《定風(fēng)波》《陋室銘》聯(lián)讀課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級下冊

穿越時空的友情——《陋室銘》《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》詩文聯(lián)讀

同學(xué)們，你們喜歡交新朋友嗎？什么樣的人容易成為朋友？（有相同興趣愛好的、有類似經(jīng)歷的……）有沒有想過穿越時空，和古人交朋友？這不，唐朝劉大才子劉禹錫，今天就要接待一位特殊的朋友，他是穿越時空而來的宋朝詞圣——蘇東坡。讓我們一起期待，看看兩人能否“牽手“成功，成就”穿越時空的友情“。激趣導(dǎo)入1.能結(jié)合文本，闡述劉禹錫、蘇軾在詩文中表現(xiàn)出來的高尚品德與節(jié)操；2.能結(jié)合資料，比較分析出劉禹錫和蘇軾不同的個性氣質(zhì)；（重點）3.能感受到對比閱讀帶來的神奇發(fā)現(xiàn)、美好體驗，能體會千古賢人共通的優(yōu)秀精神內(nèi)涵。（難點）教學(xué)目標(biāo)一、以文會友

古人結(jié)交朋友，往往會在拜謁對方時先送上一件自己的作品，以引起對方的關(guān)注。讓我們看看蘇先生向咱們的劉先生送上了什么作品？一，以文會友定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。注釋定風(fēng)波：詞牌名。沙湖：在今湖北黃岡東南三十里，又名螺絲店。狼狽：進(jìn)退皆難的困頓窘迫之狀。已而：過了一會兒。穿林打葉聲：指大雨點透過樹林打在樹葉上的聲音。吟嘯：吟詠長嘯。芒鞋：草鞋。一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之泰然。一蓑（suō）：蓑衣，用棕制成的雨披。料峭：微寒的樣子。斜照：偏西的陽光。向來：方才。蕭瑟：風(fēng)雨吹打樹葉聲。也無風(fēng)雨也無晴：意謂既不怕雨，也不喜晴。

請同學(xué)們結(jié)合注釋，讀懂詞意，將不懂的地方進(jìn)行圈畫，并舉手提問。一，以文會友定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。譯文：宋神宗元豐五年（1082）的三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，有人帶著雨具先走了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。

不用注意那穿林打葉的雨聲，何妨放開喉嚨吟詠長嘯從容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比騎馬還輕便，一身蓑衣任憑風(fēng)吹雨打，照樣過我的一生！

春風(fēng)微涼吹醒我的酒意，微微有些冷，山頭初晴的斜陽卻應(yīng)時相迎?；仡^望一眼走過來的風(fēng)雨蕭瑟的地方，我信步歸去，不管它是風(fēng)雨還是放晴。一，以文會友定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

同學(xué)們喜歡這首詞嗎？從中你看到一個怎樣的蘇東坡呢？請你默讀詞作，用以下句式說說東坡先生給你的印象。作品中“

”這個詞/這句話讓我印象深刻，它讓我想到他應(yīng)該是個

的人。

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校恳?，以文會友定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。

這樣的一個東坡先生，劉禹錫會欣賞嗎？請同學(xué)們結(jié)合《陋室銘》中的詞句，說說劉禹錫會不會欣賞這樣的蘇軾。小結(jié)我們發(fā)現(xiàn)，兩個人的性格很像，都安貧樂道、積極樂觀。這樣的兩人很容易成為朋友，那就安排他們見面吧！二、相識相知劉禹錫虛歲22歲中進(jìn)士，

