2024屆河北省黃驊市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考考前最后一卷歷史試卷含解析

2024屆河北省黃驊市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“10月16日下午3點(diǎn)，在一道炫目的光芒閃過之后，隨著一聲巨響，新疆羅布泊升起了中國(guó)自己的蘑菇云?！辈牧现刑岬降默F(xiàn)代中國(guó)科技成就是A．第一顆原子彈試爆成功，打破了美蘇等國(guó)核壟斷、核訛詐B．第一顆氫彈試驗(yàn)成功，使中國(guó)核武器發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段C．“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代D．中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射，是改革開放取得的成就2．被譽(yù)為“解放者”稱號(hào)的人物是A．拿破侖B．克萊武C．玻利瓦爾D．華盛頓3．“它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起，千年之間，讓瓷器和茶葉成為永久的中國(guó)名片。“它”形成于A．張騫通西域 B．班超出使西域 C．文成公主入藏 D．鄭和下西洋4．唐朝詩(shī)人羅殷在《煬帝陵》一詩(shī)中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田?！痹?shī)中“平陳業(yè)”是誰(shuí)的功績(jī)（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗5．鄧小平是我國(guó)實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。下列不屬于鄧小平理論內(nèi)容的是A．“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想B．社公主義初級(jí)階段理論C．社會(huì)主義建設(shè)總路線D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制6．駁斥“臺(tái)獨(dú)”分子的言論證明是中國(guó)領(lǐng)土不可分割有一部分，可依據(jù)的歷史文獻(xiàn)非常豐富，下列哪一國(guó)際文件便能起到這一作用？A．《凡爾賽和約》 B．《九國(guó)公約》 C．《開羅宣言》 D．《雅爾塔協(xié)議》7．1949年2月，陳毅在總結(jié)淮海戰(zhàn)役勝利的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：淮海戰(zhàn)役是的勝利，是人民群眾用小車推出來的?；春?zhàn)役發(fā)生在A．國(guó)民革命時(shí)期 B．紅軍長(zhǎng)征時(shí)期 C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期8．人民英雄紀(jì)念碑下面雕刻了八塊浮雕，以下是其中的三塊浮雕圖片，如果按照歷史現(xiàn)象、歷史事件發(fā)生順序來進(jìn)行排序，正確的序號(hào)次序是A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③9．下圖為“三角貿(mào)易”示意圖，圖中序號(hào)①為火器、機(jī)械制品等，那么序號(hào)②、③可能是A．黑奴、煙草B．黑奴、火器C．黃金、槍支D．煙草、絲綢10．孫中山說：“現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來是從我們中國(guó)學(xué)過去的?！敝袊?guó)的考試制度創(chuàng)立于A．春秋戰(zhàn)國(guó)B．秦朝C．隋朝D．唐朝11．1919年《北京學(xué)界全體宣言》發(fā)表：“所以我們學(xué)界今天排隊(duì)到各公使館去要求各國(guó)出來維持公理，務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來設(shè)法開國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，就在此一舉了！”這則材料反映的歷史事件A．結(jié)束了封建君主專制制度B．動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位C．標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始D．反映了中華民族反抗外來侵略的意志12．林·亨特在《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國(guó)《權(quán)利法案》、1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》、1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……。下列共同點(diǎn)的表述，最符合作者意思的是A．都是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件 B．都體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)C．都對(duì)封建統(tǒng)治進(jìn)行了批判和否定 D．都推動(dòng)世界歷史發(fā)展進(jìn)程13．近代中國(guó)以“師夷長(zhǎng)技以制夷”為編寫目的的著作是（）A．《海國(guó)圖志》 B．《天演論》C．《新青年》 D．《每周評(píng)論》14．17世紀(jì)和18世紀(jì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是A．封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．自由、平等、法治思想的傳播C．等級(jí)制度的束縛D．君主專制阻礙資本主義的發(fā)展15．“從此敢有帝制自為者，天下共擊之。”這一現(xiàn)象說明辛亥革命（）A．推翻了封建制度B．使民主共和觀念深入人心C．建立了中華民國(guó)D．促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展16．他向葡萄牙國(guó)王提出航海計(jì)劃，未被采納，轉(zhuǎn)而效力西班牙。1519年他從西班牙出發(fā)時(shí)，共有5艘船和265名船員。下列關(guān)于他的敘述正確的一項(xiàng)是①他“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地②他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行③他是第一位橫渡太平洋的歐洲航海家④他到達(dá)了非洲南端的好望角A．①③ B．②④ C．②③ D．①④17．電視劇《漢武大帝》向觀眾全景式地展示了漢武帝劉徹縱橫跌宕的一生和那個(gè)風(fēng)云變幻、英雄輩出的時(shí)代。以下場(chǎng)景不可能在該劇中出現(xiàn)的是A．鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造半兩錢B．頒布“推恩”令，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力C．煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有D．采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”18．小華同學(xué)正在通過因特網(wǎng)下載“查理一世、克倫威爾、光榮革命”等資料。由此，我們可以判斷小華同學(xué)在學(xué)習(xí)和探究A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)19．小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關(guān)資料。由此可知他探究的主題是（）A．