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上海市浦東新區(qū)名校2024年中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.廣東華強(qiáng)火柴廠(chǎng)出品的火花(如下圖),是一枚少見(jiàn)的反映抗戰(zhàn)歷史的火花,數(shù)字“7?7”被醒目地設(shè)計(jì)在地圖中心,號(hào)召全民投入抗戰(zhàn),把侵略者從中國(guó)大地上趕出去。該枚火花的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關(guān)()A.九一八事變 B.西安事變 C.盧溝橋事變 D.百團(tuán)大戰(zhàn)2.對(duì)于下面課目?jī)?nèi)容命制一個(gè)單元,符合此單元主題的是第一節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立第二節(jié)正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)第三節(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利A.中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)B.全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.內(nèi)戰(zhàn)危機(jī)迫近D.國(guó)共第二次合作3.主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,旨在借“絲綢之路”這一歷史符號(hào),溝通歷史與未來(lái),連接中國(guó)與世界,中國(guó)古代絲綢之路的開(kāi)通A.使世界連成了一個(gè)整體B.加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪C.促進(jìn)了區(qū)域文明的交流D.促進(jìn)了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來(lái)4.下列結(jié)論是王紳同學(xué)學(xué)習(xí)了世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)歷史知識(shí)后形成的一些認(rèn)識(shí)。其中屬于正確認(rèn)知的是A.多極化趨勢(shì)下大國(guó)占據(jù)全球主導(dǎo)地位B.不妥協(xié)退讓會(huì)增長(zhǎng)國(guó)際邪惡勢(shì)力的氣焰C.國(guó)際合作是謀求世界和平的重要途徑D.經(jīng)濟(jì)全球化下需要一定的貿(mào)易保護(hù)主義5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)的侵略使中國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化。下圖是中國(guó)近代不同時(shí)期的通商口岸變化示意圖。通商口岸開(kāi)放的變化,反映了A.中國(guó)開(kāi)始由被動(dòng)開(kāi)放走向主動(dòng)融入西方資本主義經(jīng)濟(jì)體系B.中國(guó)融入世界市場(chǎng)的步伐加快C.西方的侵略勢(shì)力深入中國(guó)腹地,加深了中國(guó)的半殖民化程度D.南方成為列強(qiáng)侵略的主要集中地6.中國(guó)人民軍隊(duì)在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上邁出堅(jiān)定步伐。以下屬于中國(guó)20世紀(jì)60年代的國(guó)防建設(shè)成就的是A.組建北洋艦隊(duì)B.研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦C.組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)D.仿制殲5型殲擊機(jī)7.1944年國(guó)際貨幣與金融會(huì)議在美國(guó)召開(kāi),會(huì)議確立了國(guó)際貨幣制度(即布雷頓森林體系);1947年,在日內(nèi)瓦建立了國(guó)際貿(mào)易制度(即關(guān)貿(mào)總協(xié)定)。在這些重要的國(guó)際性組織中,美國(guó)占據(jù)了支配地位。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1995年12月關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷史使命完結(jié),1996年1月,由世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定。這表明()A.世界多極化趨勢(shì)已明顯增強(qiáng) B.強(qiáng)權(quán)政治已經(jīng)左右著世界的發(fā)展C.穩(wěn)定的世界格局已經(jīng)形成 D.美國(guó)已成為世界的領(lǐng)導(dǎo)者8.為了繳付剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)巨額賠款,1895年到1898年,財(cái)政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國(guó)舉借了附有政治條件的大借款。材料中的戰(zhàn)爭(zhēng)可能是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)9.據(jù)《漢書(shū)》記載:“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí),欲為官者五十石”。這反映了當(dāng)時(shí)的秦國(guó)()A.重視農(nóng)業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B.由國(guó)君直接派官吏治理地方C.根據(jù)軍功的大小授予爵位 D.嚴(yán)明法度,加強(qiáng)對(duì)人民的管理10.下列歷史人物中是屬于“以服務(wù)人民為榮”“以辛勤勞動(dòng)為榮”的典型是①周恩來(lái)②焦俗祿③雷鋒④王進(jìn)喜A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④11.“絲路商貿(mào)活動(dòng)可謂奇貨可點(diǎn)、令人眼花繚亂,從外奴、藝人、歌舞伎到家畜、野獸,從皮毛植物、香料到金銀珠寶礦石金屬,從器具牙角到武器書(shū)籍樂(lè)器幾乎應(yīng)有盡有,而外來(lái)工藝、宗教、風(fēng)俗等的隨商進(jìn)入更是不勝枚舉?!辈牧险f(shuō)明古代“絲綢之路”A.更重要的作用是加強(qiáng)了思想文化的傳播與溝通B.商貿(mào)活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富促使商人改變了初衷C.商貿(mào)活動(dòng)承載了風(fēng)俗習(xí)慣,所以推動(dòng)文化相互融合D.