三年級(jí)寫日記作文(10篇)

三年級(jí)寫日記作文（10篇）（日記）是隱私，是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是我預(yù)備的三班級(jí)寫日記（作文）（范文），歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

三班級(jí)寫日記作文篇1

“五一”放假的其次天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊，我們快速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開頭下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還就是非常急迫的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂移微微一動(dòng)，略有（閱歷）的我明白有魚兒上鉤了?？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力氣猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險(xiǎn)！

我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在觀賞著音樂。最終，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多興奮啦！

直到太陽落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞。

三班級(jí)寫日記作文篇2

我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我觀察小貓常常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓?jiān)诎哆吳那牡群驎r(shí)機(jī)；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。

我發(fā)覺小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，由于小貓身上有許多跳蚤，不然你身上會(huì)特別癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個(gè)條小魚回來喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，似乎在說：“感謝你?！?/p>

我愛小貓，小貓真可愛。

三班級(jí)寫日記作文篇3

20__年12月4日星期五晴

今日下午，我們班進(jìn)行了包米粿的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)可以包五個(gè)。

老師讓我們做好預(yù)備工作后，就可以開頭包米粿了。這米粿皮是欣雨媽媽訂購的，又厚又軟，還熱乎乎的，特別香。米粿餡是可妍爺爺買的并親自炒的，有土豬肉、香菇、筍、紅蘿卜……很多好吃的。開頭包米粿了，可妍爺爺還帶了一個(gè)用來壓皮的木質(zhì)工具，許多同學(xué)都搶著去叫可妍爺爺幫忙壓，我也叫他幫我壓了兩個(gè)。可妍爺爺還教我們?cè)趺窗准@，先將皮壓好，然后用勺子舀一些餡放在皮的中間，最終把皮對(duì)著皮捏緊，一個(gè)美麗又好吃的米粿就包好了。我禁不住誘惑，吃了一個(gè)小的，只能用四個(gè)字來形容“太好吃了”!同學(xué)們包的米粿形態(tài)各異，莊宇龍包了一個(gè)“小龍包”，林心睿包了幾個(gè)嵌著花邊的“小枕頭”，我包了一個(gè)三角“飛鏢”。

包米粿真好玩!我們不僅學(xué)會(huì)了怎么包米粿，而且大家聚在一起吃著自己包的米粿很快樂!晚上，我把自己包的米粿帶給家人們嘗，家人們都說這米粿不僅皮好吃，而且餡也很香，我包的米粿也很美麗!

三班級(jí)寫日記作文篇4

×月×日星期×天氣×

在（圣誕節(jié)）的夜晚，有一件事，讓我想起來依舊歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我漂亮的圣誕樹，突然，想起今日是圣誕節(jié)，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急趕忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把可怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛。付了錢后，我?guī)еO果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的掉進(jìn)云層里去了。

回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……

爸爸回來后，我拿著兩個(gè)裝蘋果的盒子走了出來。一個(gè)是帶有蝴蝶結(jié)的蘋果紳士，一個(gè)是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看！

三班級(jí)寫日記作文篇5

星期天，我到奶奶家，對(duì)奶奶說：“奶奶，我們老師讓種一種會(huì)開花的花，而且還能在一至三月內(nèi)開花?！蹦棠陶f：“沒問題，我這里珍寶多的很。”說著順手就拿了一個(gè)小瓶子，瓶子里躺著一個(gè)小小圓圓的東西，就似乎是一個(gè)超級(jí)小的巧克力豆。我奇怪???極了，莫非這是種子嗎?奶奶笑著說：“這是指甲草的種子，我們就種它吧!”

開頭種花了，奶奶教我用幾個(gè)小石子把花盆底部的小洞堵住，防止泥土漏出來，然后把土壤用鏟子翻得松軟一些，用小杯子接兩杯水倒在花盆里，等土完全濕透了才開頭種種子。不過，可不能澆成了泥漿。等土弄好了，我拿出種子，用食指在泥土里戳幾個(gè)小洞，而且小洞不能太深，我把種子放進(jìn)小洞里，用土輕輕埋起來，再澆上水，完了放在有陽光的地方，奶奶說以后要隔兩天澆一次水。就這樣在奶奶的關(guān)心下，一個(gè)看上去很簡潔的種花（方法），讓我學(xué)到了許多新的學(xué)問。

