高考數(shù)學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)系列六(解析幾何典例剖析及資源推送)_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)系列六(解析幾何典例剖析及資源推送)_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)系列六(解析幾何典例剖析及資源推送)_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)系列六(解析幾何典例剖析及資源推送)_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)系列六(解析幾何典例剖析及資源推送)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20/21福建省2022屆高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)系列六解析幾何典例剖析及資源推送(福建省高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)組江嘉秋執(zhí)筆整理)解析幾何中的基本問(wèn)題可以分為①知曲線、求方程、用方程、研究曲線;②知方程、畫(huà)曲線、用曲線、研究方程兩類(lèi),由此展開(kāi)的研究曲線或方程的具體問(wèn)題:一、典型問(wèn)題剖析(一)基本思想與方法【例1】(2021年八省適應(yīng)用性卷14)若正方形一條對(duì)角線所在直線的斜率為2,則該正方形的兩條鄰邊所在直線的斜率分別為_(kāi)_____,_____.解析:正方形OABC中,對(duì)角線OB所在直線的斜率為2,建立如圖直角坐標(biāo)系,設(shè)對(duì)角線OB所在直線的傾斜角為,則,由正方形性質(zhì)可知,直線的傾斜角為,直線的傾斜角為,故,.故答案為:;.【評(píng)析】本題以簡(jiǎn)單的多空形式呈現(xiàn),以正方形、直線與直線的位置關(guān)系為載體,考查坐標(biāo)法的基本應(yīng)用.考點(diǎn)雖然稍冷,卻有著濃濃的解析味。解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于,合理建立坐標(biāo)系,恰當(dāng)?shù)乇碚鲙缀螌?duì)象,如傾斜角的引進(jìn),以及與斜率的互化,體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性。【例2】(2008年江蘇卷18)在平面直角坐標(biāo)系中,記二次函數(shù)()與兩坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn).經(jīng)過(guò)三個(gè)交點(diǎn)的圓記為.(1)求實(shí)數(shù)b的取值范圍;(2)求圓的方程;(3)問(wèn)圓是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(其坐標(biāo)與的無(wú)關(guān))?請(qǐng)證明你的結(jié)論.解析:(1)令=0,得拋物線與軸交點(diǎn)是(0,b);令,由題意b≠0且Δ>0,解得b<1且b≠0.(2)設(shè)所求圓的一般方程為令=0得這與=0是同一個(gè)方程,故D=2,F(xiàn)=.令=0得=0,此方程有一個(gè)根為b,代入得出E=―b―1.所以圓C的方程為.(3)圓C必過(guò)定點(diǎn)(0,1)和(-2,1).證明如下:將(0,1)代入圓C的方程,得左邊=0+1+2×0-(b+1)+b=0,右邊=0,所以圓C必過(guò)定點(diǎn)(0,1).同理可證圓C必過(guò)定點(diǎn)(-2,1).【評(píng)析】本題載體二次函數(shù)和圓,突出了在知識(shí)的交匯處的命題理念.題意簡(jiǎn)潔清晰,設(shè)問(wèn)自然大方,給人親切感.整個(gè)試題數(shù)中有形、形中有數(shù),靜中求動(dòng)、動(dòng)中求不變,水乳交融,渾然一體,猶如一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的山水畫(huà).三個(gè)設(shè)問(wèn),角度不同,層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,將冰冷的曲線與方程的理性認(rèn)識(shí)演繹成火熱的思考,考查了待定系數(shù)法、坐標(biāo)法、方程思想等,充分展示笛卡兒“方法論”的魅力,詮釋了解析幾何的學(xué)科思想.