商貿(mào)活動(dòng)加快民族融合,到元朝新的民族回族形成12.很多美國(guó)歷史學(xué)者認(rèn)為,這次戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來(lái),美國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國(guó)家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。1894年,美國(guó)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國(guó)之首,成為世界第一工業(yè)強(qiáng)國(guó)。材料旨在說(shuō)明南北戰(zhàn)爭(zhēng)A.使美國(guó)確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制B.解放了廣大的黑人奴隸并消除了種族隔閡C.為美國(guó)進(jìn)行第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件D.為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃除了障礙13.有學(xué)者說(shuō):“在樹(shù)立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗?!痹搶W(xué)者這樣說(shuō),主要是因?yàn)椤度藱?quán)宣言》A.推動(dòng)了民主思想廣泛傳播B.摧毀了法國(guó)封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治C.確立了新制度的基本框架D.體現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯14.19世紀(jì)70年代,日本通過(guò)“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能,進(jìn)入文明開(kāi)化之域”,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)。據(jù)此推知明治政府A.重視教育B.廢藩置縣C.實(shí)行征兵制D.允許土地買(mǎi)賣(mài)15.1917年11月7日,震動(dòng)世界的俄國(guó)十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn),這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國(guó)家,開(kāi)始了對(duì)世界歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐,這是()A.社會(huì)主義道路的探索 B.資本主義道路的探索C.資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良 D.殖民掠奪與擴(kuò)張的道路的開(kāi)辟16.下圖是根據(jù)周棉《近代中國(guó)留學(xué)生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢(shì)之展望》統(tǒng)計(jì)的中國(guó)近代留學(xué)生情況簡(jiǎn)表,據(jù)此分析近代留學(xué)活動(dòng)的積極影響是階段留學(xué)方向和群體留學(xué)生代表1840年—1894年留美幼童學(xué)生群詹天佑福州船政學(xué)堂留歐學(xué)生群嚴(yán)復(fù)1895年—1912年留日學(xué)生群魯迅、陳獨(dú)秀留學(xué)歐美學(xué)生群孫中山、蔡元培A.引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)B.改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)C.推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程D.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的17.《史記?秦始皇本紀(jì)》記載:“分天下以為三十六郡”。該措施的作用是A.形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度 B.直接有效地控制地方C.使諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大 D.強(qiáng)化思想文化的統(tǒng)一18.1980年《紐約時(shí)報(bào)》以驚嘆的口吻報(bào)道說(shuō):“鐵幕拉開(kāi)了中國(guó)大變革的指針正轟然鳴響?!边@里的“轟然鳴響”是指A.啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)B.開(kāi)放十四個(gè)沿海城市C.開(kāi)始實(shí)行包產(chǎn)到戶(hù)D.全面開(kāi)展城市經(jīng)濟(jì)體制改革19.洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠(chǎng)是20世紀(jì)50年代的產(chǎn)物,1980年以后,國(guó)家不再對(duì)一拖下達(dá)指令性計(jì)劃,1992年10月中國(guó)一拖集團(tuán)進(jìn)行股份制改造,1997年依法成立了第一拖拉機(jī)股份有限公司。洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠(chǎng)的發(fā)展歷程說(shuō)明A.經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B.工業(yè)發(fā)展要加大科技創(chuàng)新C.國(guó)有企業(yè)改革的核心是股份制改造D.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)20.齊世榮《世界史-古代史編》總序中說(shuō):“亞歷山大東征,羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張,阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只,對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)的傳播更為重要?!辈牧现懈攀隽耸澜绻糯飞先蟮蹏?guó)的主要影響是A.促進(jìn)了東西方文化的交流 B.為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件C.造成了各地區(qū)紛爭(zhēng)不斷 D.有利于三大宗教的發(fā)展21.橫跨揚(yáng)州和鎮(zhèn)江之間的長(zhǎng)江大橋是A.蘇通大橋 B.江陰大橋 C.潤(rùn)揚(yáng)大橋 D.南京長(zhǎng)江大橋22.伏爾泰說(shuō):“即使中國(guó)的皇帝,也不能向最下等的人說(shuō)……禁止你思想?!边@表明他主張()A.人文主義 B.反抗神權(quán) C.三權(quán)分立 D.