機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類-數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)560103-高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

（征求意見稿）

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（560103）

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

職業(yè)資格

所屬專業(yè)所屬主要職業(yè)類證書和職

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要崗位群或技術(shù)

大類專業(yè)類別業(yè)技能等

（代碼）領(lǐng)域舉例

（代碼）（代碼）（代碼）級(jí)證書舉

例

機(jī)械工程技術(shù)

人員

通用設(shè)備制（2-02-07）數(shù)控設(shè)備操作

車工

機(jī)械設(shè)計(jì)造業(yè)（34）機(jī)械冷加工人機(jī)械加工工藝編制

裝備制造銑工

制造類專業(yè)設(shè)備制員（6-18-01）與實(shí)施

大類（56）鉗工

（5601）造業(yè)（35）機(jī)械設(shè)備裝配數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)

人員

（6-05-02）

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有

一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益

求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)

知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專業(yè)設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程

技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員、機(jī)械設(shè)備裝配人員等職業(yè)群，能夠從事

數(shù)控設(shè)備操作、機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)等工

作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)

代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深

厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛

勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、

創(chuàng)新思維；

4.勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一

兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛

好。

（二）知識(shí)

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化知識(shí)；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明

生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

3.掌握機(jī)械制圖知識(shí)和公差配合知識(shí)；

4.掌握常用金屬材料的性能及應(yīng)用知識(shí)和熱加工基礎(chǔ)知識(shí)；

5.掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)知識(shí)；

6.掌握金屬切削刀具、量具和夾具的基本原理知識(shí)；

7.熟悉常用機(jī)械加工設(shè)備的工作原理及結(jié)構(gòu)等知識(shí)；

8.掌握機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；

2

9.掌握數(shù)控加工手工編程和CAD/CAM自動(dòng)編程的基本知識(shí)；

10.了解數(shù)控機(jī)床電氣控制原理知識(shí)；

11.熟悉數(shù)控設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與維修基本知識(shí)；

12.熟悉機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制知識(shí)。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

4.能夠識(shí)讀各類機(jī)械零件圖和裝配圖；

5.能夠進(jìn)行常用金屬材料選用，成型方法和熱處理方式選擇；

6.能夠進(jìn)行普通金屬切削機(jī)床、刀具、量具和夾具的正確選用和

使用；

7.具有數(shù)控機(jī)床操作能力，能夠熟練操作多軸數(shù)控機(jī)床，能夠手

工編制數(shù)控加工程序，能夠使用一種常見CAD/CAM軟件自動(dòng)編制數(shù)控

加工程序；

8.能夠進(jìn)行典型零件的機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施；

9.具有產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量控制的基本能力；

10.具有數(shù)控設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的基本能力；

11.能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的日常管理工作。

七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排

（一）課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康

3

教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并可將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、大學(xué)語(yǔ)文、

信息技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、公共外語(yǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教

育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況開設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.專業(yè)課程

一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋

有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教

學(xué)內(nèi)容。

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8門，包括：機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、機(jī)械

制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、電工電子技術(shù)、

機(jī)床電氣控制等。

（2）專業(yè)核心課程

一般設(shè)置6～8門，包括：數(shù)控機(jī)床、金屬切削刀具、機(jī)械制造

工藝學(xué)、機(jī)床夾具與應(yīng)用、數(shù)控加工編程、機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用、多軸

加工技術(shù)等。

（3）專業(yè)拓展課程

一般包括傳感器與檢測(cè)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程、制造信息化技術(shù)、

智能制造單元維護(hù)與檢修、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與檢修、高速切削技術(shù)、精

密檢測(cè)技術(shù)、智能制造技術(shù)、特種加工實(shí)訓(xùn)等。專業(yè)拓展課程可以依

據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號(hào)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

數(shù)控機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)、工作原理和控制方式、加工范圍和經(jīng)濟(jì)精

度，根據(jù)不同的加工表面選擇配套夾具和刀具類型，機(jī)床維護(hù)保

1數(shù)控機(jī)床

養(yǎng)。開設(shè)數(shù)控車床及數(shù)控銑床的主要結(jié)構(gòu)、主運(yùn)動(dòng)和成形運(yùn)動(dòng)觀