第(1)問(wèn),突出了數(shù)形結(jié)合思想在解決問(wèn)題的優(yōu)化作用;第(2)問(wèn)是典型的知曲線求方程的問(wèn)題,關(guān)鍵是能弄清問(wèn)題的特殊性——分析幾何要素,圓、拋物線與坐標(biāo)軸交于相同的點(diǎn),發(fā)現(xiàn)圓方程與二次函數(shù)的代數(shù)關(guān)系;第(3)問(wèn)是知方程研究曲線,可以通過(guò)特例先發(fā)現(xiàn)所經(jīng)過(guò)的定點(diǎn),再用曲線系知識(shí)就容易破解。整個(gè)問(wèn)題體現(xiàn)基礎(chǔ)性和綜合性?!纠?】(2020屆山東省高考模擬多項(xiàng)選擇題)設(shè)A,B是拋物線上的兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),下列結(jié)論成立的是()A.若,則B.若,直線AB過(guò)定點(diǎn)C.若,到直線AB的距離不大于1D.若直線AB過(guò)拋物線的焦點(diǎn)F,且,則【解析】B選項(xiàng).當(dāng)直線與軸不垂直時(shí),可設(shè)直線方程為,,,,,將直線方程代入拋物線方程,得,則,,,,解得.于是直線方程為,該直線過(guò)定點(diǎn).故不正確;C.到直線的距離,即正確;A..正確;D.由題得,所以,不妨取.所以,所以直線AB的方程為,所以.由題得=.所以.所以D正確.故選ACD.事實(shí)上,在研究B選項(xiàng)的基礎(chǔ)上,AC選項(xiàng)都可以利用幾何直觀快速判斷.【評(píng)析】本題以多項(xiàng)選擇題呈現(xiàn),是高考的新題型。試題以拋物線、拋物線與直線的位置關(guān)系為載體,設(shè)置具有一定關(guān)聯(lián)的探究情境,綜合考查拋物線的概念與性質(zhì)??疾榈年P(guān)鍵能力主要是邏輯思維能力和運(yùn)算求解能力。學(xué)生從熟悉的情境中,用數(shù)學(xué)的眼光,確定首先研究的對(duì)象,關(guān)鍵是C選項(xiàng)的研究,這是常規(guī)性問(wèn)題,設(shè)方程(直線方程)、用方程(聯(lián)立方程)解決位置關(guān)系問(wèn)題。總體強(qiáng)調(diào)用代數(shù)方法和數(shù)形結(jié)合思想研究幾何問(wèn)題,體現(xiàn)基礎(chǔ)性和綜合性??傊馕鰩缀螁?wèn)題綜合性強(qiáng)、應(yīng)用面廣,所以在高三復(fù)習(xí)中,一定要抓住本源的思路,“點(diǎn)與坐標(biāo)”、“曲線與方程”兩個(gè)互化上思考問(wèn)題,注重通性通法,注重運(yùn)算能力,自覺(jué)地運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行分析、推理、運(yùn)算,提高復(fù)習(xí)效率。具體的解析幾何問(wèn)題,圓的問(wèn)題主要是定義和性質(zhì);圓錐曲線(橢圓、拋物線、雙曲線)主要是曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、曲線性質(zhì)(焦點(diǎn)、離心率、準(zhǔn)線、漸近線);綜合性問(wèn)題主要是位置關(guān)系、范圍、面積、定點(diǎn)、定值等。下面舉幾個(gè)例子說(shuō)明.(二)離心率問(wèn)題【例4】(2009全國(guó)2卷理11)已知雙曲線的右焦點(diǎn)為,過(guò)且斜率為的直線交于兩點(diǎn),若,則的離心率為B.C.D.【解析】設(shè),由,所以,則.設(shè)直線的方程為,由消去得,于是,所以,則,整理化簡(jiǎn)得,于是,故,選A.【評(píng)析】本題主要考查以離心率為背景的雙曲線的概念與性質(zhì),體現(xiàn)基礎(chǔ)性。這類(lèi)問(wèn)題的解決,突出方程的思維.此題的關(guān)鍵是:合理構(gòu)建符合題意的圖像,挖掘幾何性質(zhì),從中轉(zhuǎn)化抽象出參數(shù)的等量關(guān)系式.(三)最值與范圍【例5】(2016年全國(guó)1卷理20)設(shè)圓的圓心為A,直線l過(guò)點(diǎn)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點(diǎn),過(guò)B作AC的平行線交AD于點(diǎn)E.(1)證明為定值,并寫(xiě)出點(diǎn)E的軌跡方程;(=2\*ROMAN2)設(shè)點(diǎn)E的軌跡為曲線C1,直線l交C1于M,N兩點(diǎn),過(guò)B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點(diǎn),求四邊形MPNQ面積的取值范圍.【解析】(1)因?yàn)?,,故,所以,?又圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,從而,所以.由題設(shè)得,,,由橢圓定義可得點(diǎn)的軌跡方程為:.(2)當(dāng)與軸垂直時(shí),則的方程為,易求得,于是,,則四邊形MPNQ面積為;當(dāng)與軸不垂直時(shí),設(shè)的方程為,,由得,則,所以;又過(guò)且與l垂直的直線,即,圓心到直線的距離為,所以,故四邊形MPNQ面積的為,可得與軸不垂直時(shí)四邊形MPNQ面積的取值范圍為,又與軸垂直時(shí)四邊形MPNQ面積為12,故四邊形MPNQ面積的取值范圍為.