中華民族的起源 B．多民族政權(quán)的并立C．統(tǒng)一國(guó)家的建立 D．繁榮與開放的唐朝20．我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳，吃的燒餅、蒸饃等，都是我國(guó)古代民族交融的產(chǎn)物。極大地促進(jìn)了北魏時(shí)期我國(guó)北方民族交融的是（）A．張騫通西域B．人口大量南遷C．江南的開發(fā)D．孝文帝改革21．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿??！毕铝泄糯鷮?duì)外交往史實(shí)中，明顯與其他三個(gè)不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復(fù)C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經(jīng)22．歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評(píng)價(jià)的是A．秦兼并六國(guó)后，建立了中央集權(quán)制度B．漢武帝重視儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)C．755年爆發(fā)的安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D．鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸23．1921年，俄共在第十一次代表會(huì)議上指出：“必須從市場(chǎng)的存在出發(fā)并考慮市場(chǎng)的規(guī)律，掌握市場(chǎng)，通過有系統(tǒng)的、深思熟慮的、建立在對(duì)市場(chǎng)過程的精確估計(jì)之上的經(jīng)濟(jì)措施，來調(diào)節(jié)市場(chǎng)和貨幣流通。”這說明A．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到俄共認(rèn)同B．蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)注重市場(chǎng)作用C．新經(jīng)濟(jì)政策符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律D．俄國(guó)需要利用市場(chǎng)因素發(fā)展資本主義24．雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地，雄安新區(qū)建設(shè)對(duì)于疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開發(fā)新模式意義深遠(yuǎn)。元朝把黃河以北,太行山以東及以西的這片地區(qū)叫做"腹里",就是現(xiàn)在的河北、山西和河南、山東以及內(nèi)蒙的一部分。管轄元朝“腹里”的行政機(jī)構(gòu)是（）A．行省 B．宣政院 C．中書省 D．六部二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請(qǐng)將正確的字母代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的方框里。A被稱為“全希臘學(xué)?！钡某前頑軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦C希臘文明的發(fā)源地26．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，完成下面問題標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大的歷史事件：標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的歷史事件：27．依法治國(guó)是人類社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。（1）《________》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。（2）529年，拜占庭帝國(guó)頒布《________》，這部法律文獻(xiàn)對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（3）宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個(gè)歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領(lǐng)導(dǎo)者的弱點(diǎn)、自負(fù)、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?！薄溃┍Ａ_.肯尼迪《大國(guó)的興衰》主導(dǎo)一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團(tuán)？你同意材料中的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大會(huì)決議（節(jié)錄）材料二：1913﹣1925年俄國(guó)（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量年份項(xiàng)目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量（億普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?！^“新”指的是（美國(guó)）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四：在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中，不同的國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國(guó)為代表的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式，都可能使一個(gè)國(guó)家完成工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，但這兩種模式走向極端和僵化后，也會(huì)造成嚴(yán)重弊病。請(qǐng)回答：從材料一可以判斷出，蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么政策？據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出1913年﹣1921年俄國(guó)（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因？據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國(guó)（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要原因？材料三反映了美國(guó)歷史上的哪一重大事件？結(jié)合材料三說出其特點(diǎn)？根據(jù)所學(xué)史實(shí)，回答下列問題：①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響？②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果？最終，哪一國(guó)家的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式？以上是兩種不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家的成功改革，從中你能得到什么啟示？30．（7分）中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門?！芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣?huì)主義革命、確立社會(huì)主義基本制度為標(biāo)志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的第二次偉大飛躍。材料三：美國(guó)諾丁漢大學(xué)中國(guó)政策研究所顧問委員會(huì)主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)同意這次會(huì)議是最激進(jìn)的變化之一，也許是中國(guó)幾十年來發(fā)生的最大變化。因?yàn)樗鼜氐赘淖兞酥袊?guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。我認(rèn)為，從一個(gè)實(shí)際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?！辈牧弦恢?，周恩來所說的前一個(gè)“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時(shí)代意義？新民主主義革命勝利的標(biāo)志是什么事件？革命勝利對(duì)中華民族和國(guó)家有何重大影響？材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革”指的是什么？此后我國(guó)進(jìn)入了哪一歷史階段？材料三中“這次會(huì)議”指的是哪次會(huì)議？“這次會(huì)議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國(guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”？概括中國(guó)共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)巨大成就的共同因素。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，這是1964年10月16日第一顆原子彈爆炸成功的表現(xiàn)，第一顆原子彈爆炸成功打破了美蘇等國(guó)核壟斷，增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防力量。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，玻利瓦爾是19世紀(jì)初拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)最杰出的領(lǐng)導(dǎo)人之一，先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了玻利維亞、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、委內(nèi)瑞拉，被稱為南美的“解放者”，故C符合題意；拿破侖、克萊武、華盛頓與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。3、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期的張騫出使西域，開辟了絲綢之路，絲綢之路以西漢都城長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，到達(dá)地中海，促進(jìn)了東西方文化經(jīng)濟(jì)的交流，把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起，選項(xiàng)A符合題意；班超出使西域是在東漢時(shí)期，與題意不符，排除B；文成公主入藏，加強(qiáng)了唐朝和吐蕃之間的關(guān)系，排除C；鄭和下西洋是在明朝時(shí)期，與題意不符，排除D。故選A。4、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。因此詩(shī)中“平陳業(yè)”是指滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，是隋文帝的功績(jī)，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B隋煬帝是隋朝第二位皇帝，是隋文帝的兒子；選項(xiàng)C唐太宗、選項(xiàng)D唐玄宗都是唐朝皇帝，與“平陳業(yè)”無關(guān)。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)“一國(guó)兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構(gòu)想；B項(xiàng)在1987年中共十三大上，鄧小平提出了社公主義初級(jí)階段理論；C項(xiàng)社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出是在1958年八大二次會(huì)議上，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時(shí)期，屬于毛澤東思想的內(nèi)容；D項(xiàng)在1992年中共十四大上，鄧小平提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。C項(xiàng)不屬于鄧小平理論的內(nèi)容，故選C。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1943年1,中美英三國(guó)首腦在埃及首都開羅舉行會(huì)議，簽署了《開羅宣言》，其中規(guī)定：日本用武力從中國(guó)奪去的東北各省、和澎湖列島，戰(zhàn)后必須歸還中國(guó)。證明了是中國(guó)領(lǐng)土不可分割有一部分，選項(xiàng)C符合題意；《凡爾賽和約》中將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，排除A；《九國(guó)公約》使中國(guó)重新回到了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家的共同支配之下，排除B；《雅爾塔協(xié)議》中沒有涉及中國(guó)的領(lǐng)土問題，排除D。故選C。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，人民解放軍發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役中，人民群眾從人力、物力等方面積極支援前線，推著小推車勇往直前沖向戰(zhàn)場(chǎng)?；春?zhàn)役的勝利，為解放長(zhǎng)江以南各省奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意。ABC均與淮海戰(zhàn)役的時(shí)間不符，故選D。8、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，南昌起義，指在1927年8月1日，起義由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承領(lǐng)導(dǎo)。在江西省南昌市舉行的武裝起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，游擊戰(zhàn)具有十分重要的地位。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍、新四軍深入敵后，大規(guī)模、長(zhǎng)時(shí)期地開展游擊戰(zhàn)，抗擊了60%以上的侵華日軍和95%以上的偽軍。1949年4月20日晚和21日，人民解放軍第二、三野戰(zhàn)軍先后發(fā)起渡江戰(zhàn)役。在西起湖口、東至靖江的千里戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長(zhǎng)江，迅速突破國(guó)民黨軍的江防，徹底摧毀了國(guó)民黨軍的長(zhǎng)江防線。1949年4月23日，第三野戰(zhàn)軍一部解放了南京，南京政府垮臺(tái)。渡江戰(zhàn)役的勝利，為人民解放軍繼續(xù)前進(jìn)南進(jìn)，解放南方各省創(chuàng)造了有利條件。從而得出①③②是正確的排列順序，B選項(xiàng)符合題意；故選B。9、A【解析】