自由平等23.由中華全國(guó)總工會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合舉辦的2018年“大國(guó)工匠年度人物”發(fā)布活動(dòng),經(jīng)過(guò)自下而上推薦、初選、評(píng)委會(huì)評(píng)選等環(huán)節(jié),2019年1月18日正式產(chǎn)生高鳳林等10位2018年“大國(guó)工匠年度人物”。其實(shí)在中華民族的血脈中,一直流淌著“工匠精神”的基因,下列兩件絕世青銅器體現(xiàn)了哪一朝代的成就A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝24.俄國(guó)彼得一世改革和中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有很大的相似性,以下對(duì)它們共同點(diǎn)理解正確的是A.都注重學(xué)習(xí)西方政治制度B.都解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題C.都是為了富國(guó)強(qiáng)兵維護(hù)封建統(tǒng)治D.都使本國(guó)走上了資本主義道路二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.《慕尼黑協(xié)定》達(dá)到頂峰標(biāo)志的政策是_____26.奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。27.讀“三大戰(zhàn)役示意圖”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:戰(zhàn)役打響以后,東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后,攻占長(zhǎng)春、沈陽(yáng),解放全境。戰(zhàn)役的勝利,解放了長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)。在戰(zhàn)役中,傅作義在中國(guó)共產(chǎn)黨的爭(zhēng)取下,接受和平改編。1949年初,和平解放,此次戰(zhàn)役的勝利,使全境基本解放。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài),推進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞?dòng)嵒丶?,看?jiàn)焦土殘?jiān)?,急切地?wèn):“傷人了沒(méi)有?”對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!.——莎士比亞材料三我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利?!鼱柼┎牧弦恢?,孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀(guān)點(diǎn)?18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中哪些文件吸收了他的這一觀(guān)點(diǎn)?(舉一例即可)結(jié)合上述問(wèn)題用一句話(huà)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。29.(6分)中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人民追求國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來(lái),一代代仁人志士為追求中國(guó)夢(mèng)而不懈努力,得到了教訓(xùn),也獲得了啟示。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及?!袊?guó)欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?!督K巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是成功的,也有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是失敗的。你的觀(guān)點(diǎn)是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。材料二梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒,實(shí)自甲午戰(zhàn)敗……以后始也?!庇腥苏J(rèn)為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標(biāo)和理想;在經(jīng)濟(jì)上,它要推動(dòng)民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗極大地喚醒了中國(guó)人。以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派,希望通過(guò)改革在中國(guó)建立君主立憲制的資本主義國(guó)家,但改革最終失敗。這說(shuō)明了什么問(wèn)題?材料三中國(guó)同盟會(huì)的綱領(lǐng):驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國(guó)同盟會(huì)綱領(lǐng),資產(chǎn)階級(jí)革命派在哪一年建立了共和體制的“民國(guó)”?其勝利果實(shí)最后被誰(shuí)篡奪?辛亥革命失敗后,一些先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)為批判封建文化,主張學(xué)習(xí)西方文化,提出了哪兩大口號(hào)?從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng),中國(guó)人對(duì)救國(guó)道路的探索,在向西方的學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?30.(7分)大國(guó)興衰更替的故事,留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),啟迪著今天,也影響著未來(lái)。材料一:英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命比較表名.稱(chēng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命起止時(shí)間1640年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)化的種植園主資產(chǎn)階級(jí)根本原因封建專(zhuān)制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國(guó)殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路,建立了走資本主義道路,建立了共和制走上資本主義道路,建立了共和制(1)請(qǐng)將上面表格補(bǔ)充完整。