【評(píng)析】本題主要考查橢圓的方程和性質(zhì),直線和橢圓的位置關(guān)系,考查推理論證能力和運(yùn)算求解能力.考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)方程思想。解決圓錐曲線中最值、范圍問(wèn)題的基本思想是建立目標(biāo)函數(shù)和建立不等關(guān)系,根據(jù)目標(biāo)函數(shù)和不等式求最值、范圍,因此這類(lèi)問(wèn)題的難點(diǎn),就是如何建立目標(biāo)函數(shù)和不等關(guān)系.建立目標(biāo)函數(shù)或不等關(guān)系的關(guān)鍵是選用一個(gè)合適變量,其原則是這個(gè)變量能夠表達(dá)要解決的問(wèn)題,這個(gè)變量可以是直線的斜率、直線的截距、點(diǎn)的坐標(biāo)等,要根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際情況靈活處理.(四)定點(diǎn)問(wèn)題【例6】(2017全國(guó)2卷理20)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M在橢圓上,過(guò)M作x軸的垂線,垂足為N,點(diǎn)P滿(mǎn)足.(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;(2)設(shè)點(diǎn)Q在直線上,且.證明:過(guò)點(diǎn)P且垂直于OQ的直線l過(guò)C的左焦點(diǎn)F.【解析】(1)設(shè),則,于是,,又,得即因?yàn)樵跈E圓上,所以,即.(2)由題意知,設(shè),則,由,所以,又由(1)知,故,即.解法1:,則,于是過(guò)點(diǎn)P且垂直于OQ的直線l的方程為,整理得,,即,即,故直線l過(guò)定點(diǎn),即直線l過(guò)C的左焦點(diǎn)F.解法2:因?yàn)?,所以,由,所以,又由?)知,故,所以,所以,又過(guò)點(diǎn)P存在唯一直線垂直于OQ,所以過(guò)點(diǎn)P且垂直于OQ的直線過(guò)C的左焦點(diǎn)F.【評(píng)析】該類(lèi)問(wèn)題多以直線與圓錐曲線為背景,常與函數(shù)與方程、向量等知識(shí)交匯,形成了過(guò)定點(diǎn)、定值等問(wèn)題的證明.難度較大.定點(diǎn)、定值問(wèn)題是在變化中所表現(xiàn)出來(lái)的不變的量,那么就可以用變化的量表示問(wèn)題的直線方程、數(shù)量積、比例關(guān)系等,這些直線方程、數(shù)量積、比例關(guān)系不受變化的量所影響的一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)值,就是要求的定點(diǎn)、定值.化解這類(lèi)問(wèn)題難點(diǎn)的關(guān)鍵就是引進(jìn)變的參數(shù)表示直線方程、數(shù)量積、比例關(guān)系等,根據(jù)等式的恒成立、數(shù)式變換等尋找不受參數(shù)影響的量。本題的關(guān)鍵是合理設(shè)方程,設(shè)而不求,利用根與系數(shù)的關(guān)系,程序性求出以?xún)牲c(diǎn)為直徑的圓方程.【例7】(2020年全國(guó)Ⅰ卷第20題)已知A、B分別為橢圓E:(a>1)的左、右頂點(diǎn),G為E的上頂點(diǎn),,P為直線x=6上的動(dòng)點(diǎn),PA與E的另一交點(diǎn)為C,PB與E的另一交點(diǎn)為D.(1)求E的方程;(2)證明:直線CD過(guò)定點(diǎn).解析:(1)依據(jù)題意作出如下圖象:由橢圓方程可得:,,,,橢圓方程為:(2)證明:設(shè),則直線的方程為:,即:聯(lián)立直線的方程與橢圓方程可得:,整理得:,解得:或?qū)⒋胫本€可得:所以點(diǎn)的坐標(biāo)為.同理可得:點(diǎn)的坐標(biāo)為直線的方程為:,整理可得:整理得:,故直線過(guò)定點(diǎn).【評(píng)析】本題是綜合性題目,屬于探索創(chuàng)新情境,具體以橢圓和直線的位置關(guān)系為載體,以直線過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題,考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查理性思維和數(shù)學(xué)探索,對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提出了較高的要求.