觀察，設想著宇宙的模樣。如有古人認為地球是平的，日月星辰在大氣中遠行，其上方扣著穹頂。安徽凌家灘出土的、距今約5000年的雕刻玉版，是中國古人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)。英國西南部的“魔圈”石頭陣（又稱巨石陣），被一些考古學者認為是人類現(xiàn)存最早的天文觀察臺之一。1960年，天文學家杰拉德?霍金斯借助計算機發(fā)現(xiàn)：在夏至這天，從英格蘭石頭陣圓圈中心觀察時，剛剛升起的太陽必將從遠離中心的一塊“巨石腳跟”上射出來。而在其他重要的節(jié)令、日子，太陽、月亮升起和落下的方向也同樣與另外的巨石一一對準成一條直線。它的外圍坑洞可以被用來預報月食。二、物理學的進步之階哥白尼哥白尼（1473～1543），波蘭科學家，提出“日心說”托勒密的宇宙體系哥白尼宇宙體系

著作《天體運行論》伽利略伽利略(1564~1642),

意大利文藝復興后期偉大的天文學家、力學家、哲學家、數(shù)學家。也是實驗和數(shù)學相結(jié)合研究物理學，近代實驗科學的先驅(qū)者

，被譽為“近代科學之父”。

力學的貢獻伽利略的加速度實驗伽利略的自由落體實驗揭示了重力和重心的實質(zhì)；擺的等時性定律。天文學的貢獻發(fā)明了望遠鏡；發(fā)現(xiàn)月球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星（現(xiàn)稱伽利略衛(wèi)星），太陽黑子和太陽的自轉(zhuǎn)，金星、木星的盈虧現(xiàn)象，銀河由無數(shù)恒星組成等。牛頓（1643~1727），英國物理學家，經(jīng)典物理學的奠基者，主要貢獻：《自然哲學的數(shù)學原理》

、萬有引力定律、牛頓三大運動定律等。愛因斯坦（1879~1955），美籍德國猶太裔，20世紀最偉大的理論物理學家，，現(xiàn)代物理學奠基人。提出時空觀改變了人類對宇宙的看法，創(chuàng)立了《相對論》。盧瑟福盧瑟福（1871~1937），英國物理學家，在放射性和原子結(jié)構(gòu)等方面做出了重大的貢獻，近代原子核物理學家，主要貢獻：通過α粒子散射實驗，提出原子核式結(jié)構(gòu)模型。原子核式結(jié)構(gòu)模型課堂小結(jié)探索之路古代文明中的科學探索1.古人的文字和圖畫所展示的對宇宙萬物的思索3.石頭陣與古人對天象的觀察1.哥白尼提出日心說，伽利略自制望遠鏡觀察天體運行支持哥白尼理論物理學的進步之階2.我國雕刻玉版的宇宙觀2.牛頓建立牛頓運動定律3.愛因斯坦的相對論，普朗克對量子力學的貢獻1.如圖所示納西族東巴象形文字中，哪一個不屬于力學中的知識（

）D課堂檢測A.夾 B.劈 C.躍 D.煮2.如圖所示是我國安徽凌家灘出土的，距今約5000年的雕刻玉版，從雕刻玉版可以推知我國古人對宇宙的認識是（）

D3.在反映古人對自然科學的探索的痕跡中，下面列舉中不正確的是（）

D4.下列各選項中，屬于物理學先驅(qū)哥白尼的成就的是（）A.提出“相對論”B.提出“日心說”