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山東省濱州市博興縣2024屆中考四模歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.透過現(xiàn)象看本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是()A.1914年,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)B.1917年,美國對(duì)德宣戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)D.1918年11月,德國投降2.美國在野黨批評(píng),總統(tǒng)訪問核爆地廣島是“謝罪交友”,中國媒體認(rèn)為日本更應(yīng)該來南京;美國媒體認(rèn)為日本首相也要來…才行?!啊碧帒?yīng)是()A.華盛頓B.珍珠港C.紐約D.波士頓3.歷史學(xué)家樊樹志在《國史十六講》中曾經(jīng)指出:“傳統(tǒng)的內(nèi)陸小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策,進(jìn)取不足,保守有余,以天朝大國乃世界中心自居,把外國一律視為蠻夷,既居高臨下,又處處防范。”那么,清朝前期的對(duì)外政策是A.主動(dòng)與外國交往B.開放的對(duì)外政策C.完全孤立隔絕D.閉關(guān)鎖國4.某同學(xué)在搜索引擎上先后輸入了三個(gè)關(guān)鍵詞:“人文主義”、“殖民擴(kuò)張”、“資產(chǎn)階級(jí)革命”。由此推斷他可能探究的學(xué)習(xí)主題是A.跨入近代社會(huì)的門檻 B.近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩C.近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié) D.構(gòu)建文化的圣殿5.在1905年的上海,人們的所見所聞可能有①看到清政府停止科舉考試的告示②遇到中國同盟會(huì)的會(huì)員③見到報(bào)童在街上售賣《青年雜志》④聽到淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)的消息A.①②B.③④C.②③D.①④6.“百代都行秦制”體現(xiàn)了秦朝對(duì)中國歷史的深遠(yuǎn)影響,關(guān)于秦的建設(shè),說法錯(cuò)誤的是A.專制主義中央集權(quán)制的開創(chuàng)有利于國家的統(tǒng)一和多民族國家的鞏固B.縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式C.書同文對(duì)中國文化的交流與發(fā)展起到重要作用D.車同軌促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展7.2017年3月17日,聯(lián)合國通過關(guān)于阿富汗問題的決議,呼吁國際社會(huì)凝聚援助阿富汗共識(shí),通過“一帶一路”建設(shè)等加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。決定成立聯(lián)合國的會(huì)議是()A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議C.開羅會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議8.西周時(shí)期,周天子把土地和平民,奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,諸侯必須服從周天子命令,并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。這一制度是()A.奴隸制B.禪讓制C.分封制D.部縣制9.國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,蘇俄實(shí)行余糧收集制;1921年,蘇俄實(shí)行固定的糧食稅,規(guī)定納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民所有;1927年,蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng),建立集體農(nóng)莊。這表明蘇俄(聯(lián))A.農(nóng)民生產(chǎn)的積極性始終不高B.充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性C.制定經(jīng)濟(jì)政策存在隨意性傾向D.依據(jù)國家戰(zhàn)略調(diào)整農(nóng)業(yè)政策10.考古學(xué)家在商朝的多處遺址中,發(fā)現(xiàn)青銅器鑄造作坊中有較細(xì)的分工,有世代從事生產(chǎn)、擅長(zhǎng)專精技藝的工匠。青銅器鑄造作坊生產(chǎn)規(guī)模大、技藝水平高,司(后)母戊鼎是典型代表。據(jù)材料推斷,商朝能夠鑄造出司(后)母戊鼎的條件有()①分工細(xì)致②技藝精湛③原料豐富④規(guī)模宏大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.據(jù)史書記載,公元前213年,秦始皇動(dòng)用一百萬人修筑長(zhǎng)城。公元前212年,秦始皇投入了七十萬人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵。這一記載說明秦朝A.賦稅沉重B.國力強(qiáng)盛C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一D.徭役繁重12.2018年長(zhǎng)沙新晉為網(wǎng)紅城市,吸引了來自四面八方的游客。下面關(guān)于長(zhǎng)沙的歷史,正確的是A.長(zhǎng)沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國憂民、奮進(jìn)探索的精神,開啟了湖湘文化的源頭B.長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了久負(fù)盛名的珍貴文物素紗襌衣反映了漢代高超的棉紡織技術(shù)C.湖南近代教育始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂是湖南第一所近代化的學(xué)校D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,程潛、蔡鍔率部在長(zhǎng)沙起義,推動(dòng)了湖南的和平解放二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代,美國經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個(gè)發(fā)展階段,請(qǐng)按順序?qū)懗銎浔憩F(xiàn),并任選一個(gè)階段說明其出現(xiàn)的原因。14.(前事不忘,后事之師)歷史往往有驚人的相似,如秦朝和隋朝,漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問題:(1)秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長(zhǎng)期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面,都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度,請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。