對(duì)直線過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題,示例中給出了此類(lèi)問(wèn)題的基本思路與解法,當(dāng)然,對(duì)直線過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題還可以理解為三點(diǎn)共線,如此可以選擇設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)推演與定點(diǎn)的斜率關(guān)系等式,創(chuàng)新性地解決問(wèn)題,關(guān)鍵是弄清幾何問(wèn)題,選擇合理的代數(shù)方法。事實(shí)上本題猜測(cè)與發(fā)現(xiàn)定點(diǎn)在軸上,對(duì)運(yùn)算過(guò)程的調(diào)控尤為重要。(五)定值問(wèn)題【例4】(2019年全國(guó)Ⅰ卷第21題)已知點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),,⊙過(guò)點(diǎn)且與直線相切.(1)若在直線上,求⊙的半徑;(2)是否存在定點(diǎn),使得當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí),為定值?并說(shuō)明理由.解析:(1)因?yàn)椤堰^(guò)點(diǎn),所以圓心在的垂直平分線上.由已知在直線上,且關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),所以在直線上,故可設(shè).因?yàn)椤雅c直線x+2=0相切,所以的半徑為.由已知得,又,故可得,解得或.故⊙的半徑或.(2)存在定點(diǎn),使得為定值.理由如下:設(shè),由已知得的半徑為.由于,故可得,化簡(jiǎn)得M的軌跡方程為.因?yàn)榍€是以點(diǎn)為焦點(diǎn),以直線為準(zhǔn)線的拋物線,所以.因?yàn)?,所以存在滿(mǎn)足條件的定點(diǎn)P.【評(píng)析】本題考查了直線與圓的關(guān)系和拋物線的定義,考查了待定系數(shù)法和曲線軌跡方程的求法。解題關(guān)鍵是第(1)問(wèn),曲線與方程互化,由條件知點(diǎn)在線段的中垂線上,設(shè)⊙的方程為,然后根據(jù)圓與直線相切和圓心到直線的距離,半弦長(zhǎng)和半徑的關(guān)系建立方程組即可。第(2)問(wèn),運(yùn)用分析法,假設(shè),則,可化為拋物線的定義的定義分析?!纠?】(2021年全國(guó)八省聯(lián)考)雙曲線的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,動(dòng)點(diǎn)在上.當(dāng)時(shí),.(1)求的離心率;(2)若在第一象限,證明:.解析(1)設(shè)雙曲線的半焦距為,則,,因?yàn)?,故,故,即,?(2)設(shè),其中.因?yàn)椋?,,故漸近線方程為:,所以,,當(dāng)時(shí),又,,所以,因?yàn)?,?當(dāng),由(1)可得,故.綜上,.【評(píng)析】本題以雙曲線方程與性質(zhì)和雙曲線與直線的位置關(guān)系為載體,證明角度倍關(guān)系問(wèn)題,考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查理性思維和數(shù)學(xué)探索,對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提出了較高的要求,解題關(guān)鍵(1)圓錐曲線中離心率的計(jì)算,關(guān)鍵是找到一組等量關(guān)系(齊次式).(2)圓錐曲線中與有角有關(guān)的計(jì)算,注意通過(guò)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)來(lái)刻畫(huà)角的大小,還要注意結(jié)合點(diǎn)在曲線上滿(mǎn)足的方程化簡(jiǎn)目標(biāo)代數(shù)式.設(shè),則,,再計(jì)算,利用點(diǎn)在雙曲線上化簡(jiǎn)后可得,從而可得結(jié)論成立.在解答題注意嚴(yán)謹(jǐn)性不丟分,如垂直于軸的討論,角度范圍的限制等。【例6】如圖,點(diǎn),分別為橢圓的左右頂點(diǎn),為橢圓上非頂點(diǎn)的三點(diǎn),直線的斜率分別為,且,,.(Ⅰ)求的方程;(Ⅱ)判斷的面積是否為定值?若為定值,求出該定值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.解析:(Ⅰ)由,得解得,橢圓.(Ⅱ)設(shè)直線的方程為,,,,,,,,,,,.所以的面積為定值1.【評(píng)析】圓錐曲線中的定值問(wèn)題的常見(jiàn)類(lèi)型及解題策略1、求代數(shù)式為定值。依題意設(shè)條件,得出與代數(shù)式參數(shù)有關(guān)的等式,代入代數(shù)式、化簡(jiǎn)即可得出定值;2、求點(diǎn)到直線的距離為定值。