材料二:結(jié)合史實(shí)分析為什么華盛頓和林肯被美國(guó)人民尊敬與紀(jì)念?材料三:結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料三圖片對(duì)日本的影響。概括材料三中日本“拿來(lái)先進(jìn)才智……在作坊里加班加點(diǎn)地消化”的措施,并指出日本崛起的消極影響。材料四:依據(jù)材料四列表,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出促進(jìn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)“霸權(quán)的崛起”的重要事件。你是否同意美國(guó)“漫長(zhǎng)的20世紀(jì)”進(jìn)入終結(jié)階段?結(jié)合史實(shí)說(shuō)明理由。綜合上述材料,你認(rèn)為影響國(guó)家興衰的因素有哪些?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1937年7月7日,日軍炮轟宛平城,制造了七七事變,又稱(chēng)盧溝橋事變,日本開(kāi)始全面侵華,中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊,全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開(kāi)始。所以“7.7”火花的創(chuàng)作與盧溝橋事變有關(guān),C項(xiàng)符合題意;九一八事變發(fā)生在1931年9月18日,西安事變發(fā)生在1936年12月12日,百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C?!军c(diǎn)睛】本題是圖片型選擇題,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀(guān)察圖片材料信息—“7?7”,判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求,最后結(jié)合所學(xué)知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確做出選擇。2、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué)可知,1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。國(guó)共兩黨在民族大義面前,開(kāi)始第二次合作。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),全國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗戰(zhàn);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)國(guó)民黨面對(duì)日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng),兩大戰(zhàn)場(chǎng)緊密合作,有利配合,最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。B項(xiàng)符合題意;材料未體現(xiàn)日本對(duì)中國(guó)侵略,主要突出中國(guó)的抗日,A項(xiàng)不合題意;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民全民參戰(zhàn)的一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng),C項(xiàng)不合題意;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)共兩黨進(jìn)行了第二次。但是不能體現(xiàn)整個(gè)三節(jié)的特征。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】主題類(lèi)選擇題的關(guān)鍵是選項(xiàng)必須包括題干中所給的事件。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民全民參戰(zhàn)的一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。是中國(guó)人民取得完全徹底勝利的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗戰(zhàn);國(guó)共兩黨在民族大義面前,開(kāi)始第二次合作;中國(guó)國(guó)民黨面對(duì)日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng),兩個(gè)抗日戰(zhàn)場(chǎng)相互配合取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,由此可知反映的主題是全民族抗戰(zhàn)。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西漢時(shí)期,為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴,漢武帝派張騫出使西域開(kāi)辟的以首都長(zhǎng)安(今西安)為起點(diǎn),經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并連接地中海各國(guó)的陸上通道,史稱(chēng)絲綢之路,促進(jìn)了中國(guó)同中亞、西亞、歐洲一些國(guó)家的友好往來(lái),促進(jìn)了區(qū)域文明的交流,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選C。4、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,當(dāng)今全球化深入發(fā)展,和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)是時(shí)代主流,國(guó)際合作是謀求世界和平的重要途徑,故C符合題意;多極化趨勢(shì)下,沒(méi)有哪一個(gè)大國(guó)能占據(jù)全球主導(dǎo)地位,合作才是正途,故A不符合題意;不妥協(xié)退讓、堅(jiān)決打擊才會(huì)阻止國(guó)際邪惡勢(shì)力的氣焰,故B不符合題意;經(jīng)濟(jì)全球化下需要市場(chǎng)開(kāi)放、消除貿(mào)易壁壘,貿(mào)易保護(hù)主義要不得,故D不符合題意。故選C。5、C【解析】