根據(jù)“三角貿(mào)易”示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)，英國(guó)商船從英國(guó)各地的港口出發(fā)，①滿載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷；在非洲擄獲②黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購(gòu)進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的③煙草、蔗糖等產(chǎn)品返回英國(guó)。這個(gè)航程的路線呈三角形，故被稱為“三角貿(mào)易”。選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員，隋煬帝時(shí)期，設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式形成，到唐朝時(shí)科舉制不斷完善。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

依據(jù)“1919年”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除圖賊”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始.C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、B【解析】

根據(jù)題文和所學(xué)知識(shí)可知，《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)，故B正確?！稒?quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后頒布的法律文獻(xiàn)，不是革命綱領(lǐng)，故排除A項(xiàng)。《獨(dú)立宣言》反抗的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，沒有反抗封建統(tǒng)治，故排除C項(xiàng)。題目考查的是“符合作者意思”，D項(xiàng)沒有體現(xiàn)作者的意思。故排除D項(xiàng)。故選B。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主張?jiān)O(shè)立工廠，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學(xué)習(xí)西方練方法用新式武器裝備軍隊(duì)，他編成《海國(guó)圖志》一書,系統(tǒng)介紹了南洋，歐美各國(guó)的歷史地理，并說明編寫的目的是"師夷長(zhǎng)技以制夷"，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，17世紀(jì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝反動(dòng)的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展，當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)王鼓吹“君權(quán)神授”，推行封建專制，阻礙英國(guó)資本主義發(fā)展。18世紀(jì)上半期，歐洲大陸的法國(guó)資本主義有了相當(dāng)程度的發(fā)展，但是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，最終導(dǎo)致了法國(guó)大革命的爆發(fā)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、B【解析】根據(jù)題干信息“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，ABCD辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利，使民主共和的觀念深入人心，因此會(huì)出現(xiàn)“從此敢有帝制自為者，天下共擊之”。ACD三項(xiàng)與題干不符，故選B。16、C【解析】

1519年—1522年，奉西班牙國(guó)王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行，C正確；含有①④的ABD排除。故選C。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，故A不可能在該劇中出現(xiàn)，符合題意；漢武帝頒布“推恩”令，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，故BCD可能在該劇中出現(xiàn)，不合題意；故此題選A。18、A【解析】

根據(jù)材料“查理一世、克倫威爾、光榮革命”可知，材料反映的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，1649年查理一世被送上斷頭臺(tái)，建立共和國(guó)，1653年，克倫威爾建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，自任“護(hù)國(guó)主”，1688年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)光榮革命，推翻了詹姆士二世的統(tǒng)治，故A項(xiàng)正確。BCD不符合題意，排除，故選A。19、B【解析】

10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，960年，阿保機(jī)稱皇帝，建立契丹政權(quán)；1004年，遼軍對(duì)北宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”；1038年元昊建立西夏，1044年宋和西夏達(dá)成和議，促進(jìn)了與西夏的和平交往，推動(dòng)了西北邊境地區(qū)的發(fā)展，題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立，B正確；ACD與題干信息無關(guān)，排除。故選B。20、D【解析】