利用點(diǎn)到直線的距離公式得出距離的解析式,再利用題設(shè)條件化簡(jiǎn)、變形求得;3、求某線段長(zhǎng)度為定值。利用長(zhǎng)度公式求得解析式,再依據(jù)條件對(duì)解析式進(jìn)行化簡(jiǎn)、變形即可求得。二、資源推送(一)選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.以橢圓的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),同時(shí)以該橢圓的頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線方程是A. B. C. D.2.已知拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線交于,兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若的面積為,則=A. B. C. D.3.已知橢圓的左頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,若,則的離心率為A. B. C. D.4.已知?jiǎng)狱c(diǎn)的坐標(biāo)滿(mǎn)足方程,則的軌跡方程是A.B.C.D.5.已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)為,一條漸近線的斜率為,則該雙曲線的方程為A.B. C. D.6.為坐標(biāo)原點(diǎn),為拋物線的焦點(diǎn),為上一點(diǎn),若,則的面積為A. B. C. D.7.設(shè)橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,是上的點(diǎn),,=,則的離心率為A. B. C. D.8.已知雙曲線的離心率,則該雙曲線的一條漸近線與軸所成角的取值范圍是A. B. C. D.(二)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,有選錯(cuò)的得0分,部分選對(duì)的得3分.9.與直線僅有一個(gè)公共點(diǎn)的曲線是A. B. C. D.10.某顆人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行軌道是以地球的中心為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓,如圖所示,已知它的近地點(diǎn)(離地面最近的點(diǎn))距地面千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)(離地面最遠(yuǎn)的點(diǎn))距地面千米,并且三點(diǎn)在同一直線上,地球半徑約為千米,設(shè)該橢圈的長(zhǎng)軸長(zhǎng)、短軸長(zhǎng)、焦距分別為,則()A. B. C. D.11.設(shè)為雙曲線的左、右焦點(diǎn),過(guò)且斜率為的直線與在第一象限相交于一點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是()A.傾斜角的余弦值為 B.若,則的離心率C.若,則的離心率 D.不可能是等邊三角形12.古希臘著名數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯與歐幾里得、阿基米德齊名.他發(fā)現(xiàn):“平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn),的距離之比為定值的點(diǎn)的軌跡是圓”.后來(lái),人們將這個(gè)圓以他的名字命名,稱(chēng)為阿波羅尼斯國(guó),簡(jiǎn)稱(chēng)阿氏圓在平面直角坐標(biāo)系中,,,點(diǎn)滿(mǎn)足.設(shè)點(diǎn)的軌跡為,下列結(jié)論正確的是A.的方程為 B.在軸上存在異于,的兩定點(diǎn),,使得 C.當(dāng),,三點(diǎn)不共線時(shí),射線是的平分線 D.在上存在點(diǎn),使得(二)填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在題中橫線上.13.設(shè)已知拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)為F(1,0),直線與相交于A,B兩點(diǎn).若AB的中點(diǎn)為(2,2),則的方程為_(kāi)____________.14.已知直線與圓相交于兩點(diǎn),若,則_____.15.已知拋物線,焦點(diǎn)為,為平面上的一定點(diǎn),為該拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為.16.已知為拋物線:的焦點(diǎn),曲線是以為圓心,為半徑的圓,直線與,從左至右依次相交于,則;.