(2)秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響,促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,為漢唐保持長(zhǎng)治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。(3)漢朝和唐朝是我國歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國家,是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例15.下面是小歷和小史對(duì)明朝鄭和下西洋的看法,誰的看法不正確?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A選是對(duì)第一次世界大戰(zhàn)開始的時(shí)間和標(biāo)志的表述,屬于歷史現(xiàn)象;B項(xiàng)是一戰(zhàn)當(dāng)中的事件,也屬于歷史現(xiàn)象;C項(xiàng)是對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的分析,屬于歷史現(xiàn)象的本質(zhì);D項(xiàng)對(duì)一戰(zhàn)結(jié)果的表述,屬于歷史現(xiàn)象。C項(xiàng)符合題意,故選C。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是理解歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的卻別。歷史現(xiàn)象是對(duì)歷史史實(shí)的陳述,歷史現(xiàn)象的本質(zhì)是對(duì)歷史事件的觀點(diǎn)和看法。在此基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1941年12月7日,日本偷襲了美國在太平洋的軍事基地珍珠港,所以美國媒體認(rèn)為日本首相也要來珍珠港“謝罪交友”才行。故選B。3、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清朝實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策,禁止國人出海貿(mào)易。嚴(yán)格限制外商來華貿(mào)易,對(duì)來船的數(shù)量、通商口岸地點(diǎn)等都有嚴(yán)格的規(guī)定;只留廣州一地為通商口岸,只準(zhǔn)廣州十三行經(jīng)營管理貿(mào)易。因此清朝前期的對(duì)外政策是閉關(guān)鎖國。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。4、A【解析】
依據(jù)題干信息“人文主義、殖民擴(kuò)張、資產(chǎn)階級(jí)革命”,結(jié)合所學(xué)可知,隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,14世紀(jì)資本主義萌芽出現(xiàn),文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);哥倫布到達(dá)美洲后列強(qiáng)開始了早期殖民擴(kuò)張,為歐洲資本主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了資金支持;英國資產(chǎn)階級(jí)革命的光榮革命推翻了封建制度,使英國走上資本主義道路,幾個(gè)史實(shí)都是歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn),表明歐洲跨入近代社會(huì)的門檻,故A符合題意;近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩、近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)、構(gòu)建文化的圣殿與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。5、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1905年清政府停止科舉考試,①符合題意;1905年中國同盟會(huì)成立,②符合題意;1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》,③不符合題意;淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1937年,④不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。6、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度,在地方推行郡縣制。分天下為36郡,郡下設(shè)縣??たh制的推行在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。故關(guān)于秦的建設(shè),說法錯(cuò)誤的是縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。B符合題意,ACD表述正確,不符合題意,故選擇B。7、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為了協(xié)調(diào)盟國作戰(zhàn)以盡快打敗法西斯,1945年,在美、英、蘇三國主導(dǎo)下,召開了雅爾塔會(huì)議,作出了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的決定,因此D選項(xiàng)符合題意;巴黎和會(huì)的核心是對(duì)德問題,A選項(xiàng)排除;華盛頓會(huì)議主要解決的帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的勢(shì)力劃分問題,B選項(xiàng)排除;開羅會(huì)議主要是商討反攻日本的戰(zhàn)略及戰(zhàn)后國際局勢(shì)的安排,制定盟軍合作反攻緬甸的戰(zhàn)略及援華方案,C選項(xiàng)排除。8、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西周時(shí)期為了鞏固封建統(tǒng)治,實(shí)行了分封制。周天子把土地和平民、奴隸分封給親屬、功臣,讓他們當(dāng)諸侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn),西周通過分封諸侯,開發(fā)了邊疆地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)是在堯舜禹時(shí)期實(shí)行的制度;D項(xiàng)不符合題意。故選C。
9、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,為了保證國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,蘇俄實(shí)行了余糧收集制。國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,蘇俄的主要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)行了固定的糧食稅。隨著國家工業(yè)化的進(jìn)行,1927年,蘇聯(lián)展開了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng),這些變化都是依據(jù)國家戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整。故D正確。固定的糧食稅調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,故排除A項(xiàng)。農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)是犧牲農(nóng)業(yè),為工業(yè)發(fā)展服務(wù),故排除B項(xiàng)。政策的制定是依據(jù)本國的戰(zhàn)略需要,故排除C項(xiàng)。故選D。10、B【解析】
