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裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年濰坊市寒亭區(qū)小升初語文檢測卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列句子中加點部分表達效果不同的一句是()A.危樓高百尺,手可摘星辰。B.小軍在全縣小學生書法比賽中奪冠,高興得一蹦三尺。C.毛主席話音剛落,會場上響起了排山倒海的掌聲。D.天寒地凍,他穿了厚厚的羽絨服。2、下列對課文內(nèi)容表述不正確的一項是()A.《北京的春節(jié)》一文語言樸素自然,充滿濃郁的“京味兒”。B.朱自清在《匆匆》中以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨。C.《為人民服務(wù)》一文圍繞中心論點論述,遣詞用語準確嚴謹。D.《表里的生物》的作者用第三人稱來寫,線索清晰,層層遞進。3、新居要布置書房,以下最合適懸掛的一副對聯(lián)是()A.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 B.一日讀書一日功,一日不讀十日空。C.學習不怕根底淺,只要邁步總不遲。 D.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。4、《北京的春天》一文有詳有略,作者這樣寫是因為()A.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深,所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點突出,詳略得當,有利于讀者對北京人過春節(jié)獨特的習俗有全面的了解和深刻的認識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分,作者面面俱到地描述了當日的活動,給人印象很深。5、“孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故?!敝小稗q斗”的意思正確的是()A.辯駁,爭斗 B.辯論,爭論 C.爭辯,打斗 D.辨別,斗智6、下面各項中書寫完全正確的一組是()A.塞翁失馬,焉知非福。我們要學會適時寬慰自己。(某微信朋友圈)B.不可思議死得奇所翻箱倒柜(某同學的聽寫作業(yè))C.愛護書籍,人人有貴(某學校圖書館標語)7、下列句子敘述不正確的一項是()A.《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文,通過三個具體事例來說明觀點。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然,充滿濃郁“京味兒”的語言,有極強的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D.《為人民服務(wù)》一文中,作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死,這樣的死是比泰山還要重的。8、下列學習方法不正確的是()A.遇到不懂的問題要勤問勤查,這樣可以學到很多新的知識。B.要邊讀書邊思考,并寫下讀書筆記。C.堅持每天讀課外書,讀什么都可以。D.完成習作后要多讀幾遍;并用修改符號仔細修改。9、下列劃橫線的詞語使用不正確的一項是()A.社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展,祖國大地萬象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣,他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。C.在兵荒馬亂的歲月里,人們過著奄奄一息的生活。10、“錢學森、鐘南山、袁隆平、李蘭娟”這五位名人的姓按音序順序排列正確的一項是()A.錢學森袁隆平李蘭娟鐘南山B.李蘭娟錢學森鐘南山袁隆平C.錢學森李蘭娟袁隆平鐘南山D.李蘭娟錢學森袁隆平鐘南山11、請選擇合適的后半句,組成完整的讀書標語,用于學校電子顯示屏滾動播放。朗朗書聲滿校園,()A.春風拂面書香來 B.讀書之樂樂無窮C.汲取知識的力量 D.陣陣墨香溢心田12、“發(fā)芽”“出發(fā)”“蒸發(fā)”“發(fā)揚”這4個詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象,其意思依次是()A.產(chǎn)生;起程;分散、散開;擴大 B.擴大;產(chǎn)生;分散、散開;起程C.起程;產(chǎn)生;分散、散開;起程 D.產(chǎn)生;擴大;起程;分散、散開13、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星,未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉(zhuǎn)身揚長而去,留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時,中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。14、下列說法有誤的是()A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開故事情節(jié),通過對八兒與媽媽的對話描寫充分表現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴盼,以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考,表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中,不畏艱險、機智堅強、聰明能干、樂觀積極的特點。C.《匆匆》綜合運用了比喻、排比、擬人等修辭手法,將不易覺察的、一去不復(fù)返的時光描寫得形象生動、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。15、讀下面語段,比喻句填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是()。進入天山,藍天襯著矗立的巨大的雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來,像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布二、根據(jù)所學的知識填空(10分)16、我國的俗語充滿智慧:如果想要文采出眾,就要切記“_______________,一字值千金”。嘗到讀書的甜頭不可沾沾自喜,要謹記“莫道君行早,_________________”。與人交,不可急,要銘記“路遙知馬力,__________________?!?7、俗話說“______________,____________?!币私庖粋€人,需要經(jīng)歷很長時間和很多事情?!敖~性,_______________?!闭f明了實踐出真知的道理:“____________,____________?!备嬖V我們,有時傾聽別人的意見,能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。18、百善孝為先,不要等到“__________________________,子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔。19、迢迢牽牛星,____________。20、托物言志是詩歌創(chuàng)作的一種典型手法?!癬___________________,快走踏清秋?!崩钯R借詠嘆馬的命運遭際,寄寓自己的遠大抱負;“____________________,要留清白在人間?!庇谥t借歌頌石灰的堅貞無畏,吟詠自己的高潔志向;“____________________,任爾東西南北風?!编嵺平栀澝乐竦膱皂g頑強,言說自己的不屈風骨。三、按要求完成句子。