(三)解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.已知橢圓的中心在原點(diǎn),其中一個(gè)焦點(diǎn)為,離心率為,過(guò)點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn),(1)求的方程:(2)若直線的傾斜角為,求.18.已知橢圓過(guò)點(diǎn),且的離心率為.(1)求的方程;(2)過(guò)點(diǎn)的直線與相交于兩點(diǎn),且,求的方程.19.已知橢圓的右焦點(diǎn)為,離心率為.(1)求橢圓的方程;(2)是橢圓在軸右側(cè)部分上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),若原點(diǎn)到直線的距離為,證明:的周長(zhǎng)為定值.20.如圖,已知點(diǎn)是軸左側(cè)(不含軸)一點(diǎn),拋物線:上存在不同的兩點(diǎn)滿(mǎn)足的中點(diǎn)均在上.(1)設(shè)中點(diǎn)為,證明:垂直于軸;(2)若是半橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求面積的取值范圍.21.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)的距離比到軸的距離大1個(gè)單位長(zhǎng)度.(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;(2)若過(guò)點(diǎn)的直線與交于,兩點(diǎn),且,求的方程.22.已知?jiǎng)訄A經(jīng)過(guò)點(diǎn),并且與圓相切.(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;(2)設(shè)為軌跡C內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線交軌跡于兩點(diǎn),當(dāng)為何值時(shí)?是與無(wú)關(guān)的定值,并求出該定值.23.已知橢圓C:的離心率為,過(guò)點(diǎn)的直線l交橢圓C于A,B兩點(diǎn),,且當(dāng)直線l垂直于x軸時(shí),.(1)求橢圓C的方程;(2)若,求弦長(zhǎng)的取值范圍.附:過(guò)關(guān)練習(xí)參考答案1.【答題分析】該雙曲線方程是,選C.2.【答題分析】當(dāng)直線垂直于軸時(shí),經(jīng)計(jì)算可知不符合題意;當(dāng)直線不垂直于軸時(shí),設(shè)方程為,求出原點(diǎn)O到直線AB的距離,聯(lián)立直線AB與C的方程,根據(jù)韋達(dá)定理以及弦長(zhǎng)公式求出弦長(zhǎng),然后根據(jù)面積列方程可解得,再代入,可得.【詳解】當(dāng)直線垂直于軸時(shí),,不符合題設(shè);當(dāng)直線不垂直于軸時(shí),設(shè)方程為,即.點(diǎn)到直線距離.聯(lián)立得,設(shè),則由韋達(dá)定理得,,,所以由弦長(zhǎng)公式得,,因?yàn)榈拿娣e為,所以,所以,所以。故選C。3.【答題分析】根據(jù)可知,轉(zhuǎn)化成關(guān)于,,的關(guān)系式,再根據(jù),和的關(guān)系進(jìn)而求得和的關(guān)系,則橢圓的離心率可得.【詳解】據(jù)題意,,,,,,即,,即.又,,同除得,即,(舍)或.故選A.4.【答題分析】這個(gè)方程相信讀者一定可以化簡(jiǎn)出最終結(jié)論(無(wú)非就是移項(xiàng)平方去根號(hào)),但如果考慮到方程中各式子的幾何意義,更快獲得結(jié)果,此方程表示點(diǎn)與到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離之差為8,而這正好符合雙曲線的定義,點(diǎn)的軌跡是雙曲線的右支。5.【答題分析】根據(jù)雙曲線一個(gè)焦點(diǎn)可以求出,再根據(jù)一條漸近線的斜率為,可求出的關(guān)系,最后聯(lián)立,解方程求出,求出方程即可.【詳解】因?yàn)殡p曲線一個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為,所以,一條漸近線的斜率為,所以有,而,所以,因此有,解得.故選C。6.【答題分析】由拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程可得拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程,設(shè)出,由以及拋物線的定義列式可得,求出,再代入拋物線方程可得點(diǎn)P的縱坐標(biāo),再由三角形的面積公式可得.【詳解】由可得拋物線的焦點(diǎn)F(1,0),準(zhǔn)線方程為,過(guò)點(diǎn)P作準(zhǔn)線的垂線,垂足為,根據(jù)拋物線的定義可知,設(shè),則,解得,將代入可得,所以△的面積為=.