察等實(shí)驗(yàn)。

2金屬切削刀具金屬切削加工基本原理，常用刀具結(jié)構(gòu)、刀具幾何參數(shù)、刀具材

4

料、典型刀具、切削用量、潤(rùn)滑方式等的選擇，刀具安裝及使用。

開設(shè)刀具幾何參數(shù)測(cè)量、刀具角度刃磨、切屑流向控制等實(shí)驗(yàn)。

機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、機(jī)械加工表面質(zhì)量、

3機(jī)械制造工藝學(xué)

典型零件的加工、裝配工藝基礎(chǔ)。

常用夾具分類及用途，通用夾具選用，夾具結(jié)構(gòu)，工件定位原理，

定位元件結(jié)構(gòu)及應(yīng)用，定位誤差分析方法，夾緊裝置組成和設(shè)計(jì)

4機(jī)床夾具與應(yīng)用要求，常用夾緊機(jī)構(gòu)選用，常規(guī)專用夾具的設(shè)計(jì)方法，高效夾具

和自動(dòng)化夾具選用。開設(shè)通用夾具拆裝及精度檢驗(yàn)、四爪單動(dòng)卡

盤找正、組合夾具應(yīng)用等實(shí)驗(yàn)。

數(shù)控編程基礎(chǔ)知識(shí)、典型數(shù)控車削加工零件、銑削加工零件程序

5數(shù)控加工編程編制方法及宏程序應(yīng)用。通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真和理實(shí)一體課程實(shí)現(xiàn)典

型零件編程及加工。選講車銑復(fù)合加工零件的加工程序編制。

應(yīng)用CAD/CAM軟件進(jìn)行機(jī)械零件及裝配體建模，工程圖生成；完

6機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用

成刀路設(shè)計(jì)、刀路仿真、后置處理、生成數(shù)控程序及校驗(yàn)。

多軸加工機(jī)床特點(diǎn)、多軸加工工藝與基本操作、四軸加工技術(shù)、

7多軸加工技術(shù)

五軸加工技術(shù)、五軸后置處理定制相關(guān)知識(shí)等。

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和思政課實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐

等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等開展完成；社會(huì)

實(shí)踐、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)可由學(xué)校組織在數(shù)控技術(shù)相關(guān)企業(yè)開展完

成。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)主要應(yīng)包括金工實(shí)習(xí)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂

崗實(shí)習(xí)等。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，

應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。要嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理

規(guī)定》和《高等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5、其它要求

學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等

人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），

并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課

程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展

德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

（二）學(xué)時(shí)安排

總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí)，每18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課總

學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的50%，其

5

中，頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)

時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。

八、教學(xué)基本條件

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專

業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合

理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德

情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有數(shù)控技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上

學(xué)歷；具有扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教

學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)

月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外數(shù)控技術(shù)

行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專

業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工

作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

兼職教師主要從數(shù)控技術(shù)相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素

質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)

際工作經(jīng)驗(yàn)，具有數(shù)控技術(shù)工程師及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必需的專業(yè)教室、

6

實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室（含制圖教室）基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互

聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝

置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢

通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）基本要求

（1）金工實(shí)訓(xùn)室：配備普通車床、普通銑床，機(jī)床數(shù)量保證上

課學(xué)生每2人1臺(tái)。

（2）數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心：盡可能配備理論實(shí)踐一體化實(shí)訓(xùn)室。

配置數(shù)控車床、數(shù)控銑床，每臺(tái)機(jī)床均配備計(jì)算機(jī)。機(jī)床數(shù)量保證上

課學(xué)生每2～5人1臺(tái)。

（3）電工電子實(shí)訓(xùn)室：配備電工工具、通用示波器、萬(wàn)用表、

各類電子元件等，保證上課學(xué)生每人1套；配備電工電子綜合試驗(yàn)臺(tái)

等，視需求配備其他相關(guān)電工電子儀器設(shè)備。

（4）檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室：配備游標(biāo)卡尺，保證上課學(xué)生每人1套；

配備三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)，視需求配備其他常規(guī)量具以及工具顯微鏡、水平

儀、圓度儀、表面粗糙度測(cè)量?jī)x等。

（5）CAD/CAE/CAM實(shí)訓(xùn)室：配備計(jì)算機(jī)，保證上課學(xué)生每人1

臺(tái)；配備投影儀、多媒體等教學(xué)設(shè)備和主流CAD/CAM軟件。

（6）數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室：配備故障分析儀器、檢驗(yàn)檢測(cè)工具，保