(10分)21、只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來,跳到了大柜頂上。(以“小溪”為對象仿寫一句話。)__________________22、仿寫:運動會上,老師就像一個天真無邪的小孩子,揮動手臂為我們高呼“加油”。語文課上,老師就像________,________。23、我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。(縮句)_________________________________24、老師周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是老師撒出的智慧的花朵。仿寫:________________________25、修改病段。外婆家的夏天是個美麗的地方。她家旁邊有一個荷花池,荷花池中,荷花開了不少了,荷葉唉唉擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中帽出來。有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮篷。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。郾一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯的格外美麗漂亮。_______________四、閱讀理解。(20分)26、現(xiàn)代文閱讀?!俺伞迸c“功”①失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子,殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫作“功到自然成”。②晉代大書法家王羲之,20年臨池學書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個人要想取得成功,必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。③一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然面,經(jīng)過一年,兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。④如果成功很容易,無須奮斗就能達到的話;如果成功不需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的眼眼的色澤,那我們還要成功干嘛?⑤李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十如一日地集整理,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。⑥在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人的“成”倒不如站起來積跟自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢:成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1.“成”和”功”有著密切的關(guān)系,成是功的_____________叫作“________________”。成功對于懶漢來說是____________的,對于奮斗者來說又是_____________的。2.分別概括文章中列舉的三個“功到自然成”的具體事例。(1)______________________________(2)______________________________(3)______________________________3.下列名句與文章所蘊含的道理不符的一項是()A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。B.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。C.少年易老學難成,一寸光陰不可輕。27、閱讀與鑒賞閱讀課文選段,完成下列問題。①()去了,有再來的時候()枯了,有再青的時候:()謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不()呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?②在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要白走這一遭啊?1.按原文把第①段補充完整。2.“是有人偷了他們吧”中的“他們”是指________,這里運用了________的修辭手法。3.文中畫橫線部分的句子,是把________________比作________和________,請仿照畫橫線部分的寫一句話:過去的日子如________,被________________,如________,被________________。4.選文②中,帶點的兩個赤裸裸的意思有何不同?_____________________5.所選文段中使用了一連串的問號,表達了作者怎樣的內(nèi)心感受?并說一說這樣表達有什么好處?_____________________6.對選文②中畫曲線的句子的理解,最恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.對時光流逝之快的感嘆。B.對自己沒有作為的自責。C.對時間流逝的惋惜無奈、對自己無所作為的自責轉(zhuǎn)到對有所作為、不虛度光陰的渴望。D.對自己要有所作為的渴求。五、作文(30分)在學習和生活中,我們一定經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂,品嘗過生活的酸甜苦辣?;蛟S有讀書帶來收獲的滋味:或許有獲獎后喜悅甜美的滋味:或許你曾感受到了被愛包圍幸福的滋味……萬般滋味皆生活,如此的溫暖明亮,真實生動。請以“滋味”為話題寫一篇文章。要求:1.題目自擬。2.用具體事例展開敘述,表達真情實感。3.語句通順,書寫規(guī)范,450字左右。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、D2、D3、D4、B5、B6、A7、A8、C9、C10、D11、D12、A13、D14、B15、A二、根據(jù)所學的知識填空(10分)16、①.讀書須用意②.更有早行人③.日久見人心17、①.路遙知馬力②.日久見人心③.近山識鳥音④.聽君一席話⑤.勝讀十年書18、樹欲靜而風不止19、皎皎河漢女20、①.何當金絡(luò)腦②.粉骨碎身渾不怕③.千磨萬擊還堅勁三、按要求完成句子。(10分)21、小溪像頑皮的孩童,在山間快樂地奔跑著,灑落一串串嘩嘩的笑聲。22、一位博學多才的導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀知識的殿堂23、發(fā)展表明了優(yōu)越。24、孩子緊緊牽著高飛的風箏,不,那不是風箏,那是孩子放飛的夢想。25、夏天的外婆家是個美麗的地方。她家旁邊有一個荷花池,荷花池中,荷花開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮篷。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。那一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯得格外美麗。四、閱讀理解。(20分)26、1.①.積累②.功到自然成③.自私④.公平2.①.王羲之20年臨池學書,有了書法上爐火純青的造詣。②.李時珍跋山涉水,遍嘗百草,寫出了《本草綱目》。③.司馬遷游歷名山大川,忍辱負重,寫出了《史記》。3.C27、1.燕子楊柳桃花復(fù)返2.①.時間②.擬人3.①.過去的日子②.輕煙③.薄霧④.枯葉⑤.秋風吹落了⑥.浪花

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