A項(xiàng)張騫通西域是在西漢時(shí)期，與題意不符；B項(xiàng)西晉末年人口大量南遷促進(jìn)了南方的開發(fā)，與北方民族交融無關(guān)；C項(xiàng)東晉后期江南的開發(fā)與北方民族交融沒有直接關(guān)聯(lián)；D項(xiàng)北魏孝文帝推行一系列漢化措施，促進(jìn)了民族交融，與題意相符。故選D。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，所以鄭成功收復(fù)與其他三項(xiàng)明顯不同，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，755年爆發(fā)的安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰是對(duì)安史之亂的評(píng)價(jià)，C符合題意，ABD項(xiàng)是對(duì)史實(shí)的陳述，不符合題意，故選擇C。23、C【解析】

依據(jù)材料“必須從市場(chǎng)的存在出發(fā)并考慮市場(chǎng)的規(guī)律，掌握市場(chǎng)，通過有系統(tǒng)的、深思熟慮的、建立在對(duì)市場(chǎng)過程的精確估計(jì)之上的經(jīng)濟(jì)措施，來調(diào)節(jié)市場(chǎng)和貨幣流通。”可知，材料反映1921年列寧實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，C符合題意；ABD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，且不符合史實(shí)，排除。故選擇C?！军c(diǎn)睛】本題考查蘇俄經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力。注意掌握新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)內(nèi)容。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期實(shí)行行省制度，其中管轄腹里的行政機(jī)構(gòu)是中書省，選項(xiàng)C符合題意；管轄地方的行政機(jī)構(gòu)是行省，排除A；宣政院是管轄西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)，排除B；元朝時(shí)期沒有六部，排除D。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、左B,中上A,中下C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，位于圖中中間、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利執(zhí)政期間，雅典的民主政治達(dá)到了頂峰，被稱為“全希臘的學(xué)?！?。位于最左面的是斯巴達(dá)城邦，它崇尚武力，是軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦。位于圖中中間、下面的是克里特島，它是希臘早期文明的發(fā)源地。所以左B、中上A、中下C。26、（1）德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)（2）德國(guó)突襲蘇聯(lián)/日本偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國(guó)正式簽署投降書【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國(guó)閃擊波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1941年6月，德軍發(fā)動(dòng)了對(duì)蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月7日，日軍出動(dòng)大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1944年6月6日，美英盟軍在法國(guó)的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德國(guó)處于東西南三面夾擊之中，加快了德國(guó)法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）此題考查德國(guó)投降的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1945年5月8日，德國(guó)正式簽訂投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·德國(guó)進(jìn)攻波蘭；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利27、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)，529年，委員會(huì)把2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命開始后，制憲議會(huì)于1789年通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約（2）不同意。理由：一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀(jì)初帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果，不能簡(jiǎn)單歸因于人性的弱點(diǎn)?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國(guó)主義過渡，為了爭(zhēng)霸世界展開了激烈的爭(zhēng)奪，形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)，兩大軍事集團(tuán)之間瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。（2）依據(jù)材料的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)橐粦?zhàn)的爆發(fā)是20世紀(jì)初帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果，不能簡(jiǎn)單歸因于人性的弱點(diǎn)。29、（1）新經(jīng)濟(jì)政策。（2）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。（3）糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)；實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。（4）羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（5）①消極影響：爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②影響：造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；中國(guó)。（6）改革是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國(guó)家更加強(qiáng)大，否則就會(huì)落后陷入挨打的局面?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制。（2）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(guó)（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1913年﹣1921年俄國(guó)（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因是實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，俄國(guó)十月革命勝利后，國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)敵人企圖把它扼殺在搖籃中，蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，為了集中全國(guó)的人力、物力打敗敵人，蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策規(guī)定實(shí)行余糧收集制，國(guó)家對(duì)糧食壟斷，禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食，這項(xiàng)政策是一種為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施，對(duì)于打敗國(guó)內(nèi)外反革命勢(shì)力的聯(lián)合反撲起了重要作用，但它不利于社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。（3）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(guó)（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921﹣1925年俄國(guó)（蘇俄）糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制，到1925年底，蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。（4）根據(jù)材料“1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三反映了美國(guó)的羅斯福新政；1929年﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政。新政的主要特點(diǎn)是在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，羅斯福新政開創(chuàng)了資