證上課學(xué)生每人1套；配備數(shù)控車床與數(shù)控銑床原理試教機(jī)、機(jī)床電

氣控制與維修實(shí)訓(xùn)臺(tái)（半實(shí)物），視需求配備其他與數(shù)控維修相關(guān)的

儀器設(shè)備。

（7）特種加工實(shí)訓(xùn)室：配備數(shù)控電火花成型機(jī)、數(shù)控電火花線

7

切割機(jī)等。

（8）機(jī)床電氣控制實(shí)驗(yàn)室：配置PLC、機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)臺(tái)、

機(jī)床控制線路接線板（開放式）、電動(dòng)機(jī)、接線工具、電線電纜等，

保證上課學(xué)生每2～5人1臺(tái)套。

（9）機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室：配備齒輪范成儀、機(jī)械傳動(dòng)性能綜合測(cè)

試實(shí)驗(yàn)臺(tái)、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析實(shí)驗(yàn)箱、三維機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及虛擬設(shè)

計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)、減速器、機(jī)械傳動(dòng)創(chuàng)新組合及綜合測(cè)試參數(shù)分析實(shí)驗(yàn)

臺(tái)、各種傳動(dòng)系統(tǒng)等。

（10）工藝工裝實(shí)驗(yàn)室：配備普通加工用典型專用夾具，數(shù)控加

工用組合夾具，刀具幾何角度測(cè)量?jī)x，普通機(jī)床，數(shù)控機(jī)床，保證上

課學(xué)生每2～5人1臺(tái)套。

（11）液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室：配備液壓與氣壓實(shí)訓(xùn)裝置，保證

上課學(xué)生每2～5人1臺(tái)套。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠開展數(shù)控技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活

動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施

規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供數(shù)控技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，

能涵蓋當(dāng)前數(shù)控技術(shù)專業(yè)的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；

能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)

習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求

具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問(wèn)題解答等的信息

化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新

8

教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施

需要的教材、圖書及數(shù)字化教學(xué)資源等。

1.教材選用基本要求

按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校

建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善

教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，

方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書主要包括：裝備制造行業(yè)政策法規(guī)、

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及機(jī)械工程手冊(cè)、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、數(shù)控加工工

藝手冊(cè)等；數(shù)控技術(shù)專業(yè)類圖書和實(shí)務(wù)案例類圖書；5種以上數(shù)控技

術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。

3.數(shù)字資源配備基本要求

建設(shè)和配置與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)

案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形

式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。

九、質(zhì)量保障

（一）學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)

制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)

習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方

面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，

達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

（二）學(xué)校、二級(jí)院系應(yīng)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織

9

運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健

全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示

范課等教研活動(dòng)。

（三）學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生

源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人

才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

（四）專業(yè)教研組織應(yīng)充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教

學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

10

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)

代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深

厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛

勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、

創(chuàng)新思維；

4.勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一

兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛

好。

（二）知識(shí)

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化知識(shí)；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明

生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

3.掌握機(jī)械制圖知識(shí)和公差配合知識(shí)；

4.掌握常用金屬材料的性能及應(yīng)用知識(shí)和熱加工基礎(chǔ)知識(shí)；

5.掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)知識(shí)；

6.掌握金屬切削刀具、量具和夾具的基本原理知識(shí)；

7.熟悉常用機(jī)械加工設(shè)備的工作原理及結(jié)構(gòu)等知識(shí)；

8.掌握機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；

2

9.掌握數(shù)控加工手工編程和CAD/CAM自動(dòng)編程的基本知識(shí)；

10.了解數(shù)控機(jī)床電氣控制原理知識(shí)；

11.熟悉數(shù)控設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與維修基本知識(shí)；

12.熟悉機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制知識(shí)。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

4.能夠識(shí)讀各類機(jī)械零件圖和裝配圖；

5.能夠進(jìn)行常用金屬材料選用，成型方法和熱處理方式選擇；

6.能夠進(jìn)行普通金屬切削機(jī)床、刀具、量具和夾具的正確選用和

使用；

7.具有數(shù)控機(jī)床操作能力，能夠熟練操作多軸數(shù)控機(jī)床，能夠手

工編制數(shù)控加工程序，能夠使用一種常見CAD/CAM軟件自動(dòng)編制數(shù)控

加工程序；

8.能夠進(jìn)行典型零件的機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施；

9.具有產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量控制的基本能力；

10.具有數(shù)控設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的基本能力；

11.能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的日常管理工作。

七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排

（一）課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康

3

教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并可將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、大學(xué)語(yǔ)文、

信息技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、公共外語(yǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教