故選B.7.【答題分析】由題意可設(shè)|,結(jié)合條件可知,故離心率選D.8.【答題分析】因?yàn)殡x心率,所以,所以所求夾角范圍為,故選C.(二)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,有選錯(cuò)的得0分,部分選對(duì)的得3分.9.【答題分析】因?yàn)閳A心到直線的距離為,所以圓與直線相切,所以直線與圓僅有一個(gè)公共點(diǎn),故A正確;因?yàn)?,可得,故有兩解,故B錯(cuò)誤;因?yàn)榕c雙曲線的一條漸近線為平行,所以直線與與雙曲線僅有一個(gè)公共點(diǎn),故C正確;因?yàn)?,可得,故有兩解,故D錯(cuò)誤;綜上所得,故選AC.幾何量直觀判斷直線與圓,橢圓,雙曲線,拋物線的交點(diǎn)個(gè)數(shù),即可得到選項(xiàng).10.【答題分析】因?yàn)榈厍虻闹行氖菣E圓的一個(gè)焦點(diǎn),并且根據(jù)圖象可得,(*),故A正確;,故B正確;(*)兩式相加,可得,故C不正確;由(*)可得,兩式相乘可得,,故D正確.故選ABD.11.【答題分析】設(shè)直線傾斜角為,則,所以.在第一象限內(nèi),若,則,,由余弦定理得,整理得,解得或(舍).若,則,,由余弦定理得,整理得,解得或(舍).由,知不可能為等邊三角形.故選AD.12.【答題分析】設(shè),運(yùn)用兩點(diǎn)的距離公式,化簡(jiǎn)可得的軌跡方程,可判斷;假設(shè)在軸上存在異于,的兩定點(diǎn),,使得,設(shè)出,的坐標(biāo),求得軌跡方程,對(duì)照的軌跡方程可得,,可判斷;當(dāng),,三點(diǎn)不共線時(shí),由,由角平分線定理的逆定理,可判斷;若在上存在點(diǎn),使得,可設(shè),運(yùn)用兩點(diǎn)的距離公式,可得的軌跡方程,聯(lián)立的軌跡方程,即可判斷.13.【答題分析】拋物線的方程為,設(shè),所以,所以的方程為,即.14.【答題分析】根據(jù)圓心到直線的距離與半徑和弦長(zhǎng)的關(guān)系求出的值即可.【詳解】圓:,化為:,所以圓心為,半徑為1,則圓心到直線的距離為,即,解得.故答案為:.15.【答題分析】拋物線的準(zhǔn)線方程為:,焦點(diǎn)為,過(guò)向準(zhǔn)線作垂線,垂足為,故答案為:12.16.【答題分析】由直線過(guò)焦點(diǎn)F,即QR是直徑,得|RQ|=,又|RS|=|SF|﹣=+﹣=+,|PQ|=|PF|﹣=+﹣=+,求出S,P的縱坐標(biāo)代入即可.17.【答題分析】(1)根據(jù)題中條件,得到,再由離心率求出,進(jìn)而得到的值,從而可求出橢圓方程;(2)由題中條件,得到直線的方程為,聯(lián)立直線與橢圓的方程,根據(jù)韋達(dá)定理,以及弦長(zhǎng)公式,即可求出結(jié)果.【詳解】(1)由條件知,,又由離心率知,,的方程為.(2)由條件知,直線的方程為,聯(lián)立橢圓方程,得到,易知,設(shè),,則由韋達(dá)定理,,,故.18.【答題分析】(1)將點(diǎn)坐標(biāo)代入方程,結(jié)合,列方程組可求得的值,進(jìn)而求得橢圓方程.(2)設(shè)直線的方程為,代入橢圓的方程,寫(xiě)出韋達(dá)定理,通過(guò)計(jì)算,可求得的值,進(jìn)而求得直線的方程.【詳解】(1)由已知得解得,.橢圓的方程為.(2)由題得不為軸,∴設(shè)直線的方程為,代入橢圓的方程得,設(shè),,則,..即,∴(舍)或.直線的方程為.綜上,直線的方程為.19.【答題分析】(1)利用待定系數(shù)法,可求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)直線的方程為.代入利用韋達(dá)定理,結(jié)合距離公式,化簡(jiǎn),即可求的值.【解析】(1)由題意得解得所以橢圓的方程為.(2)=1\*GB3①當(dāng)垂直于軸時(shí),方程為,,,..因?yàn)?,所以?2\*GB3②當(dāng)不垂直于軸時(shí),設(shè)的方程為.因?yàn)樵c(diǎn)到直線的距離為,所以,即.由得,即.設(shè),,則,.所以=.因?yàn)樵谳S右側(cè),所以,所以.,所以,同理.所以,所以,綜上,的周長(zhǎng)等于橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)4.20.【答題分析】(1)設(shè),,.因?yàn)榈闹悬c(diǎn)的中點(diǎn)在拋物線上,所以為方程即的兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,所以,故垂直于軸;(2)由(1)可知,所以,因此,的面積.因?yàn)椋?,故的面積取值范圍是.【點(diǎn)評(píng)】利用函數(shù)性質(zhì)解決圓錐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論