通過(guò)圖片中通商口岸的變化可以看出,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,《南京條約》開(kāi)放的城市位于東南沿海,而《馬關(guān)條約》的開(kāi)放城市已經(jīng)深入到內(nèi)地;說(shuō)明外國(guó)侵略勢(shì)力從沿海深入到內(nèi)地,故C項(xiàng)正確;BD材料未體現(xiàn),排除;A與史實(shí)不符,排除,故選C。6、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,組建北洋艦隊(duì)是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,故A不符合題意;研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦成功是在1971年,故B不符合題意;1966年,我國(guó)組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)屬于中國(guó)20世紀(jì)60年代的國(guó)防建設(shè)成就,故C符合題意;仿制殲5型殲擊機(jī)是1956年,故D不符合題意。故選C。7、A【解析】
依據(jù)題干“隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1995年12月關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷史使命完結(jié),1996年1月,由世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定”判斷,世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。1995年,世界貿(mào)易組織建立,它以明確的規(guī)則、相互的承諾為各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往搭建了一個(gè)共同的平臺(tái)。這表明世界多極化趨勢(shì)已明顯增強(qiáng)。故A符合題意。BCD不符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】此題應(yīng)掌握經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響。8、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“為了繳付剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)巨額賠款,1895年到1898年,舉借了大借款”可知,1894年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),1895年清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,賠償日本白銀2億兩,故1895年到1898年,財(cái)政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國(guó)舉借了附有政治條件的大借款,故C符合題意;1840年---1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、1856----1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與題干無(wú)關(guān),故AB不合題意;1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在題干描述事件之后,故D不合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1895年到1898年”是解題的關(guān)鍵,1895年清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,賠償日本白銀2億兩,故1895年到1898年,財(cái)政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國(guó)舉借了附有政治條件的大借款。9、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,公元前356年,秦孝公決心任用商鞅實(shí)行變法。商鞅變法規(guī)定,國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功受爵,即根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。本題材料“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首踢爵一級(jí),欲為官者五十石”反映的是軍事上獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功授爵的措施,所以C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)屬于商鞅變法經(jīng)濟(jì)上的措施,BD項(xiàng)屬于商鞅變法政治上的措施。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。10、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,周恩來(lái)是建國(guó)后我國(guó)的第一位總理,是為人民服務(wù)的典范;焦裕祿是全心全意為人民服務(wù)的好干部;雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士;王進(jìn)喜為祖國(guó)的石油開(kāi)采做出了貢獻(xiàn),是辛勤勞動(dòng)的典范。所以①②③④均符合題意。故選D。11、A【解析】
從“絲路商貿(mào)活動(dòng)可謂奇貨可點(diǎn)……而外來(lái)工藝、宗教、風(fēng)俗等的隨商進(jìn)入更是不勝枚舉。”可以看出,絲綢之路的主要作用是促進(jìn)了東西方思想文化的傳播與溝通,A符合題意;商人改變了初衷與材料無(wú)關(guān),B排除;文化相互融合的說(shuō)法,材料沒(méi)有體現(xiàn),C排除;D項(xiàng)內(nèi)容與材料無(wú)關(guān),排除。故選擇A。12、D【解析】
根據(jù)題干信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一,為資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路,為美國(guó)成為西方最發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家奠定基礎(chǔ)。因此材料旨在說(shuō)明南北戰(zhàn)爭(zhēng),為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃除了障礙。選項(xiàng)D符合題意;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,1787年憲法使美國(guó)確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制;美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),解放了廣大的黑人奴隸并沒(méi)有消除種族隔閡;“為美國(guó)進(jìn)行第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件”不符合史實(shí);選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。