根據(jù)題干信息“發(fā)現(xiàn)青銅器鑄造作坊中有較細(xì)的分工,有世代從事生產(chǎn)、擅長(zhǎng)專精技藝的工匠;生產(chǎn)規(guī)模大、技藝水平高”;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商朝能夠鑄造出司(后)母戊鼎的條件有①分工細(xì)致、②技藝精湛、④規(guī)模宏大。選項(xiàng)B符合題意;③原料豐富與題干內(nèi)容不符,可排除;因此選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。11、D【解析】
依據(jù)材料信息:據(jù)史書記載,公元前213年,秦始皇動(dòng)用一百萬人修筑長(zhǎng)城。公元前212年,秦始皇投入了七十萬人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵??芍?,材料反映的是征發(fā)大量民工服徭役,秦朝徭役繁重,這是秦朝暴政的表現(xiàn),秦朝暴政最終導(dǎo)致了秦朝滅亡,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合材料主旨,排除,故選D。12、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,長(zhǎng)沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國憂民、奮進(jìn)探索的精神,開啟了湖湘文化的源頭,A項(xiàng)說法正確,符合題意;素紗襌衣1972年從長(zhǎng)沙馬王堆1號(hào)漢墓中出土,它是漢朝高超紡織工藝的鮮活證據(jù)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂是湖南第一所近代化的學(xué)校,創(chuàng)辦于1897年,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;1949年8月4日,程潛與陳明仁將軍率部在長(zhǎng)沙起義,為湖南和平解放作出重要貢獻(xiàn),D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;故選A。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、三個(gè)階段:20世紀(jì)五六十年代:持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮;七八十年代:70年代發(fā)生危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降,80年代進(jìn)行調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限;90年代:持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。原因:第一階段:①美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場(chǎng);②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境政府采取措施;第二階段:①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露,受到石油提價(jià)的嚴(yán)重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī);②通貨膨脹,債務(wù)沉重。第三階段:①改革社會(huì)經(jīng)濟(jì);②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代,美國經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個(gè)發(fā)展階段。第一階段:戰(zhàn)后的繁榮:(1)時(shí)間:20世紀(jì)五六十年代.(2)特點(diǎn):西部和南部繁榮。(3)原因:①美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場(chǎng);②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境政府采取措施,第二階段:危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整:(1)時(shí)間:20世紀(jì)七八十年代。(2)特點(diǎn):70年代危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降;80年代調(diào)整有所恢復(fù),但發(fā)展受限。(3)原因:①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露,受到石油提價(jià)的嚴(yán)重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī);②通貨膨脹,債務(wù)沉重。第三階段:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:(1)時(shí)間:20世紀(jì)九十年代以來。(2)特點(diǎn):持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。(3)原因:①改革社會(huì)經(jīng)濟(jì);②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。14、(1)秦朝:中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制(任意一個(gè)即可)隋朝:科舉制或三省六部制(任意一個(gè)即可)(2)漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施:休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可,答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施:唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。(3)漢朝的盛世局面:文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面:貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,,秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長(zhǎng)達(dá)500多年的分裂局面,隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長(zhǎng)達(dá)300多年的分裂局面,二者都實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一;秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制,隋朝確立了科舉制和三省六部制等。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期,唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大,因此他吸取隋亡教訓(xùn),實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策,同時(shí)注意任用
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