我真盼望我的種子快一點(diǎn)兒長出嫩綠的小苗苗。

三班級(jí)寫日記作文篇6

說起（端午節(jié)），大家肯定很熟識(shí)吧!端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日，此外一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。這一天必不行少的活動(dòng)漸漸演化為：吃粽子，賽龍舟。

粽子就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。南方由于盛產(chǎn)竹子，就地取材以竹葉來縛粽。一般人都喜愛采納新奇竹葉，由于乾竹葉綁出來的粽子，熟了以沒有竹葉的芳香。北方人則習(xí)慣用葦葉來綁?mèng)兆?。葦葉葉片瘦長而窄，所以要用兩三片重疊起來使用粽子的大小也差異甚巨，有達(dá)二、三斤的巨型兜粽，也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。

《浣溪沙》這首詩是宋朝詩人蘇軾寫的：輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年》。

看完我這篇（文章），你是不是有知道了很多關(guān)于端午節(jié)的學(xué)問啊!盼望大家過一個(gè)開心的端午節(jié)!

三班級(jí)寫日記作文篇7

每年一放寒假，緊接而來的就是農(nóng)歷新年，一想到家家戶戶貼著春聯(lián)、歡鑼喜鼓的景象，那種喧鬧的氣氛和雀躍的心情自然是不言可喻。

今年（除夕）依照慣例，我們?nèi)叶嫉侥棠碳翌A(yù)備過新年，大人們有的在廚房料理年菜，有的則忙著預(yù)備祭拜祖先的用品，小孩們則是在房里一邊談天、一邊下棋玩嬉戲，到了晚餐時(shí)間，全家都一起圍著圓桌吃團(tuán)聚飯，彼此共享著家庭、工作、學(xué)校的生活趣事，堂弟還即興表演英文說（故事），可愛的模樣和表情特別討人寵愛，大家都忍不住夸贊他！談笑中不但增進(jìn)了彼此的感情，也借此機(jī)會(huì)更加了解每一位家族成員。

大年初一用完早餐，我們家族成員都會(huì)到四周的各個(gè)廟宇拜拜祈福，盼望神明能保佑全家健康平安。在松山有很多香火鼎盛的廟宇，每年都會(huì)吸引很多香客到此徹夜排隊(duì)搶頭香。而今年是蛇年，剛好是我的生肖年，所以爸媽特殊幫我求了一個(gè)平安符！而大年初二，我們陪媽媽回娘家，外婆做了很多拿手好菜迎接我們，每個(gè)人都吃在嘴里、幸福在心里。

三班級(jí)寫日記作文篇8

“六一”（兒童）節(jié)，我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮(zhèn)白家疃的一個(gè)櫻桃采摘園。小伴侶可真不少呀！我們各自拿了一個(gè)籃子后就來到櫻桃園里，這個(gè)園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結(jié)著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告知我了采摘櫻桃的要領(lǐng)，還有向著陽光紅透的櫻桃會(huì)更甜一些。

我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個(gè)紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個(gè)背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的?；臋烟乙ч_后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。

天氣酷熱，在采摘櫻桃的過程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開爭論會(huì)。

沒有多長時(shí)間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里美滋滋的。

今年的“六一”（兒童節(jié)）可真歡樂！

三班級(jí)寫日記作文篇9

今日數(shù)學(xué)作業(yè)特殊好玩，快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來,吹滅了2支蠟燭。過了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最終還剩幾支蠟燭？我聽媽媽讀完題意，我一下子就回答說還剩7支，媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)當(dāng)是7支啊，媽媽怎么說不對(duì)呢？

媽媽這時(shí)拿來了10支蠟燭，說要做試驗(yàn)，看看究竟還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的7支始終在燃燒。過了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來是剩3支??！怪不得媽媽說我說的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說：“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支？但是你得看問題是什么？說是最終還剩幾支，你要想最終哈?！蔽医?jīng)媽媽一提示，哦原來如此，“我知道啦，應(yīng)當(dāng)還剩3支。”這題原來應(yīng)當(dāng)這樣做啊好奇妙??！

三班級(jí)寫日記作文篇10

今日下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典安排給我的任務(wù)是擦黑板。

首先我觀察黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡潔了!我拿起黑板擦從下面開頭擦，我按著挨次一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧!又一想老師明天寫字，同學(xué)們會(huì)看不清晰的，胸前的紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說：“你不要只想自己