13、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則,對(duì)民主思想的傳播起到了巨大的推動(dòng)作用,且對(duì)當(dāng)今社會(huì)的民主政治建設(shè)仍有借鑒意義。BC兩項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤,D項(xiàng)不能完全體現(xiàn)《人權(quán)宣言》在國(guó)際社會(huì)上的影響。故A符合題意;題干沒(méi)有涉及摧毀了法國(guó)封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治、確立了新制度的基本框架、體現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,故ABC不合題意。故此題選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握《人權(quán)宣言》的相關(guān)史實(shí)。14、A【解析】題干的“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能,進(jìn)入文明開(kāi)化之域”需要通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn),為此,明治政府重視教育。故A符合題意;廢藩置縣、允許土地買(mǎi)賣(mài)屬于明治政府的措施,與題干的“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能”不符,故BD不符合題意;實(shí)行征兵制與題干材料無(wú)關(guān),故C不符合題意,故選A。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)教育能“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能”。為了實(shí)現(xiàn)“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能,進(jìn)入文明開(kāi)化之域”,明治政府重視教育。15、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,十月革命的勝利后,列寧領(lǐng)導(dǎo)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);世界上從此形成了社會(huì)主義和資本主義兩種社會(huì)制度和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式既競(jìng)爭(zhēng)又共處的新格局,故A符合題意;資本主義道路的探索、資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良、殖民掠奪與擴(kuò)張的道路的開(kāi)辟與題干無(wú)關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。16、C【解析】
兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,面對(duì)數(shù)千年未有之變局,清政府中出現(xiàn)了洋務(wù)派,主張學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),開(kāi)始選派留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。1895--1912魯迅、陳獨(dú)秀,孫中山、蔡元培作為留學(xué)生代表,回國(guó)后,先后掀起辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化探索的歷程。因此近代留學(xué)活動(dòng)的積極影響是推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程。選項(xiàng)C符合題意;引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù),與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān);改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)、實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的,不符合史實(shí);選項(xiàng)ABD不符合題意;故選C。17、B【解析】
依據(jù)題干“分天下以為三十六郡”,可知是指秦朝實(shí)行郡縣制,加強(qiáng)中央集權(quán),而非等級(jí)制度,故A不符合題意。秦朝實(shí)行郡縣制取代分封制,郡縣官員都由皇帝任免,不得世襲,中央直接有效地控制地方,故B符合題意。使諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大的是分封制的作用,故C不符合題意。強(qiáng)化思想文化的統(tǒng)一是秦始皇焚書(shū)坑儒,故D不符合題意。故選B。18、A【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1980年、中國(guó)大變革”可知,1980年我國(guó)開(kāi)始了對(duì)外開(kāi)放,設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè),故A符合題意;1984年黨中央和國(guó)務(wù)院決定開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市,故B不合題意;1978年我國(guó)農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行包產(chǎn)到戶(hù),故C不合題意;1984年全面開(kāi)展城市經(jīng)濟(jì)體制改革,故D不合題意。故此題選A。19、D【解析】