育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況開設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.專業(yè)課程

一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋

有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教

學(xué)內(nèi)容。

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8門，包括：機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、機(jī)械

制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、電工電子技術(shù)、

機(jī)床電氣控制等。

（2）專業(yè)核心課程

一般設(shè)置6～8門，包括：數(shù)控機(jī)床、金屬切削刀具、機(jī)械制造

工藝學(xué)、機(jī)床夾具與應(yīng)用、數(shù)控加工編程、機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用、多軸

加工技術(shù)等。

（3）專業(yè)拓展課程

一般包括傳感器與檢測(cè)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程、制造信息化技術(shù)、

智能制造單元維護(hù)與檢修、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與檢修、高速切削技術(shù)、精

密檢測(cè)技術(shù)、智能制造技術(shù)、特種加工實(shí)訓(xùn)等。專業(yè)拓展課程可以依

據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號(hào)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

數(shù)控機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)、工作原理和控制方式、加工范圍和經(jīng)濟(jì)精

度，根據(jù)不同的加工表面選擇配套夾具和刀具類型，機(jī)床維護(hù)保

1數(shù)控機(jī)床

養(yǎng)。開設(shè)數(shù)控車床及數(shù)控銑床的主要結(jié)構(gòu)、主運(yùn)動(dòng)和成形運(yùn)動(dòng)觀

察等實(shí)驗(yàn)。

2金屬切削刀具金屬切削加工基本原理，常用刀具結(jié)構(gòu)、刀具幾何參數(shù)、刀具材

4

料、典型刀具、切削用量、潤(rùn)滑方式等的選擇，刀具安裝及使用。

開設(shè)刀具幾何參數(shù)測(cè)量、刀具角度刃磨、切屑流向控制等實(shí)驗(yàn)。

機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、機(jī)械加工表面質(zhì)量、

3機(jī)械制造工藝學(xué)

典型零件的加工、裝配工藝基礎(chǔ)。

常用夾具分類及用途，通用夾具選用，夾具結(jié)構(gòu)，工件定位原理，

定位元件結(jié)構(gòu)及應(yīng)用，定位誤差分析方法，夾緊裝置組成和設(shè)計(jì)

4機(jī)床夾具與應(yīng)用要求，常用夾緊機(jī)構(gòu)選用，常規(guī)專用夾具的設(shè)計(jì)方法，高效夾具

和自動(dòng)化夾具選用。開設(shè)通用夾具拆裝及精度檢驗(yàn)、四爪單動(dòng)卡

盤找正、組合夾具應(yīng)用等實(shí)驗(yàn)。

數(shù)控編程基礎(chǔ)知識(shí)、典型數(shù)控車削加工零件、銑削加工零件程序

5數(shù)控加工編程編制方法及宏程序應(yīng)用。通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真和理實(shí)一體課程實(shí)現(xiàn)典

型零件編程及加工。選講車銑復(fù)合加工零件的加工程序編制。

應(yīng)用CAD/CAM軟件進(jìn)行機(jī)械零件及裝配體建模，工程圖生成；完

6機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用

成刀路設(shè)計(jì)、刀路仿真、后置處理、生成數(shù)控程序及校驗(yàn)。

多軸加工機(jī)床特點(diǎn)、多軸加工工藝與基本操作、四軸加工技術(shù)、

7多軸加工技術(shù)

五軸加工技術(shù)、五軸后置處理定制相關(guān)知識(shí)等。

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和思政課實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐

等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等開展完成；社會(huì)

實(shí)踐、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)可由學(xué)校組織在數(shù)控技術(shù)相關(guān)企業(yè)開展完

成。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)主要應(yīng)包括金工實(shí)習(xí)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂

崗實(shí)習(xí)等。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，

應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。要嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理

規(guī)定》和《高等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5、其它要求

學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等

人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），

并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課

程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展

德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

（二）學(xué)時(shí)安排

總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí)，每18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課總

學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的50%，其

5

中，頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)

時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。

八、教學(xué)基本條件

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專

業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合

理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德

情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有數(shù)控技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上

學(xué)歷；具有扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教

學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)

月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外數(shù)控技術(shù)

行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專

業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工

作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

兼職教師主要從數(shù)控技術(shù)相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素

質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)

際工作經(jīng)驗(yàn)，具有數(shù)控技術(shù)工程師及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必需的專業(yè)教室、

6

實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室（含制圖教室）基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互

聯(lián)網(wǎng)