蘇軾虛歲21歲中進(jìn)士，

因永貞革新第一次被貶朗州，

王安石變法期間，他因反對

10年后回京，又因桃花詩諷

新法被貶杭州;兩年后，因

刺權(quán)貴，再次被貶連州;后

烏臺詩案被貶黃州，差點沒

來又貶過柳州、和州等地，

了小命;后貶到惠州、儋州

過了十多年才回京。

(今海南島)。在蘇州擔(dān)任刺史時，幫助當(dāng)?shù)?/p>

政績斐然，治理河道、滅蝗

百姓一起共度水災(zāi)難關(guān)。在他

災(zāi)、成立救兒會、修鐵索橋

治理下，人們安居樂業(yè)，蘇州等，

各地的蘇公祠都是證明。

人們愛戴他，建了劉禹錫祠。二、相識相知

猜猜見面的兩人會聊些什么呢？（興趣、作品……）經(jīng)歷。在了解了對方經(jīng)歷后，兩人又會有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢？請大家仔細(xì)聆聽語先生對兩人的介紹，說說他們有哪些相似的經(jīng)歷。小結(jié)1.二人都是年少得志。2.都曾經(jīng)歷過多次貶謫，一度走入蠻荒。3.做地方官都留下美名。三、君子之交結(jié)合《陋室銘》和《定風(fēng)波》的內(nèi)容說說劉禹錫與蘇軾的“豪”又有什么區(qū)別？學(xué)生小組合作完成下面的表格。三、君子之交

劉禹錫豪中有（

）

蘇軾豪中有（

）

比較見定位(從他的比較對象中看出他對自己的定位)結(jié)尾見思想(從作品的結(jié)尾句中品出他對人生的思考)背景見目的(從寫作背景中了解他的創(chuàng)作意圖)

時代與個性

結(jié)合《陋室銘》和《定風(fēng)波》的內(nèi)容說說劉禹錫與蘇軾的“豪”又有什么區(qū)別？學(xué)生小組合作完成下面的表格。類比仙、龍、諸葛、子云，認(rèn)為自己才華橫溢、品行高潔，是天選之子，非常自信，甚至狂傲。"孔子云:何陋之有?"以反問強(qiáng)烈表達(dá)了對自己品行操守的自信，可見，對于外界的詆毀、欺侮、指責(zé)。他更多是不接受。由背景可見，此文是為反擊而作，是為向世人表明心意而作，是一個戰(zhàn)士向不公遭遇的回?fù)?。他的個性與他所處的時代往往也有關(guān)系)唐朝，開元盛世，感唐昂揚的風(fēng)氣對晚唐的詩人也有影響。與"狼狽"同行比較，都是普通人，但是他們淋雨狼狽，而我灑脫自由。"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴，"最有禪意，遭受風(fēng)吹雨打的人總是要望晴的，無風(fēng)雨，則盼晴，喜晴的心事也不需有了。兩個"無"中也能看出蘇軾寵辱不驚、平和自適的處世態(tài)度。由背景可知，這是即興抒懷之作是抒寫自己人生思考的抒情散文是向內(nèi)部世界的探尋，是對自己的交代。宋朝，重理學(xué)思考，儒釋道各家學(xué)說互相影響，讓人向內(nèi)尋找自己?？偨Y(jié)一個表現(xiàn)的是高潔傲岸的情操，一個表現(xiàn)的是曠達(dá)超脫的胸襟。一個是自信昂揚、豪中有狂；一個是曠達(dá)脫俗、豪中有禪。一個的生活態(tài)度是“活的爽”（爽），一個的生活態(tài)度是“適應(yīng)它”（適）。一個至死是少年，一個在生活的熔爐中越煉越純粹。兩人各有各有氣質(zhì)，各有各的精彩，都令人欽佩、向往。四、配樂朗誦

四，配樂朗讀

讓我們再一起朗誦兩位優(yōu)秀先哲的作品，感受他們的豪放的詩風(fēng)、智慧的人生態(tài)度。

讀劉禹錫，請讀出你們的狂，你們的傲，你們的自信與張揚。

讀蘇東坡，請讀出你們的禪，你們的和，你們的灑脫與曠達(dá)。

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。五、尋師覓友五、尋師覓友

今天，我們見證了劉禹錫與蘇軾握手為友，感受到了兩顆心跨越時空，互見生命的喜悅。千百年后，我們亦可尋古人為友，學(xué)其詩文，悟其人生，共享思想的精華。當(dāng)然，我們還可以繼續(xù)“牽線搭橋“，為更多有趣的靈魂找到跨越時空的友情，成就世間佳話。