根據(jù)材料“1980年以后,國(guó)家不再對(duì)一拖下達(dá)指令性計(jì)劃,1992年10月中國(guó)一拖集團(tuán)進(jìn)行股份制改造,1997年依法成立了第一拖拉機(jī)股份有限公司”可知我國(guó)在城市改革的重大是國(guó)有企業(yè),建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。故D正確。材料中沒(méi)有涉及ABC項(xiàng),故排除ABC項(xiàng)。故選D。20、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,“亞歷山大東征,羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張,阿拉伯帝國(guó)的征服……但也許……商隊(duì)……船只,對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)的傳播更為重要”,這是說(shuō),在促進(jìn)東西方文化的交流方面,商隊(duì)和船只比征服更重要,但也肯定了征服起到的作用,故A符合題意。題干是說(shuō)征服在促進(jìn)東西方文化的交流方面的作用,BCD均不符合這個(gè)角度,故均不符合題意。故選A。21、C【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,潤(rùn)揚(yáng)大橋,是中國(guó)江蘇省境內(nèi)一座連接鎮(zhèn)江市和揚(yáng)州市的橋梁工程,選項(xiàng)C符合題意;蘇通長(zhǎng)江公路大橋位于江蘇省東部的南通市和蘇州(常熟)市之間,選項(xiàng)A不符合題意;江陰大橋位于江蘇省長(zhǎng)江南岸江陰市北岸靖江市,選項(xiàng)B不符合題意;南京長(zhǎng)江大橋位于南京市鼓樓區(qū)下關(guān)和浦口區(qū)橋北之間,是長(zhǎng)江上第一座由中國(guó)自行設(shè)計(jì)和建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁,選項(xiàng)D不符合題意。故選C。22、D【解析】
“我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利?!边@句話(huà)表明伏爾泰主張自由言論。這反映他主張思想自由和言論自由,而且在伏爾泰看來(lái)這種自由是自然權(quán)利也即天賦人權(quán),是人人應(yīng)該享有的權(quán)利。故選D。23、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,四羊方尊造型奇特,都是商朝具代表性的青銅器,體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。24、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有學(xué)習(xí)西方政治制度,沒(méi)有解決農(nóng)民的土地問(wèn)題,也沒(méi)有使中國(guó)走上資本主義道路,故ABD均錯(cuò)誤。俄國(guó)農(nóng)奴制改革和中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主觀(guān)上都是為了富國(guó)強(qiáng)兵維護(hù)封建統(tǒng)治,并不是為了發(fā)展資本主義,故C符合題意。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、綏靖政策【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1938年9月,德、意、英、法四國(guó)政府首腦在德國(guó)的慕尼黑簽訂協(xié)定,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó)。歷史上稱(chēng)這一事件為“慕尼黑陰謀”,這一事件標(biāo)志著英法等西方大國(guó)把綏靖政策推向了頂峰。26、宙斯像;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。27、(1)遼沈東北(2)淮海(3)平津北平華北【解析】
依據(jù)題干“三大戰(zhàn)役示意圖”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從而得出正確的答案為(1)遼沈戰(zhàn)役打響以后,東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后,攻占長(zhǎng)春、沈陽(yáng),解放全境。(2)淮海戰(zhàn)役的勝利,解放了長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)。(3)在平津戰(zhàn)役中,傅作義在中國(guó)共產(chǎn)黨的爭(zhēng)取下,接受和平改編。1949年初,北平和平解放,此次戰(zhàn)役的勝利,使華北全境基本解放?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉三大戰(zhàn)役的史實(shí),從而得出正確的答案。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)仁.(2)人文主義思想.(3)倡導(dǎo)自由、平等.《獨(dú)立宣言》或《人權(quán)宣言》.(4)對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)是全世界人民的共識(shí).【解析】
(1)依據(jù)材料一“傷人了沒(méi)有?”“對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,孔子是春秋時(shí)期著名的思想家,教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,仁包含一切美德,孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛(ài)”。(2)依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!…人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想,人文主義要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。(3)依據(jù)材料三“我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料表明伏爾泰倡導(dǎo)的自由、平等,18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中的《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》,體現(xiàn)了他的這一觀(guān)點(diǎn);《獨(dú)立宣言》宣稱(chēng)一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利;宣告了美國(guó)的誕生.《人權(quán)宣言》宣稱(chēng)人生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。(4)本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力,屬開(kāi)放性試題,符合題意,觀(guān)點(diǎn)正確,言之有理即可.如:對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)是全世界人民的共識(shí)。29、(1)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)(或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國(guó)利器)。成功說(shuō):引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè);培養(yǎng)了近代的科技人才;客觀(guān)上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生;啟動(dòng)了中國(guó)近代化;在一定程度上抑制了外國(guó)資本主義勢(shì)力對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略;為民族自強(qiáng)做了努力。失敗說(shuō):沒(méi)有從根本上觸動(dòng)封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門(mén)式管理,腐敗嚴(yán)重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi);沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路;辯證說(shuō):一分為二的既肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用又指出其局限性。(2)說(shuō)明了資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不通。(3)1912年。袁世凱。(4)民主、科學(xué)。(5)由學(xué)習(xí)技術(shù)(或器物)到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)文化(或由表及里,由淺入深,層層深入)?!窘馕觥浚?)第一小問(wèn),根據(jù)材料“中國(guó)欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器”可知,外國(guó)利器指的是西方的科學(xué)技術(shù),所以,李鴻章主張通過(guò)學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)達(dá)到自強(qiáng)的目的。第二小問(wèn),通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和影響可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成功之處指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的客觀(guān)作用,即引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù);培養(yǎng)了近代科技人才;客觀(guān)上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;在一定程度上抑制了外國(guó)資本主義勢(shì)力對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略;是中國(guó)的近代化的開(kāi)端;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗說(shuō)指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀(guān)目的沒(méi)有達(dá)到,即沒(méi)有從根本上觸動(dòng)封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門(mén)式管理,腐敗嚴(yán)重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi);沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。根據(jù)所學(xué)可知,正確評(píng)價(jià)歷史事件或歷史人物,應(yīng)客觀(guān)公正,辯證分析。因此,對(duì)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)應(yīng)一分為二地評(píng)價(jià),既肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用又指出其局限性。(2)根據(jù)所學(xué)可知,戊戌變法失敗的原因是頑固派勢(shì)力強(qiáng)大,維新派要在中國(guó)建立君主立憲制的資本主義國(guó)家,通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)的方式是行不通的,說(shuō)明了資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不通。(3)根據(jù)所學(xué)可知,1911年,資產(chǎn)階級(jí)革命派在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下取得辛亥革命的勝利,推翻了清王朝的統(tǒng)治,并于1912年建立了中華民國(guó)。之后竊取革命果實(shí)的人是北洋軍閥袁世凱,他通過(guò)對(duì)外依靠帝國(guó)主義,對(duì)內(nèi)軟硬兼施的辦法,迫使清帝退位,資產(chǎn)階級(jí)革命派做出妥協(xié)的情況下,在北京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),篡奪了革命果實(shí)。(4)根據(jù)所學(xué)可知,作為新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人陳獨(dú)秀在他創(chuàng)辦的《青年雜志》上發(fā)表的《敬告青年》一文中提出了民主、科學(xué)的口號(hào)。(5)通過(guò)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容可以,近代社會(huì)各階層救國(guó)探索經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程,即從洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)(或器物)到維新派和革命派學(xué)習(xí)西方的政治制度,再到激進(jìn)派學(xué)習(xí)西方的思想文化,這是一個(gè)由表及里,由淺人深,層層深入的過(guò)程。點(diǎn)睛:本題考查中國(guó)近代化,解題時(shí)圍繞所給材料,分析近代化探索過(guò)程中的歷史事件,結(jié)合題干要求做出針對(duì)性分析,如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派的主張和評(píng)價(jià),維新變法失敗的啟示,辛亥革命的結(jié)果和新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)等。在分析近代化探索的規(guī)律時(shí),可根據(jù)探索學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容不同,總結(jié)并分析出變化特點(diǎn)。30、(1)名.稱(chēng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命起止時(shí)間1640年1775年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資
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